CÓMO MEDIR POESÍA
PROSA Y VERSO
La Prosa y el verso constituyen dos formas de utilizar el lenguaje.
La prosa es la forma que toma naturalmente el lenguaje, el que
utilizamos en el día a día para expresar los conceptos y no está sujeta
a una medida determinada.
El verso es el conjunto de palabras sujetas a medida, exige el uso de
una normativa tradicional sujeta a: métrica, ritmo y rima.
También se conoce como verso a cada línea de un poema.
ESTROFA
Es un conjunto de versos con determinado número de sílabas.
Si en una estrofa todos los versos tienen el mismo número de
sílabas se le llama isométrica.
Si los versos varían en número de sílabas es heterométrica.
De acuerdo con el número de versos que conforman una
estrofa, ésta recibe un nombre especí co.
fi
Verso Cada verso puede dividirse en sílabas, lo que ayuda a descubrir el ritmo del
poema. En función del número de sílabas, los versos reciben un nombre
distinto
Versos de 2 sílabas: bisílabos.
Versos de 10 sílabas: decasílabos
Versos de 3 sílabas: trisílabos
Versos de 11 sílabas: endecasílabos
Versos de 4 sílabas: tetrasílabos
Versos de 12 sílabas: dodecasílabo
Versos de 5 sílabas: pentasílabos
Versos de 13 sílabas: tridecasílabo
Versos de 6 sílabas: hexasílabos
Versos de 14 sílabas:
Versos de 7 sílabas: heptasílabos
tetradecasílabo
Versos de 8 sílabas: octosílabos
Versos de 15 sílabas: Alejandrino
Versos de 9 sílabas: eneasílabos
Los versos de nueve o más sílabas se llaman versos de arte mayor,
mientras que los de ocho o menos se denominan versos de arte menor.
CÓMO MEDIR UN VERSO
Se necesita conocer la sinalefa y el acento para contar correctamente las sílabas de cada verso
Sinalefa es un tipo de enlace que nos Indica considerar como una sola sílaba los siguientes casos:
1. Cuando la última sílaba de un vocablo termine en vocal y la primera del siguiente también sea
vocal.
Es-ta-ba e-cha-do-yo en-la-tie-rra en-fren-te
(11 sílabas)
2. Cuando la última sílaba de un vocablo termine en vocal y la primera del siguiente es h muda.
El-frío ho-rri-ble
(4 sílabas)
3. Cuando encontramos vocales de la siguiente manera:
Sua-ve e i-rre-sis-ti-ble
(6 sílabas)
CÓMO MEDIR UN VERSO
Se necesita conocer la sinalefa y el acento para contar correctamente las sílabas de cada verso
Si el verso termina en palabra aguda o monosílaba, se suma una sílaba.
Si el verso termina en palabra llana, se queda igual.
Si el verso termina en palabra esdrújula, se resta una sílaba.
Aguda Llana Esdrújula
Palabras que llevan el acento Palabras que llevan la intensidad Palabras que llevan la intensidad
en la última sílaba y se les de la voz en la penúltima sílaba. de la voz en la antepenúltima
marca la tilde a aquellas que No llevan tilde, si terminan en sílaba. Todas las palabras se
terminan en n, s y vocal. vocal o en n o s
acentúan con el acento
ortográ co
Ejemplos:
Ejemplos:
Canadá
Árbol
Ejemplos:
Francés
Problema
Música
Religión
Volumen
Miércoles
Corazones Máquina
fi
“Licencia poética”
Los diptongos en español suceden cuando se combinan una vocal fuerte y una débil.
ai, ia, ua, au ,ei, ie ,eu, ue, oi, io, uo, ou.
Ejemplos: Cielo, auto, aire, hueso, peine, puerta.
a, e, o son fuertes
i, u son débiles.
En poesía, existe algo que se llama dialefa, esto es la separación de un diptongo, formando
dos sílabas en lugar de una. El poeta puede decidir separar un diptongo para mantener la
medida de un verso, igual al resto de los versos en la estrofa, o para hacer énfasis en una
palabra.
EJEMPLO DE MEDICIÓN DE VERSO
No. De sílabas
Verso 1 La primavera besaba 8 Verso octosílabo
Estrofa Verso 2 Suavemente la arboleda 8 Verso octosílabo
Cuarteto Verso 3 Y el verde nuevo brotaba 8 Verso octosílabo
Verso 4 Como una verde humareda 8 Verso octosílabo
Verso 1 Las nubes iban pasando 8 Verso octosílabo
Estrofa Verso 2 Sobre el campo juvenil aguda 7+1 8 Verso octosílabo
Cuarteto Verso 3 Yo vi en las hojas temblando 8 Verso octosílabo
Verso 4 Las frescas lluvias de abril aguda 7+1 8 Verso octosílabo
Sinalefas
Ten-go-mie-do-de-ver-te 7 Verso heptasílabo O-se-a 3 Verso trisílabo
ne-ce-si-dad-de-ver-te 7 re-su-mien-do 4 Verso tetrasílabo
es-pe-ran-za-de-ver-te 7 es-toy-jo-di-do 5 Verso pentasílabo
des-a-zo-nes-de-ver-te 7 y-ra-dian-te 4
Ten-go-ga-nas-de ha-llar-te 7 qui-zá-más-lo-pri-me-ro 7
preo-cu-pa-ción de hallar-te 7 que-lo-se-gun-do 5
cer-ti-dum-bre de ha-llar-te 7 Y- tam-bién +1 4
po-bres du-das de ha-llar-te 7 vi-ce-ver-sa. 4
Ten-go ur-gen-cia de o-ír-te 7
a-le-grí-a de o-ír-te 7
bue-na suer-te de o-ír-te 7
y-te-mo-res de o-ír-te 7
La rima es la repetición de los sonidos del nal de
RIMA dos o más versos de un poema a partir de la
última vocal tónica.
