Guide Task 4: Speaking Production
With this task, you are expected to achieve the following learning outcome: The student will be
able to speak Orally in English by means of a job question through the practice of a specific
method described along the stages in order to prepare him/herself for the work interview.
Con esta tarea, se espera que logre el siguiente resultado de aprendizaje: El alumno será capaz de
hablar oralmente en inglés mediante una pregunta de trabajo mediante la práctica de un método
específico descrito a lo largo de las etapas con el fin de prepararse para el Entrevista de trabajo.
For this task, keep in mind:
- The participations or contributions shared in the forum within the last 3 days before closing the
task or out of time, will be graded under average or low level.
- Weekly, your tutor will let you know which stage you must complete to fulfill all the necessary
requirements of this task.
Para esta tarea, tenga en cuenta:
- Las participaciones o aportes compartidos en el foro dentro de los últimos 3 días antes de cerrar
la tarea o fuera de tiempo, serán calificadas bajo nivel medio o bajo.
- Semanalmente, tu tutor te hará saber qué etapa debes completar para cumplir con todos los
requisitos necesarios de esta tarea.
- In the first part (Task 2), you created your curriculum vitae and, in this second part (Task 4),
together with the next part (Task 5), your will prepare your job interview to have excellent
working opportunities in your real life. You actually improving your professional career. You can
read about this, here: [Link]
- En la primera parte (Tarea 2), creaste tu curriculum vitae y, en esta segunda parte (Tarea 4),
junto con la siguiente parte (Tarea 5), prepararás tu entrevista de trabajo para tener excelentes
oportunidades laborales en tu vida real. vida. De hecho, estás mejorando tu carrera profesional.
Puede leer sobre esto, aquí: [Link]
- The video you must record for this task is a simulation of a real job interview and it is aimed to
help you communicate in English instead of memorizing word by word. You should sound natural
on the video and you are not allowed to read. If you read, it will be graded under low level.
- El video que debes grabar para esta tarea es una simulación de una entrevista de trabajo real y
está destinado a ayudarte a comunicarte en inglés en lugar de memorizar palabra por palabra.
Debes sonar natural en el video y no puedes leer. Si lee, se calificará en un nivel bajo.
This task consists of: 4 stages and all of them are required to prepare your job interview and get
the work of your dreams. So, it is important for you to follow and complete all the stages.
Esta tarea consta de: 4 etapas y todas ellas son necesarias para preparar tu entrevista de trabajo y
conseguir el trabajo de tus sueños. Por eso, es importante que sigas y completes todas las etapas.
STAGE 1
1.1. Check out and study the online content, Module 7 - lessons 1 and 2.
1.1. Consulte y estudie el contenido en línea, Módulo 7: lecciones 1 y 2.
1.2. Check out and study the online content, Module 2- lesson 1 and Module 3, lesson 1.
1.2. Consulte y estudie el contenido en línea, Módulo 2, lección 1 y Módulo 3, lección 1.
This stage will help you to comprehend structures expected to be incorporated to your Oral
speech during the work interview.
Esta etapa le ayudará a comprender las estructuras que se espera incorporar a su discurso oral
durante la entrevista de trabajo.
STAGE 2
2. Communicative Input (Individual work)
2. Entrada comunicativa (trabajo individual)
2.1. Read the following questions so you can track the answers before you watch the video.
2.1. Lea las siguientes preguntas para que pueda rastrear las respuestas antes de ver el video.
- Are they using any kind of non-verbal language such as gestures, body position (hands), or facial
expressions while talking or listening to each other? Study them carefully.
- ¿Están usando algún tipo de lenguaje no verbal como gestos, posición corporal (manos) o
expresiones faciales mientras hablan o se escuchan? Estúdialos detenidamente.
- Can you notice the fluctuation in the tone and intonation of their voices? Try to identify them.
- ¿Puedes notar la fluctuación en el tono y entonación de sus voces? Trate de identificarlos.
