UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

TRABAJO APLICATIVO DEL ESTRÉS DE LOS

ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS UTP – SEDE
HUANCAYO
CURSO:
Estadística descriptiva y probabilidades
DOCENTE:
Roca Taipe / Jose Luis
ALUMNOS:
Vasquez Guinea / Angel Manuel
Cotera Izarra / Anderson Wilmer
Huaman Ramos / Piero Andersson
Guzmán Méndez / Jhonatan
Yauri Garcia / Max Brayan
SECCION:
(26824)
HUANCAYO – PERU 2022
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 INDICE

INTRODUCCION………………………………………………………………………. 3

1. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………….4

2. CONTRAVERCIA……………………………………………………………...4
3. HIPOTESIS……………………………………………………………………...4
4. OBJETIVOS…………………………………………………………………….5
5. TAMAÑO DE MUESTRA ……………………………………………………5
6. IDENTIFICACION DE LOS TERMINOS ESTADISTICOS…………………5
7. VARIABLES……………………………………………………………………5
8. VARIABLES POR INVESTIGAR …………………………………………….6
8.1 Variable Cualitativa nominal……………………………………………………...6

8.1.1 Interpretación………………………………………………………………………..6

8.2 Cualitativa ordinal…………………………………………………………………7

8.2.1 Interpretación……………………………………………………………………..8

8.3 Cuantitativa discreta………………………………………………………………8

8.3.1 Interpretación……………………………………………………………………..8

8.4 Cuantitativa continua………………………………………………………………9

9. RECOLECCION DE INFORMACIÓN……………………………………….10
10. CONCLUCIONES ……………………………………………………………11
11. RECOMENDACIONES………………………………………………………11

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 INTRODUCCION

El título del trabajo es: “ESTRÉS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS UTP – SEDE
HUANCAYO”, este trabajo se ha realizado con el fin de saber y conocer la problemática que se da en los
estudiantes que estudian y trabajan al mismo tiempo o estudiantes que solo se dedican a estudiar.

En conclusión, se busca la causa del estrés y como prevenirlo. A menudo los estudiantes experimentan
situaciones que provocan el estrés y al no ser solucionado afecta a su vida cotidiana de forma negativa.

Se podrá definir el estrés académico como la causa principal de las situaciones agobiantes en el ámbito
educativo.

La elección de este tema de trabajo es por la situación agobiante que pasan en este momento muchos
estudiantes. La base del trabajo son las preguntas que normalmente son las causantes del estrés, por ejemplo
¿acabare mi carrera?, ¿encontrare trabajo?, ¿que pasara si no lo consigo?

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 1. PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA

En el presente existen diversos factores que provocan estrés en los estudiantes, como su vida de
universitario y su vida laboral.

Al paso del tiempo son mucho más los estudiantes que quieren concluir sus estudios universitarios de la
mejor manera posible, sin embargo, existen diversos factores que pueden cambiar la estabilidad emocional
del estudiante.

Se tiene presente que los estudiantes que trabajan y estudian a la vez son más propensos a interactuar menos
en las clases o tener un bajo rendimiento académico. Todo esto hace que también sean os jóvenes con mayor
probabilidad que alcancen su meta deseada.

2. CONTROVERSIA

¿Cuál es el nivel de estrés de los estudiantes de la UTP Huancayo causado por las diversas razones
relacionadas al estudio?

3. HIPOTESIS

Por las situaciones que se dan de forma naturales en cada curso el nivel de estrés varia, ya sea como es su
estabilidad de la persona y no podemos decir que cada persona se lo tome de la misma manera que otra,
porque todos tenemos diferentes maneras de pensar y actuar.

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 4. OBJETIVOS

4.1 Objetivo general

 Analizar los niveles de estrés que sufren los estudiantes universitarios de la
UTP-Sede Huancayo
4.2 Objetivos específicos
 Conocer los diversos niveles de estrés de los estudiantes de la UTP- Sede Huancayo
5. TAMAÑO DE MUESTRA

La encuesta se realizó a 50 estudiantes de la universidad tecnológica del Perú sede Huancayo.

Esta encuesta se realizó el 29 de abril del 2022.

6. IDENTIFICACION DE LOS TERMINOS ESTADISTICOS

6.1 POBLACION
 Alumnado de la universidad tecnológica del Perú sede Huancayo.
6.2 MUESTRA
 50 encuestas
6.3 UNIDAD DE ANALISIS
 Un estudiante de la universidad tecnológica del Perú sede Huancayo.
7. VARIABLES
 Variable Cualitativa nominal: El estado civil
 Variable Cualitativa ordinal: Cantidad de estrés
 Variable Cuantitativa discreta: Edad de los alumnos
 Variable Cuantitativa continua: Nota de los alumnos

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8. VARIABLE S POR INVESTIGAR

8.1 Variable Cualitativa nominal

ESTADO CIVIL

ESTADO CIVIL FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

ABSOLUTA RELATIVA RELATIVA
PORCENTUAL
SOLTERO 28 0.56 56%
CASADO 5 0.1 10%
DIVORCIADO 8 0.16 16%
CONVIVIENTE 9 0.18 18%
TOTAL 50 1 100%
FUENTE: PROPIA

Estado Civil de 50 estudiantes de la

universidad tecnológica del Perú sede
Huancayo.
56%

18%
16%
10%

Soltero Casado Divorciado Conviviente

FUENTE: PROPIA
8.1.1 INTERPRETACIÓN

 El 56% de los estudiantes de la UTP evaluados son solteros.

