Números Racionales 6.

Clase de Equivalencia: Es un conjunto

1. Conjunto de los Números Racionales de fracciones equivalentes a otra
Q: Conjunto numérico, cuyos elementos irreductible, se obtiene amplificando a la
son fracciones y sus equivalentes fracción sucesivamente por los números
decimales, además tiene como naturales.
subconjunto al conjunto de los números
enteros (Z) 7. Amplificación y Simplificación
2. Fracción: Es el número que expresa Amplificación de una Fracción: Consiste
una o varias partes iguales de la unidad. en multiplicar el numerador y
Es cada una de las partes o porciones denominador por un mismo número
divididas de un todo. Es una expresión de entero, distinto de cero, obteniendo otra
a fracción equivalente. El valor de la fracción
la forma donde “a” es el numerador y “b”
b no cambia.
es el denominador de la fracció[Link]
fracciones pueden ser positivas y negativas Simplificación de una Fracción: Consiste
en transformar a una fracción amplificada
3. Principios de una Fracción: en otra equivalente y a la vez irreductible.
a) Si el numerador y denominador son Una fracción se puede simplificar de dos
iguales, entonces la fracción vale 1. maneras:

b) Si el numerador es mayor que el Simplificación Vertical: Generalmente

denominador, la fracción vale más que usada para simplificar fracciones menores.
1.
Aplicando el MCD: Se aplica el máximo
c) Si el numerador es menor que el común divisor al numerador y
denominador, la fracción vale menos denominador de la fracción, y con los
que 1. residuos se forma la fracción irreductible.

4. Clasificación de las fracciones: 8. Fracción de un Número: Cuando el

Fracciones Homogéneas: Son aquellas todo es dividido en partes iguales y luego
que tienen el mismo denominador, sólo se queremos hallar una parte de ella. Se
diferencian en los numeradores. obtiene multiplicando el numerador de la
fracción por el número dado, luego se
Fracciones Heterogéneas: Son aquellas divide entre el denominador.
que tienen distinto denominador.
9. Fracción de Fracción: Cuando el todo
Fracciones Propias: Son las que tienen el es dividido en partes iguales, resulta una
numerador menor que el denominador, y fracción y luego queremos hallar una parte
son menores que la unidad. de la anterior fracción, obteniendo una
fracción de fracción. Es igual a otra
Fracciones Impropias: Son las que tienen fracción cuyo numerador y denominador
el numerador mayor que el denominador, y se obtiene multiplicando los numeradores
son mayores que la unidad. y denominadores de las fracciones dadas.

5. Fracciones Equivalentes: Son aquellas 10. Ubicación de Fracciones en la Recta

que nombran al mismo número Numérica: Se divide cada unidad en
fraccionario y se obtienen mediante los tantos espacios cono lo indique el
procesos de amplificación y simplificación. denominador de la fracción, luego se
Dos fracciones son equivalentes si sus toman tantos espacios como lo indique el
productos cruzados son iguales. Este numerador de la fracción que se desea
mismo proceso se utiliza para la ubicar.
comparación de fracciones.
 TALLER DE EJERCICIOS
1. En cada caso, halla el valor de “n” para que se cumpla la equivalencia de fracciones:

3 n 18 6 n 9 24 −3
 =  =  =  =
8 40 24 n −8 2 n 5

−12 n 5 45 2 20 n −21
 =  =  =  =
27 −9 n 36 n 30 5 35

n 6 44 n 8 1 n 15
 =  =  =  =
4 12 132 12 72 n 12 −20

9 45 n −66 5 n 13 65
 =  =  =  =
n 10 8 48 4 12 n 60
2. Compara cada par de fracciones:

2 3 22 −22 0 −4 11 13
3 4 19 19 6 7 14 15

56
−7 −4 −2 −5 7 17 18
88
9 5 6 15 11 15 16

20 31 −8 7 7 9 124 3
31 20 9 8 13 16 126 4

3. Escribe un conjunto de 5 fracciones equivalentes a:

3 2
 ={}  ={}
5 9

−2 7
 ={}  ={}
3 11

4 13
 ={}  ={}
7 15

−9 9
 ={}  ={}
4 13

4. Amplifica las siguientes fracciones por -4

2 −2 −6 11
 =¿  =¿  =¿  =¿
5 9 17 17

−3 4 4 13
 =¿  =¿  =¿  =¿
7 11 15 21

5. Simplifica en forma vertical, las siguientes fracciones:

15 35 35 10
 =¿  =¿  =¿  =¿
20 40 45 85
 −10 45 55 −15
 =¿  =¿  =¿  =¿
15 55 80 80

20 65 85 75
 =¿  =¿  =¿  =¿
35 70 95 115

6. Simplifica aplicando el MCD, y halla la fracción irreducible:

60 840 960 3420

 =¿  =¿  =¿  =¿
40 1240 2400 1596

120 720 3240 1780

 =¿  =¿  =¿  =¿
180 480 5400 4200

300 360 2240 −1320

 =¿  =¿  =¿  =¿
480 270 6720 30800

135 560 −3780 57420

 =¿  =¿  =¿  =¿
445 900 4620 25740

7. Calcula la fracción del número dado:

4 7 4 7
 de 450  de 7200  de 1235  de 1476
5 12 5 12
7 5 7 5
 de 810  de 1200  de 1116  de 7230
9 10 9 10
7 4 7 4
 de 400  de 6300  de 2870  de 1309
10 7 10 7
2 3 2 3
 de 480  de 5400  de 1068  de 4653
3 9 3 9
5 11 5 11
 de 1080  de 6500  de 2562  de 2847
6 13 6 13
3 7 3 7
 de 8000  de 8400  de 7150  de 4522
5 14 5 14
8. Resolver aplicando la idea de fracción de fracción:

