Examen Final Matemática
Los Números Naturales
Fueron el primer conjunto de números utilizados por los seres humanos para contar objetos.
Permiten contar ( cardinal ) u ordenar los elementos de un conjunto ( ordinal ).
Los números cardinales indican el número de elementos que tiene un conjunto. Ej: 1, 3,7 15,77,
etc.
Los números ordinales indican la posición u orden que ocupa un elemento en un conjunto. Ej:
1° primero, 19° decimonoveno, 90° nonagésimo, etc.
El femenino de cada numero ordinal se consigue sustituyendo la O final por la A . Ej: 13°
decimotercera, 40° cuadragésima, 200 ° ducentésima.
Primero y tercero presenta apócope delante de un nombre masculino plural. Ej.: 1er primer
número, 3er tercer término.
Características
Los números naturales son ilimitados, si a un número natural le sumamos 1, obtenemos
otro número natural, estos se representan con la letra “N”, en mayúscula. Los números
naturales son: N = {1, 2, 3, 4, 5, 6,…, 10, 11, 12,…, infinito}
Están ordenados, lo que nos permite comparar dos números naturales:
8> 4 ; 8 es mayor que 4 4 <8 ; 4 es menor que 8
Tienen un elemento inicial, que puede ser “0” o “1”.
Poseen un único sucesor, es decir, cada número natural tiene un número natural
consecutivo.
Entre dos números naturales consecutivos no existe otro número natural, por esa razón se
considera como un conjunto discreto.
Los números naturales pertenecen al conjunto de los números enteros
positivos, por lo tanto, no tienen parte decimal, no son fraccionarios, ni
parte imaginaria y se encuentran a la derecha del cero en la recta.
Los números naturales se pueden representar en una línea recta y siempre
se ordenan de menor a mayor.
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Operaciones con Números Naturales
La Suma:
Llamamos suma o adición, a la acción de añadir o agregar elementos o cosas. Podemos unir
cantidades o conjuntos, y para ello siempre deberemos tener un mínimo de dos elementos. Se
simboliza ¿, que se lee más.
Sumandos
a+ b=c Suma
Propiedades
Interna: a+ b ∈ N la suma de nos números naturales siempre da otro numero natural. Ej.:
8+5=13
Asociativa : ( a+ b ) +c=a+ ( b+ c ) .El modo de agrupar los sumandos no varía el resultado
Ej.: (2 + 3) + 5 = 2 + (3 + 5)
5+5=2+8
10 = 10
Conmutativa: El orden de los sumandos no varía la suma Ej. : a + b = b + a
2+5=5+2
7=7
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Elemento neutro: El 0 es el elemento neutro de la suma porque todo número sumado
con él da el mismo número. Ej. : a + 0 = a
3+0=3
La Resta
Es quitar una cierta cantidad a otra que ya teníamos. Por ejemplo: Si tenemos en una caja 5 bolas
moradas, y sacamos de ésta 2 bolas, nos quedan dentro de la caja 3 bolas. Por lo tanto: 5 – 2 = 3.
La representación o signo de la resta es mediante una línea intermedia o guion “-” que se le
conoce como “menos” o “negativo”. Sus partes son:
Minuendo: El número al que se le va a restar o sustraerá una cantidad indicada en el sustraendo.
Sustraendo: El número que se resta.
Diferencia: El resultado de la operación al restar un número del otro.
Propiedad No Interna: el resultado de restar dos números naturales no siempre es otro
número natural. Por ejemplo: 2 − 5 = −3
Propiedad No Conmutativa: no podemos intercambiar la posición del minuendo con la
del sustraendo. Por ejemplo: 5 − 2 ≠ 2 − 5.
Propiedad No Asociativa: el modo de agrupar los números de una resta sí altera el
resultado. Por ejemplo: 10 − 7 − 2 = 1. Si agrupamos (10 − 7) − 2 = 1, pero si agrupamos
(7 − 2) − 10 = −5.
