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Unidad Educativa Simón Bolívar: Actividades EGB

Este documento presenta el plan de lecciones de una maestra llamada Lic. Gisella Mariscal Carreño para su clase de Educación Cultural y Artística de octavo grado en la Unidad Educativa Fiscal “Simón Bolívar” en Sosote, Manabí, Ecuador. El plan incluye dos semanas de lecciones sobre el autorretrato y la creación de galerías virtuales. Las lecciones utilizarán estrategias como lluvia de ideas, cuestionarios y grupos de trabajo para explorar la propia imagen a través de la gestual, lo

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Carmen Margarita Bazurto
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Unidad Educativa Simón Bolívar: Actividades EGB

Este documento presenta el plan de lecciones de una maestra llamada Lic. Gisella Mariscal Carreño para su clase de Educación Cultural y Artística de octavo grado en la Unidad Educativa Fiscal “Simón Bolívar” en Sosote, Manabí, Ecuador. El plan incluye dos semanas de lecciones sobre el autorretrato y la creación de galerías virtuales. Las lecciones utilizarán estrategias como lluvia de ideas, cuestionarios y grupos de trabajo para explorar la propia imagen a través de la gestual, lo

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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SIMÓN BOLÍVAR”

Sosote – Rocafuerte – Manabí


Distrito: 13D12 Circuito: C01_b Código AMIE: 13H03183

E mail: simonbolivarsosote@[Link] Telf. 2659-126

Docente: Lic. Gisella Mariscal Carreño


Área: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
Año de estudio: OCTAVO E.G.B Paralelo: “A” Subnivel: Básica Superior
Desde: 24 de Mayo Hasta: 3 de Junio
Diagnóstico
DESTREZA CON CRITERIO DE INDICADOR DE ACTIVIDADES EVALUATIVAS NIVELACIÓN
DESEMPEÑO EVALUACION
ESTRATEGÍAS
HABILIDAD TÉCNICA / INSTRUMENTO
METODOLOGÍCAS ACTIVIDAD TÉCNICA INSTRUMENTO
SEMANA 1 [Link].3.1.1. - Escuchar Lluvia de ideas e -Intercambios Evaluación -Presentación y Exploración de Lista de cotejo.
26-mayo Explora, describe
ECA.3.2.1. Dialogar sobre
- Hablar interrogantes. Orales: escrita análisis del saberes previos.
y representa la
las emociones que propia imagen - Sintetizar Preguntas y tema: El
pueden transmitirse por Cuestionario de Análisis de
y algunos respuestas. autorretrato
medio del gesto facial y peguntas. producción de los
corporal. momentos fotográfico
relevantes de la -Observación estudiantes:
historia personal Grupo de
SEMANA 1 directa. esquemas
02-junio a trabajo.
ECA.3.1.5. Crear galerías través de -Presentación y Retroalimentación
virtuales de autorretratos distintos medios
en los de expresión análisis del de contenido.
que se oculte una parte o (gestual, gráfico, tema: Galería
la totalidad del rostro, y Verbal,
publicar las obras
Virtual
fotográfico,
realizadas en tableros de
Internet o una web o Blog sonoro, etc.).
de aula. (J.4., S.2., S.3.)

Lic. Gisella Mariscal Carreño Mg. Carmen Franco Zambrano


DOCENTE VICE-RECTORA S. VESPERTINA

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