SÍLABO
Simulación
Código ASUC 01534 Carácter Obligatorio
Prerrequisito 120 créditos aprobados
Créditos 4
Horas Teóricas 2 Prácticas 4
Año académico 2022
I. Introducción
Simulación es una asignatura obligatoria de la Facultad de Ingeniería, que cursan las
Escuelas Académico Profesionales de Ingeniería de Sistemas e Informática, Ingeniería
Empresarial, Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Industrial. Tiene como requisito haber
aprobado 120 créditos. Desarrolla, a nivel logrado, las competencias transversales:
Conocimientos de Ingeniería y Experimentación, y, a nivel intermedio, la competencia
específica Uso de Herramientas Modernas. En virtud de lo anterior, su relevancia reside en
desarrollar en el estudiante habilidades necesarias para abstraer los elementos de un
sistema para elaborar modelos de simulación y pronosticar resultados en diferentes
escenarios, haciendo uso de las herramientas pertinentes.
Los contenidos generales que la asignatura desarrolla son los siguientes: Conceptos de
sistemas, modelos, tipos de modelos; simulación de sistemas; dinámica de sistemas;
diagramas causales, diagramas de Forrester; corrida de modelos realimentados; simulación
discreta; fundamentos de software para simulación, solución de problemas mediante
simulación; validación de métodos.
II. Resultado de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de formular modelos de simulación para
el pronóstico de resultados en diferentes escenarios que permitan apoyar la toma de
decisiones, empleando herramientas de simulación pertinentes.
[Link]
III. Organización de los aprendizajes
Unidad 1 Duración
24
Modelado basado en agentes – MOBA en horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de formular modelos
Resultado de
de la industria de la producción y comercialización de bienes o
aprendizaje de la
servicios con metodología de modelado basado en agentes para su
unidad
ejecución de experimentos y búsqueda de soluciones.
1. Teoría de la metodología basada en agentes
2. Implementación de tipos de poblaciones de agentes
3. Modelamiento del comportamiento
4. Visualización de la data del modelo
5. Diagramas de estado y transiciones
Ejes temáticos
6. Propiedades, eventos y funciones
7. Configuración multiparámetros de agentes
8. Modelamiento de efectos de tiempo: retrasos
9. Comportamientos complejos
10. Experimentación multiparamétrica
Unidad 2 Duración
24
Modelado basado en la dinámica de sistemas en horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de formular modelos
Resultado de
de procesos productivos, con metodología del modelado basado en
aprendizaje de la
la dinámica de sistemas, para la ejecución de experimentos y
unidad
búsqueda de soluciones.
1. Conjuntos de composición (variables) y relación (relaciones)
2. Diagrama causal y de Forrester
3. Tipificación de variables por comportamiento: stocks, flujos,
conversores (dinámicos, parámetros, DataSets, TableFunction)
4. Ejecución de experimentos
Ejes temáticos
5. Extracción de data del modelo
6. Experimentación multiparamétrica
7. Métodos de inyección y sustitución
8. Creación de ambientes de simulación
9. Diseño y calibración de experimentos
Unidad 3 Duración
24
Modelado basado en eventos discretos en horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de formular modelos
Resultado de
de cadena de suministro o producción, mediante la metodología del
aprendizaje de la
modelado basado en eventos discretos, para la ejecución de
unidad
experimentos y búsqueda de soluciones.
1. Modelado orientado a eventos discretos
2. Uso de recursos
3. Formulación del modelo matemático
4. Creación de redes: nodos y rutas
5. Uso de objetos de apilación y colección
Ejes temáticos 6. Cadenas de transporte de objetos
7. Diseño y uso de retrasos de tiempo
8. Uso de elementos de animación
9. Animación en 3D del modelo
10. Modelamiento de entrega y transporte de objetos
11. Modelamiento de máquinas discretas
[Link]
Unidad 4 Duración
24
Modelado de flujos continuos en horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de formular modelos
Resultado de
de flujos continuos en la industria de bienes y servicios, con
aprendizaje de la
metodología de modelado basado en eventos discretos, para la
unidad
ejecución de experimentos y búsqueda de soluciones.
1. Definición de flujos continuos
2. Diseño de instalaciones
3. Diseño lógico de flujos usando librerías
4. Animación 3D de la cadena de flujos
5. Uso de elementos de toma de escenas
Ejes temáticos
6. Diseño de servicios para los flujos
7. Uso de puntos de control
8. Definición de la lógica del flujo
9. Uso de la conexión de orígenes de datos
10. Eventos dinámicos
IV. Metodología
En el desarrollo de la asignatura se aplicará una metodología activa dentro de un enfoque
participativo, reflexivo y crítico. Los estudiantes serán quienes construyan su aprendizaje a
través del seminario-taller, el debate de los análisis de lecturas y los videos, los talleres
prácticos para resolver en clase, las exposiciones dialogadas, ejemplificaciones, el análisis
de casos, etc.