Propiedad De La Diferencia Nula: Si el minuendo y el sustraendo aumentan o
disminuyen, en un mismo número, la diferencia no varía. Por ejemplo: 9 – 5 = 4; si le
añadimos el número 3, quedaría: (9 + 3) – (5 + 3) = (9 – 5) + (5 – 5) = (9 – 5) + 0 = 4.
La Multiplicación
Consiste en sumar reiteradamente un número de acuerdo a la cantidad de veces indicada por otro,
por lo tanto, se considera una operación equivalente de la suma ya que el número multiplicado se
puede expresar de forma equivalente en una suma, por ejemplo: 3 x 2 = 6 que corresponde a dos
veces sumando el tres 3 + 3 = 6 o tres veces sumando el dos 2 + 2 + 2 = 6.
La representación o signo de la multiplicación se conoce como “por” y se representa mediante
una equis (x), también se puede representar con un punto medio. Sus partes son:
Coeficiente o Factores: Corresponde a los números que se multiplican y éste a su vez se
descompone en dos términos:
Multiplicando: Número que se está multiplicando o número a sumar.
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Multiplicador: Veces que debe sumarse el multiplicando.
Propiedades:
Conmutativa: El orden de los factores no varía el producto. Ej.: el resultado de
multiplicar 10 x 3 será igual que al multiplicar 3 x 10. Aunque cambiemos el orden
de los factores el resultado seguirá siendo 30
Asociativa: El modo de agrupar los factores no varía el resultado de la
multiplicación. Ej. nos dará el mismo resultado si multiplicamos 3 x 2 y después
lo multiplicamos por 5, que si multiplicamos 2 x 5 y después lo multiplicamos por
3.
Elemento neutro: el 1 es el elemento neutro de la multiplicación porque todo
número multiplicado por él da el mismo número
Distributiva: la multiplicación de un número por una suma es igual a la suma de
las multiplicaciones de dicho número por cada uno de los sumandos . Ej.:
2 x (3 + 5) = 2 x 8 = 16 = 2 x 3 + 2 x 5 = 6 + 10 = 16
Sacar Factor común: si varios sumandos tienen un factor común, podemos
transformar la suma en producto extrayendo dicho factor. Pongamos un ejemplo de
sacar factor común. Si tenemos la operación (2 x 7) + (3 x 7), que tiene como
factor común el 7, podríamos transformar esta operación en 7 x (2 + 3).
La División
Implica repartir una cantidad en partes iguales. Sus componentes son:
Dividendo: Es el número que hay que repartir. Para el ejemplo de la imagen, este número
es el 125 que representan los caramelos.
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Divisor: Es el número entre el cual se divide el dividendo, es decir, las partes entre las
que hay que repartir. Para nuestro ejemplo, este es el número 5 que representa a los cinco
amigos entre los que hay que repartir los 125 caramelos.
Cociente: Es el resultado de la división. En nuestro ejemplo, 25. Es decir, cada amigo
toca a 25 caramelos.
Resto: Es el número que sobra cuando se termina de hacer la división. Este número puede
ser cero u otro número, pero siempre tiene que ser menor que el divisor. Representa la
parte que no puede repartirse. En nuestro ejemplo, el resto es 0 porque hemos podido
repartir todos los caramelos.
Las divisiones pueden ser:
Propiedades:
Propiedad fundamental de la división: si la división es exacta el dividendo es igual al
divisor por el cociente. En cambio, si la división es inexacta el dividendo será igual al
divisor por el cociente más el resto.
Operación no interna: La división de dos números naturales no siempre da otro número
natural. Ej.: 8: 1 = 8 , 1: 8 =
Propiedad no conmutativa: el orden de los elementos de la división SI influye en el
resultado de esta...
Elemento neutro: el 1 es el elemento neutro de la división.
El cero: el cero dividido entre cualquier número da cero. Además, no se puede dividir
ningún número entre cero.
