SIMULACRO 2

2022 – II
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
UNIVERSIDAD del PERÚ, DECANA DE AMÉRICA

Área

Ciencias de la Salud A
• Medicina Humana
• Obstetricia
• Enfermería
• Tecnología Médica
– Laboratorio clínico y Anatomía Patológica
– Terapia Física y Rehabilitación
– Radiología
– Terapia Ocupacional
• Nutrición
• Farmacia y Bioquímica
• Ciencias de los Alimentos
• Toxicología
• Odontología
• Medicina Veterinaria
• Psicología
• Psicología Organizacional y de la Gestión Humana P R U E B A D E

Destrezas

DECO Cognitivas

 SIMULACRO 2 / ÁREA A

INSTRUCCIONES

Este cuadernillo contiene 100 preguntas, cada una de las cuales va seguida de cinco posibles respuestas que son pre-

sentadas por las letras A,B, C, D y E.

No responda la pregunta sin antes haberla leído completa y detenidamente, a fin de evitar errores en la elección de la

respuesta correcta. Tenga presente que cada respuesta incorrecta tiene puntaje negativo.

Al responder, busque el número de la pregunta en la Hoja de Respuestas; luego, identifique la letra que corresponda a

la respuesta elegida y rellene nítidamente e íntegramente el círculo respectivo sin salir de sus límites. Se recomienda

hacer una marca densa y completa. Observe la ilustración:

MARCA CORRECTA

MARCAS INCORRECTAS

Haga solamente una marca por cada pregunta. Si hiciera dos o más, la respuesta será calificada con cero, aunque

entre las alternativas marcadas figure la correcta.

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SIMULACRO 2 / ÁREA A

HABILIDAD VERBAL

COMPRENSIÓN DE LECTURA

Reading 1

Metaphysical issues are concerned with the nature of reality. Traditional metaphysical issues include the existence of God
and the nature of human free will (assuming we have any). Here are a few metaphysical questions of interest to contemporary
philosophers: What is a thing? How are space and time related? Does the past exist? How about the future? How many
dimensions does the world have? Are there any entities beyond physical objects (like numbers, properties, and relations)?
If so, how are they related to physical objects? Historically, many philosophers have proposed and defended specific
metaphysical positions, often as part of systematic and comprehensive metaphysical views. But attempts to establish
systematic metaphysical world views have been notoriously unsuccessful.

1. What is the topic?

A) Systematic metaphysic
B) Metaphysical issues
C) Metaphysical positions
D) The existence of God

2. The word DEFENDED connotes

A) discussing.
B) organization.
C) insolvency.
D) destitution.

3. It is inferred that, on the nature of human free will,

A) the philosophers have formulated many questions about its tangential nature.
B) metaphysical philosophers systematized successfully its ontological nature.
C) there would be a philosophical position that would deny that we have any.
D) metaphysical philosophers are the only ones who can describe its nature.

4. It is inconsistent to affirm that entities beyond the physical objects

A) have been explained heterogeneously.
B) generate philosophical discussions.
C) could be numbers like irrational ones.
D) can be apprehended with the hands.

5. If attempts to establish systematic metaphysical views of the world had been notoriously successful,
A) no philosopher could answer what the past and the future are.
B) the idea of objects that transcend the physical would be irrelevant.
C) metaphysical philosophical schools would continue to increase.
D) metaphysical questions could possibly be resolved with certainty.

Texto 2

¿Dónde está Cleopatra? En todas partes, sin duda: máquinas tragamonedas, juegos de mesa, bailarinas exóticas y hasta
un proyecto para detectar el nivel de contaminación del Mediterráneo inmortalizan su nombre; sus «bathing rituals and
sybarite lifestyle» inspiran la publicidad de un perfume, y un asteroide de nombre 216 Cleopatra orbita el Sol. La mujer
que gobernó como último faraón de Egipto, y de quien se dice experimentó pociones letales en esclavos, envenena
hoy a sus súbditos con la marca de tabaco más popular de Oriente Medio. El crítico Harold Bloom lo expresó con una
frase memorable: «Cleopatra was the world's first celebrity». Si la historia es un escenario, nunca ha habido una actriz
más versátil.
La ubicación de la tumba de Cleopatra es un misterio desde que se viese a la reina egipcia por última vez en su mausoleo,
protagonizando la legendaria escena de su muerte, ataviada con las galas reales y la diadema y tumbada en lo que Plutarco
describe como un lecho de oro. Tras el asesinato de César, el heredero de este, Octavio, se disputó con Marco Antonio
el control del Imperio romano durante más de una década; tras la derrota en Actium de Marco Antonio y Cleopatra, las

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SIMULACRO 2 / ÁREA A

fuerzas de Octavio entraron en Alejandría en verano del año 30 a.C. Cleopatra se atrincheró tras las gigantescas puertas
de su mausoleo, entre acopios de oro, plata, perlas, obras de arte y otros tesoros que juró incendiar antes que dejar en
manos romanas.
A ese mausoleo fue trasladado el primero de agosto Marco Antonio, agonizante tras clavarse su propia espada, para que
pudiese morir en brazos de Cleopatra. Y tal vez fue en el mausoleo donde, unos diez días después de morir Antonio, la
propia Cleopatra escapó a la humillación de verse derrotada y prisionera al suicidarse a los 39 años, supuestamente con el
veneno de un áspid. Sin embargo, ignoramos la ubicación de ese sepulcro. Alejandría y sus inmediaciones han gozado de
menos atención que otros enclaves más antiguos del curso del Nilo, tales como las pirámides de Gizeh o los monumentos
de Luxor. Y no es de extrañar: terremotos, maremotos, un nivel del mar en ascenso, subsidencia del terreno, conflictos
civiles y la reutilización de la piedra procedente de los antiguos edificios han aniquilado el que durante tres siglos fuera
el hogar de Cleopatra y de sus antepasados.

