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Ejercicios de Verbos para Niños

El resumen consta de 3 oraciones: 1) La lección trata ejercicios sobre conjugación verbal en tiempo pasado, presente y futuro, y sobre formación de oraciones en singular y plural. 2) Se piden detalles sobre los tiempos verbales, género y número, y se identifican oraciones con verbo en plural. 3) También incluye preguntas sobre pronombres, el abecedario, orden alfabético, y un texto sobre la fabricación de papel y su importancia.
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Ejercicios de Verbos para Niños

El resumen consta de 3 oraciones: 1) La lección trata ejercicios sobre conjugación verbal en tiempo pasado, presente y futuro, y sobre formación de oraciones en singular y plural. 2) Se piden detalles sobre los tiempos verbales, género y número, y se identifican oraciones con verbo en plural. 3) También incluye preguntas sobre pronombres, el abecedario, orden alfabético, y un texto sobre la fabricación de papel y su importancia.
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LECCIÓN ESCRITA DE LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE: DANIA CAHUATIJO grado: 4 “B” fecha: 27/06 / 2022

1. Complete las oraciones respetando el tiempo del verbo que se indica☹ 3 P)


Tiempo pasado
• Mi tía ______se fue________ de viaje.
• La maestra _____explico_________ la clase minuciosamente.

Tiempo presente
• Santiago ___canta______ una canción romántica.
• El caballo _____corre_____ por el verde prado cada mañana
Tiempo futuro
• Tú y yo _______nos veremos___________ muy tarde.
• Los estudiantes de Medicina ______ayudaran_________ a los damnificados.

2. Forme oraciones con los verbos conjugados de acuerdo al número indicado


(2,5P)
Singular Plural
a) Cantar: Yo canto en mi casa Nosotros cantamos en la casa

b) Volar: El pájaro vuela alto Los pájaros vuelan alto

c) Preparar: Mamá prepara la cena Las madres preparan la cena

d) Trepar: La araña trepa la pared Las arañas trepan la pared

e) Comer : El perro come croquetas Los perros comen croquetas

3. Complete los accidentes gramaticales del verbo: (2.5P)


a) Tiempo: ______pasado, presente y futuro____________________
b) Género: ______masculino y femenino_____________________
c) Número: _____singular y plural_______________________
4. El verbo presenta tres tiempos. Pinte los literales correctos (1P)
a) Pasado, presente, mañana

b) Ayer, hoy, mañana

c) Pasado, presente, futuro

d) Nunca, quizá, mañana

5. Complete: Carla lavó su ropa, el tiempo del verbo es __d____. (0,50P)

a) Futuro b) presente c) mañana d) pasado e) pluscuamperfecto 6.

Señala las oraciones donde el verbo está en plural (0,50P)


a) El gato juega con su pelota

b) Las señoras cantan muy bien.

c) El semáforo se malogró.

d) Los autos corren veloces.

e) Hoy está lloviendo.


ESCUELA DE EDUCACION BASICA “LEOPOLDO LUCERO”

Dirección.: Av. Colombia y Venezuela Barrio


9 de octubre Telf. 062 832-40

Nueva Loja - Sucumbíos – Ecuador.

EXAMEN DE LENGUA Y LITERATURA QUIMESTRE “2”

Nombre y Apellido: ____Dania Cahuatijo______ GRADO: 4° “__B__” FECHA: __27____

1) Une con líneas la intención que tiene cada texto. (1P)

PERSUASIVO EXPRESIVO INFORMATIVO

2.-Marque con una x las pautas que considera importante al hablar. (1P)
Hablar en voz baja
Modular la voz X
3.-
Usar las manos y gestos de la cara para expresarse mejor X
Tener la vista baja
Hablar con fluidez X
Encierre
que es la descripción de una persona(1P) a. Pintarle
con palabras, gráficos
b. En una descripción de sus partes
c. Expresar tanto las características físicas como las de carácter y personalidad de una
persona.
d.- Identificar y nombran sus cualidades físicas

4.- Leo las oraciones y escribo el pronombre que reemplaza a las palabras resaltadas.
(1p)

• Mi familia y yo viajamos a Esmeraldas en Carnaval. ___Nosotros_____


regresamos el miércoles.
• Rosa utiliza el teléfono celular para llamar a sus amigas. ____Ella_______
tiene que pagar una cuenta alta por el consumo.
• José viaja mucho a Guayaquil por sus trabajos. ___El____ la mayoría de veces
utiliza el transporte
• Marco, Edmundo y Pedro van a ser escogidos para participar en el equipo de
fútbol. _____Ellos____tienen que venir todas las tardes para el entrenamiento

5.- Complete el siguiente enunciado (1p)


El castellano tiene …27. letras y 5 dígrafos o combinaciones de dos letras. Estas letras
están ordenadas en un …abecedario……. Hay dos tipos de letras: las mayúsculas y
las…minusculas……...
6.- Enumere las palabras (del 1 al 8) según el orden alfabético (1p)

abajo –
ampliar – azul – bicicleta – carro – claustro – dibujo – extraer

7.- Leer la siguiente lectura y contestar la pregunta que está a continuación. (1P)
Árboles amigos
Los árboles embellecen el paisaje. Nos dan sus frutos y su sombra. Producen el
oxígeno que necesitamos para vivir. Además, los árboles se utilizan para fabricar
muchos productos, por ejemplo, el papel.
El papel se inventó en China hace unos 2 000 años. En un principio se lo fabricaba
con cortezas de morera o con plantas como el bambú, el lino y el cáñamo, y así
se continuó haciendo durante siglos.
En el siglo pasado se necesitó más papel porque se editaban muchos libros y
periódicos. Por eso se inventó un sistema para fabricar papel a partir de la madera
de los árboles.
Actualmente, el consumo de papel en el mundo es altísimo. ¡Se gastan toneladas
y toneladas diarias de papel! Para evitar el desperdicio de madera y la destrucción
de los bosques se ha empezado a fabricar papel a partir del papel usado. El
reciclado de papel puede salvar muchos bosques de su destrucción.
¡Es necesario conservar los árboles, porque son los pulmones de la Tierra!
Escriba tres maneras en las que los árboles demuestran que son nuestros amigos.
1------------Nos dan sus frutos-------2--------Nos dan su sombra-
-------------------3------------producen oxigeno-----------------------------

8.-Clasificar las siguientes palabras en agudas, graves y esdrújulas. (3p)

AGUDAS: GRAVES ESDRÚJULA

Escorpión Azúcar miércoles

Japonés Volúmen cerámica

Reloj Ángel cáscara

Contador Difícil pájaro

Menú Débil válido

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