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Planeación de Emprendimiento Escolar

Este documento presenta el plan de estudios para la clase de Emprendimiento impartida por la docente Marcela Alexandra Velásquez Hoyos durante 5 semanas. La clase se enfocará en temas como qué es emprender, qué es un emprendedor y tipos de emprendedores. Las actividades incluyen conversatorios, la creación de revistas y alcancías para enfatizar conceptos como el ahorro. El progreso de los estudiantes será evaluado en base a su participación, creatividad y habilidades prácticas.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
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Planeación de Emprendimiento Escolar

Este documento presenta el plan de estudios para la clase de Emprendimiento impartida por la docente Marcela Alexandra Velásquez Hoyos durante 5 semanas. La clase se enfocará en temas como qué es emprender, qué es un emprendedor y tipos de emprendedores. Las actividades incluyen conversatorios, la creación de revistas y alcancías para enfatizar conceptos como el ahorro. El progreso de los estudiantes será evaluado en base a su participación, creatividad y habilidades prácticas.
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Institución Educativa Esperanza Amor y Paz

Sistema de Planeación
Identificación de la clase
Docente Área Intensidad horaria semanal
Marcela Alexandra Velásquez Emprendimiento 1
Hoyos
Semana 1 Grado Periodo 3
18 al 22 de julio Tercero

INDICADORES
Saber conocer Saber hacer Saber ser
 Identificara los  Identifica los  Valora y aprecia
espacios y conocimientos y su trabajo y el
momentos para el habilidades para realizo por otros
desarrollo de nuevos desarrollar Valoración del
conocimientos  Fomentará el conocimiento adquirido por
conocimiento medio del trabajo e
propio y aprenderá del indagación
ajeno
Contenidos DBA
1. ¿Qué es N/A
emprender?
2. ¿Qué es un
emprendedor
3.

Características de
un emprendedor
4. Tipos de
emprendedores
5. Mi proyecto
de empresa
Actividades Recursos
Saludo de bienvenida.
Asistencia.
Realizar la portada del tercer periodo y
transcribir las pías y contenidos, en el
cuaderno.
Conversatorio sobre qué significa ¿Qué es
emprender? con las expresiones que ellos
digan la docente ira formando un mapa
mental, al terminar los estudiantes lo
observaran y la docente lo explicara para
poder dar solución al interrogante, después
en el cuaderno ellos realizaran un dibujo obre
un posible emprendimiento que podrán hacer
para generar ingresos
Seguimiento de instrucciones, participación en el conversatorio y la realizar el
Sistema de evaluación dibujo sobre qué es ser emprendedor.

Reflexión pedagógica
Observaciones
Institución Educativa Esperanza Amor y Paz
Sistema de Planeación
Identificación de la clase
Docente Área Intensidad horaria semanal
Marcela Alexandra Velásquez Emprendimiento 1
Hoyos
Semana 2 Grado Periodo 3
25 al 29 de julio Tercero

INDICADORES
Saber conocer Saber hacer Saber ser
 Identificara los  Identifica los  Valora y aprecia
espacios y conocimientos y su trabajo y el
momentos para el habilidades para realizo por otros
desarrollo de nuevos desarrollar Valoración del
conocimientos  Fomentará el conocimiento adquirido por
conocimiento medio del trabajo e
propio y aprenderá del indagación
ajeno
Contenidos DBA
1. ¿Qué es N/A
emprender?

Actividades Recursos
Saludo de bienvenida Concepto
Llamado a lista Hojas de bloc
Para continuar con el hilo conductor de la Imágenes
temática ¿Qué es emprender? se realiza una
estrategia ludio pedagógica “ en la cual los
estudiantes en grupos de cuatro realizaran
una revista con imágenes o dibujos en
relación al concepto de que es un
emprendedor , luego este será expuesto por
cada grupo el cual tratara de vender su
revista.
Seguimiento de instrucciones, creatividad, imaginación, buena ortografía y letra
Sistema de evaluación legible, participación en la realización de la revista.

Reflexión pedagógica

Observaciones
Institución Educativa Esperanza Amor y Paz
Sistema de Planeación
Identificación de la clase
Docente Área Intensidad horaria semanal
Marcela Alexandra Velásquez Emprendimiento 1
Hoyos
Semana 3 Grado Periodo 3
1 al 5 de agosto Tercero

INDICADORES
Saber conocer Saber hacer Saber ser
 Identificara los  Identifica los  Valora y aprecia
espacios y conocimientos y su trabajo y el
momentos para el habilidades para realizo por otros
desarrollo de nuevos desarrollar Valoración del
conocimientos  Fomentará el conocimiento adquirido por
conocimiento medio del trabajo e
propio y aprenderá del indagación
ajeno
Contenidos DBA
1. ¿Qué es N/A
emprender?