- Is it evident any type of outfit they are using for the interview?
- ¿Es evidente algún tipo de atuendo que están usando para la entrevista?
- Do you recognize any expression or word you have heard before? Write them down for you to
check them out later on.
- ¿Reconoces alguna expresión o palabra que hayas escuchado antes? Escríbalos para que los
revise más adelante.
2.2. Enter this link: [Link] and follow these instructions:
2.2. Ingrese a este enlace: [Link] y siga estas instrucciones:
Traducción de la entrevista.
- Ver y escuchar el video (tantas veces como sea necesario), activando los subtítulos en inglés. La
idea es identificar expresiones, oraciones completas y familiarizarlas con estos sonidos en inglés.
Asegúrese de sentirse relajado mientras lo hace. (Esto es muy importante). Todo lo que tiene que
hacer es asegurarse de comprender el significado de cada palabra o expresión que se pronuncia
durante la conversación.
- Watch and listen to the video (as many times as necessary), activating the subtitles in English.
The idea is to identify expressions, whole sentences and to familiarize them with these sounds in
English. Make sure you feel relaxed while doing it. (This is quite important). All you have to do is to
make sure you understand the meaning of every single word or expression spoken during the
conversation.
- After this is done, you are ready for the next step: Watch the video again without subtitles of any
kind as many times as needed. The purpose of this is to watch and listen trying to understand at
least 60% of more of the whole conversation without reading. If you feel it is necessary, play the
video until you get it.
- Una vez hecho esto, estará listo para el siguiente paso: volver a ver el video sin subtítulos de
ningún tipo tantas veces como sea necesario. El propósito de esto es mirar y escuchar tratando de
comprender al menos el 60% o más de toda la conversación sin leer. Si cree que es necesario,
reproduzca el video hasta que lo obtenga.
This stage is a very effective exercise to improve your Listening skills. It is important for you to
recognize that the success of this stage as part of the process of learning to speak English, depends
on your practice of the exercises suggested above. So, it absolutely depends on you.
Esta etapa es un ejercicio muy eficaz para mejorar sus habilidades auditivas. Es importante que
reconozca que el éxito de esta etapa como parte del proceso de aprender a hablar inglés, depende
de su práctica de los ejercicios sugeridos anteriormente. Entonces, depende absolutamente de ti.
STAGE 3
3. Communicative Output (Individual work)
3. Salida comunicativa (trabajo individual)
3.1. Choose just one out of the following 5 scripts to do this exercise. The scripts reciprocate to 5
different questions from a regular job interview. Post in the forum: PREPARING MY JOB
INTERVIEW, the number of the script you chose, so no one else picks the same.
3.1. Elija solo uno de los siguientes 5 scripts para realizar este ejercicio. Los guiones corresponden
a 5 preguntas diferentes de una entrevista de trabajo regular. Publicar en el foro: PREPARANDO
MI ENTREVISTA DE TRABAJO, el número del guión que eligió, para que nadie más elija el mismo.
Script 1
Question: How did you hear about the position open with our company here?
Pregunta: ¿Cómo se enteró del puesto vacante en nuestra empresa aquí?
Video: (Una vez hecho todo esto, grabe un video de usted mismo mostrando su rostro y
respondiendo a la pregunta que eligió en el guión utilizando las herramientas aprendidas hasta
ahora.)
Question: How did you hear about the position open with our company here?
“Well, when I heard about the opportunity of changing locations and moving from one physical
location to another, I thought about making a career move as well. And I was starting with my
main interests and passion. And I love being outside, I love doing outdoor activities, and I love
working with people. When I was looking Online, I found this website and that there were
positions available in this city area so I thought I would apply”.
“Bueno, cuando me enteré de la oportunidad de cambiar de ubicación y mudarme de una
ubicación física a otra, también pensé en hacer un cambio profesional. Y comencé con mis
principales intereses y pasión. Y me encanta estar al aire libre, me encanta hacer actividades al
aire libre y me encanta trabajar con la gente. Cuando estaba buscando en línea, encontré este sitio
web y que había puestos disponibles en esta área de la ciudad, así que pensé en postularme ”.
