Acondicionamiento del entorno accesible

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El documento describe las consideraciones para acondicionar el entorno y habitaciones de una residencia para personas mayores o con discapacidad para facilitar su movilidad y autonomía. Se s…

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Kike Dhurre

1.

Señala cómo debe estar acondicionado el entorno: movilidad,


desplazamiento, de uso y de utilidad y su distribución espacial.
 Accesos 
Deben ser anchos. Las puertas deben permitir el paso de una silla de
ruedas o una camilla. Utilizar una rampa desmontable o fija para subir en
silla de ruedas. Si existen pasillos largos, se colocará a los lados
pasamanos. El suelo debe ser liso, nivelado y mantenido en buen estado.
No debe resbalar por lo que no se recomienda encerarlo. No se deben
emplear alfombras, sobre todo las gruesas, ya que dificultan el
desplazamiento en silla de ruedas.
 Habitación
 La cama: debe ser cómoda. Si el usuario va a pasar mucho tiempo
en ella se recomienda colocarla cerca de una ventana. Debe tener
una adecuada altura que le permita estar sentado y con los pies
llegando al suelo. Si el usuario tiene silla de ruedas la altura de la
cama debe corresponderse con la altura de la silla. El colchón debe
ser duro y reforzado con una tabla por debajo. Si es necesario se
colocarán unas barandillas ya que ofrecen estabilidad para cambiar
de postura o levantarse. Se recomienda que la cama sea de 2m de
largo y con un colchón de 1,90. 
 El armario-taquilla: las barras para colgar la ropa deben estar
ubicadas más bajas para las personas que utilizan silla de ruedas.
 La mesilla: debe superar la altura del colchón en 10cm
aproximadamente. Debe ser sólida y firme de tal manera que
permita apoyarse cuando se entra o sale de la cama. Debe tener un
cajón con guías que permitan un fácil desplazamiento y un espacio
interior de cómodo acceso.
 El aseo
- Las paredes cercanas al plato ducha deben tener agarraderas.
- Se debe colocar alfombras antideslizantes para evitar accidentes.
- Si es necesario se colocará un asiento en la ducha.
- La puerta del aseo debe abrirse fácilmente desde el exterior.
- Si el usuario emplea silla de ruedas debe tener una puerta de 80cm
de ancho como mínimo. El espacio ideal para moverse de manera
cómoda es de 1,50m x 1,50m.
- En el inodoro también deben realizarse las correspondientes
adaptaciones. Debe estar a una altura conveniente y tener
agarraderas que permitan hacer equilibrio para moverse de un lugar
a otro con facilidad.
- El lavabo debe estar lo suficientemente alto para que pueda entrar
una silla de ruedas por debajo. Se debe poner un sistema que al
acercar las manos salga agua para que así ́ el usuario pueda utilizar
con más comodidad el lavabo, además el jabón debe estar a una
altura adecuada.
 El comedor 
Debe contar con radio y televisión. El comedor debe ser lo
suficientemente amplio para que quepan un grupo de usuarios y puedan
realizar diferentes actividades.
 Decoración del ambiente
- Debe ser acogedora, sencilla y funcional.
- Es necesario que el entorno en el que se mueve el usuario cuente
con un ambiente agradable y unas condiciones seguras y
saludables. 
- Se debe fomentar la utilización de la luz solar. 
- Se debe contar con una buena ventilación. 
- Se deben evitar los ruidos innecesarios. 
- Se debe mantener ordenadas tanto las habitaciones como las
estancias comunes.
2. Identifica las ayudas técnicas utilizarías para el cuidado y
protección personal.
 Ayudas para personas incontinentes y ostomizadas: ayudas para la
absorción de orina y heces, cuñas, botellas, adaptadores de altura de
inodoro, etc.
 Ropa y calzado que facilita la autonomía de vestirse y desvestirse.
 Productos para la protección y limpieza de la piel.
 Ayudas para lavarse, bañarse y ducharse: adaptación de grifos, sillas
para duchas, alfombrillas antideslizantes, etc.
 Ayudas para la manicura.
 Ayudas para el cuidado del cabello. Ayudas para el cuidado dental.
 Ayudas para el cuidado facial y de la piel. Relojes.
3. Confecciona un listado de mobiliario e instrumentos de trabajo
que se podrían utilizar en enfermería.
 Guantes desechables.
 Agujas. 
 Jeringas. 
 Gasas, compresas.
 Medicamentos.
 Mascarillas de oxígeno.
 Tiras reactivas.
 Folios, bolígrafos, etc.
 Sillas, mesas, camillas.
4. Indica cómo organizarías los horarios de la institución.
 De 8:30 a 9:00 el aseo.
 De 9:00 a 10:00 el desayuno.
 De 10:00 a 11:00 actividades de rehabilitación.
 De 11:00 a 11:30 desayuno de media mañana.
 De 11:30 a 13:00 actividades de terapia (memoria, relajación, etc.).
 De 13:00 a 14:00 el almuerzo.
 De 14:00 a 16:00 descanso.
 De 16:00 a 17:00 merienda.
 De 17:00 a 20:00 actividades de esparcimiento, juegos en grupo en el
exterior, charlas, etc. 
 De 20:00 a 21:00 cena.
 De 21:00 a 22:00 descanso para ver televisión, charlas con otros
usuarios, etc.

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