Actividades Recursos
Saludo de bienvenida Botellas plásticas
Llamado a lista Papel iris
Para seguir con el hilo conductor de la Colbon
temática del emprendedor se realizara una
cartilla del emprendedor por medio de
actividades lúdicas creativas , por tal motivo
para esta actividad se les explicara la
importancia que tiene el ahorro y luego con
una botella elaboran una alcancía.
Escucha, seguimiento de instrucciones, participación , creatividad , estética.
Sistema de evaluación

Reflexión pedagógica

Observaciones
Institución Educativa Esperanza Amor y Paz
Sistema de Planeación
Identificación de la clase
Docente Área Intensidad horaria semanal
Marcela Alexandra Velásquez Emprendimiento 1
Hoyos
Semana 4 Grado Periodo 3
8 al 12 de agosto Tercero

INDICADORES
Saber conocer Saber hacer Saber ser
 Identificara los  Identifica los  Valora y aprecia
espacios y conocimientos y su trabajo y el
momentos para el habilidades para realizo por otros
desarrollo de nuevos desarrollar Valoración del
conocimientos  Fomentará el conocimiento adquirido por
conocimiento medio del trabajo e
propio y aprenderá del indagación
ajeno
Contenidos DBA
1. ¿Qué es N/A
emprender?

Actividades Recursos
Saludo de bienvenida Palitos de helado
Llamado a lista Vinilos
Para seguir con el hilo conductor de la Colbon
temática del emprendedor se realizara una
actividad sobre las habilidades que generan
ingresos , para que ellos aprendan que el
material que obra en la casa o es basura lo
podemos utilizar para crear cosas para
vender , con palitos de helados se realizará
una aparato para guardar los aretes.
seguimiento de instrucciones, participación, escucha creatividad, estética,
Sistema de evaluación

Reflexión pedagógica

Observaciones
Institución Educativa Esperanza Amor y Paz
Sistema de Planeación
Identificación de la clase
Docente Área Intensidad horaria semanal
Marcela Alexandra Velásquez Emprendimiento 1
Hoyos
Semana 5 Grado Periodo 3
16 al 19 de agosto Tercero

INDICADORES
Saber conocer Saber hacer Saber ser
 Identificara los  Identifica los  Valora y aprecia
espacios y conocimientos y su trabajo y el
momentos para el habilidades para realizo por otros
desarrollo de nuevos desarrollar Valoración del
conocimientos  Fomentará el conocimiento adquirido por
conocimiento medio del trabajo e
propio y aprenderá del indagación
ajeno
Contenidos DBA
2. ¿Qué es un N/A
emprendedor

Actividades Recursos
Saludo de bienvenida Botella plástica
Llamado a lista Cierre
Para seguir con el hilo conductor de la Silicona liquida
temática del emprendedor , con una botella Examen parcial
los estudiantes realizaran una actividad
manual a través de la elaboración de una
cartuchera con una botella de plástico y un
cierre, esta actividad será su examen
parcial .
seguimiento de instrucciones, participación, escucha creatividad, estética,
Sistema de evaluación

Reflexión pedagógica

Observaciones
Institución Educativa Esperanza Amor y Paz
Sistema de Planeación
Identificación de la clase
Docente Área Intensidad horaria semanal
Marcela Alexandra Velásquez Emprendimiento 1
Hoyos
Semana 6 Grado Periodo 3
22 al 26 de agosto Tercero

INDICADORES
Saber conocer Saber hacer Saber ser
 Identificara los  Identifica los  Valora y aprecia
espacios y conocimientos y su trabajo y el
momentos para el habilidades para realizo por otros
desarrollo de nuevos desarrollar Valoración del
conocimientos  Fomentará el conocimiento adquirido por
conocimiento medio del trabajo e
propio y aprenderá del indagación
ajeno
Contenidos DBA
3. N/A

Características de
un emprendedor

Actividades Recursos
Saludo de bienvenida Canasta de huevo
Llamado a lista Vinilo
En el cuaderno copiaran las características Concepto
de un emprendedor con sus ejemplos, luego [Link]
realizaran la evaluación parcial, a través de la emprendedor-1/4
elaboración de una canasta para guardar
huevos.
seguimiento de instrucciones, participación, escucha creatividad, estética,
Sistema de evaluación escribir el concepto con buena ortografía y redacción.