Estimado tutor and classmate para el desarrolla de la STAGE 3, decido trabajar en el Script 1, en
los próximos días subo la evidencia.
Muchas gracias.
Dear tutor and classmates for the development of
STAGE 3, I decide to work on Script 1, in the next
few days I will upload the evidence.
Thanks a lot.
Script 2
Question: What else do you know about our company?
Pregunta: ¿Qué más sabe acerca de nuestra empresa?
“I know you’ve been around for a long time since the late nineteen-thirties (1930’s), and what
really caught my attention was the idea that it was started by people who had a passion for the
outdoors and found the way to involve others in their experience. I like the idea too that your
company is consistently ranked among the top 100 companies to work for”.
“Sé que ha existido durante mucho tiempo desde finales de los años treinta (1930), y lo que
realmente me llamó la atención fue la idea de que lo iniciaron personas que tenían una pasión por
el aire libre y encontraron la manera de involucrar otros en su experiencia. También me gusta la
idea de que su empresa esté constantemente clasificada entre las 100 mejores empresas para las
que trabajar ”.
Script 3
Question: Why do you want this particular position here within our customer service department?
Pregunta: ¿Por qué quiere este puesto en particular aquí dentro de nuestro departamento de
servicio al cliente?
“Because I wanted to start in a position that allows me to learn everything about the company
from the very basic level of interacting with the customers all the way up throughout the sales
process, the marketing process and the production of goods and services. When I saw the
opportunity with customer service, I thought this was a skill set that I had and that I could bring to
the company”.
“Porque quería comenzar en una posición que me permitiera aprender todo sobre la empresa,
desde el nivel básico de interacción con los clientes hasta el proceso de ventas, el proceso de
marketing y la producción de bienes y servicios. Cuando vi la oportunidad con el servicio al cliente,
pensé que era un conjunto de habilidades que tenía y que podía aportar a la empresa ”.
Script 4
Question: Can you tell me a little bit more about the skills that you transfer from your previous line
of work to our department here?
Pregunta: ¿Puede contarme un poco más sobre las habilidades que transfiere de su línea de
trabajo anterior a nuestro departamento aquí?
“Sure, in education is all about making the customer or student feel comfortable and helping them
grow. I feel that within a company like this it’s the same philosophy, getting a customer
comfortable with the product and helping them grow as they advance in whatever the sport, they
happen to be participating in.
“Claro, en educación se trata de hacer que el cliente o estudiante se sienta cómodo y ayudarlo a
crecer. Siento que dentro de una empresa como esta se aplica la misma filosofía, hacer que el
cliente se sienta cómodo con el producto y ayudarlo a crecer a medida que avanza en cualquier
deporte en el que esté participando.
Script 5
Question: Why do you think our company should hire you specifically amongst our pool of
candidates?
Pregunta: ¿Por qué cree que nuestra empresa debería contratarlo específicamente entre nuestro
grupo de candidatos?
“Sure, I think one skill set I have, involves my background in education; teachers are among the
highest stressed professionals in the workplace and this company offers a number of products that
help alleviate stress by getting people outdoors and teachers have a lot of downtime in the
summers. My thinking is that once I learn the ropes and advance with the company, I’ll be able to
market the services and products this company offers.
“Claro, creo que un conjunto de habilidades que tengo tiene que ver con mi experiencia en
educación; los profesores se encuentran entre los profesionales más estresados en el lugar de
trabajo y esta empresa ofrece una serie de productos que ayudan a aliviar el estrés al hacer que la
gente salga al aire libre y los profesores tienen mucho tiempo libre en los veranos. Mi
pensamiento es que una vez que aprenda las cosas y avance con la empresa, podré comercializar
los servicios y productos que ofrece esta empresa.