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Propiedades de las potencias con exponente 0: Cuando una potencia tiene como
exponente “0” el resultado siempre será 1. Ej. : 20 = 1
Propiedades de las potencias con exponente 1: Toda potencia con exponente 1 el
resultado será su base. Ej. : 51 = 5
Multiplicación con misma base: El producto de dos potencias con misma base, es una
potencia de misma base y el exponente es la suma de los exponentes. Ej.: 35. 34 = 39
División de potencias con misma base: El cociente de dos potencias con misma base, es
otra potencia de misma base y el exponente es la diferencia de los exponentes. Ej.: 46 :
42 = 44
Multiplicación de potencias con base distinta y mismo exponente: El producto de dos
potencias con mismo exponente es otra potencia donde la base es la multiplicación de sus
bases y se conserva su exponente. Ej.: 23. 33 = 63
División de potencias con base distinta y mismo exponente: El cociente de dos potencias
con mismo exponente es otra potencia donde la base es la división de sus bases y se
conserva su exponente. Ej.: 83 : 43 = 23
Potencia de una potencia: El resultado es otra potencia que conserva la base y el
exponentes es el producto de los exponentes. Ej.: (52)4 = 58
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Propiedades
Es distributiva con respecto a la multiplicación y a la división. Ej.
No es distributiva con respecto a la suma y a la resta. Ej.:
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Operaciones combinadas
Son expresiones numéricas en las que pueden aparecer varias operaciones (sumas, restas,
multiplicaciones o divisiones) con paréntesis, corchetes, llaves o sin más.
Orden de Resolución
Resolver todo los cálculos agrupados en paréntesis, corchetes y llaves.
Resolver potencias y raíces
Resolver multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha.
Resolver sumas y restas de izquierda a derecha.
Ley de signos para la suma, resta, división y multiplicación
Sistemas de numeración Decimal
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SISTEMA. Porque está ORGANIZADO y sigue unas REGLAS. Se organizan en
órdenes: UNIDADES, DECENAS, CENTENAS, y en distintas clases y periodos. Un
número se lee de tu izquierda a derecha, pero se organiza de tu derecha a izquierda.
De NUMERACIÓN. Con solo 10 cifras se construyen infinitos números. La clave está en
que cada cifra tiene un valor según su posición. Cifras: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9.
DECIMAL (de base 10). Por dos razones: - Porque tiene 10 cifras. - Porque el valor de
cada posición se organiza ‘de diez en diez’ (10 unidades forman una decena, 10 decenas
una centena…). Para ir de un orden a otro superior, se multiplica ‘x10’, ‘x100’, y así
sucesivamente. Se divide al ajar
A cada cifra o digito se le puede asignar un valor posicional y absoluto.
Es posicional. El valor de un dígito varía según la posición que ocupa dentro de un
número. Por ejemplo, en el número 432 el 4 tiene un valor de 400 unidades, en el número
342 el 4 tiene un valor de 40 unidades y en el número 324 el 4 tiene un valor de 4
unidades
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Es aditivo, es decir, el valor del número completo está dado por la suma de los valores
relativos de cada dígito: 324 = 300 + 20 + 4
DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS.
Cualquier número se puede descomponer de distintas formas: Vamos a ver un ejemplo con el
número 73.410.905
Descomposición en órdenes. 7 DMM + 3 UMM + 4 CM + 1 DM + 9 C + 5 U
Descomposición aditiva. 70.000.000 + 3.000.000 + 400.000 + 10.000 + 900 + 5
Descomposición multiplicativa 7x10.000.000 + 3x1.000.000 + 4x100.000 + 1x10.000 + 9x100
+ 5x1
Descomposición con potencias de base 10. 7x107 + 3x106 + 4x105 + 1x104 + 9x102 + 5x 10 0
Números Racionales (Q)
Son el cociente entre dos números enteros. Se pueden representar como fracción (1/ 4) o numero
decimal (0,25) o porcentaje ¼ = 0,25 x 100 = 25 %
Características
Es infinito. No tiene primer ni último elemento. Entre dos números racionales siempre existe
otro número racional, es decir, es Denso. Está ordenado por la relación “menor o igual”
Representaciones de fracciones
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Grafica:
Recta numérica
Clasificación de fracciones: ˂ menor ˃ mayor
Propias: ˂ a la unidad. Ej.: ½, ¾, 2/3. El denominador es mayor que el numerador.
