SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO
SUBSECRETARIA DE DESARROLLO EDUCATIVO
MISIONES CULTURALES RURALES
PROGRAMA: MISIONES CULTURALES
SUBPROGRAMA: EDUCACIÓN COMUNITARIA
AREA: CAPACITACION PARA EL RABAJO
SUB-AREA: CARPINTERIA
MODULO: : OFICIAL DE CARPINTERIA
OBJETIVO GENERAL DEL AREA: Proporcionar capacitación técnica y artesanal para el aprovechamiento óptimo de los recursos humanos,
materiales y económicos, como medio para elevar las condiciones socioeconómicas de la comunidad.
OBJETIVO GENERAL DEL MODULO: Aplicar los conocimientos teórico-prácticos en la reparación , manufactura y acabado de muebles y
artículos de madera
Propiciar la integración de programas de desarrollo comunitario con base en la organización y operación de talleres, en la fabricación de muebles.
CONTENIDO GENERAL DEL MODULO METODOLOGÍA DEL CURSO
1.-ANTECEDENTES Y CONCEPTOS BÁSICOS Información teórico practica, sesiones de trabajo con demostraciones y practicas
2.-ENSAMBLES dirigidas por el maestro. Empleo de dinámicas de grupo para el conocimiento y
3.-REPARACIÓN DE MUEBLES SENCILLOS comprensión de contenidos teóricos,
4.-MANUFACTURA DE ARTICULOS DE MADERA
5.-MANUFACTURA DE MUEBLES RUSTICOS
Se recomienda la lluvia de ideas, con entrevistas a oficiales de carpintería.
6.-MANUFACTURA DE MUEBLES MODERNOS
7.-MANUFACTURA DE MUEBLES ESTILO COLONIAL
MEXICANO
8.-ACABADOS.
PROGRAMA: MISIONES CULTURALES
SUBPROGRAMA: EDUCACIÓN COMUNITARIA
AREA: CAPACITACION PARA EL RABAJO
SUB-AREA: CARPINTERÍA
MODULO: 1-ANTECEDENTES Y CONCEPTOS BÁSICOS
OBJETIVO PARTICULAR: El alumno adquirirá la información más relevante sobre los antecedentes históricos de la actividad de la
carpintería y manejará los conceptos generales más usuales.
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
ESPECIFICOS TEORIA PRACTICA
EL PARTICIPANTE: QUE EL PARTICIPANTE:
ANTECEDENTES HISTORICOS 1.1-Conocerá los datos 1.1.1-Con ayuda del maestro redacte e ilustre con dibujos una breve historia de 3
históricos más relevantes la carpintería.
de la carpintería.
1.1.2-Comente con el grupo su apreciación de la evolución que ha tenido esta
actividad.
CONCEPTOS BASICOS
1.2-Identificará los 1.2.1-Tome nota de la explicación de maestro sobre los conceptos generales y
conceptos y términos exponga sus conclusiones.
9
básicos de uso frecuente en
carpintería. 1.2.2-Discuta y compare la interpretación que en su medio social se aplica a los
conceptos manejados.
TOTAL DE HORAS: 12
PROGRAMA: MISIONES CULTURALES
SUBPROGRAMA: EDUCACIÓN COMUNITARIA
AREA: CAPACITACION PARA EL RABAJO
SUB-AREA: CARPINTERÍA
MODULO: 2-ENSAMBLES
OBJETIVOS PARTICULARES: -El alumno adquirirá los conocimientos teórico-prácticos básicos sobre medición.
-Identificará las maderas y los materiales más usuales en la carpintería.
-Desarrollará habilidad para la utilización de diferentes tipos de ensambles.
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
ESPECIFICOS TEORIA PRACTICA
EL PARTICIPANTE: QUE EL PARTICIPANTE:
2.1.1-Atienda la demostración del maestro sobre las características
CONOCIMIENTO Y 2.1-Distinguirá las de las herramientas, su uso y mantenimiento.
USO DE características de las
HERRAMIENTAS herramientas de 2.1.2-Clasifique las herramientas, de acuerdo a su uso y
carpintería, así como el características. 9 15
uso correcto de cada una
de ellas. 2.1.3-Practique en manejo adecuado de las herramientas.