3.2. Divide the script you selected into small sentences using the NaturalReader tool.
3.2. Divida el guión que seleccionó en oraciones pequeñas usando la herramienta NaturalReader.
Then, listen up actively to each part of them as many times as you find it
necessary until you are able to repeat them without reading.
Luego, escuche activamente cada parte de ellos tantas veces como lo considere necesario hasta
que pueda repetirlos sin leerlos.
The idea of this exercise is that at the end, you will feel confident to
express the whole paragraph and mean it instead of memorizing word by
word.
La idea de este ejercicio es que al final, se sienta seguro para expresar todo el párrafo y decirlo en
serio en lugar de memorizar palabra por palabra.
Focus on the message instead of the words. Remember, we learned Spanish because we listened
and repeated words and expressions we heard so, we learned by associating them with ideas, not
with words.
Concéntrese en el mensaje en lugar de las palabras. Recuerde, aprendimos español porque
escuchamos y repetimos palabras y expresiones que escuchamos, así que aprendimos
asociándolas con ideas, no con palabras.
3.3. Once all this is done, record a video of yourself showing your face and answering to the
question you chose in the script using the tools learned so far.
3.3. Una vez hecho todo esto, grabe un video de usted mismo mostrando su rostro y
respondiendo a la pregunta que eligió en el guión utilizando las herramientas aprendidas hasta
ahora.
Question: How did you hear about the position open with our company here?
Pregunta: ¿Cómo se enteró del puesto vacante en nuestra empresa aquí?
Bien, soy un hombre de retos y cambios, desde hace un tiempo quiero dar un cambio a mi vida,
en la empresa donde trabajo actualmente creo que ya cumplí y ciclo y deseo iniciar otra, por
esta razón inicie a buscar varias alternativas de cambios y vi el anuncio de la vacante en esta
empresa en la web, revise el perfil y me di cuenta que cumplía con los requisitos.
Quiero aprender más en la práctica de mi profesión, yo creo que con mi experiencia y las
oportunidades de crecimiento que esta compañía tiene puedo lograr cambios laborales en mi
vida.
Well, I am a man of challenges and changes, for a while now. I want to make a change to my life,
in the company where I currently work, I think to already completed and cycle and I want to
start another, for this reason I started looking for several alternatives of changes and I saw the
vacancy announcement in this company on the web, I checked the profile and I realized that I
met the requirements. I want to learn more in the practice of my profession, I believe that with
my experience and the growth opportunities that this company has I can achieve job changes in
my life.
Facial expressions, non-verbal language, intonation, fluctuations, etc. are important aspects. You
cannot read aloud; otherwise, your video will be graded under low level.
Las expresiones faciales, el lenguaje no verbal, la entonación, las fluctuaciones, etc. son aspectos
importantes. No puede leer en voz alta; de lo contrario, su video se calificará en un nivel bajo.
Upload the video to YouTube or Google Drive and share the link in the forum. If you developed
your own answer you can use it instead, only if it contains the same amount of lines and ideas of
the script. It will be assessed with the very same criteria. This stage will help you to prepare for the
work interview.
Sube el video a YouTube o Google Drive y comparte el enlace en el foro. Si desarrolló su propia
respuesta, puede usarla en su lugar, solo si contiene la misma cantidad de líneas e ideas del guión.
Se evaluará con los mismos criterios. Esta etapa te ayudará a prepararte para la entrevista de
trabajo.
STAGE 4
4. Communicative Output (Collaborative work)
4. Salida comunicativa (trabajo colaborativo)
4.1. Then, reply in the forum to one of the videos posted by your e-mates. The opinion stated has
to be written in English according to the level you are enrolled in and it has to be meaningful and
elaborated. Use a minimum of 70 words to provide your opinion.
4.1. Luego, responda en el foro a uno de los videos publicados por sus e-mates. La opinión
expresada debe estar escrita en inglés de acuerdo con el nivel en el que está inscrito y debe ser
significativa y detallada. Utilice un mínimo de 70 palabras para dar su opinión.