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Impropias: ˃ a la unidad. Ej.: 5/4, 6/3, 7/4.:
Unidad: = a la unidad. Ej.: 3/3, 6/6, 9/9.
Mixta: una parte entera y otra parte fracción. 1 ½, 3 ¼.
Operaciones con Fracciones
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Potencia: se eleva el numerador como el denominador Ej.: ½ 2 = ¼
Raíz: se saca la raíz del numerador y del denominador. Ej.:
√ 4 = 2/3
6
Fracciones Equivalentes
Representa el mismo número racional.
Procedimientos para obtención de fracciones equivalentes
Amplificación: se multiplica el numerador y el denominador por un mismo número natural
distinto de 0. Ej.: 5/8 x 2= 10/16
Simplificación: se dividen el numerador y el denominador por un mismo número natural que sea
divisor de los dos. Ej.: 5/15: 5: 1/3
Para verificar que dos fracciones son equivalentes se puede aplicar la propiedad fundamental de
las proporciones. Si al multiplicar el numerador de la primera fracción por el denominador de la
segunda fracción se obtiene el mismo resultado que al multiplicar el numerador de la segunda
por el denominador de la primera las fracciones son equivalentes. 14/ 24 es equivalente a 21/36
porque 14x36 = 24x21= 504
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Fracción irreducible: son aquellas que no se puede simplificar. Pues, el numerador y el
denominador son primos entre sí. Para su obtención se debe hallar D.C.M
La Divisibilidad:
Un número A es divisible por otro B cuando a: b es exacto, tiene resto igual a 0.
Un número es primo cuando tiene 2 divisores el 1 y el mismo número. Ej.: 19 es primo ya que es
divisable por 1 por sí mismo.
Un número es compuesto cuando tiene más de 2 divisores Ej.: 18 es divisible por 1, 2, 3, 6, 9,12.
Además, puede descomponerse de manera única en factores primos lo que se denomina
factorización:
El Múltiplo común menor, (M.C.M): entre 2 o más números es el menor de los múltiplos que
tiene en común esos números, sin tener en cuenta el O. Para hallarlo se realiza la descomposición
de dichos números en factores primos. Luego se selecciona los factores comunes y no comunes
con mayor exponente y por último se realiza el cálculo del producto
El Divisor común mayor (D.C.M): entre dos o más números es el mayor de los divisores que
tienen en común esos números. Para hallarlo se realiza la descomposición en factores primos.
Luego se seleccionan los factores comunes con menor exponente y por último, se realiza el
cálculo del producto.
Ej.:
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Expresiones Decimales: son el cociente entre el numerador y denominador. Se clasifican en:
No Periódicas: son aquellas que tiene un número finito de expresiones decimales. Ej.: ¾ = 0,75,
5/2 = 2,5
Periódicas: tiene cifras decimales que se repiten infinitamente. Pueden ser:
Puras: todas sus cifras decimales son periódicas Ej.: 2/3 = 0,66666…
Mixtas: poseen una parte decimal no periódica seguida de otra periódica. Ej.: 17/15 = 0,1333….
Métodos de Aproximación:
Por Truncamiento: se dejan las primeras cifras decimales y se suprimen las otras cifras. Ej.:
4,3879 a las unidades 4,
4,3879 a las centésimas 4,38
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Por redondeo: hay que observar la cifra siguiente a la que se va a acotar la expresión.