Brown, C. (2011). «La tumba de Cleopatra: poder y seducción». En National Geographic España.
Recuperado de [Link]

6. Determine el mejor resumen del texto.

A) Pese a la magnificencia que caracterizó su vida, la reina egipcia Cleopatra murió y la ubicación de su sepulcro es
hasta ahora desconocido, probablemente debido al lugar donde ocurrió el deceso de la faraona.
B) Antes de ser enterrada en un mausoleo ostentoso tanto como desconocido, Cleopatra prefirió que Marco Antonio
sea enterrado con ella para preservar la memoria de una relación tortuosa y generadora de conflictos.
C) La reina Cleopatra no dejó huellas de su sepulcro, el cual ha dejado para la posteridad la icónica imagen de esta
siendo mordida por una serpiente venenosa y ataviada con galas reales y una diadema ostentosa.
D) Después de muchos siglos de ocurrida la muerte de Cleopatra, esta es conocida en el mundo entero debido a su
magnífica vida que ha sido replicada en diversos juegos, bailarinas, invenciones y hasta cuerpos celestes.

7. La palabra ANIQUILAR connota

A) castigo.
B) matanza.
C) desahucio.
D) deterioro.

8. Resulta incompatible con el desarrollo textual afirmar que la abnegación de Cleopatra con sus súbditos estaría com-
probada, porque
A) se desliza la posibilidad de que la faraona sacrificaba vidas.
B) los sabios de Egipto la representan como alguien indolente.
C) la desaparición de sus restos fue una venganza orquestada.
D) Alejandría jamás fue piadosa con los restos de las faraonas.

9. Se deduce del texto que, para la investigación arqueológica, Alejandría resulta poco atractiva, porque
A) la zona donde se instaló Alejandro Magno es demasiado seca y las indagaciones son muy costosas para cual-
quier arqueólogo.
B) las edificaciones de Luxor han sido históricamente más relevantes que las propias tumbas de algunos de los más
afamados faraones.
C) los especialistas se han caracterizado por un evidenciar abiertamente un sesgo sexista que ha determinado cier-
tas preferencias.
D) la inclemencia de los desastres naturales y la presencia de materia prima de piedra ha deteriorado de forma se-
vera este lugar histórico.

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SIMULACRO 2 / ÁREA A

10. Si Alejandría se caracterizara por un entorno natural que permita la preservación de su patrimonio histórico,
A) Cleopatra habría sido incinerada para que sus cenizas sean detectadas.
B) posiblemente habría un mejor soporte material para realizar pesquisas.
C) los arqueólogos determinarían que esta zona sea considerada tangible.
D) las pirámides de Egipto dejarían de ser esplendorosas para los turistas.

Texto 3

3A
La idea monárquica como forma ideal de gobierno que propugnó San Martín, durante su Protectorado, era la más acertada
para el Perú nacido de la independencia. Por ello connotados intelectuales apoyaron esta idea, por ejemplo, José Ignacio
Moreno. Este, a partir de la idea de Montesquieu, argumentó a favor de la monarquía alegando que la difusión del poder
político debería estar en razón directa del grado de ilustración y civilización del pueblo, y en razón inversa de la extensión
del territorio que ocupaba.
Según él, la mayor parte de la población yacía «en las tinieblas de la ignorancia» a causa del pasado colonial; sin embargo,
reconocía que había algún «depósito de luz» en la capital y algunas ciudades, pero en corto número.
Era necesario también considerar la composición étnica del Perú. Por ello, Moreno apuntó que el Perú se basaba en la
«heterogeneidad de los elementos que forman la población, compuesta de tantas y diversas castas, cuyas inclinaciones y
miras han sido hasta ahora opuestas, con los diversos matices de color que las señala», lo cual hubiera puesto en riesgo
la concordia, si se establecía un gobierno puramente popular.
Finalmente, en consonancia con Moreno, los peruanos estaban acostumbrados a la monarquía. Por esta razón, planificar
una forma democrática de gobierno era sacar las cosas de quicio y exponer al Estado a un trastorno.

3B
Haber propuesto un modelo monárquico de gobierno para el Perú independiente fue un desatino total. El mejor modelo
debía ser republicano. Apoyaron esta idea Manuel Pérez de Tudela, Mariano José de Arce y Faustino Sánchez Carrión,
entre otros.
Tudela partió acertadamente de la idea del «contrato social» de Rousseau: los hombres nacen libres y se reúnen en so-
ciedad «para socorrerse mutuamente», «la esencia de la libertad consiste en la libertad de los socios, en su seguridad e
igualdad ante la ley». En este sentido, una monarquía hubiera procurado siempre acrecentar su autoridad disminuyendo
la de los cuerpos; a su vez, estos hubiesen pretendido otro tanto, sin lograrse jamás un equilibrio. Así, la estabilidad de las
monarquías hubiese quedado en la mente de sus defensores.
La idea de la república correspondía a territorios pequeños; y de la monarquía, a los grandes, tal como lo señalaba atina-
damente José de Arce. Este criticó que «las ideas de Moreno eran idénticos a los que muchas veces oyó para sostener
el cetro de Fernando».
No se trataba de perpetuar los hábitos y la cultura de la población peruana, que era notoriamente heterogénea, instalando
un sistema de gobierno adaptado a ellos; todo lo contrario, se necesitaba un impulso, «una chispa» según Sánchez Carrión,
que empujara a la transformación de tales condiciones.

11. El disentimiento que se manifiesta en ambos textos gira en torno a

A) un gobierno ideal que hubiese afrontado los problemas sociales y culturales del Perú independiente.
B) los principios sobre los que debía erigirse el gobierno ideal del Perú surgido con la Independencia.
C) la implementación de un tipo adecuado de gobierno para el naciente Perú surgido de la Independencia.
D) la república y a la monarquía como gobiernos ideales con antecedentes en el Perú prehispánico.

12. Se deduce que la argumentación principal en favor la monarquía para el Perú independiente era de carácter
___________; y la de la república ___________.
A) económico – ético
B) sociológico – filosófico
C) histórico – social
D) religioso – psicológico

13. Es incompatible con los argumentos de los partidarios de la monarquía afirmar que
A) el atraso cultural de la población y la gran extensión del territorio peruano eran un obstáculo para sus pretensiones.
B) la gente ilustrada debía ser la depositaria del poder político; pese a que, en el Perú, ellos eran muy pocos.
C) la paz social en el Perú corría un grave riesgo por la discordia entre la diversidad de grupos que lo conforman.
D) el Perú más que ningún otro país de la región requería de la monarquía por el grado de heterogeneidad de su
población.

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SIMULACRO 2 / ÁREA A

14. Se infiere que la contradicción que enfrentó a Moreno con Sánchez Carrión radica, respectivamente, en
A) mantener o alentar la heterogeneidad de la población indígena.
B) conservar o transformar los hábitos de la población peruana.
C) mantener o enriquecer la cultura de la población peruana.
D) conservar o mejorar el gobierno patriarcal de los incas.