2 6 7 3 5 2
 de los de 400  de los de 600  de16 + de 20
3 8 9 14 8 5
1 15 1 3 5 4 5
 de de 3400  de de de 28800  de de 60
5 7 2 4 6 5 8
5 3 2 3 25 3 7 24
 de de 64  de los de los  de los de
2 10 5 4 30 2 4 28
1 5 121 2 1 36 8 13 2
 de los de  de los de  de los de
2 11 15 9 3 34 13 16 5
9. Recorta, pega en tu cuaderno y resuelve los siguientes problemas:

 ¿La mitad de qué número es 75?  ¿De qué número su tercera parte es 40?
 ¿Los 3/8 de qué número es 15?  ¿De qué número sus 5/6 es 40?
 ¿La quinta de qué número es 36?  ¿De qué número su sexta parte es 24?
 ¿Los 7/5 de qué número es 84?  ¿De qué número sus 8/3 es 96?
1
 ¿Qué parte de 12 es 2 ?  ¿Cuántos tercios hay en 5 unidades?
4
3 2
 ¿Cuántos días son de un mes?  ¿Cuántos meses son de un año?
5 3
 5  La tercera parte de las manzanas que tengo es igual a 8. ¿Cuánto
 ¿Cuántas horas son de un día?
8 será la sexta parte del número total de manzanas?
 La mitad de los alumnos de un salón de clases son 10 3
 Si la quinta parte de un número es 80. ¿Cuánto será del
alumnos. ¿A cuántos alumnos equivalen la cuarta parte 8
del total de alumnos del salón de clases? número dado?
1 8 4 2 5
3 5 7 8 9  Dadas las fracciones: ; ; ; ; ¿Cuál de las
 Dadas las fracciones: ; ; ; ; ¿Cuál es la 2 17 15 3 6
4 7 9 11 13 7 9
fracción que presenta mayor valor? fracciones se encuentra entre y ?
12 11
 En una institución educativa estudian 288 alumnos, de  De los invitados a una cena, alrededor de una mesa redonda se
los cuales 216 no son mayores de edad. ¿Qué parte de han ubicado 3 caballeros, 4 damas y 5 niños. ¿Qué fracción de
los alumnos so mayores de edad? las personas que hay en dicha mesa son damas?
 El numerador de una fracción es 18. Si dicha fracción
3 7
 Halla el término de menor valor en una fracción equivalente a
es equivalente a Hallar el denominador de la 9
7
donde la suma de sus términos es 80
fracción.
1 3 7
 De 10 docenas de botellas de gaseosa los son de sabor a
 ¿Qué fracción de 2 es 1 ? 15
4 8
naranja. ¿Cuántas botellas no eran de sabor a naranja?
2 3
 ¿Qué fracción excede a en la misma medida que excede a
3 4 2 3 5 8
 ¿En cuánto excede los de los a los de los ?
5 9 3 10 1
?
6
7 4  Una casa se compró en S/12000 soles y luego se vendió ganando
 Si los de un número equivale a 140, hallar los de 2
11 5 de su costo. ¿En cuánto se vendió tal casa?
dicho número 15
 OPERACIONES CON NÚMEROS FRACCINARIOS

SUMA ALGEBRAICA DE FRACCIONES

CASOS ADICIÓN DE FRACCIONES SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES

Frac. Se suman los numeradores y a esta suma se Se restan los numeradores y a esta
Homogéneas le pone el mismo denominador diferencia se le pone el mismo denominador
Cuando las fracciones son heterogéneas,
Cuando las fracciones son heterogéneas,
Frac. para poder restarlas hay que
para poder sumarlas hay que homogenizarlas
Heterogéneas homogenizarlas dándoles un común
dándoles un común denominador.
denominador.
Regla de
Este método sólo es válido para sumar: dos Este método sólo es válido para restar: dos
Productos
fracciones, o un entero con una fracción. fracciones, o un entero con una fracción.
Cruzados
Al número entero darle la forma de una Al número entero darle la forma de una
Entero y
fracción, colocándole denominador 1, luego fracción, colocándole denominador 1, luego
Fracción
sumarla con la otra fracción restarla con la otra fracción

MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES

Al multiplicar fracciones, primeramente multiplicar los Al multiplicar números mixtos, estos previamente
signos de los factores, para encontrar el signo del deberán ser transformados a fracciones impropias.
producto.
Al multiplicar un entero y una fracción o viceversa, al
Las fracciones se multiplican numerador con entero deberá transformarse en fracción aparente
numerador y denominador con denominador, así: con denominador 1.
a c a.c
× =
b d b.d a
El inverso multiplicativo de la fracción es la
b
b
fracción , y su producto es igual a la unidad.
a
DIVISIÓN DE FRACCIONES

El cociente de dos fracciones se calcula multiplicando la fracción dividendo por el inverso del divisor.

Al dividir fracciones, primero multiplicar los signos de las fracciones, para encontrar el signo del cociente.

a
a c a.d b a.d a a c a a c a c.b
÷ = = ÷ c= ÷ = c÷ = ÷ =
b d b.c c b.c b b 1 b.c b 1 b b
d

1º. DIVIDIR UNA FRACCIÓN ENTRE UN NÚMERO ENTERO

2º. DIVIDIR UNA FRACCIÓN ENTRE OTRA FRACCIÓN

3º. DIVISIÓN DE NÚMEROS MIXTOS

4º. NUMERADOR Y DENOMINADOR FRACCIONARIO