_ Si es Mayor o igual que 5 se suma uno a la cifra y se eliminan las cifras que le siguen. Ej.:
7,398 a las unidades 7
7,388 a las decimas 7,4
7,388 a las centésimas 7,39
La Tabla Pitagórica
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La multiplicación suele ser una de las primeras habilidades matemáticas que los peques
aprenden en el colegio ya que les sirve para hacer grandes sumas de forma más rápida, pero
también es una de las que más trabajo les cuesta aprender.
Sin embargo, para aprender a multiplicar no es necesario recurrir exclusivamente a la memoria
ya que, a fin de cuentas, se trata de una habilidad que requiere cierta dosis de razonamiento.
Además, existen muchísimas estrategias más sencillas para aprender a multiplicar que repetir de
memoria las tablas de multiplicación, como por ejemplo, la tabla de Pitágoras.
La tabla de Pitágoras o tabla pitagórica es una forma alternativa y más compacta de
representar las 10 tablas de multiplicación. Fue desarrollada por el famoso matemático
Pitágoras hace siglos. La clave de su eficacia radica en que ayuda a visualizar de forma muy
simple las multiplicaciones, a la vez que refleja de forma más clara algunas propiedades
matemáticas. Lo cual le ayuda a los pequeños a apropiarse con más facilidad de este contenido.
Básicamente, la tabla está compuesta por una serie de columnas y filas, por una parte se ubican
los multiplicando, los números que van a ser multiplicados, y por otra, los multiplicadores, los
números por los que se multiplicarán. En la parte interna de la tabla, se encuentran las celdas que
intersecan la fila superior y la columna ubicada más a la izquierda, estas celdas contienen el
producto de cada multiplicación. Por ejemplo, para multiplicar 2×3 el primer paso consiste en
ubicar el 2 en la columna situada más a la izquierda y encontrar el 3 en la fila superior,
luego se busca la celda que interseca dicha columna y fila y encontrarás el resultado de la
multiplicación
Una de sus grandes ventajas es que se puede multiplicar en ambos sentidos, o sea, ubicando el
multiplicando y el multiplicador lo mismo en la columna situada más a la izquierda o en la fila
superior. Además, el hecho de que se trate de un único elemento para manejar, en lugar de 10
tablas diferentes, facilita el trabajo con la tabla de Pitágoras y ayuda a los niños a encontrar
patrones y simetrías de forma visual, lo cual estimula su pensamiento lógico.
Características
Con la tabla, podemos ver perfectamente que tanto la tabla del 3 vertical como la horizontal son
exactamente la misma porque la multiplicación tiene la propiedad conmutativa. La propiedad
de intercambiar el orden de los factores sin que se altere el producto.
Asimismo, podemos comprobar algunas relaciones muy interesantes como que todos los
resultados de la tabla del 8 son exactamente el doble que la del 4 y esta a su vez el doble que la
del 2. Aunque también podemos plantearlo al revés y decir que la tabla del 4 es la mitad que la
del 8 y la tabla del 2 la mitad que la del 4. De esta forma memorizando la tabla del 2 ya sabremos
la del 4 y la del 8. Aquí podemos comprobar también la propiedad asociativa, ya que cuando
multiplicamos un número por 8 nos dará lo mismo que multiplicarlo por 2 y por 4. Es decir:
3*8 = 3*2*4 cuya operación podremos resolver asociando los factores de diferentes formas
obteniendo siempre el mismo resultado.
Esta misma relación de dobles pasa también con la tabla del 3 y del 6, la del 5 y el 10… La tabla
del 6 es el doble que la del 3 pero si miramos la del 9 descubrimos que es la tercera parte que la
del 3, por lo que si sabemos la del 3 y multiplicamos cada resultado por 3 (calculando el triple)
obtendremos la del 9.
Podemos comprobar la propiedad del elemento neutro observando que todos los números
multiplicados por 1 nos dan el mismo número.