15. Si Pérez de Tudela hubiese abrazado la idea de que el espíritu libertario es propio de los ilustrados, habría arribado
a la siguiente conclusión:
A) La ilustración era el mejor modelo, pues esta garantizaba la concordia y el bienestar de la población.
B) Los ilustrados eran los únicos y los mejores calificados para tomar las riendas del poder político.
C) La «chispa» que hubiera encendido la lucha contra el yugo de los tiranos hubiese sido la educación.
D) El equilibrio político se alcanzaba solamente si la población era depositaria de un alto grado de ilustración.

HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA

16. En una caja hay 10 pares de guantes utilizables de color negro y 10 pares de guantes utilizables de color rojo, ¿cuántos
guantes hay que sacar, para estar seguro de obtener un par de guantes utilizables del mismo color?
A) 3
B) 16
C) 38
D) 21

17. Se tiene 3 cajas, en una hay 6 esferas blancas, 6 esferas rojas y 6 esferas negras. En otra, hay 6 conos blancos, 6
conos rojos y 6 conos negros, y en la tercera caja hay 6 cubos blancos, 6 cubos rojos y 6 cubos negros, ¿cuál es el
menor número de objetos que se deben extraer de las tres cajas para tener la certeza de haber extraído necesaria-
mente entre ellas un par de esferas, un par de conos y un par de cubos, todos del mismo color?
A) 10
B) 11
C) 32
D) 13

18. Se tiene 120 fichas numeradas del 1 al 120, ¿cuántas fichas se deben extraer para tener la certeza de contar con 2
fichas que tengan 2 dígitos y que estos dos dígitos sean iguales?
A) 112
B) 111
C) 114
D) 113

19. En una urna hay fichas rojas, blancas y azules, si las rojas son 48 y éstas son 16 veces las blancas, siendo las azules a
las blancas como 5 es a 1, ¿cuántas fichas habrá que extraer al azar y como mínimo para obtener un color por completo?
A) 63
B) 65
C) 62
D) 64

20. Dentro de una caja depositamos 120 bolas numeradas del 1 al 120, ¿cuántas hay que extraer como mínimo, para
obtener 1 bola con numeración impar y múltiplo de 3, comprendida entre 30 y 50?
A) 117
B) 118
C) 110
D) 101

21. Tres amigos A, B y C tienen juntos 56 caramelos. Si B tiene 6 caramelos menos que A y 4 caramelos más que C.
Hallar cuántos caramelos tienen juntos 2 de ellos.
A) 32
B) 28
C) 34
D) 36

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 6

 REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

22. Si yo perdiera 5 soles y tú 7 soles, nuestras cantidades serían iguales. ¿Cuánto tengo, si entre los 2 tenemos 30 soles?
A) 20
B) 15
C) 9
D) 14

23. Yo tengo el cuádruple de lo que tú tienes. Si tú tuvieras S/ 5 más de lo que tienes, yo tendría 2 veces más de lo que
tú tendrías. ¿En cuánto se diferencian nuestras cantidades?
A) S/ 15
B) S/ 30
C) S/ 45
D) S/ 60

24. En una huerta se observa que el número de patos excede en 8 al número de pavos; además, si Incluimos 12 pavos más
y quitamos 10 patos, entonces el número de pavos sería el triple del número de patos. ¿Cuál es el número de patos?
A) 10
B) 8
C) 12
D) 17

25. A una reunión asistieron 200 personas, si el primer caballero bailó con 11 damas, el segundó con 12, el tercero con
13 y así sucesivamente hasta que el último bailó con todas las damas. ¿Cuántos hombres concurrieron?
A) 100
B) 95
C) 105
D) 90

26. Si el área de un círculo disminuye 19%, ¿en qué porcentaje disminuye su radio?
A) 10%
B) 20%
C) 15%
D) 8%

27. Un granjero de pollos tiene 1000 huevos. El 4% de éstos se rompen y se encuentra que el 5% de los restantes son
defectuosos. ¿Cuántos huevos pueden venderse en el mercado?
A) 300
B) 912
C) 738
D) 684

28. Si la longitud de una circunferencia disminuye 30%. ¿En qué porcentaje disminuye el área de su circulo?
A) 64%
B) 30%
C) 70%
D) 51%

29. Si 20 litros de agua contiene 30% de sal, ¿cuánto de agua se debe evaporar para que la nueva solución contenga
80% de sal?
A) 10,5 L
B) 12,5 L
C) 11,5 L
D) 13,5 L

30. Una señora lleva 2000 vasos de vidrio al mercado y encuentra que el 10% estaba astillado, y sólo pudo vender el
60% de los buenos. ¿Cuántos quedaron sin vender?
A) 970
B) 920
C) 720
D) 780

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REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

MATEMÁTICA

31. El premio mayor de un juego digital es de ab7c4 soles, el cual es múltiplo de 7 y el segundo premio es de ab4c7 soles.
Si el segundo premio se reparte por igual entre siete amigos, recibiendo cada uno cierta cantidad entera de soles, la
máxima posible, ¿cuántos soles sobraron?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 1

32. Roger realiza la siguiente multiplicación 135 × 135 × 135 × ... × 135, repitiendo 31 veces el factor 135. Si el producto
obtenido lo expresa en base 11, ¿cuál es la cifra menor orden del numeral obtenido?
A) 7
B) 3
C) 2
D) 1

33. En un cuartel, el oficial decide formar al batallón de soldados en filas de 53 soldados cada una, sobrando tantos sol-
dados como el doble de el número de filas formadas y si quisiera formar una fila más le faltaría tantos soldados como
el triple del número de filas que quiere formar. ¿Cuántos soldados conforman dicho batallón?
A) 424
B) 550
C) 440
D) 560

34. En un triángulo ABC, los lados AB, BC y AC miden 8 cm, 10 cm y 12 cm, respectivamente, por el incentro se traza
una paralela al lado AC que interseca a AB en M y a BC en N. Halle MN.
A) 7,2 cm
B) 8,2 cm
C) 9,2 cm
D) 6,2 cm

35. En la figura, se quiere pintar la zona de ladrillos, para ello se necesita colocar un tabladillo MN paralelo a la base. Si
la longitud de los soportes AM y NC son 8 m y 9 m respectivamente, halle la longitud del tabladillo.
B

