0% encontró este documento útil (0 votos)
23 vistas23 páginas

Cronograma de Tareas y Actividades

Este documento presenta el cronograma de tareas y actividades para las asignaturas de Comunicación y Lenguaje, Idioma Inglés y Idioma Maya durante el primer bimestre para los grados de primero a tercero básico. Incluye 15-20 tareas por asignatura que involucran copiar contenido, completar hojas de trabajo, realizar cuadros comparativos, escribir oraciones y sinónimos, entre otras. El cronograma especifica las fechas de entrega de cada tarea y cuenta con espacios para que los maestros y pad

Cargado por

Mimi Castillo
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
23 vistas23 páginas

Cronograma de Tareas y Actividades

Este documento presenta el cronograma de tareas y actividades para las asignaturas de Comunicación y Lenguaje, Idioma Inglés y Idioma Maya durante el primer bimestre para los grados de primero a tercero básico. Incluye 15-20 tareas por asignatura que involucran copiar contenido, completar hojas de trabajo, realizar cuadros comparativos, escribir oraciones y sinónimos, entre otras. El cronograma especifica las fechas de entrega de cada tarea y cuenta con espacios para que los maestros y pad

Cargado por

Mimi Castillo
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES

COMUNICACION Y LENGUAJE I
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________________________________ PRIMERO BASICO

Trabaj NO Firma del Firma


ó en trabajó padre o del
clase en encargado docente Observaciones
No. Descripción de la Tarea
clase

1. Copie el contenido en su cuaderno.


Realice un cuadro comparativo entre Lengua,
Lenguaje y Habla con papel de colores y
2. péguelo sobre una hoja blanca. Sea creativo.

Escriba los sinónimos de las palabras que se


le presentan a continuación.
3.
Agarrar, ver, ir ,mucho, anteojos,
Boletos, habitación, disgusto, maestra.
Escriba 1 oración por cada palabra dada, con
4. su respectivo sinónimo.
Realice 1 planas de cada letra del abecedario
5. cursivo en mayúscula.

Comprobación de lectura del Libro El Mundo


6. del misterio verde. (Control de lectura)
Piense y escriba 25 sustantivos con su
7. respectivo antónimo.

Elabore un cuadro comparativo en papel de


colores con La Funciones del lenguaje.

Complete la hoja de trabajo de la Semana 5

Taller de lectura
Actividad 1 (ejercicio 10)
Actividad 2 (ejercicio 11)
Trabaje las actividades en hojas.

Piense y escriba 25 verbos con la terminación


–ar
25 verbos con la terminación –er
25 verbos con la terminación –ir
Copie el contenido de Semana 7 en su
cuaderno
Conjugue los verbos del ejercicio 12 en
pasado, únicamente en la primera persona
del singular.

Complete la siguiente hoja de trabajo

Entrega de cuadernillos 5 y 6 de Caligrafía


CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES
COMUNICACION Y LENGUAJE II
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________________________________ SEGUNDO BASICO

Trabaj NO Firma del Firma


ó en trabajó padre o del
clase en encargado docente Observaciones
No. Descripción de la Tarea
clase

1. Piense y escriba 3 palabras por cada regla del


uso de la H
2. Complete la siguiente hoja de trabajo

complete la siguiente hoja de trabajo


3.
Complete la siguiente hoja de trabajo
4.
Lea con atención las siguientes expresiones y
5. escriba la palabra correcta en los espacios en
blanco; si no está seguro puede consultar el
Diccionario.

Complete la hoja de trabajo


6.

Elabore un álbum de Comunicación no


7. verbal. Utilice hojas de colores, imágenes,
hojas blancas y de una pequeña explicación
de cada imagen.

Copie e ilustre el tema Para conversar se


8. necesitan dos

Realice un cuadro comparativo entre las tres


9. técnicas presentadas .Utilice material de
colores.

Siga los links para conocer las diferentes


Técnicas de comunicación oral y realice PNI
de cada uno
10.
[Link] DEBATE
[Link] CONFERENCIA

11 - TALLER DE LECTURA
14
Entrega de cuadernillos 5 y 6 de Caligrafía
15.

CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES


COMUNICACION Y LENGUAJE III
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________________________________ TERCERO BASICO

Trabajó NO Firma del Firma


en trabajó padre o del
docente Observaciones
clase en encargado
No. Descripción de la Tarea
clase

1. Elabore un álbum con cada Signo de


puntuación, sea creativo.
2. Complete la siguiente hoja de trabajo

Coloque las comas que falten.

Complete la siguiente hoja de trabajo


Coloca los puntos y comas y las comas
3.
necesarios en las oraciones siguientes.

Complete la siguiente hoja de trabajo


4.

Elabore foldable del tema Análisis


5. Narrativo. Utilice hoja doble oficio y papel
de colores, sea creativo.

Ilustre los temas SIGLO DE ORO y


6. LITERATURA JAPONESA.

Taller de lectura
7. actividad 1 (ejercicio 7)

Actividad 2 (EJERCICIO 8)
8.

Actividad 3 (EJERCICIO 9)
9.

10. Entrega de cuadernillos 5 y 6 de Caligrafía

CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES


IDIOMA INGLES I
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________________________________ PRIMERO BASICO


Trabaj NO Firma del Firma
ó en trabajó padre o del
Observaciones
clase en encargado docente
No. Descripción de la Tarea
clase

1. Copy ten times every color

2. Complete the work sheet

Write the numbers 1 by 1 from 100 to 200

3.
Complete the work sheet.
4.

Color and Copy 5 times


5.

Complete the work sheet


6.

Circle the correct number


7.

Copy five times.


8.

Complete the work sheets


9.
10. Copy 5 times

11 Complete the work sheet.


12 Practique cada frase.
Copie cada frase 5 veces en inglés y
español

CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES


IDIOMA INGLES II
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________________________________ SEGUNDO BASICO

Trabaj NO Firma del Firma


ó en trabajó padre o del
Observaciones
clase en encargado docente
No. Descripción de la Tarea
clase
1. Circle the correct answer

2. Complete the work sheet

Complete the work sheet


3.
Complete the work sheet.
4.

Write ten times every form of Simple


5.
tense.

Rewrite the sentences into Interrogative form


6.

Rewrite the sentences into Negative form


7.
Pass the previous Words into Continuos
8. present

Rewrite into Questions.


9.

10. Rewrite into Negative form

11 Complete the work sheet.


CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES
IDIOMA INGLES III
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________________________________ TERCERO BASICO

Trabaj NO Firma del Firma


ó en trabajó padre o del
docente Observaciones
clase en encargado
No. Descripción de la Tarea
clase
1. Complete the work sheet

2. Elabore foldables creativos con los verbos


anteriores, en su cuaderno

Pass into Simple past every previous


3. Verb.
Pass into Simple past every previous
4.
Verb.
Rewrite the sentences into Past tense.
5.

Copy the Vocabulary 5 times and


6.
practice

Copy the Vocabulary 5 times and


7. practice
Copy the Vocabulary 5 times and
8. practice
CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES
IDIOMA MAYA I
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________________________________ PRIMERO BASICO

Trabaj NO Firma del Firma


ó en trabajó padre o del
docente Observaciones
clase en encargado
No. Descripción de la Tarea
clase

1. Lea el tema Vestimenta Maya y resuma


lo más importante
2. Ilustre el tema Vestimenta Maya

elabore un foldable con las


3. características de la Cosmovisión
Xinka
Elabore un álbum de la Cultura Xinca
4.

Copie el contenido
5.

Responda las siguientes preguntas 1. ¿Ha


6. escuchado alguna vez música garífuna? 2.
¿Conoce usted personas garífunas o de raza
negra? 3. ¿Qué opinión tiene acerca de la
cultura garífuna? 4. ¿Le gustaría visitar Izabal
u Honduras? Elabore un álbum de la cultura
garífuna

Responda
7.
1. De qué departamento de Guatemala son
sus padres 2. A qué municipio pertenecen 3.
En qué departamento y municipio nació usted
4. Piense y escriba 10 costumbres que se
practiquen en el departamento donde
nacieron sus padres
Elabore un álbum de la cultura ladina
8.
9. Realice un resumen del tema Idiomas de
Guatemala Tarea 5 pegue un mapa
lingüístico de Guatemala

CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES


IDIOMA MAYA II
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________________________________ SEGUNDO BASICO

Trabaj NO Firma del Firma


ó en trabajó padre o del
docente Observaciones
clase en encargado
No. Descripción de la Tarea
clase

1. Ilustre el tema Arte Maya

2. Lea detenidamente el tema Arte Maya


y realice un comentario propio sobre la
importancia que tiene en la actualidad
la obra realizada por esta cultura.

