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Ventajas y desventajas del aula invertida

El aula invertida es un modelo pedagógico semipresencial que transfiere parte del aprendizaje fuera del aula para utilizar el tiempo en clase en actividades de mayor complejidad cognitiva. Se basa en cuatro pilares: ambientes flexibles, cultura de aprendizaje centrada en el estudiante, contenido diseñado para el autoaprendizaje, y un papel de guía del profesor. El aprendizaje combina materiales audiovisuales para el estudio independiente con sesiones presenciales de discusión.

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Ventajas y desventajas del aula invertida

El aula invertida es un modelo pedagógico semipresencial que transfiere parte del aprendizaje fuera del aula para utilizar el tiempo en clase en actividades de mayor complejidad cognitiva. Se basa en cuatro pilares: ambientes flexibles, cultura de aprendizaje centrada en el estudiante, contenido diseñado para el autoaprendizaje, y un papel de guía del profesor. El aprendizaje combina materiales audiovisuales para el estudio independiente con sesiones presenciales de discusión.

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El AULA INVERTIDA

Concepto
aula invertida es una modalidad de aprendizaje
semipresencial o mixto. El término “aprendizaje mixto” .
Este tipo de aprendizaje pretende utilizar dos estrategias, la
presencial y la virtual tomando en cada momento lo mejor
de ellas.
Es un modelo pedagógico que plantea la necesidad de
transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje
fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clase para
el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad
que favorezcan el aprendizaje significativo

Sus cuatro pilares


1. Ambientes flexibles
Se basa en que los estudiantes pueden elegir cuándo y dónde
aprenden.
2. Cultura de aprendizaje
Se cambia respecto del aprendizaje de una clase centrada en
el profesor a una donde el
protagonista principal es el estudiante

3. Contenido intencional
En el diseño instruccional apropiado hay que plantearse la
siguiente pregunta: ¿ que
contenido se puede enseñar en el aula y que materiales se
pondrán a disposición de los
estudiantes para que los investiguen por sí mismos?
4. Docente profesional
En este modelo los docentes deben definir que y cómo
cambiar la instrucción
analizando como podrán maximizar el tiempo asignado a
interactuar con el estudiante.

Características
El aprendizaje se da de forma semipresencial.
El profesorado aprovecha el tiempo de clases para el intercambio de
opiniones
El alumnado recibe una retroalimentación más amplia sobre su aprendizaje
El aula invertida hace uso de material audiovisual con apoyo de la tecnología.

Ventajas del aula invertida


Flexibilidad.
Personalizado.
Alienta al aprendizaje activo.
Promueve el aprendizaje basado en la
práctica.
Reduce costos.
Requiere niveles más altos de auto-
disciplina.
Dependencia de la tecnología.
Resistencia al cambio.

Desventajas del aula invertida

Problemas con la tecnología


resistencia al cambio
falta de auto-disciplina.

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