A) 15 m D
M N
B) 16 m
C) 17 m a b
a b
D) 20 m A C

36. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se traza la mediana BM (M en AC). Luego, sobre BC y MC se ubican,
respectivamente, los puntos P y Q, tales que PQ = OC. Si MQ = 6 cm, halle la distancia entre los puntos medios de
MP y BQ. San Marcos 2019 - I
A) 4 cm
B) 5 cm
C) 8 cm
D) 3 cm

37. Dada la función f(x) = x3 + 5, x ∈ R, halle la función inversa de f.

A) x – 5 , x ≥ 5
B) 3 x + 5 , x ∈ R
C) x + 5 , x ≥ –5
D) 3 x – 5 , x ∈ R

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 REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

38. Para todo x en el conjunto solución de la inecuación |1 – x| < 1, indique el intervalo al que pertenece1 – 2x.
A) 〈–3; 1〉
B) 〈0; 2〉
C) 〈–4; 0〉
D) 〈0; 4〉

39. Sobre una rueda de 100 cm de radio gira una rueda de 4 cm de diámetro. ¿Cuántas vueltas tendrá que dar esta última
para recorrer el perímetro de la primera?
A) 48
B) 49
C) 50
D) 51

40. En la figura, se lanza una partícula P desde el punto A(– 4; 5) para intersecar la trayectoria L : 3x – 4y – 18 = 0 de
otra partícula. Si el movimiento de P es rectilíneo con rapidez constante de 5 m/s, halle el tiempo mínimo en que P
logrará su objetivo.

A) 2 s
Y
L
8
B) s
5 A(– 4; 5)
4
C) s
3
5 X
D) s
4

LENGUAJE

41. La parasíntesis es un proceso mixto que combina composición y derivación. Señale la alternativa que carece de este
proceso.
A) Su hija ya es una quinceañera.
B) El contraatacante sorprendió.
C) Siempre era un atolondrado.
D) Me dio un café bien endulzado.

42. Las palabras casa (castellano), house (inglés), wasi (quechua), maison (francés) demuestran que las lenguas son de
carácter
A) convencional.
B) natural.
C) inmutable.
D) individual.

43. En los enunciados El verbo transitivo necesita de un complemento directo y Lionel Messi anotó un magnífico gol,
destacan, respectivamente, las funciones del lenguaje denominadas
A) expresiva y metalingüística.
B) apelativa y emotiva.
C) metaverbal y afectiva.
D) sintomática y referencial.

44. En la siguiente situación: Por las noches, se escucha el ladrido de una jauría por mi casa, la comunicación se clasifica
como
A) humana no verbal acústica.
B) no humana acústica.
C) humana no verbal visual.
D) no humana visual.

9 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

45. En Los cazabombarderos enviados por los japoneses llegaron a esos países europeos, las palabras subrayadas
se han formado, respectivamente, por los procesos denominados
A) composición, derivación y parasíntesis.
B) parasíntesis, composición y derivación.
C) parasíntesis, derivación y flexión.
D) parasíntesis, derivación y derivación.

46. Presenta significado connotativo.

A) Salió volando de la fiesta porque ya era tarde.
B) Ese departamento se ubica en el quinto piso.
C) Se fracturó la mano en su taller mecánico.
D) La señorita preparó un delicioso queque.

47. La derivación es un proceso de información de palabras que consiste en añadir elementos derivativos a una raíz. En
tal sentido, se modifica total o parcialmente el significado de la palabra original. Considerando este principio, señale
las oraciones en las que las dos palabras subrayadas sean derivadas.
I. Esa quinceañera toma muchos multivitamínicos.
II. Aquel doctorcito me controló la hipertensión.
III. El pastelero horneó muchas empanadas.
IV. El mozuelo tomó hoy dos antigripales.
V. El estudiante observa los diferentes especímenes de camaleones.
A) III y IV
B) II y IV
C) II y III
D) IV y V

LITERATURA

48. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las ideas subrayadas sobre Federico García Lorca, su estilo y obras.
En la obra de Lorca se aúnan lo culto y lo popular, lo tradicional y lo vanguardista. Conocía los cancioneros tradi-
cionales y la poesía oral del pueblo andaluz. Su poética afirma que hay tres tipos de poesía: la de la Musa (la de
la inteligencia y la cultura, cuyo prototipo de poeta es Góngora); la del Ángel (la de la inspiración, cuyo poeta tipo
es Bécquer) y la del Duende (que se funda en el dolor y el daño); las dos primeras vienen de fuera y la última de
dentro: esta última es la suya. Por eso su tema era la frustración en dos vertientes, la ontológica y la social; y lo
desarrolla en un rico estilo poético, con uno de los sistemas simbólicos más complejos y de imaginería más brillante
de la literatura española, formado por elementos extraídos sobre todo de tres fuentes: la superstición popular, Sha-
kespeare y la Biblia. Le obsesionan temas como la soledad o el destino trágico, y la lucha de los seres marginados
(el homosexual, la mujer, el niño, el deforme, el viejo impotente, la solterona, la estéril, el gitano, el negro...) contra
una sociedad opresiva basada en los convencionalismos. Su obra se separa en dos etapas, una neopopularista y
otra en que se acerca al Surrealismo en que intenta congraciarse con su homosexualidad no asumida por medio del
pansexualismo.
A) VVF
B) FFV
C) VVV
D) FFF

49. A qué autor y obra pertenece el siguiente texto:

MADRE.- Sí. Yo no miré a nadie. Miré a tu padre, y cuando lo mataron miré a la pared de enfrente. Una mujer con un
hombre, y ya está.
NOVIO.- Usted sabe que mi novia es buena.
MADRE.- No lo dudo. De todos modos siento no saber cómo fue su madre.
NOVIO.- ¿Qué mas da?
MADRE.- ¡Que es verdad! ¡Que tienes razón! ¿Cuándo quieres que la pida?
NOVIO.- (Alegre) ¿Le parece bien el domingo?
MADRE.- (Seria.) Le llevaré los pendientes de azófar, que son antiguos, y tú le compras...
NOVIO.- Usted entiende más...
MADRE.- Le compras unas medias caladas, y para ti dos trajes. .. ¡Tres! ¡No te tengo más que a ti!