Ilustre las palabras resaltadas en


3. negrita
Ilustre los subtítulos anteriores, cada
4.
uno debe estar bien identificado
coloree los siguientes instrumentos
5.
musicales pre hispánicos

exposición de una de las ceremonias


6. mayas Prepare cartel de apoyo

Investigue la opinión de tres personas


7. de distintas religiones acerca del cielo.
Investigue  el significado maya de su o
8. sus nombres  el significado en el
idioma original de sus nombre  la
heráldica de sus apellidos
9. Copie 15 veces cada palabra del
vocabulario.
corte y pegue en el lugar correcto
CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES
IDIOMA MAYA III
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________________________________ TERCERO BASICO

Trabaj NO Firma del Firma


ó en trabajó padre o del
docente Observaciones
clase en encargado
No. Descripción de la Tarea
clase

1. Copie el tema CULTURA DE AMERICA


LATINA
2.
Coloree en el mapa de America los
países que se mencionan en el tema
anterior y localícelos con su nombre.
Copie el tema LA LITERATURA
3. LATINOAMERICANA
Ilustre a los Premios Nobel
4.
mencionados en el tema anterior
Elabore un álbum con 10 recetas de
5.
medicina natural que se usen aun en
Guatemala

Lea el tema anterior y de su opinión del


6. tema

Copie el tema anterior


7.
Ilustre el tema MUSICA MAYA
8.
9. Copie el tema anterior
Ilustre el tema anterior
Copie 10 veces cada frase y apréndalas
para dictado
Copie 10 veces cada frase y apréndalas
para dictado
CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
PRIMER BIMESTRE
NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________________________________ BACHILLERATO

Trabajó NO Firma del Firma


en trabajó padre o del
docente Observaciones
clase en encargado
No. Descripción de la Tarea
clase

1. Elabore un álbum con cada Signo de


puntuación, sea creativo.
2. Complete la siguiente hoja de trabajo

Coloque las comas que falten.

Complete la siguiente hoja de trabajo


Coloca los puntos y comas y las comas
3.
necesarios en las oraciones siguientes.

Complete la siguiente hoja de trabajo


4.

Elabore foldable del tema Análisis


5. Narrativo. Utilice hoja doble oficio y papel
de colores, sea creativo.

Ilustre los temas SIGLO DE ORO y


6. LITERATURA JAPONESA.

Taller de lectura
7. actividad 1 (ejercicio 7)

Actividad 2 (EJERCICIO 8)
8.

Actividad 3 (EJERCICIO 9)
9.

10. Entrega de cuadernillos 5 y 6 de Caligrafía


CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES
IDIOMA INGLES IV
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________________________________________ BACHILLERATO

Trabaj NO Firma del Firma


ó en trabajó padre o del
docente Observaciones
clase en encargado
No. Descripción de la Tarea
clase

1. Complete the work sheet

2. Elabore foldables creativos con los verbos


anteriores, en su cuaderno

Pass into Simple past every previous


3. Verb.

Pass into Simple past every previous


4.
Verb.

Rewrite the sentences into Past tense.


5.
Copy the Vocabulary 5 times and
6.
practice

Copy the Vocabulary 5 times and


7. practice

Copy the Vocabulary 5 times and


8. practice

CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACTIVIDADES


ETICA PROFESIONAL Y RELACIONES HUMANAS
PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________________________________________ BACHILLERATO


Trabaj NO Firma del Firma
ó en trabajó padre o del
docente Observaciones
clase en encargado
No. Descripción de la Tarea
clase

1. Dé su propia definición de Ética

2. Realice un cuadro comparativo entre virtud,


responsabilidad y obligación.

Copie el tema de semana 3 en hojas de colores.

3.
Escriba su propia opinión acerca del tema.
4.

Investigue acerca del aborto en Guatemala.


5. Prepare exposición. Deberá utilizar material de
apoyo

Ilustre el tema HISTORIA DE LA ETICA


6.

7. Elabore un álbum biográfico de los


personajes que aparecen resaltados en los
temas de semana 8

8.
Investigue la biografía de Agustín de
Hipona y santo Tomás de Aquino

También podría gustarte