It is suggested (same as in task 2), to check and do the exercises of the Online content: module 11,
lesson 9 and 10 to learn how to express opinions.
Se sugiere (igual que en la tarea 2), revisar y realizar los ejercicios del Contenido Online: módulo
11, lección 9 y 10 para aprender a expresar opiniones.
Individual Work Consolidation
Each student must consolidate and submit in a PDF format document, the following information
from the evidence of the participation in the Collaborative forum:
Cada alumno debe consolidar y presentar en un documento en formato PDF, la siguiente
información de la constancia de la participación en el Foro Colaborativo:
1. Cover with information of full name, code, academic program and number of collaborative
group, among others.
1. Cubrir con información de nombre completo, código, programa académico y número de grupo
colaborativo, entre otros.
2. Screenshot of your participation in the Speaking forum posting the script you chose and
screenshot of the video you shared. Stage 3, part 3.1 and 3.3.
2. Captura de pantalla de su participación en el foro Speaking publicando el guión que eligió y
captura de pantalla del video que compartió. Etapa 3, parte 3.1 y 3.3.
3. A direct link of the video of yourself showing your face and answering to the script question you
picked. You cannot read aloud; otherwise, your video will not be graded. Stage 3, part 3.3
3. Un enlace directo del video de ti mismo mostrando tu rostro y respondiendo a la pregunta del
guión que elegiste. No puede leer en voz alta; de lo contrario, su video no será calificado. Etapa 3,
parte 3.3
4. Screenshot of the evidence giving opinion to one e-mate´s video. Stage 4, part 4.1.
4. Captura de pantalla de la prueba que da opinión a un video de e-mate. Etapa 4, parte 4.1.
The PDF document must be uploaded in the Evaluation Environment:
El documento PDF debe cargarse en el entorno de evaluación:
For the development of the task consider that:
In the Initial Information Environment, you must: check the agenda
out to verify the opening and closing dates of the task.
In the Learning Environment, you must: check out and study the
Online Content (Level B1 from module 7 to module 12). Enter the forum
and participate in the development of Individual and Collaborative tasks.
In the Evaluation Environment, you must: Upload a PDF format
document with all the information required.
Para el desarrollo de la tarea considerar que:
En el Entorno de Información Inicial, debe: consultar la agenda para verificar las fechas de
apertura y cierre de la tarea.
En el entorno de aprendizaje, debe: consultar y estudiar el contenido en línea (nivel B1 del
módulo 7 al módulo 12). Ingresa al foro y participa en el desarrollo de tareas individuales y
colaborativas.
En el Entorno de Evaluación, debe: Cargar un documento en formato PDF con toda la
información requerida.
Evidences of individual work:
- Screenshot of your participation in the Speaking forum posting the script you chose and
screenshot of the video you shared. Stage 3, part 3.1 and 3.3.
- A direct link of the video answering to the script question. Stage 3, part 3.3
Evidencias de trabajo individual:
- Captura de pantalla de su participación en el foro Speaking publicando el guión que eligió y
captura de pantalla del video que compartió. Etapa 3, parte 3.1 y 3.3.
- Un enlace directo del video respondiendo a la pregunta del guión. Etapa 3, parte 3.3
Evidences of Collaborative work: The group work evidences to submit are:
- Screenshot of the evidence giving opinion to one e-mate´s video. Stage 4, part 4.1.
Evidencias de trabajo colaborativo: Las evidencias de trabajo en grupo a presentar son:
- Captura de pantalla de la prueba que da opinión a un video de e-mate. Etapa 4, parte 4.1.
2. General Guidelines for the development of evidences to submit
2. Lineamientos generales para el desarrollo de evidencias para presentar
For Collaborative evidences, consider the following:
• • All members of the group must participate with their contributions
in the development of the task.