2.1.4-Comente los procedimientos a seguir para el cuidado y
mantenimiento de las distintas herramientas.
2.1.5-Redacte en equipo e individual las medidas de seguridad
para el manejo de las herramientas.
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
ESPECIFICOS TEORIA PRACTICA
EL PARTICIPANTE:
QUE EL PARTICIPANTE:
CARACTERÍSTICAS Y 2.2-Conocerá e 2.2.1-Comente de acuerdo a su experiencia los nombres de los
APLICACIONES DE identificará las diversos materiales que se utilizan en carpintería, así como las
LOS DIVERSOS características y características de cada uno de ellos. 3 4
MATERIALES aplicaciones de los
diversos materiales. 2.2.2-Enuncie el uso o aplicación de los materiales comentados.
2.2.3-Anote en su cuaderno la información obtenida.
NOCIONES DE 2.3-Utilizará las 2.3.1-Ejercite operaciones con números enteros y decimales de
ARITMÉTICA Y operaciones aritméticas suma resta, multiplicación y división.
GEOMETRIA fundamentales, los
conceptos básicos de 2.3.2-Investigue los conceptos de longitud, área, volumen, ángulo,
geometría y los triángulo, cuadrado y rectángulo.
instrumentos de
medición más usuales 2.3.3-Identifique los instrumentos de medición más usuales.
en carpintería. 13 21
2.3.4-Aplique las formulas para la obtención de áreas y
volúmenes.
2.3.5-Practique la medición de puertas ,muros, habitaciones, casas,
etc., en metros y centímetros.
2.3.6-Ejercite ejercicios de conversión de unidades de medida del
sistema métrico decimal al sistema ingles.
2.3.7-Comente en equipo las aplicaciones de los conceptos,
formulas e instrumentos de medición a aspectos concretos de la
carpintería.
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
ESPECIFICOS TEORIA PRACTICA
EL PARTICIPANTE:
QUE EL PARTICIPANTE:
CLASES DE 2.4-Identificará las 2.4.1-Enliste las clases de madera de su región y del país.
MADERA diferentes variaciones de
madera, sus 2.4.2-Clasifique las maderas, de acuerdo a su desecación, 3 3
características y duración, consistencia, color, uso etc.
aplicaciones.
2-4-3-Elabore un muestrario con las maderas existentes en su
región indicando características y empleo en carpintería.
2.5-Elaborará los 2.5.1-Enliste los diferentes tipos de ensamble anotando sus
diferentes tipos de características.
ENSAMBLES ensamble
2.5.2-Comente en equipo las aplicaciones diversas de cada
ensamble.
2.5.3-Realice dibujos diversos en ensambles siguiendo las 3 13
instrucciones del profesor.
2.5.4-Prepare la herramienta y equipo necesario para el trabajo.
2.5.5-Realice las operaciones correspondientes a la elaboración de
cada ensamble.
2.5.6-Practique la elaboración de ensambles.
TOTAL DE HORAS: 87
PROGRAMA: MISIONES CULTURALES
SUBPROGRAMA: EDUCACIÓN COMUNITARIA
AREA: CAPACITACION PARA EL RABAJO
SUB-AREA: CARPINTERÍA
MODULO: 3-REPARACIÓN DE MUEBLES SENCILLOS
OBJETIVOS PARTICULARES: -El alumno efectuará individual o en grupo reparaciones sencillas.
-Efectuará paulatinamente reparaciones más complejas.
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
ESPECIFICOS TEORIA PRACTICA
EL PARTICIPANTE: QUE EL PARTICIPANTE:
REPARACIÓN DE
MUEBLES SENCILLOS 3.1-Realizará en equipo 3.1.1-Prepare los materiales y herramientas necesarias para las
compostura de muebles reparaciones. 10 50
y diversos artículos de
madera. 3.1.2-Corrija los desperfectos siguiendo las instrucciones del
maestro.
3.1.3-Intercambie experiencias sobre los muebles reparados.
TOTAL DE HORAS: 60
PROGRAMA: MISIONES CULTURALES
SUBPROGRAMA: EDUCACIÓN COMUNITARIA
AREA: CAPACITACION PARA EL RABAJO
SUB-AREA: CARPINTERÍA
MODULO: 4- MANUFACTURA DE ARTICULOS DE MADERA .
