Taller básico de primeros auxilios

en áreas silvestre

Sistema de evaluación
del paciente (S.E.P)

Integrantes:
Ignacio Contreras S.
Rachel Fuentes P.
Kevin Aguilera O
Profesor Víctor Reyes V.

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En este material de estudio encontraremos los procedimientos a seguir en caso de accidente de

personas en lugares remotos, estos consisten en una secuencia de pasos dependiendo de la
situación.
Encontrarás las herramientas básicas y las etapas de los primeros auxilios para la ayuda a personas
con alguna lesión que la haya dañado físicamente

Estas son medidas urgentes que se aplican a las víctimas de accidentes o enfermedades repentinas.
El propósito de los primeros auxilios es aliviar el dolor, la ansiedad del herido o paciente y evitar el
agravamiento de su estado.

Palabras claves:

Trauma: Traspaso de energía mediante un golpe

Crónico: Que se padece a lo largo de mucho tiempo

profilaxis: Protección del socorrista hacia los residuos y fluidos de la a víctima

permeable: Que deja pasar agua u otros líquidos a través de sus poros

obstrucción: Estrechamiento del conducto que no permite la libre respiración

tracción: Tender a mover una cosa hacia el punto de donde procede el esfuerzo

Cianosis: Síntoma de una oxigenación débil de la sangre producto de anomalías o problemas

respiratorios

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Evaluación de escena (30 segundos):

Seguridad: La autoprotección es una premisa básica ante cualquier situación de
emergencia. No se puede prestar ayuda si se pone en riesgo la propia vida.
primero la seguridad del socorrista y luego la víctima.

Mecanismo de lesión: ¿cómo ocurrió? (trauma, medioambiente, enfermedad)

Ayuda a predecir el tipo y extensión de las lesiones, si el afectado posee
enfermedades que debiliten el proceso de primeros auxilios, como enfermedades
crónicas y el cómo ocurrió.

Profilaxis: es importante mantener el menor contacto posible con la víctima por higiene, como
mínimo necesitaremos guantes y mascarilla como barrera de seguridad.

Números/recursos: Todo lo contable, Humanos y materiales. Verificamos y velamos por la

seguridad, el número de víctimas, socorristas y equipo necesario para prestar primeros auxilios.

Impresión general: Lo que vemos con respecto al paciente y la escena. Detalles como, olores,
temperatura, color de la piel, posición de la víctima y gravedad de las lesiones.

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3P:
Este punto es importante, ya que generamos un acercamiento hacia la víctima
indicando 3 puntos específicos.

Presentación: Acá debe indicar su nombre y conocimiento en la materia.

Permiso: Usted debe obtener el permiso de la víctima antes de iniciar la prestación

de primeros auxilios. Es válido si es oral o con gestos.
-Se supone consentimiento para prestar a una persona inconsciente; esto se conoce
como consentimiento implícito. el auxiliador no debe dudar en ayudar a una persona inconsciente
- Debe obtener el permiso de los padres o tutor de una víctima infantil. Si estos no están presentes el
deber es prestar los primeros auxilios sin consentimiento

Protección cervical: Hasta la llegada del grupo de rescate se inmoviliza la columna cervical en
posición alineada y neutra colocando un objeto blando pero pesado, la mochila siempre es una
opción, colocando a ambos lados del cuello y cabeza, se puede colocar una cinta en la frente o algún
sistema similar para que quede totalmente inmóvil.

Es importante mencionar que en ningún momento hay que abandonar a la víctima, este
comportamiento se refiere a la persona que inicia el cuidado y abandona la víctima antes de que
llegue otro auxiliador.
El cuidado de la víctima termina cuando llega el relevo o la víctima se rehúsa a seguir siendo
atendida. Esta tiene del derecho de negarse a los cuidados, lo que es un problema cuando hay una
lesión o enfermedad real o potencial que pone en riesgo su vida; haga todo lo posible para convencer
a la víctima para que acepte el auxilio y/o transporte. Si esta se sigue negando dejar documentado
por escrito y si es posible con testigos

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Evaluación Primaria (Pare y arregle):

Vías aéreas libres y permeables: El manejo adecuado de la vía aérea de un

paciente, su correcta apertura y permeabilización es el primer punto esencial en la
atención de cualquier individuo. si además existe sospecha de lesión cervical, es necesario
realizar una correcta manipulación y apertura manteniendo el cuello en posición neutra. La
principal causa de de obstrucción de un individuo con su nivel de conciencia disminuido es
la lengua, ya que en este estado pierde el tono de la musculatura glosofaríngea.