• • Read the information about Collaborative work considered at UNAD
[Link]
•
Para evidencias colaborativas, considere lo siguiente:
• Todos los miembros del grupo deben participar con sus aportes en el desarrollo de la tarea.
• Lea la información sobre el trabajo colaborativo considerado en UNAD [Link]
• In each group a single member will be chosen to submit the requested product in the
environment indicated by the teacher.
• Before submitting the requested product, students should check that it meets all the
requirements mentioned in this activity guide.
• The participations or contributions shared in the forum within the last 3 days before closing the
task or out of time, will be graded under average or low level.
• Only the members of the group that participated with contributions during the time assigned for
the task should be included as authors of the submitted product.
• En cada grupo se elegirá un solo integrante para entregar el producto solicitado en el entorno
indicado por el docente.
• Antes de enviar el producto solicitado, el alumno debe comprobar que cumple con todos los
requisitos mencionados en esta guía de actividades.
• Las participaciones o aportes compartidos en el foro dentro de los últimos 3 días antes de cerrar
la tarea o fuera de tiempo, serán calificadas bajo nivel medio o bajo.
• Solo los miembros del grupo que participaron con contribuciones durante el tiempo asignado
para la tarea deben ser incluidos como autores del producto enviado.
Traducción del video.
[Link]
How to Ace an Interview: 5 Tips from a
Harvard Career Advisor
Cómo triunfar en una entrevista: 5 consejos de un asesor profesional de Harvard.
para prepararse para una entrevista
es importante investigar en tres
áreas primera área que desea
investigación ¿quieres investigar?
usted mismo básicamente un resumen de su
cualificaciones su relevante
calificaciones que quieres preguntarte
cómo puede satisfacer las necesidades de los empleadores
qué traes a la mesa y cómo
puede agregar valor, entonces también desea hacer
asegúrese de investigar el puesto que
quiero tener una comprensión clara de
lo que un XYZ hace bien de nuevo reuniéndose con el
necesidades del puesto que también quieres
investigue al empleador para que pueda decir
¿Por qué quieres trabajar para nosotros? ¿Qué haces?
ya sabes sobre nosotros, ¿quién es el director ejecutivo?
historia productos servicios competidores
etc y finalmente diría que
quieres investigar la industria como
Bueno, así que la posición de la
organización y la industria que desea
para asegurarse de haber preparado un
serie de historias breves relevantes bien
sobre ti es algo llamado el
para asegurarse de haber preparado un
serie de historias breves relevantes bien
sobre ti es algo llamado el
Muestre y diga el método para que no solo
Quiero decir que estas son mis habilidades.
quiero poder demostrar tener
historias breves y relevantes que tienen un
comenzando un medio y un final lo haría
Te recomiendo que practiques al mismo
menos enciérrate en una habitación con un
Reflejar y practicar las respuestas a
preguntas frecuentes que no quieres
para escribirlo no eres una actriz tu
quiero que sea conversacional pero tu
quiero oírte a ti mismo decir estas
respuestas en voz alta y, si es posible,
le recomendaría que configure un simulacro
entrevista con una carrera profesional
consejero quiere asegurarse de que
llegar a tiempo generalmente digo llegar 30
minutos en las proximidades, pero alrededor de 10 a
15 minutos para anunciarte en el
área de recepción, una vez que se encuentre con su
Las primeras impresiones del entrevistador son importantes y
los estudios dicen que tarda unos siete segundos
un posible empleador es inmediatamente
evaluándote él o ella está decidiendo hacer
evaluándote él o ella está decidiendo hacer
ellos como tú eres inteligente eres
eres amable de acuerdo quieres tener buen ojo
contacto quieres tener un buen fuerte
apretón de manos y
básicamente quiero tener una confianza positiva
y optimista, así que mira tu nivel de energía
