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Profesión:
Documento de negocios:
Aplicación:
Contesto
Como te habrás dado cuenta, toda esta documentación transmite información y permite la
comunicación técnica, apoya procesos técnicos y desarrollo tecnológico.
Comunicación técnica
Explica con tus propias palabras qué es la comunicación técnica, para qué sirve
y cuál es su importancia dentro del contexto de desarrollos tecnológicos.
va l u a c i o n
Coe
La representación técnica a través de la historia
Las primeras representaciones técnicas de las que se tiene registro son las
pinturas rupestres. Además de ser evidencia de los inicios de la comunicación,
de la pintura y de la necesidad de preservación de la información; también
• Representaciones
son el inicio de la representación técnica, pues en algunos muros quedaron prehistóricas
grabadas las técnicas de cacería, así como de la defensa humana contra los
animales salvajes.
Las pinturas rupestres evolucionaron y se fueron haciendo más complejas
hasta llegar al dibujo técnico, el cual requiere de mayor especificidad e
integración con las matemáticas, ya que su objetivo es la representación de
• Máquina voladora de
los objetos lo más exactamente posible en forma y dimensiones. Leonardo Da Vinci
Así se llega al Renacimiento con Leonardo Da Vinci, quien gracias a su pensamiento matemático y
el talento para las representaciones artísticas y técnicas diseñó máquinas y artefactos que fueron
los ancestros de aviones, bicicletas, máquinas bélicas, automóviles, paracaídas, instrumentos
científicos, entre otros.
Fue la geometría descriptiva la que permite hacer representaciones tridimensionales en una
superficie bidimensional, es decir, a través de las herramientas intelectuales y físicas que provee
la geometría descriptiva, es posible representar en un plano (papel, cartón, cartulina) un objeto a
escala, con sus medidas de altura, ancho y profundidad.
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Comunicación y
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Representación Técnica
Con el tiempo, las representaciones que se ofrecían a
través del dibujo técnico se fueron diversificando, lo que
requirió de una normalización, es decir, un conjunto de reglas
o normativas que permitieran la estandarización de las técnicas y
la utilización de materiales para que, hasta los detalles más pequeños
estuvieran regulados y gracias a ello se pudiera tomar al dibujo técnico
• Impresora 3D como un lenguaje gráfico universal.
Así, gracias a la normalización del dibujo técnico y los avances tecnológicos, es que actualmente
existe el diseño asistido por computadora, que permite la elaboración de proyectos de gran
complejidad, como la maquetación o el modelado en 3D. Incluso ya se cuenta con impresoras
que “imprimen” en 3D y que permiten la creación de piezas y artículos completos, incluso prótesis
humanas como una pierna o un brazo.
Impresora 3D
Reflexiono
Observa el video Impresora 3D: funcionamiento, uso y precios del canal
TecnonautaTV, que se encuentra en la carpeta de Materiales. También disponible
en: [Link]
Si yo tuviera una impresora 3D
Después de conocer la diversidad de objetos que puedes crear en una impresora
3D, reflexiona y responde: ¿qué me gustaría crear en una impresora y por qué?
¿Cuál sería su utilidad?
Práctico
Proyecto 1: Representaciones técnicas en la antigüedad.
Reúnete con tres compañeros, tu profesor les asignará uno de los siguientes
temas:
Rubros a investigar
abia s q u e
Temas? Rubros a investigar
Temas
¿S Prehistoria
Egipcios
Pintura rupestre
Arquitectura, códices, alfarería
Mexicas Arquitectura, códices, alfarería
Leonardo Da Vinci Invenciones, anatomía
Renacimiento Arquitectura, pintura
Griegos Arquitectura, escultura
Revolución Máquinas en el transporte,
Romanos Arquitectura Industrial máquinas en la agricultura
Mayas Arquitectura, códices Siglos XIX y XX Computadoras, edificios inteligentes
Incas Arquitectura, grabados
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Investiguen en Internet o en libros de la biblioteca los puntos que se piden de acuerdo
al tema asignado. Con la información obtenida generen un producto final. Seleccionen
una de las siguientes aplicaciones para realizarlo:
PowerPoint:
Generen una presentación en la que den a conocer la información que recabaron
sobre el tema asignado. Deberán incluir al menos una tabla con información, diversas
imágenes así como el uso de viñetas y listas numeradas. Deberán además asignar
animaciones al texto y transiciones entre diapositivas.
