PROLEXIA:
Diagnóstico y Detección Temprana de la Dislexia
Corrección y resultados Informe del test: Perfil gráfico-Diagnóstico
Perfil gráfico-Detección
Autor: F. Cuetos, David Arribas, P. Suárez-Coalla y C. Martínez-García.
Editor: TEA
Finalidad: Detección temprana y diagnóstico de la dislexia evolutiva
Variables: Lectura de palabras, Lectura de pseudopalabras, RAN colores y RAN objetos
Descripción: PROLEXIA es una herramienta destinada a cubrir dos finalidades principales: detectar
tempranamente casos potenciales de dislexia y ayudar al diagnóstico diferencial de este
trastorno.
Está formada por quince tareas diferentes que evalúan las principales capacidades que se
ven afectadas en la dislexia, especialmente las del componente fonológico (como la
conciencia fonológica, la memoria verbal a corto plazo y el acceso al léxico), pues no existen
dudas en la literatura sobre el déficit que presentan las personas con dislexia en estas
capacidades.
Se compone de dos baterías destinadas a distintas edades y que se aplican en un tiempo
aproximado de 30 minutos. La batería de detección temprana se enfoca a la
evaluación de los niños y niñas de 4 a 6 años, en un momento previo a la enseñanza de la
lectura, dado que uno de los factores más determinantes de cara a la intervención es el
comenzar lo antes posible. Para la evaluación a partir de los 7 años y hasta los adultos se
utiliza la batería diagnóstica, cuya finalidad es la de aportar evidencias para un diagnóstico
diferencial. Diagnosticar un caso de dislexia no es una tarea fácil, ya que son muchas las
causas que pueden producir un retraso en el aprendizaje de la lectura y la dislexia es solo una
de ellas. Con esta batería se pretende aumentar las probabilidades de hacer un diagnóstico
correcto, al centrarse en las principales capacidades cognitivas que suelen estar afectadas en
la dislexia.
Entre los puntos diferenciales de PROLEXIA se encuentran su sólida fundamentación
teórica, su riguroso desarrollo metodológico y psicométrico, su facilidad de aplicación y su
brevedad, lo que supone un acercamiento realmente potente para detectar y diagnosticar la
dislexia y elaborar una intervención fundamentada.
Administración: Individual
Niveles de aplicación: Batería de detección temprana: de 4 a 6 años; batería diagnóstica: de 7 a 70
años.
Duración: 30 minutos aproximadamente
Baremación: Puntuaciones transformadas por grupo de edad, en intervalos de 1 mes desde los 4:0
a los 6:11 años y de 1 año desde los 7 a los 70 años, y puntos de corte indicativos de
dificultad (desde nula a muy severa). Valoración global del riesgo de dislexia (desde
muy bajo a muy alto)