Reflexión pedagógica

Observaciones
Institución Educativa Esperanza Amor y Paz
Sistema de Planeación
Identificación de la clase
Docente Área Intensidad horaria semanal
Marcela Alexandra Velásquez Emprendimiento 1
Hoyos
Semana 7 Grado Periodo 3
29 de agosto al 2 de septiembre Tercero

INDICADORES
Saber conocer Saber hacer Saber ser
 Identificara los  Identifica los  Valora y aprecia
espacios y conocimientos y su trabajo y el
momentos para el habilidades para realizo por otros
desarrollo de nuevos desarrollar Valoración del
conocimientos  Fomentará el conocimiento adquirido por
conocimiento medio del trabajo e
propio y aprenderá del indagación
ajeno
Contenidos DBA
4. Tipos de N/A
emprendedores

Actividades Recursos
Saludo de bienvenida Concepto
Llamado a lista [Link]
En el cuaderno copiaran los tipos de emprendimiento/
emprendedor con sus respectivos dibujos y
ejemplos.
Escribir el concepto con buena ortografía y redacción
Sistema de evaluación

Reflexión pedagógica

Observaciones
Institución Educativa Esperanza Amor y Paz
Sistema de Planeación
Identificación de la clase
Docente Área Intensidad horaria semanal
Marcela Alexandra Velásquez Emprendimiento 1
Hoyos
Semana 8 Grado Periodo 3
5 al 9 de septiembre Tercero

INDICADORES
Saber conocer Saber hacer Saber ser
 Identificara los  Identifica los  Valora y aprecia
espacios y conocimientos y su trabajo y el
momentos para el habilidades para realizo por otros
desarrollo de nuevos desarrollar Valoración del
conocimientos  Fomentará el conocimiento adquirido por
conocimiento medio del trabajo e
propio y aprenderá del indagación
ajeno
Contenidos DBA
4. Tipos de N/A
emprendedores

Actividades Recursos
Saludo de bienvenida Hojas de block
Llamado a lista Colores
Para continuar con el hilo conductor sobre los Imágenes
tipos de emprendedor en una hoja de block
cada estudiante hará un plegable en el cual
desarrollaran una idea enfocada en
soluciones a los problemas cotidianos dentro
del salón de clase o su escuela, esta
propuesta deberán hacerla a través de
dibujos o imágenes , para terminar aran la
explicación
seguimiento de instrucciones, participación, escucha creatividad, estética.
Sistema de evaluación

Reflexión pedagógica

Observaciones
Institución Educativa Esperanza Amor y Paz
Sistema de Planeación
Identificación de la clase
Docente Área Intensidad horaria semanal
Marcela Alexandra Velásquez Emprendimiento 1
Hoyos
Semana 9 Grado Periodo 3
12 l 16 de septiembre Tercero

INDICADORES
Saber conocer Saber hacer Saber ser
 Identificara los  Identifica los  Valora y aprecia
espacios y conocimientos y su trabajo y el
momentos para el habilidades para realizo por otros
desarrollo de nuevos desarrollar Valoración del
conocimientos  Fomentará el conocimiento adquirido por
conocimiento medio del trabajo e
propio y aprenderá del indagación
ajeno
Contenidos DBA
5. Mi proyecto N/A
de empresa

Actividades Recursos
Saludo de bienvenida Cartulina
Llamado a lista Colores
Copiaran el concepto sobre que es un Crayolas
proyecto empresarial , se darán los ejemplos
y por ultimo entre todos montaran un museo
como proyecto de empresa , por tal motivo
cada estudiante elabora una obra de arte , la
cual será expuesta a la semana siguiente a
sus padres ellos deberán vendérsela.
seguimiento de instrucciones, participación, escucha creatividad, estética,
Sistema de evaluación escribir el concepto con buena ortografía y redacción.

Reflexión pedagógica

Observaciones
Institución Educativa Esperanza Amor y Paz
Sistema de Planeación
Identificación de la clase
Docente Área Intensidad horaria semanal
Marcela Alexandra Velásquez Emprendimiento 1
Hoyos
Semana 10 Grado Periodo 3
19 al 23 de septiembre Tercero
INDICADORES
Saber conocer Saber hacer Saber ser
 Identificara los  Identifica los  Valora y aprecia
espacios y conocimientos y su trabajo y el
momentos para el habilidades para realizo por otros
desarrollo de nuevos desarrollar Valoración del
conocimientos  Fomentará el conocimiento adquirido por
conocimiento medio del trabajo e
propio y aprenderá del indagación
ajeno
Contenidos DBA
1. ¿Qué es N/A
emprender?
2. ¿Qué es un
emprendedor
3.

Características de
un emprendedor
4. Tipos de
emprendedores
5. Mi proyecto
de empresa
Actividades Recursos
Saludo de bienvenida Obras de arte
Llamado a lista
Evaluación final a través de la realización del
proyecto de empresa” venta de obras de arte”
Participación en la exposición del proyecto de empresa.
Sistema de evaluación

Reflexión pedagógica

Observaciones

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