Photoshop:
Generen un esquema por cada rubro que se les solicitó en el que den a conocer la
información que recabaron de forma gráfica. Pueden utilizar imágenes de Internet
como base para ser modificadas y adecuadas a su tema. Al terminar pueden guardarlos
como PDF para ser impresos o bien insertados en una presentación de PowerPoint. Si
no cuentan con esta aplicación pueden utilizar el software libre: Gimp.
Lista de Cotejo
Esta lista de cotejo te ayudará a revisar qué tienes y qué falta de tu proyecto para generar un
producto de calidad.
Revisa que cuente con los siguientes elementos:
Sí No
¿Tiene el nombre de todos los participantes?
¿Tiene el nombre de tu escuela, grado y grupo?
¿Tiene el nombre de la actividad?
¿La información investigada es suficiente para la explicación?
¿Las imágenes apoyan la transmisión de información?
¿Se cumple con las especificaciones solicitadas de acuerdo a la aplicación seleccionada?
¿Está ordenada la información?
¿Hiciste una revisión de ortografía?
¿La información se lee claramente?
¿Incluiste las fuentes de información?
Competencias en Tecnología Estándares Habilidades Digitales
Participo con mis compañeros en la definición de Interactúo, colaboro y publico con los compañeros,
roles y responsabilidades en el desarrollo de proyectos empleando variedad de entornos y medios digitales.
en tecnología. Planifico estrategias para guiar investigaciones.
Identifico innovaciones e inventos trascendentales, Proceso datos y comunico resultados.
los ubico y explico en su contexto histórico y Transfiero conocimientos existentes al aprendizaje
reconozco cómo cambiaron la sociedad. de nuevas tecnologías.
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Comunicación y
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Representación Técnica
Evalúa tu desempeño en la realización del proyecto.
Indicadores de desempeño Por completo Parcialmente No
Realicé la investigación necesaria para
recopilar la información requerida. 3 puntos 2 puntos 0 puntos
Trabajé en conjunto con mis compañeros
de trabajo para identificar los puntos más 2 puntos 1 punto 0 puntos
relevantes.
Participé activamente en la construcción
del producto final.
3 puntos 2 puntos 0 puntos
El producto final cuenta con las
especificaciones solicitadas. 2 puntos 1 punto 0 puntos
TOTAL
Lenguajes y representación técnica
Los lenguajes propios de la tecnología se denominan modelos, y estos modelos se utilizan para
representar objetos y sistemas. Entre las representaciones que la tecnología utiliza se encuentran:
• el dibujo técnico, • organigramas,
• las representaciones isométricas, • ideogramas,
• planos cartesianos, • tablas,
• mapas, • diagramas,
• maquetas, • esquemas,
• modelos a escala, • incluso las señales de tránsito.
• Representaciones • fotografías, gráficas,
técnicas
Dichos modelos pueden incluir a las palabras como representaciones, ya que se utilizan para
explicar funcionamiento, ensamblaje, comportamiento de materiales o explicar las partes y el todo
de un objeto.
En este punto particularmente se utiliza el lenguaje técnico, que tiene características de univocidad,
universalidad y verificabilidad, lo que permite que el vocabulario que se maneje sea preciso y evite
las confusiones que el lenguaje cotidiano puede presentar.
Cuando se habla de modelos o lenguajes de representación, se pueden distinguir dos tipos de ellos:
físicos o simbólicos.
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