OBJETIVOS PARTICULARES: -El alumno describirá las características y uso de los artículos.
-Elaborará diseños y plantillas para su construcción o producción.
-Seleccionará materiales en base a costos para su construcción .
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
ESPECIFICOS TEORIA PRACTICA
EL PARTICIPANTE: QUE EL PARTICIPANTE:
MANUFACTURA DE 4.1-Realizará tareas 4.1.1-Enliste las características articulo.
ARTICULOS DE especificas tendientes a
MADERA la producción de 4.1.2-Diseñe artículos con las especificaciones requeridas.
artículos de maderas.
4.1.3-Identifique en diferentes artículos los materiales y las 20 60
herramientas a utilizar en su elaboración.
4.1.4-Realice costos y presupuestos .
TOTAL DE HORAS: 80
PROGRAMA: MISIONES CULTURALES
SUBPROGRAMA: EDUCACIÓN COMUNITARIA
AREA: CAPACITACION PARA EL RABAJO
SUB-AREA: CARPINTERÍA
MODULO: 5- MANUFACTURA DE MUEBLES RUSTICOS .
OBJETIVOS PARTICULARES: -El alumno describirá las características y uso de los muebles rústicos.
-Elaborará diseños y plantillas para su construcción o producción.
-Seleccionará materiales en base a costos para su construcción .
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
ESPECIFICOS TEORIA PRACTICA
EL PARTICIPANTE: QUE EL PARTICIPANTE:
MANUFACTURA DE 5.1-Realizará tareas 5.1.1-Enliste las características de los muebles rústicos.
MUEBLES RUSTICOS especificas tendientes a
la producción de 5.1.2-Diseñe muebles rústicos con las especificaciones requeridas. 20 60
muebles rústicos.
5.1.3-Identifique en diferentes muebles rústicos los materiales y
las herramientas a utilizar en su elaboración.
5.1.4-Realice costos y presupuestos de los muebles a realizar.
TOTAL DE HORAS: 80
PROGRAMA: MISIONES CULTURALES
SUBPROGRAMA: EDUCACIÓN COMUNITARIA
AREA: CAPACITACION PARA EL RABAJO
SUB-AREA: CARPINTERÍA
MODULO: 6- MANUFACTURA DE MUEBLES MODERNOS
OBJETIVOS PARTICULARES: -El alumno describirá las características de los muebles modernos.
-Elaborará diseños y plantillas para su construcción .
-Seleccionará materiales en base a costos para su construcción .
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
ESPECIFICOS TEORIA PRACTICA
EL PARTICIPANTE: QUE EL PARTICIPANTE:
MANUFACTURA DE
MUEBLES MODERNOS 6.1-Realizará diseños 6.1.1-Describa ante el grupo las características del mueble
para la construcción de moderno.
todo tipo de muebles
modernos 6.1.2-Identifique y promueva en el grupo los usos comunes del
mueble moderno.
20 60
6.1.3-Diseñe muebles modernos con las especificaciones
requeridas
6.1.4-Identifique los diferentes materiales y herramienta a utilizar
en la elaboración de muebles modernos.
6.1.5-Realice costos y presupuestos de muebles a manufacturar.
TOTAL DE HORAS: 80
PROGRAMA: MISIONES CULTURALES
SUBPROGRAMA: EDUCACIÓN COMUNITARIA
AREA: CAPACITACION PARA EL RABAJO
SUB-AREA: CARPINTERÍA
MODULO: 7- MANUFACTURA DE MUEBLES COLONIAL MEXICANO
OBJETIVOS PARTICULARES: -El alumno describirá las características de los muebles colonial mexicano.
-Elaborará diseños y plantillas para su construcción .
-Seleccionará materiales en base a costos para su construcción.
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
TEORIA PRACTICA
ESPECIFICOS
EL PARTICIPANTE: QUE EL PARTICIPANTE:
MANUFACTURA DE 7.1-Realizará diseños 7.1.1-Describa ante el grupo las características del mueble colonial
MUEBLES COLONIAL para la construcción de mexicano.