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 10

 REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

MADRE.- Sí, sí, y a ver si me alegras con seis nietos, o los que te dé la gana, ya que tu padre no tuvo lugar de ha-
cérmelos a mí.
NOVIO.- El primero para usted.
MADRE.- Sí, pero que haya niñas. Que yo quiero bordar y hacer encaje y estar tranquila.
NOVIO.- Estoy seguro de que usted querrá a mi novia.
MADRE.- La querré. (Se dirige a besarlo y reacciona.) Anda, ya estás muy grande para besos. Se los das a tu mujer.
(Pausa. Aparte.) Cuando lo sea.
NOVIO.- Me voy.
MADRE.- Que caves bien la parte del molinillo, que la tienes descuidada.
NOVIO.- ¡Lo dicho!
MADRE.- Anda con Dios.
(Vase el NOVIO. La MADRE queda sentada de espaldas a la puerta. Aparece en la puerta una VECINA vestida de
color oscuro, con pañuelo a la cabeza.)
A) Lope de vega – Fuenteovejuna
B) Pedro calderón de la barca – La vida es sueño
C) Federico García Lorca – Bodas de sangre
D) Antonio machado – Campos de Castilla

50. Indique verdadero (V) o falso (F) de las siguientes características formales de la obra que alude la siguiente
imagen.

• Es una comedia de enredo. ( )

• No tiene actos. ( )
• Respeta rigurosamente la unidad de espacio según el TEA (Aristóteles). ( )
• Uso de un lenguaje barroco. ( )
• Uso de recursos literarios. ( )
A) VVVVV
B) FFFFF
C) FFFVV
D) VFFFV

51. «TIRESIAS.- Aunque seas el rey, se me debe dar la misma oportunidad de replicarte, al menos con palabras se-
mejantes. También yo tengo derecho a ello, ya que no vivo sometido a ti sino a Apolo, de modo que no podré ser
inscrito como seguidor de Creonte, jefe de un partido. Y puesto que me has echado en cara que soy ciego, te digo:
aunque tú tienes vista, no ves en qué grado de desgracia te encuentras ni dónde habitas ni con quiénes transcurre
tu vida. ¿Acaso conoces de quiénes desciendes? Eres, sin darte cuenta, odioso para los tuyos, tanto para los de
allí abajo como para los que están en la tierra, y la maldición que por dos lados te golpea, de tu madre y de tu
padre, con paso terrible te arrojará, algún día, de esta tierra, y tú, que ahora ves claramente, entonces estarás en
la oscuridad».
En relación al fragmento citado de la obra Edipo rey, de Sófocles, marque la alternativa que contiene la afirmación
correcta.
A) Tiresias, por orden del dios Apolo, decide castigar con el destierro al rey.
B) El adivino Tiresias le anuncia a Edipo los sucesos fatales que le esperan.
C) El rey de Tebas lamenta ser el origen de los males que asolan la ciudad.
D) Edipo descubre, mediante Tiresias, que ha sido maldecido por Creonte.

11 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

PSICOLOGÍA

52. Jesús es un padre que verifica cada media hora que su hijo está estudiando, y cuando observa que así lo es, él le
hace un halago. Frente a esto podemos decir que es un programa de
A) razón fija.
B) razón variable.
C) intervalo fijo.
D) intervalo variable.

53. “Cuando se cambia de posición bruscamente al bebé o se emite un sonido fuerte, extiende los brazos en cruz y luego
los dobla y empuja hacia el cuerpo. También en el caso de un bebé parece dar unos pasos rápidos cuando ambos
pies se colocan sobre una superficie, con el cuerpo sostenido por las axilas o las manos”. Estas actividades que el
bebe realiza en el texto se relacionaría con el / la
A) aprendizaje como producto.
B) aprendizaje como proceso.
C) actividad refleja.
D) condicionamiento clásico.

54. Un paciente se sobresalta el primer día que le van a colocar una lente de contacto en el ojo. A medida que se va rea-
lizando las pruebas, se acostumbra progresivamente a la sensación física y al impacto emocional. Ahora el paciente
ya es un experto de lentes de contacto. Según lo expuesto se relacionaría con el aprendizaje por
A) condicionamiento respondiente.
B) condicionamiento operante.
C) modelamiento.
D) descubrimiento.

55. Mientras estamos cocinando en un día de campo, Juan está muy cerca de la parrilla. Al estar en ese lugar, él es
consciente que existe cambios de temperatura en su cuerpo, pero esto no le interesa mucho porque prefiere el deleite
de sus familiares. Este caso ilustra el concepto de
A) registro.
B) modalidad.
C) selección.
D) sensación.

56. En un día de entrenamiento en la villa deportiva de futbol del I. P. D. Un deportista de atletismo, es consciente que ha
trotado demasiado y siente que los músculos de sus piernas están cansadas. Esto sería un ejemplo de la modalidad
sensorial denominada
A) cenestésicas.
B) kinestésica.
C) vestibular.
D) gestálticas.

57. Este último fin de semana se ha realizado examen de admisión de la universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Alberto, profesor de letras en la academia, se dirigió muy temprano al examen de admisión, para poder brindar las
últimas palabras de aliento a sus estimados alumnos que van a postular. A pesar de la asistencia masiva de las per-
sonas al examen, él logra reconocer los rostros de sus alumnos. De lo expuesto podemos decir que
A) la percepción capta la información del medio ambiente, gracias a los receptores sensoriales.
B) los principios perceptuales nos ayudan a entender la meta cognición, que es base para ser consciente de nues-
tro propio que hacer.
C) el principio gestáltico que nos permite entender el ejemplo es el del paralelaje.
D) la percepción como proceso cognitivo, nos permite entender, en este ejemplo, que existe una imagen clara cap-
tada por el profesor que sería el rostro de sus alumnos entre tanta gente.

EDUCACIÓN CÍVICA

58. Ante los sucesos climatológicos adversos ocurridos en el país, se observó una acción inmediata y coordinada de las
instituciones gubernamentales y de la sociedad civil, en la que destacaron el Instituto de Defensa Civil y el Cuerpo

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 12

 REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

General de Bomberos junto a la población. ¿Qué valor fundamental para la convivencia democrática en una cultura
de paz se reflejó en estas acciones?
A) Tolerancia
B) Equidad
C) Diálogo
D) Solidaridad

59. Un medio de comunicación informa que el jefe de la Oficina Nacional de Procesos Electorales y el jefe del Registro
Nacional de Identificación y Estado Civil serán ratificados para un nuevo periodo. La institución competente para dictar
dicha medida es el
A) Ministerio del Interior.
B) Tribunal Constitucional.
C) Junta Nacional de Justicia.
D) Ministerio Público.