 El 10% de los estudiantes de la UTP evaluados son casados.
 El 16% de los estudiantes de la UTP evaluados son divorciados.
 El 18% de los estudiantes de la UTP evaluados son convivientes.
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 8.2 Cualitativa ordinal

NIVEL DE ESTRÉS

NIVEL DE FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

ESTRES ABSOLUTA RELATIVA RELATIVA

PORCENTUAL
NADA 5 0.1 10%
POCO 7 0.14 14%
MEDIO 13 0.26 26%
BASTANTE 15 0.3 30%
MUCHO 10 0.2 20%
TOTAL 50 1 100%
FUENTE: PROPIA

Nivel de Estrés
10%
20%
Nada
14% Poco
Medio
Bastante
Mucho

30%
26%

FUENTE: PROPIA

8.2.1 INTERPRETACIÓN
 La mayoría de los estudiantes de la UTP evaluados tienen un nivel de estrés “BASTANTE”, el
cual es representado con un 30%.
 Dentro de la población encuestada se encontró un nivel de estrés “NADA”, con un 10%.

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 Medidas de tendencia central:

Medidas de tendencia Central Datos de tendencia Central

Media 10
Mediana 10
Moda 15

Interpretación:
 El promedio de las personas encuestadas con nivel de estrés es de 10.
 El dato que se encuentra en el centro es “Mucho”
 El nivel de estrés más frecuente es “Bastante”

Desviación Estándar:

Varianza 17
Desv. Estándar 4.12310563
Coef. de variación 41%

Interpretación:
 Existe una dispersión o variación en el promedio de 4.12 con respecto al valor central.
 Se observa que el coeficiente de variación cae en el 3er rango, es decir el nivel de estrés de
las personas encuestadas tiene un comportamiento heterogéneo.
Cálculo de percentiles para datos no agrupados:
Percentil P70
Posición 70%(n+1)
P70 26.4
Interpretación:
 El 70% de los niveles de estrés registrados son menores a 26.4
Coeficiente de Asimetría de Pearson (Ak)

=0 Si Ak = 0, la distribución es simétrica.

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 8.3 Cuantitativa discreta

EDAD

EDAD FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

ABSOLUTA RELATIVA RELATIVA
PORCENTUAL
<15,20> 15 0.3 30%
<20,25> 28 0.56 56%
<25,30> 7 0.14 14%
TOTAL 50 1 100%
FUENTE: PROPIA

Edad de 50 estudiantes de la universidad

tecnológica del Perú sede Huancayo.

Entre <25,30> 14%

Entre <20,25> 56%

Entre <15,20> 30%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

FUENTE: PROPIA

8.3.1 INTERPRETACIÓN
 La mayoría de estudiantes de la UTP evaluados tienes una edad entre 20 y 25 años.

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 8.4 Cuantitativa continua

CALIFICACIONES DE LOS ALUMNOS

NOTAS FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

ABSOLUTA
ABSOLUTA RELATIVA RELATIVA
ACUMULADA
PORCENTUAL
<11,12> 8 0.16 16% 8
<12,13> 12 0.24 24% 20
<13,14> 1 0.02 2% 21
<14,15> 10 0.2 20% 31
<15,16> 8 0.16 16% 39
<16,17> 6 0.12 12% 45
<17,18> 4 0.08 8% 49
<18,19> 1 0.02 2% 50
TOTAL 50 1 100%
FUENTE: PROPIA

Notas Promedio
14

12

10
Series1
8 Series2
Series3
6

0
<11,12> 24% <13,14>
16% <12,13> 20% <15,16>
2% <14,15> 16% <16,17>
12% <17,18>
8% <18,19>
2%
FUENTE: PROPIA
8.4.1 INTERPRETACIÓN
 La mayoría de los estudiantes evaluados tienen una nota de 12 a 13.
 Y la minoría de estudiantes una nota de 13 a 14 y 18 a 19.

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9. RECOLECCION DE INFORMACIÓN

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10. CONCLUSIONES

 Se identificó los niveles de estrés que presentan los estudiantes de la UTP sede
Huancayo
 Se logró completar satisfactoriamente la encuesta realizada a 50 estudiantes
 Los resultados obtenidos de la encuesta realizada a 50 estudiantes son:
 El 56% de los estudiantes de la UTP evaluados son solteros.
 El 10% de los estudiantes de la UTP evaluados son casados.
 El 16% de los estudiantes de la UTP evaluados son divorciados.
 El 18% de los estudiantes de la UTP evaluados son convivientes.
 La mayoría de los estudiantes de la UTP evaluados tienen un nivel de estrés “BASTANTE”, el
cual es representado con un 30%.
 Dentro de la población encuestada se encontró un nivel de estrés “NADA”, con un 10%.
 La mayoría es el 56% de estudiantes de la UTP evaluados tienes una edad entre 20 y 25 años.
 La mayoría de los estudiantes evaluados tienen una nota de 12 a 13 eso es 24%.
 Y la minoría de estudiantes una nota de 13 a 14 y 18 a 19 eso es un 2% para cada uno.

11. RECOMENDACIONES

 Realizar ejercicios antes de estudiar, esto ayuda a estimular la mente.

 Acomodar los tiempos, (hacer un horario).
 Meditación constante, ayuda a despejar las ideas y así tener un buen resultado en todo lo
que hagamos.

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