Scribd
Cargar
7 vistas4 páginas

Fracciones de Números: Guía para 3er Grado

La guía de trabajo para el área de matemáticas del grado 3 se centra en enseñar a los estudiantes a hallar la fracción de un número. A través de ejemplos y pasos claros, los alumnos aprenderán a dividir un número entero por el denominador de la fracción y multiplicar el resultado por el numerador. La evaluación incluye actividades prácticas y gráficas para comprobar la comprensión del procedimiento.

Cargado por

waldir pulido
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
7 vistas4 páginas

Fracciones de Números: Guía para 3er Grado

La guía de trabajo para el área de matemáticas del grado 3 se centra en enseñar a los estudiantes a hallar la fracción de un número. A través de ejemplos y pasos claros, los alumnos aprenderán a dividir un número entero por el denominador de la fracción y multiplicar el resultado por el numerador. La evaluación incluye actividades prácticas y gráficas para comprobar la comprensión del procedimiento.

Cargado por

waldir pulido
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE COMERCIO “VIRGINIA

GÓMEZ”
Aprobada por resolución NO. 2640 de noviembre de
2016 DANE: 147189000210 NIT: 819003046-3

GUÍA DE TRABAJO
ÁREA: Matemáticas GRADO: 3 FECHA: 8 al 12 de noviembre
DOCENTES: Dolly Monsalvo Bojato, Livis López Toscano, Amalia Juvinao Ruiz, Ana
Julia Congote De Cepeda, Elvis Chico Araújo, Dennis Tette Meriño.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO:
Comprender el procedimiento para Comprende y aplica el procedimiento para hallar
hallar la fracción de un número. la fracción de un número.

CONTENIDOS: FRACCIÓN DE UN NÚMERO

INTRODUCCIÓN

Con el desarrollo y estudio de esta guía, aprenderemos y aplicaremos


el proceso para hallar la fracción de un número o cantidad.

EXPLORACIÓN

Observa lo que vamos a hacer, para que respondas de forma clara y correcta y
comprendas mejor el procedimiento que vamos a estudiar.

Por ejemplo: Constanza debe utilizar 2 de una docena de huevos.


3

¿Cuántos huevos debe utilizar Constanza?

¿Una docena es igual a cuantas unidades?

Tenemos un conjunto de 12 huevos y debemos hallar 2 de esta cantidad. Primero recordemos:


3

 El numerador, indica:
 El denominador, indica:

Página 1 de 4
a. Como el denominador de la fracción es 3, nos indica que tenemos que dividir este
conjunto de huevos en 3 grupos iguales asi:

b. Como el numerador de la fracción es 2, nos indica que debemos tomar 2 grupos de los 3
en que dividimos el conjunto de los 12 huevos.

Como tomamos 2 grupos, que nos da un total de cuántos huevos?

También podemos hallar la fracción de un número, aplicando el siguiente proceso matemático:

2
Ejemplo: de 12, hacemos los siguientes pasos:
3

Paso 1: dividimos el número entero que es 12 entre el denominador de la fracción que es 3.


12 ÷ 3 = 4

Paso 2: multiplicamos el cociente o resultado de la división que es 4 por el numerador de la


fracción que es 2:
4 x 2 = 8

2
Respuesta: de 12 es 8
3

Completa: Constanza debe utilizar

Apliquemos: colorea la cantidad de elementos que te indica la respuesta después de realizar el


procedimiento.

Página 2 de 4
4
de 15
5

Paso 1:

Paso 2:

Respuesta:

ESTRUCTURACIÓN
Ahora sé que:
Para hallar la fraccion de un número o cantidad, se divide el número entero entre el denominador
de la fraccion y el cociente obtenido se multiplica por el numerador de la fraccion.

Apliquemos lo aprendido.

Busquemos la fraccion de un número o cantidad:

2
a.
7 de 42 paso 1: paso2:
Respuesta:

5
b.
6 de 36 paso 1: paso 2:
Respuesta:

PRÁCTICA

Para que practiques desarrolla el centro 1: más de un nombre para un número fraccionario, el
punto 1 de la página 57 de tu libro.

Página 3 de 4
TRANSFERENCIA

Demuestra tus habilidades realizando el centro 1: más de un nombre para un número


fraccionario. Página 59 de tu libro.

EVALUACIÓN

Para verificar si comprendiste, colorea la figura que corresponde.

Lo hice me falta No lo logré

1. ¿Represento gráficamente la fracción de un conjunto o


colección?

2. ¿Comprendo el proceso para hallar la fracción de un


número?

3. ¿Aplico el proceso para hallar la fracción de un número?

Página 4 de 4

También podría gustarte