60. La tasa de referencia de política monetaria del país fue fijada en 2,75% en el primer trimestre del año 2018 debido
a que los indicadores económicos mostraron señales de mayor dinamismo. Esta medida demuestra la soberanía
monetaria ______________ cuyo resguardo la tiene ________________________.
A) del ahorrista – la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP
B) del Sol – la Contraloría General de la República
C) del ciudadano – el Banco de la Nación
D) del Estado – el Banco Central de Reserva del Perú

61. Una conocida periodista de espectáculos difunde un video en el cual no se identifica con claridad a la persona que
egresa de un hotel. Sin embargo, ella señala que se trata de un prestigioso futbolista peruano que, durante la noche,
sale del lugar de concentración antes de un importante partido de la selección peruana. Dado que este hecho perjudica
su reputación e imagen, el futbolista solicita una rectificación y, al no obtenerla, recurre a las instancias judiciales.
¿Qué norma de nuestro país protege su derecho?
A) El Código Procesal Civil
B) El Código Procesal Constitucional
C) El Código Civil
D) La Constitución Política del Perú

HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL

62. A inicios de 1560, surgió, en Huamanga, un movimiento religioso andino cuyos sacerdotes predicaban la unión de los
dioses andinos para derrotar a la religión cristiana y a los españoles; este movimiento fue denominado
A) Moros Onkoy.
B) Mito del Inkarri.
C) Yanahuara.
D) Taki Onkoy.

63. A inicios del siglo XVIII, la dinastía Habsburgo fue reemplazada por los Borbones en el gobierno de España y sus
colonias. Las reformas fueron implementadas por la nueva dinastía principalmente con el fin de
A) incrementar los ingresos de la Corona provenientes de sus colonias.
B) combatir el avance del protestantismo en las colonias hispanoamericanas.
C) defender a los indígenas de los abusos de las autoridades coloniales.
D) dar mayor participación a los criollos y mestizos en el gobierno colonial.

64. En el periodo virreinal de la historia peruana, el siglo XVIII es el tiempo de las reformas borbónicas y los movimientos
sociales, entre los que destaca la figura de José Gabriel Condorcanqui, Túpac Amaru II. Su movimiento conmocionó
la sierra sur e impactó en varias regiones de Sudamérica. Aunque finalmente fue derrotada, esta rebelión fue la mayor
lucha anticolonial indígena. Acerca del levantamiento tupacamarista, se puede afirmar que
A) forjó la unión entre indígenas quechuas y aimaras.
B) se inició con la alianza del rebelde con los criollos.
C) tuvo el apoyo de toda la alta nobleza indígena.
D) provocó cambios administrativos en el Virreinato.

13 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

65. Las corporaciones medievales fueron

A) agrupaciones de los burgueses encargados de cobrar ciertos impuestos.
B) organizaciones rurales que protegían a los campesinos.
C) asociaciones de artesanos especialistas en un oficio o profesión.
D) centros encargados de la formación de artesanos.

66. La cultura del Imperio bizantino sintetizó los elementos provenientes de:
A) Grecia – Roma – China
B) Egipto – Persia – India
C) Roma – Grecia – Oriente
D) Roma – India – Fenicia

GEOGRAFÍA

67. Cada litro de agua contiene como promedio 3,45% de sal, la salinidad de las aguas del Mar Peruano no es constante,
varía con
A) la latitud (la salinidad disminuye de norte a sur).
B) la profundidad (las aguas superficiales son más saladas debido a la evaporación).
C) la distancia al litoral (los ríos con su descarga diluyen las aguas más próximas a la costa).
D) la corriente de El Niño aumenta la salinidad en el sector sur del mar.

68. No es una causa de la riqueza del mar peruano:

A) Localización de nuestro territorio en la zona intertropical.
B) La presencia de la corriente peruana multiplica la vida en el mar.
C) Los ríos que precipitan en el mar llevan consigo elementos minerales y biológicos que sirven para explicar la gran
riqueza planctónica del mar.
D) La ubicación latitudinal alta del mar peruano.

69. No es una característica de los afloramientos costeros:

A) Se presenta débil durante la estación de verano.
B) La velocidad de ascenso depende de la morfología submarina.
C) Un sector de afloramiento es entre Supe y Huarmey.
D) Influye en la Corriente de El Niño.

70. El fenómeno “El Niño” es una anomalía climática y oceánica de carácter global que afecta a nuestro país y se mani-
fiesta con
A) la proliferación de biomasa marina de aguas frías.
B) lluvias intensas en la sierra meridional.
C) sequías en el sector septentrional.
D) desbordes e inundaciones de los ríos en la costa norte.

ECONOMÍA

71. Con el siguiente enunciado indicar verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
Desde la universidad he sido un apasionado de la guerra de las chelas, primero entre Pilsen y Cristal, luego el lanza-
miento de Cusqueña, luego todas como parte de Backus y el inicio de su estrategia multimarcas, con Pilsen Trujillo,
y Arequipeña, también. Luego en el 2004 se lanza Ambev, me parece subestimando al mercado peruano, lo que
ayudó al comité de bienvenida de Backus que neutralizó desde el saque a Brahma, y a nuevas marcas como Zenda
que no duró nada, por un posicionamiento servido para la competencia. Han tenido que pasar 10 años, para que
una estrategia de Ambev esta vez sí impacte en la líder, y aunque no representa una amenaza que la desestabilice
en este momento, el que la competencia pase del 3,6% de participación al 4,2% en un solo mes, básicamente por el
lanzamiento de Lowenbrau, debe hacer por lo menos levantar una ceja en Backus.
I. La cervecería en el Perú es un oligopolio.
II. Actualmente Backus sigue liderando el mercado.
III. Backus puso barreras a Ambev en el mercado cervecero.