quieres ser auténtico y genuino pero
la mayoría de la gente necesita subir el volumen
ligeramente hay básicamente tres tipos
de las entrevistas, algunas entrevistas comunes son
ahora comienzan las entrevistas de comportamiento
con preguntas como cuéntame sobre un tiempo
cuando cuéntame de una época en la que estabas
en un equipo y las cosas salieron muy bien o
las cosas no salieron tan bien, podrías haberlo hecho
una entrevista técnica, esto podría ser
tal vez estés buscando un software
puesto de ingeniería en el que podrías entrar
la entrevista y dicen que no te sientes
abajo y te dirigen a una pizarra
te dan un marcador y quieren que
resolver algunos algoritmos tal vez lo haga
tener una entrevista de caso si está
entrevistar a empresas consultoras para
evaluándote él o ella está decidiendo hacer
ellos como tú eres inteligente eres
eres amable de acuerdo quieres tener buen ojo
contacto quieres tener un buen fuerte
apretón de manos y
básicamente quiero tener una confianza positiva
y optimista, así que mira tu nivel de energía
quieres ser auténtico y genuino pero
la mayoría de la gente necesita subir el volumen
ligeramente hay básicamente tres tipos
de las entrevistas, algunas entrevistas comunes son
ahora comienzan las entrevistas de comportamiento
con preguntas como cuéntame sobre un tiempo
cuando cuéntame de una época en la que estabas
en un equipo y las cosas salieron muy bien o
las cosas no salieron tan bien, podrías haberlo hecho
una entrevista técnica, esto podría ser
tal vez estés buscando un software
puesto de ingeniería en el que podrías entrar
la entrevista y dicen que no te sientes
abajo y te dirigen a una pizarra
te dan un marcador y quieren que
resolver algunos algoritmos tal vez lo haga
tener una entrevista de caso si está
entrevistar a empresas consultoras para
quieres estar bien preparado para esos
en términos de práctica de preguntas de casos
Las entrevistas telefónicas y por Skype son
cada vez más común
particularmente para entrevistas iniciales con
una entrevista telefónica si puede conseguir una
teléfono fijo que es mejor si no se asegura
todo esta cargado tu tambien quieres
para asegurarte de que estás en un lugar tranquilo
medio ambiente y que nadie va a
molestarte así que la ventaja eres tú
no tienes que preocuparte por lo que eres
usando o como te ves y tu
puede tener muchas notas pero quieres
ser organizado quieres asegurarte de que
tu ritmo el tono tu
articulación que surge la energía
dentro de la llamada telefónica con un Skype
entrevista de nuevo quieres probar tu
equipo asegúrese de que todo esté
funcionando correctamente necesitas pensar en
lo que llevas puesto porque te vas
estar en cámara tener algo colorido
mira los blancos los negros los patrones
etc mira la iluminación en términos de me gusta
una iluminación fluorescente con Skype
una iluminación fluorescente con Skype
entrevista y aunque podría ser
tu inclinación natural a mirar el
pantalla es importante mirar la
cámara así es como estarás haciendo ojo
contacto y finalmente con un Skype
entrevista observaría tu historia
Sea muy consciente de sus antecedentes, así que
al final de la entrevista lo haría
le recomiendo que establezca el siguiente paso
algunos empleadores le dirán cuál es el
los próximos pasos son pero eso
ellos no, está perfectamente bien preguntar
¿Cuáles son los próximos pasos que también haría?
recomiendo que tengas un cierre
declaración al final de la entrevista para
hazle saber al entrevistador que eres
muy interesado en el puesto y por qué
Serías un gran ajuste y combinarías entonces
en términos de una vez finalizada la entrevista
por supuesto que quieres enviar algún tipo de
gracias probablemente va a ser un
correo electrónico pero dependiendo de su audiencia
podría ser una breve nota de agradecimiento en su
gracias, quieres asegurarte de
Claro que agradeces al entrevistador
por su tiempo, pero también es un
oportunidad de reiterar su interés
y tus calificaciones y te recomiendo
que envíe el agradecimiento dentro de las 24 a
48 horas