Se desarrollarán actividades programadas en el aula virtual, utilizando medios y materiales
educativos adecuados para cada sesión con énfasis en aquellos que permitan el desarrollo
de experiencias planificadas: multimedia e hipermedia.
Modalidad Presencial - Semipresencial
Durante las sesiones, se guiará a los estudiantes a través de:
- Clase magistral activa
- Aprendizaje orientado a proyectos
- Aprendizaje colaborativo
- Aprendizaje basado en problemas
- Estudio de casos
Modalidad Educación a Distancia
Durante las sesiones, se guiará a los estudiantes a través de:
- Flipped classroom
- Clase magistral activa
- Aprendizaje orientado a proyectos
- Aprendizaje colaborativo
- Aprendizaje basado en problemas
- Estudio de casos
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V. Evaluación
Modalidad Presencial
Unidad
Peso Peso
Rubros por Fecha Entregable/Instrumento
parcial total
evaluar
Evaluación Primera - Evaluación individual teórica /
Prerrequisito 0%
de entrada sesión Prueba objetiva
Semana - Taller de resolución de casos /
Consolidad 1 50 %
1-4 Rúbrica de evaluación
o1 15 %
C1 Semana - Taller de resolución de casos /
2 50 %
5-7 Rúbrica de evaluación
Evaluación
Semana - Evaluación individual teórico-
parcial 1y2 30 %
8 práctica / Prueba de desarrollo
EP
Semana - Taller de resolución de casos /
Consolidad 3 50 %
9 - 12 Rúbrica de evaluación
o2 15 %
Semana - Taller de resolución de casos /
C2 4 50 %
13 - 15 Rúbrica de evaluación
Evaluación
Todas las Semana - Trabajo práctico individual / Rúbrica
final 40%
unidades 16 holística de evaluación
EF
Fecha
posterior a
Evaluación Todas las
la - Aplica
sustitutoria* unidades
evaluación
final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
Modalidad Semipresencial
Unidad por Peso Peso
Rubros Fecha Entregable / Instrumento
evaluar parcial total
Evaluación de Primera - Evaluación individual teórica /
Prerrequisito 0%
entrada sesión Prueba objetiva
- Actividades virtuales 15 %
Consolidado 1 Semana
1y2 - Taller de resolución de casos / 15 %
C1 1-3 85 %
Rúbrica de evaluación
Evaluación
Semana - Evaluación individual teórico-
parcial 1y2 30 %
4 práctica / Prueba de desarrollo
EP
- Actividades virtuales 15 %
Consolidado 2 Semana
3y4 - Taller de resolución de casos / 15 %
C2 5-7 85 %
Rúbrica de evaluación
Evaluación
Todas las Semana - Trabajo práctico individual /
final 40%
unidades 8 Rúbrica holística de evaluación
EF
Fecha posterior
Evaluación Todas las a la
Aplica
sustitutoria* unidades evaluación
final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
[Link]
Modalidad Educación a Distancia
Unidad por Peso
Rubros Fecha Entregable / Instrumento
evaluar total
Evaluación de Primera - Evaluación individual teórica / Prueba
Prerrequisito 0%
entrada sesión objetiva
Consolidado 1 - Taller de resolución de casos / Rúbrica de
1 Semana 2 15 %
C1 evaluación
Evaluación
- Evaluación individual teórico-práctica /
parcial 1y2 Semana 4 30 %
Prueba de desarrollo
EP
Consolidado 2 - Taller de resolución de casos / Rúbrica de
3 Semana 6 15 %
C2 evaluación
Evaluación
Todas las - Trabajo práctico individual / Rúbrica
final Semana 8 40 %
unidades holística de evaluación
EF
Fecha
posterior a
Evaluación Todas las
la Aplica
sustitutoria* unidades
evaluació
n final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
Fórmula para obtener el promedio:
PF = C1 (15 %) + EP (30 %) + C2 (15 %) + EF (40 %)
VI. Bibliografía
Básica
Torre, P. (2016). Simulación de sistemas con el software Arena. Fondo Editorial de la
Universidad de Lima. [Link]
Complementaria
Solano, J., Silva, L. y Mendoza, D. (2020). IEEE vts motor vehicles challenge: aprendizaje
basado en problemas para la enseñanza del modelado y simulación de sistemas
continuos. Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería.
[Link]
Himmelblau, M. (2022). Análisis y simulación de procesos. Reverté.
Urquia, A. y Martín, C. (2016). Métodos de simulación y modelado. Editorial UNED.
Urquia, A. y Martín, C. (2016). Modelado y simulación de eventos discretos. Editorial UNED.
[Link]
VII. Recursos digitales
Recursos para el modelado y simulación
Arsham, H. (s. f.). Modelling & simulation resources. [Link]
stat/[Link]
University of Central Florida (s. f.). Modelling and simulation: engineering technology of
the future. [Link]
Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA
CN = FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA
O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
T = DECANO
Date: 23/02/2022 09:19
[Link]