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 14

 REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

A) Solo I
B) II y III
C) Todos son correctos
D) Todos son falsos

72. El conjunto de bienes y servicios que constituyen en el consumo habitual de los hogares de un determinado estrato
social. Se denomina ________________ y el rubro más importante es(son) ________________.
A) Canasta de Consumo – los alimentos y bebidas
B) Índice de Precios al Consumidor – vestidos
C) Índice de Precios – alimentos y bebidas
D) Índice del Costo de Vida – medicamentos urgentes

73. Carlos Alberto es un egresado de la facultad de Farmacia y Bioquímica de la UNMSM, el día de ayer, firmó su contrato
laboral con una empresa de la industria farmacéutica, para laboral en el área de producción de medicamentos. La
contratación de Carlos Alberto por parte de la empresa corresponde a la etapa del proceso económico denominado
A) producción.
B) circulación.
C) distribución.
D) inversión.

74. Como parte de su crecimiento en la región, un holding internacional de capitales colombianos acuerda la compra de
una empresa peruana de gas licuado; de esta manera, ingresa al mercado peruano y se convierte en un competidor
importante en nuestra economía. Considerando ello, el flujo de divisas generado en esta operación representa para
el Gobierno colombiano un registro dentro de la balanza
A) de financiamiento excepcional.
B) de cuenta financiera.
C) de renta de factores.
D) comercial.

FILOSOFÍA

75. El intelectualismo moral de Sócrates y Platón identificaba la virtud con el conocimiento racional. De ello se entiende
que nadie es malo sino por ignorancia y que solo seremos virtuosos si sabernos qué es la virtud. Dicho intelectualismo
moral sostenía, además, que el bien
A) debe ser entendido como la felicidad.
B) es un concepto imposible de definir.
C) es una idea con una esencia universal.
D) exige la práctica de acciones buenas.

76. Según el carácter consecuencialista de la ética utilitarista, ante un dilema moral, como el dilema del tranvía, puede
justificarse el sacrificio de una vida para salvar a otras. Dicha ética sostiene que nuestras acciones deben orientarse a
A) calificar un acto como correcto de acuerdo con el cumplimiento del deber.
B) conseguir la máxima felicidad para el mayor número de personas.
C) conocer todas las consecuencias futuras posibles de nuestros actos.
D) elegir prudentemente el término medio entre dos extremos posibles.

77. “Los diferentes lenguajes, comparados unos con otros, ponen en evidencia que con las palabras jamás se llega a la verdad
ni a una expresión adecuada pues, en caso contrario, no habría tantos lenguajes. La «cosa en sí» (esto sería justamente
la verdad pura, sin consecuencias) es totalmente inalcanzable y no es deseable en absoluto para el creador del lenguaje.
Este se limita a designar las relaciones de las cosas con respecto a los hombres y para expresarlas apela a las metáforas
más audaces [...]. Creemos saber algo de las cosas mismas cuando hablamos de árboles, colores, nieve y flores y no
poseemos, sin embargo, más que metáforas de las cosas que no corresponden en absoluto a las esencias primitivas”.
Nietzsche, F. (2012). Sobre verdad y mentira en sentido extra moral. Madrid: Editorial Tecnos.
De acuerdo con el pasaje citado, es posible inferir que
A) es preciso postular un lenguaje de alcance universal.
B) el lenguaje común debe reemplazarse por uno formal.
C) la verdad solo tiene un carácter metafórico y arbitrario.
D) los límites del lenguaje ocurren por la falta de audacia.

15 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

78. “Hasta el presente no puede aprenderse filosofía alguna, pues ¿dónde está ella, quién la posee y en qué puede
reconocerse? Solamente puede aprenderse a filosofar” (Immanuel Kant). A partir de la cita anterior, podemos inferir
que, según Kant, la filosofía consiste en
A) una manera propia y genuina de reflexionar.
B) un conocimiento exclusivo de los filósofos.
C) una disciplina de contenidos verdaderos.
D) una búsqueda de conocimientos concretos.

FÍSICA

79. Un bloque de 4 kg, inicialmente en reposo, es arrastrado a través de una fuerza horizontal de 30 N sobre la superficie
horizontal cuyo coeficiente de fricción cinético es 0,5. ¿Qué energía cinética adquiere el bloque luego de recorrer
20  m? (g = 10 m/s2)
A) 150 J
B) 200 J
C) 250 J
D) 300 J

80. Se muestra un bloque de 2 kg que es soltado desde el punto A. Si en el punto B su rapidez es 8 m/s, determine la
cantidad de trabajo realizado por la fuerza de rozamiento. (g = 10 m/s2)
v0 = 0
A
A) 36 J
B) –36 J 5m

C) –72 J
D) –18 J B

81. Una esfera de 200 g es soltada desde cierta altura. Si su rapidez es de 15 m/s después de haber caído 20 m, ¿cuánta
energía se liberó debido a la fricción del aire? (g = 10 m/s2)
A) 14,7 J
B) 12,5 J
C) 17,5 J
D) 18,5 J

82. La figura muestra a las poleas ideales y al bloque en equilibrio. Para que estas permanezcan en dicho estado, deter-
mine la magnitud de la fuerza que la persona ejerce sobre la cuerda. (g = 10 m/s2)

A) 9 N
B) 12 N
C) 8 N
1,8  kg
D) 6 N

83. Si el bloque está a punto de deslizar hacia arriba sobre la pared y el resorte de rigidez 500 N/m se encuentra defor-
mado 20 cm. Determine la masa del bloque. (μs = 0,5; g = 10 m/s2)

A) 12,5 kg
B) 5 kg
F = 50 N
C) 7,5 kg
D) 10 kg

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 16

 REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

QUÍMICA

84. El etileno (C2H4) es un gas de olor agradable que se emplea como anestésico y en la maduración de las frutas y
verduras. Al respecto, determine la masa de etileno, en g, que se encuentra en un cilindro de 9 L cuya presión es de
8,2 atm a 27 °C.
Dato: MC2H4 = 28 g/mol; R = 0,082 atm ⋅ L / mol ⋅ K
A) 70
B) 56
C) 28
D) 84

85. En la contracción muscular y transmisión de impulso nervioso, participan ciertos elementos en su estado iónico. Si el
átomo de uno de estos elementos posee 9 orbitales llenos y 1 electrón desapareado, identifique el periodo, el grupo
y el bloque a los que pertenece dicho elemento.
I. Periodo ( ) a. 1
II. Grupo ( ) b. s
III. Bloque ( ) c. 4
A) Ia, IIc, IIIb
B) Ic, IIb, IIIa
C) Ib, IIa, IIIc
D) Ic, IIa, IIIb