Con dolor y pasión
Te llevo en el corazón
Soy tu esclavo
Porque to te amo
fi
RIMA
Existen dos tipos de rimas:
RIMA ASONANTE Se repiten sólo las vocales a partir de la vocal acentuada.
Yo pegué un tipo al aire
cayó en la arena,
Con anza en el hombre
Nunca la tengas.
Coinciden todos los sonidos de la última sílaba de cada verso; es decir,
RIMA CONSONANTE riman tanto las vocales como las consonantes.
En Jaén, donde resido
Vive Don Lope de Sosa,
Y direte, Inés, la cosa
Más brava de él has oído.
fi
RIMA
Suelen colocarse letras al nal de cada verso para
indicar los versos que riman entre sí.
Recuerde el alma dormida a
Avive el seso y despierte b Las letras minúsculas son para
versos de arte menor y las
Contemplando c mayúsculas para los de arte
mayor.
Cómo se pasa la vida, a
Cómo se viene la muerte b
Tan callando. c
fi
Ya que en la rima asonante se repiten sólo las vocales, una mayor repetición ayuda
a que el oyente identi que la rima.
Voces de muerte sonaron
cerca del Guadalquivir.
Voces antiguas que cercan
voz de clavel varonil.
Les clavó sobre las botas
mordisco de jabalí.
En la lucha daba saltos
jabonados de delfín.
Manchó de sangre enemiga
su corbata carmesí,
pero eran cuatro puñales
y tuvo que sucumbir.
fi
Ten-go-mie-do-de-ver-te a 7 O-se-a 3
ne-ce-si-dad-de-ver-te a 7 re-su-mien-do 4
es-pe-ran-za-de-ver-te a 7 es-toy-jo-di-do 5
des-a-zo-nes-de-ver-te a 7 y-ra-dian-te 5
Ten-go-ga-nas-de ha-llar-te b 7 qui-zá-más-lo-pri-me-ro 7
preo-cu-pa-ción de hallar-te b. 7 que-lo-se-gun-do 5
cer-ti-dum-bre de ha-llar-te b 7 Y- tam-bién +1 3
po-bres du-das de ha-llar-te b 7 vi-ce-ver-sa. 4
Ten-go ur-gen-cia de o-ír-te c 7
a-le-grí-a de o-ír-te c 7
bue-na suer-te de o-ír-te c 7
y-te-mo-res de o-ír-te c 7
OTRO EJEMPLO….
A Me xi ca nos al gri to de gue rra
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B el acero a pres tad y el bri dón, +1
Última palabra es aguda
por lo que se agrega una sílaba
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A y re tiem ble en sus cen tros la tie rra
4 5 6 7 8 9 10
1 2 3
B al so no ro ru gir del ca ñón. +1
Última palabra es aguda
por lo que se agrega una sílaba
1 2 3 4 5 6 7 8 9
a De-a-mor, pues-to an-tes en su-je-to 10 Verso decasílab
Rima asonante b In-dig-no es en-mien-da bla-so-nar del 10 Verso decasílab
a a-rre-pen-ti-mien-to. 6 Verso hexasílabos
a Cuan-do mi e-rror y tu vi-le-za veo, 10 Verso decasílab
Rima asonante b Con-tem-plo, Sil-vio, de mi-a-mor e-rra-do, 12 Verso dodecasílab
a Cuán-vio-len-ta la fuer-za de un de-se-o. 11 Verso endecasílabos
- Extracto de “cuando mi error y tu vileza veo”
de Sor Juana Inés de la Cruz.
1964 de Jorge Luis Borges
a Ya-noes-má-gi-coel-mun-do. Tehan-de-ja-do. 11
b Ya-no-com-par-ti-rás-la-cla-ra-lu-na 11
a Na-die-pier-de (re-pi-tes-va-na-men-te) 11
b [Link]-nohay u-na 11
b si-no-lo-que-no-tie-ney-noha-te-ni-do 11 (12)
a lu-na-que-no-se-a-es-pe-jo-del-pa-sa-do, 11 (13) a nun-ca,pe-ro-no-bas-ta-ser-va-lien-te 11
a cris-tal-de-so-le-dad,sol-dea-go-ní-as. 11 b pa-raa-pren-der-el-ar-te-del-ol-vi-do 11 (12)
b A-diós-las-mu-tuas-ma-nos-y-las-sie-nes 11 c Un-sím-bo-lou-na-ro-sa, te-des-ga-rra 11
b [Link]-só-lo-tie-nes 11 c y-te-pue-de-ma-tar-u-na-gui-ta-rra. 11
a la-fiel-me-mo-riay-los-de-sier-tos-dí-as. 11
Versos endecasílabo
Rima consonante