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También podemos comprobar la propiedad distributiva cuando vemos que 3*(4+5) es lo
mismo que 3*9, que a su vez es igual que 3*4 + 3*5, y ver fácilmente los múltiplos de un
número. Comparando dos filas de dos números diferentes podemos ver muy fácil los que tienen
en común.
Métodos de división
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Geometría
Etimológicamente hablando, la palabra Geometría procede del griego y significa “Medida de la
Tierra”. La Geometría es la parte de las Matemáticas que estudia las idealizaciones del espacio
en términos de las propiedades y medidas de las figuras geométricas.
Figura y cuerpo geométrico
Las figuras geométricas son figuras planas, las cuales solo poseen dos dimensiones. Se
caracterizan por ser figuras cerradas que delimitan las superficies.
Se clasifican en: polígonos y secciones cónicas.
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Por otra parte, un cuerpo geométrico es un sólido que posee tres dimensiones (ancho, alto y
profundidad) ocupando un lugar en el espacio, por lo que se les llaman figuras volumétricas.
Se clasifican en: poliedros y cuerpos redondos.
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El Prisma Rectangular
Un prisma rectangular (u ortoedro) es un poliedro cuya superficie está formada por dos
rectángulos iguales y paralelos llamados bases y por cuatro caras laterales que son también
rectángulos paralelos e iguales dos a dos.
El ortoedro es un prisma recto y también un caso particular de prisma cuadrangular irregular.
Elementos del prisma rectangular
Bases (B): son dos rectángulos paralelos e iguales.
Caras (C): los cuatro rectángulos de las caras laterales y las dos bases. Por lo tanto, tiene seis
caras.
Altura (h): distancia entre las dos bases del prisma. La altura h coincide con cualquiera de las
aristas de las caras laterales.
Vértices (V): los ocho puntos donde confluyen tres caras del prisma.
Aristas (A): segmentos donde se encuentran dos caras del prisma.
Por el teorema de Euler, se puede saber el número de aristas (A) conociendo el número de caras
(C) y de vértices (V).
Por tanto, el número de aristas de un prisma rectangular es: A=12 aristas.
Un prisma rectangular queda determinado si se conocen las tres aristas que confluyen en un
vértice determinado. A las longitudes de estas tres aristas se llaman las dimensiones del prisma
rectangular.
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La Diagonal del Prisma rectangular
La diagonal del prisma rectangular es el segmento que une dos vértices opuestos y que no
pertenecen a la misma cara. La diagonal D se calculará con la fórmula:
Área y Volumen del Prisma Rectangular
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El Rombo
El rombo es un tipo de paralelogramo que se caracteriza por tener los cuatro lados de igual
longitud y a su vez los ángulos diferentes de 90°.
Observe la figura del rombo:
El Rombo: Tipo de paralelogramo de
cuatro lados iguales.
Observe en esta figura lo siguiente:
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Los lados del rombo son de igual longitud y su valor es «a».
Los lados opuestos de un rombo son paralelos.
Tiene 2 pares de ángulos internos iguales: β y θ
Además, notamos que: θ < β. Por lo que podemos decir: «θ» es un ángulo obtuso y «β»
es un ángulo agudo.
Características del Rombo
El rombo al ser un paralelogramo tiene 5 características principales:
1. Los cuatro lados son iguales en longitud.
2. Los lados opuestos son iguales y paralelos.
3. Los ángulos internos opuestos son de igual medida.
4. Sus ángulos internos no pueden ser 90° (ángulo recto).
5. Las diagonales del rombo forman un ángulo de 90°.
Elementos del Rombo
Veamos la siguiente figura del rombo para apreciar sus elementos.
Figura con todos los
elementos del rombo.
Del rombo mostrado, tenemos:
Vértices: El rombo tiene cuatro (4) vértices, son: A, B, C y D.