86. Durante una práctica de laboratorio, realizada a 1 atm, se mide la viscosidad del agua a 27 °C, dando un valor de
0,845 cp. Para ello se calentó 2 mL de agua que tiene una masa de 1,96 g, luego se añadió al viscosímetro en el cual
se toma el tiempo que este escurre de un punto a otro, dando un valor de 77,8 s. Al respecto, determine el número
de magnitudes básicas y derivadas, respectivamente.
A) 5 y 1
B) 4 y 2
C) 3 y 3
D) 2 y 4

87. Los cambios químicos son aquellos que se caracterizan por alterar la naturaleza de la sustancia y liberar energía. En
ellos se forman sustancias con propiedades diferentes de las sustancias que las originaron. Al respecto, indique la
alternativa que involucra un cambio químico.
A) Fusión de una barra de hierro
B) Licuación de un gas
C) Fermentación del vino
D) Ebullición de un líquido

88. El metal litio está formado de isótopos radiactivos (radio-isótopos) e isótopos de núcleos estables: Li-6 y Li-7 cuya
información se detalla en la siguiente tabla:

Isótopo de núcleo Porcentaje de

Masa isotópica
estable abundancia natural
Litio-6 6,015 uma 7,5%
Litio-7 7,016 uma 92,5%

Determine el peso atómico (PA) del litio y la masa en gramos para 1 átomo.
A) 6,516 uma y 1,082 × 10–23
B) 6,925 uma y 1,150 × 10–23
C) 6,941 uma y 1,152 × 10–23
D) 6,500 uma y 1,079 × 10–23

89. El estado gaseoso comprende gases y vapores. Respecto a las propiedades de estos, indique las proposiciones
correctas.
I. Se difunden con mayor velocidad a través de un medio líquido.
II. La forma de una sustancia gaseosa depende del recipiente donde se encuentra.
III. El movimiento desordenado y caótico es consecuencia de la fuerza de repulsión.

17 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II

REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

A) Solo I
B) Solo II
C) I y III
D) II y III

90. El cloruro de litio es un compuesto químico de fórmula LiCl. Es una sal sólida, inorgánica, cristalina de color blanco
bajo las condiciones ambientales de presión y temperatura, para su formación interviene el átomo de elemento litio y
el átomo de elemento cloro. Al respecto, indique las proposiciones incorrectas.
I. Los elementos forman enlace iónico.
II. El metal ionizado cumple con la regla de octeto.
III. El no metal ionizado es isoelectrónico con el átomo de Argón (Z = 18).
Número atómico: Li = 3; Cl = 17
A) Solo III
B) Solo I
C) Solo II
D) I y III

BIOLOGÍA

91. De las siguientes afirmaciones, ¿cuál corresponde a la mitosis?

A) Las células hijas recombinan su material genético.
B) Los cromosomas homólogos no son independientes, se aparean.
C) Contribuye en el crecimiento de bacterias y protozoarios.
D) Permite el crecimiento, reparación y regeneración de tejidos de organismos pluricelulares.

92. Durante la fermentación alcohólica:

I. Se produce CO2.
II. Se libera energía.
III. El alcohol producido es metílico.
IV. Se forma acetil coenzima A.
Son ciertas:
A) I y II
B) II y III
C) III y IV
D) I y III

93. Según los enunciados:

I. Peroxisoma-presenta catalasa que actúa sobre el H2O2.
II. Los microtúbulos están presentes en cilios y flagelos.
III. Glioxisomas: Metabolismo de triglicéridos.
IV. REL: Detoxificación.
V. Vacuolas: Almacena pigmento antocianínicos.
Son ciertas:
A) I, II y III
B) IV y V
C) II, III y V
D) I, II, III, IV y V

94. Respecto al glucógeno es verdad que

A) se origina por la unión de dos moléculas de glucosa.
B) en los animales cumple función de reserva.
C) es la más abundante de la naturaleza.
D) en los invertebrados cumple función de soporte estructural.

95. Con respecto a la fisiología celular, una de las afirmaciones es verdadera.

A) La fagocitosis comprende: Endocitosis y pinocitosis
B) La endocitosis comprende: Fagocitosis y pinocitosis
C) La pinocitosis: Exocitosis y endocitois
D) La exocitosis comprende: Fagocitosis y endocitosis

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 18

 REPASO 2
SIMULACRO 2 / ÁREA A

96. Relacionar correctamente las columnas con respecto a los carbohidratos:

I. Hexosa ( ) a. Lactosa
II. Polisacárido ( ) b. Fructosa
III. Disacárido ( ) c. Desoxirribosa
IV. Pentosa ( ) d. Celulosa
A) Id, IIb, IIIa, IVc
B) Ib, IIa, IIId, IVc
C) Ib, IId, IIIa, IVc
D) Id, IIa, IIIb, IVc

97. De las siguientes afirmaciones sobre las bacterias es correcta:

• Pared celular-transporte de solutos ( )
• Ribosomas de 70 S ( )
• Fimbrias-conjugación bacteriana ( )
• Espora-adherencia ( )
• Membrana plasmática-evita lisis osmótica ( )
A) FFVFF
B) VVFFF
C) FVVFF
D) VVVVV

98. Relacione las reacciones con el lugar donde suceden:

I. Fase luminosa ( ) citosol
II. Glucólisis ( ) matriz mitocondrial
III. Ciclo de Krebs ( ) tilacoide
IV. Fosforilación oxidativa ( ) estroma
V. Ciclo de Calvin ( ) cresta mitocondrial
A) II, III, IV, V, I
B) II, III, V, I, IV
C) V, II, I, IV, III
D) II, III, I, V, IV

99. De las siguientes características:

I. Se realiza en todas las células somáticas.
II. Los cromosomas homólogos son independientes entre sí.
III. El material genético se modifica por recombinación.
IV. Las células hijas son haploides y contienen la mitad de ADN de la célula madre.
V. No hay variabilidad genética.
Corresponden a la meiosis celular.
A) I, III y IV
B) IV y V
C) III y IV
D) II y V

100. Uno de los productos directos de la fotosíntesis es ___________, mientras que a partir de uno de sus productos se
puede producir ___________ posteriormente.
I. Energía
II. Proteínas
III. Oxigeno
IV. Almidón
V. Agua
VI. Clorofila
Es correcto:
A) I y II
B) III y IV
C) III y VI
D) V y VI

19 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II