MEXICANO todo tipo de muebles
colonial mexicano. 7.1.2-Identifique y promueva en el grupo los usos comunes del
mueble colonial mexicano.
7.1.3-Diseñe muebles colonial mexicano con las especificaciones 20 60
requeridas
7.1.4-Identifique los diferentes materiales y herramienta a utilizar
en la elaboración de muebles colonial.
7.1.4-Realice costos y presupuestos de muebles a manufacturar.
TOTAL DE HORAS: 80
PROGRAMA: MISIONES CULTURALES
SUBPROGRAMA: EDUCACIÓN COMUNITARIA
AREA: CAPACITACION PARA EL RABAJO
SUB-AREA: CARPINTERÍA
MODULO: 8 ACABADOS
OBJETIVO PARTICULARES: -El alumno conocerá y aplicará los procedimientos de preparación y aplicación para el acabado de muebles rústicos,
modernos y colonial mexicano. Así como artículos de madera, dominando las técnicas básicas del barnizado y laqueado.
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
ESPECIFICOS TEORIA PRACTICA
EL PARTICIPANTE: QUE EL PARTICIPANTE:
ACABADOS 8.1-Conocerá el uso y 8.1.1-En equipo obtenga una relación de los materiales más
aplicación de los comunes que se utilizan en lacas y barnices. 2 2
materiales empleados en
la materia de lacas y 8.1.2-Comente en equipo las propiedades físicas de los materiales
barnices para clasificados atendiendo características de secado y resistencia a
proporcionar los las condiciones ambientales.
acabados a los muebles
rústicos, modernos y 8.1.3-Conocerá las medidas de seguridad para el manejo y
colonial y artículos de aplicación adecuado de solventes y productos tóxicos.
madera 9 20
BARNIZADO
8.2Aplicará las 8.2.1-Describa los barnices mas empleados para acabados de
diferentes técnicas de muebles .
barnizado para acabados
de muebles rústicos, 8.2.2Realice la preparación de superficies hasta obtener la calidad
modernos y colonial y deseada.
artículos de madera.
8.2.3-Realice practicas de aplicación de barniz a diferentes piezas
o muebles bajo indicaciones del maestro.
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN TIEMPO EN HRS.
ESPECIFICOS TEORIA PRACTICA
EL PARTICIPANTE: QUE EL PARTICIPANTE:
LAQUEADO 8.3-Aplicará las 8.3.1-Describa las características de cada una de las técnicas de
diferentes técnicas de laqueado, atendiendo a su aplicación de la laca. 9 18
laqueado para acabado
de muebles rusticicos, 8.3.2-Realice la preparación de su superficie para la aplicación de
modernos, coloniales y la laca.
artículos de madera.
8.3.3-Realice práctica de aplicación de laca a diferentes piezas o
muebles bajo indicaciones del maestro.
TOTALDE HORAS: 60
TOTAL DE HORAS: 60
.
TECNICAS DE INSTRUCCIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Indique las técnicas de instrucción por El desarrollo del curso de efectuará a Indique el proceso de evaluación a
cada objetivo particular. través de: emplear por cada objetivo particular.
-Rota folios y laminas. - Canteadora
-Exposición con interrogatorio ( a cargo -Elaboración de álbumes y
-Cepillos -Serrotes
del profesor).
-Escuadras -Limas muestrarios.
-Información teórica y práctica.
-Taladros -Escofinas
-Láminas, Rota folios. -Madera -Pegamento -Cuestionarios escritos.
-Flexo metro -Martillos
-Práctica dirigida. -Sargento -Prensa -Demostraciones prácticas.
-Formones -Pulidora
-Demostraciones. -Brocas -Trompo -Preguntas verbales.
-Torno -Cepilladura
-Entrevistas a oficiales de carpintería. -Sierra Inglete -Pizarròn -Participación en las sesiones.
-Banco de trabajo -Clavos
-Operación de maquinaria. -Presentación de un trabajo por
-Caladora -Compresora
-Etc. modulo.
BIBLIOGRAFIA
MANUAL DE CARPINTERÍA Y EBANISTERIA WILLIAMS COLLINS SONS.
MUEBLE CON ESTILO GRAN CASA, S. L. CASA 10