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Dumbo: El Elefante que Vuela

El resumen del documento en 3 oraciones o menos es: Dumbo el elefante es acosado por unos niños por el tamaño de sus orejas. Conoce a un ratón que lo anima a aceptarse a sí mismo y le enseña a volar usando su imaginación. Finalmente Dumbo logra volar para escapar de los niños, demostrando que a pesar de ser diferente también puede hacer algo asombroso.

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Melissa Pariachi Herrera
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Dumbo: El Elefante que Vuela

El resumen del documento en 3 oraciones o menos es: Dumbo el elefante es acosado por unos niños por el tamaño de sus orejas. Conoce a un ratón que lo anima a aceptarse a sí mismo y le enseña a volar usando su imaginación. Finalmente Dumbo logra volar para escapar de los niños, demostrando que a pesar de ser diferente también puede hacer algo asombroso.

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ACTO 1

(Varios niños están rodando a Dumbo quien intenta que lo dejen en paz y no lo toquen ni se
burlen de él).

– Niño 1: ¡Qué feo!

– Niño 2: ¡Mira sus orejas!

– Niño 3: Ja, ja, ja… ¡Parece tonto!

(Dumbo trata de escapar pero uno de los niños le impide el paso).

– Niño 2: ¡Ven aquí!

(Él se va hacia otro lado y empieza a correr).

– Niño 3: ¡Que no se escape!

(Dumbo empieza a llorar mientras escapa).

– Dumbo: ¿¡Por qué no dejan de burlarse de mí!?

 ACTO 2

(Dumbo se esconde en un callejón. Se acurruca en una esquina cuando un ratón se fija en él y


se acerca).

Ratón: Vaya, vaya… ¡Menuda trompa!

– Ratón: Guau… qué orejas…

– Dumbo: ¿Tú también te vas a reír de mí?

(El ratón lo mira a los ojos que se asoman entre sus orejas).

– Ratón: ¿Yo? ¿Por qué tendría que hacerlo?

– Dumbo: Porque soy diferente. Todos se burlan de mí.

– Ratón: Pues no pasa nada por ser diferente. Yo también lo soy.

(El ratón se pasea delante de Dumbo. Entonces se detiene).

– Ratón: Ya sé, te falta seguridad.

(Corre hacia una parte de la calle y coge una pluma).

– Ratón: Prueba con esto.

(El ratón le ofrece la pluma)


– Dumbo: ¿Qué hago?

– Ratón: Cógela. Aprieta y piensa en lo que quieres?

(Dumbo coge la pluma con la trompa, la aprieta y cierra los ojos).

– Dumbo: ¿Así?

– Ratón: ¡Estás volando!

(Dumbo abre los ojos y ve que el ratón está mucho más lejos de donde estaba, y es más
pequeño).

– Dumbo: ¿Yo?

 ACTO 3

(Dumbo y el ratón han estado practicando para aprender a volar cuando los niños los
encuentran).

– Niño 1: ¡Ahí está!

(El niño 1 señala a Dumbo y llama a los demás).

– Niño 2: ¡Vamos a tirarle de las orejas! Seguro que se hacen más grandes.

– Niño 1: ¡O del rabo!

– Dumbo: ¿Qué hago!

(El ratón empieza a asustarse al ver que llegan los niños y se aferra a Dumbo).

– Ratón: ¡Vuela, Dumbo, vuela!

(Dumbo cierra los ojos y agita sus orejas para escapar).

– Niño 3: ¡Está volando!

– Niño 2: ¡Un elefante que vuela!

– Ratón: ¡Mira, Dumbo! ¡Te aplauden!

– Dumbo: ¿Por ser diferente?

– Ratón: ¡Sí! ¿Ves, Dumbo? Cada uno tiene algo que lo hace único y que todos admiran.

FIN

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