La persona que realice la liberación de la vía aérea deberá apoyar una mano en la frente y los dedos
de la otra mano debajo de su mandíbula. posteriormente desplazar la frente del paciente hacia atrás,
de esta forma la lengua se vendrá hacia adelante impidiendo que tapone la vía aérea.

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Otra técnica que se emplea cuando hay lesión cervical es realizar una tracción maxilar inferior con
ambas manos. de esta forma no se pierde la alineación cervical. Al abrir la boca con ambos manos
hará que el mentón se vaya con la lengua hacia adelante ya que está unida a la mandíbula

Respiración: Chequear la correcta respiración es fundamental, esta tiene que ser regular, sin
esfuerzo y profunda. Para seguir con la evaluación, en este paso podemos hacer lo siguiente:
- mirar si hay movimiento torácico
- Escuchar si se oyen ruidos respiratorios (la respiración agónica no se considera ruido respiratorio)

Circulación: En este punto es importante dos cosas, su pulso y si presenta hemorragia. hágase
las preguntas de ¿Palpita el corazón? ¿está la víctima sangrando? Para verificar si tiene pulso
chequear la muñeca en el pulso radial.
Si la persona tiene hemorragia esta puede ser interna o externa y la sangre perdida puede ser de las
arterias, venas o capilares. La mayoría de las de las hemorragias involucran más de un tipo de vaso
sanguíneo. la sangre arterial es de un rojo brillante y sale a chorros, esta es la más difícil de controlar
y es, por lo tanto, la más peligrosa. La sangre de las venas fluye constantemente y es un rojo más
oscuro. La sangre capilar sale lentamente y es por heridas superficiales en la piel.
IMPORTANTE: De cabeza a pies con la técnica de palpar y mirar para chequear si existe o no una
hemorragia.

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Daño neuronal: Es de suma importancia la información que se recaba en este punto ya que nos
permitirá sabe si seguimos con la protección cervical o no, también para ver si la víctima recuerda los
detalles del accidente chequeando si tiene pérdida de memoria o algún síntoma extraño que no
permita la realización de ciertas respuestas a estímulos.

Exponer queja: Acá le preguntamos a la víctima cuál es su mayor dolor y síntomas que siente
poniendo énfasis en la zona del cuerpo de la cual es la queja principal.
También es importante aislar a la víctima del entorno, ya sea poniéndola a la sombra si hay mucho
sol o si tiene mucho frío llevarla al sol o abrigarla con una manta, ponerla sobre una manta si está en
suelo, etc… el resultado es tratar de hacer más amena la atención.

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Evaluación Secundaria
Una vez completa la evaluación primaria y atendido cualquier problema que amenace la vida de la
víctima, examínela más detenidamente y haga una nueva evaluación, llamada evaluación
secundaria. La evaluación secundaria puede detectar lesiones menos visibles que podrían agravarse
si son mal manejadas, por lo mismo es usado un protocolo con las siguientes características:

Entrevista o Anamnesis: SAMPLE

S: Signos y síntomas
A: Alergias
M: Medicamentos o medicaciones
P: Pasadas enfermedades
L: Lo último que comió
E: Evento

Signos Vitales
Frecuencia de pulso (60-100 ppm, fuerte y regular)
Frecuencia de respiración (Profunda, resistente y sin esfuerzo)
Temperatura de la piel (temperatura normal 36°)
Color de piel (rosa)

Examen Físico (De cabeza a pies)

Cabeza: Hemorragia – Deformidad – Cianosis
Ojos: Pupilas iguales – Reacción de pupilas – Color de párpados
Pecho: Dolor – Heridas
Abdomen: Dolor – Heridas
Extremidades: Deformidad – Pulsos – Sensación táctil
Espina, Espalda: Movimiento en los dedos – Tacto – Apretar mano/ empujar pie

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Bibliografía

[Link] aérea
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Primeros%20auxilios%20y%20RCP/8/#zoom=z 3P (menos cervical)
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Primeros%20auxilios%20en%20montana/41/#zoom=z pág99 41 Daño cervical
[Link] Respiración
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Primeros%20auxilios%20y%20RCP/37/#zoom=z Capítulo 5
[Link]
Socorrismo%20y%20medicina%20de%20urgencia/244/#zoom=z palpar y mirar
[Link]
Evaluación de escena
[Link]
Primeros%20auxilios%20y%20RCP/10/#zoom=z evaluación secundaria