Lados: El rombo tiene cuatro lados de igual longitud, son: AB, BC, CD y AD.
Diagonales: Tiene dos diagonales y son: AC y BD. Las diagonales no son iguales.
Ángulos Interiores: El rombo tiene 4 ángulos interiores diferentes de 90°.
Centro: El centro del rombo es «O», también se le conoce como centroide. El centro
del rombo se determina al interceptar las 2 diagonales.
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Propiedades del Rombo
El rombo es una figura geométrica importante donde se cumplen las siguientes propiedades:
1. Lados del Rombo
El rombo es un cuadrilátero que tiene los cuatro lados de igual longitud.
Entonces se cumple:
AB = BC = CD = AD
2. Ángulos del Rombo
El rombo tiene los ángulos diferentes de 90°, otra de las características del rombo es que los
ángulos opuestos son de igual medida. Note que:
∠A = ∠C = θ (ángulo agudo)
∠B = ∠D = β (ángulo obtuso)
En el rombo también se cumple que:
«La suma de dos ángulos consecutivos miden 180°»
En la figura del rombo:
θ + β = 180°
3. Diagonales del Rombo
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El rombo tiene dos diagonales y son de diferentes longitudes. De la figura mostrada,
las diagonales son: AC y BD.
Una diagonal divide al rombo en dos(2) partes iguales y al trazar las dos diagonales el
rombo de divide en cuatro(4) partes iguales; es decir, en cuatro triángulos congruentes.
Las diagonales también son bisectrices del ángulo interno.
Las diagonales del rombo se interceptan en su centro. En la figura, el punto de
intersección es «O».
El ángulo que forman las diagonales del rombo es 90° (ángulo recto)
En el rombo se cumple:
x = 90°
4. Altura del Rombo
La altura del rombo (h) es la distancia que existe entre las bases del rombo. Observe:
De la figura la altura sería el segmento PQ.
La altura «h» si bien pudo trazarse desde el vértice «B» o desde «C» hacia el lado AD o en su
prolongación. En este caso, la altura siempre será la longitud «h».
La altura del rombo no se puede calcular directamente por fórmula ya que no existe ninguna
relación con el lado del rombo o con la diagonal, se necesita de otros datos para calcularlo.
5. Eje de Simetría de un Rombo
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El rombo tiene dos ejes de simetría, cada eje es la diagonal del rombo. En la figura mostrada la
diagonal es AC y también eje de simetría del rombo, debido a que corta al rombo en dos partes
congruentes.
El eje de simetría del rombo AC hace reflejar los dos triángulos congruentes:
ΔABC ≅ ΔADC
El otro eje de simetría sería la diagonal BD.
Perímetro de un Rombo
Calcular el perímetro del rombo se hace sencillo, debido a que si conocemos uno de los lados
se multiplica por cuatro y el resultado sería el perímetro del rombo.
Ver la siguiente figura:
Del Rombo ABCD:
La longitud del lado es: «a».
Entonces el perímetro del rombo es la suma de los cuatro lados; o también, 4 veces el valor de
«a».
La fórmula del rombo para sacar el perímetro es:
Perímetro del Rombo = 4a
Área de un Rombo
El área del rombo se calcula conociendo la base y su altura, luego se aplica la fórmula para
hallar el área de cualquier paralelogramo:
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Área = [ Base x Altura ]
Donde la base es el lado del rombo y la altura sería la perpendicular entre las bases o la mínima
distancia entre ellos.
El área del rombo también puede calcularse si se conocen las diagonales.
En la figura:
Del Rombo ABCD:
La longitud del lado es: «a»
La altura del rombo es: «h»
Las diagonales del rombo son: «D» y «d».
La fórmula para sacar el área del rombo es:
Área del Rombo = a.h
El área del rombo en función de las diagonales, tendría la siguiente fórmula:
Área del Rombo = D.d/2
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Ejemplos Prismas rectangulares en la vida cotidiana
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