Informe N°4 Electrónica Digital.
Aplicación del codificador de prioridad y el
decodificador manejador de display.
Subgrupo: 01 Puesto de trabajo: 06
Julián David
20191179648
Quintero Medina
20191177171
Juan Jose Monje Canizales
III. MARCO TEÓRICO:
Resumen—En el laboratorio N°4, comprobamos el Codificador de prioridad:
funcionamiento de un sistema de display de 7 segmentos, el
cual va conectado con un codificador de prioridad y un Cuando existe más de una señal activa, la salida codifica la de
decodificador. mayor prioridad (generalmente correspondiente al valor
Palabras claves: Display, codificador, decodificador decimal más alto). Adicionalmente, se codifican dos salidas
más: una indica que ninguna entrada está activa, y la otra que
alguna entrada está activa. Esta medida permite discernir entre
I. OBJETIVOS los supuestos de que el circuito estuviera deshabilitado por la
no activación de la señal de capacitación, que el circuito no
Analizar el comportamiento del circuito, de sus tuviera ninguna entrada activa, o que la entrada número 0
salidas, según la tabla de la verdad previamente estuviera activada.
calculada.
Comprender el funcionamiento del decodificador,
específicamente en la conversión de binario a 7
segmentos.
Analizar las entradas de habilitación del
decodificador, las cuales van conectadas a un switch
que pueden llegar a encender o apagar todos los
segmentos que se encuentran en el display.
Imagen1. Codificador con prioridad.
Comprender el grado de importancia que cumplen las
resistencias protectoras “Rpullup” conectadas a la
Display 7 segmentos ánodo común:
entrada del circuito.
El display 7 Segmentos es un dispositivo opto-electrónico que
permite visualizar números del 0 al 9. Existen dos tipos de
display, de cátodo común y de ánodo común. Este tipo de
II. JUSTIFICACIÓN
elemento de salida digital o display, se utilizabá en los
primeros dispositivos electrónicos de la década de los 70’s y
En la electrónica digital, el diseño y analisis es fundamental 80’s. Hoy en día es muy utilizadon en proyectos educativos o
para cualquier ingeniero electrónico, por lo tanto este en sistemas vintage. También debido a su facilidad de uso,
laboratorio N°4 esta enfocado en un sistema manejador de mantenimiento y costo, son utilizados en relojes gigantes o
display de 7 segmentos, además comprendemos el incluso como marcadores en algunos tipos de canchas
funcionamiento experimental del codificador y decodificador deportivas.
El display ánodo común es aquel cuyos ánodos están
planteados en esta practica, asi mismo una de las conexiones conectados al mismo punto. Este tipo de display es controlado
mas funcionales la cual es llamada “en cascada”. por ceros, es decir que el microcontrolador o MCU, FPGA o
microprocesador, le asigna a cada segmento un cero lógico
(también llamada tierra digital). El esquema o diagrama del
display de 7 segmentos en ánodo común es:
display no encenderán, con la condición de que las entradas
BI/RBO y LT estén en alto y las entradas A, B, C y D del
decodificador expongan un cero en el display, por lo tanto
estos segmentos se visualizaron apagados.
Ademas se comprendio que no afectara el estado en el que se
encuentre la entrada RBI cuando el display ilumine un número
diferente de cero.
LT: Ejecutando la ultima entrada, se analizo que los
segmentos del display encenderán cuando la entrada LT es
conectada a tierra, por lo tanto se comprueba el correcto
funcionamiento del decodificador. La prueba solo se puede
ejecutar cuando la entrada BI/RBO esta energizada a VCC.
Imagen2. Display ánodo común.
VI. PROCEDIMIENTO
IV. ELEMENTOS, MATERIALES Y EQUIPOS:
En este laboratorio, se implemento un sistema codificador de
Software de simulación Proteus V.8.8. prioridad hexadecimal a binario, visualizando el
funcionamiento de este en un display de cátodo cómun usando
Laptop.
un decodificador apropiado. Luego, realizamos los respectivos
cálculos de los valores resistivos y de las potencias de las
V. DESARROLLO ANALÍTICO resistencias de protección del display , Rpullup y las de la
entrada del decodificador BI/RBO, RBI y LT; usando el
c). Medir el voltaje en directo (VF) de alguno de los LEDS del simulador Multisim medimos 2 de de las resistencias de
display (indicar cuál). En forma indirecta medir la corriente en protección de los leds.
directo (IF) del LED anterior. En el informe deben presentar el Posteriormente se calculo la tabla de la verdad, para las 3
cálculo de la corriente en directo (IF) del LED y explicar en etapas que presenta el circuito, la codificadora con prioridad,
forma breve la diferencia entre estos valores medidos y los la adicional con compuertas logicas combinacionales y la
valores teóricos del literal e). decodificadora binario a 7 segmentos. Comprobando todas las
combinaciones posibles que se encuentran en la tabla, se
Respuesta: Se tuvo un error al obtener el valor teorico de la verifica que el circuito fue diseñado de manera correcta, por lo
corriente en directo (IF), por lo que lo corregimos y siguiente se tomaron las mediciones de los perfiles de tensión
calculamos el verdadero valor teórico de la corriente, el cual en las salidas (a, d, g) del decodificador, para las
es de 32mA y el valor medido en la simulación es de 31.5mA, combinaciones del 0 al 15.
la diferencia es muy minima, esto debido a que en la Luego se midió de manera directa la corriente (IF) que
simulación los procentajes de impedancia establecidos en transcurría en uno de los leds.
algunos dispositivos, asi como el voltaje que puede variar en Finalmente se ejecuto y se comprobó el funcionamiento de las
los leds llegan afectar la corriente en este caso la IF. entradas de control del decodificador: borrado, lámpara y
propagación.
VOL−Vd
I 1=
Rn
−0.5 v−2 .7 v VII. ANALISIS DE RESULTADOS
I 1= =−32 mA
100 Ω
La etapa del sistema codificador ya se había implementado en
los anteriores laboratorios, por lo tanto, su montaje no fue muy
d). Ejecutar la prueba de las entradas de control del complejo, por el contrario al comprender su conexión en
decodificador. En el informe deben escribir en forma breve cascada, es mucho mas fácil analizar su tabla de verdad para
cómo lo hicieron y el resultado obtenido para cada entrada. asi comprobarla con el circuito encendido, de tal forma que los
resultados esperados fueron correctos, para los estados Alto y
Respuesta: Bajo.
Bi/RBO: Activando la simulación, porteriormente se analizo
que el display se apaga, cuando esta entrada se encuentre Luego se ejecuto la simulación del circuito final, analizando y
activa en bajo, el estado de las otras dos entradas no afectara. tomando mediciones para la etapa decodificadora, que en este
Por ultimo esta se ejecuta indicando el apagado del display. laboratorio especificaba las salidas (“a”, “d”, “g”) para todas
las combinaciones desde 0 al 15, obteniendo resultados
RBI: Cuando se ejecuta la prueba de esta entrada, la cual en la esperados y correctos que fueron calculados previamente en el
simulación se encuentra activa en bajo los segmentos del
preinforme, las entradas de control pueden llegar a apagar o IX. BIBLIOGRAFÍA:
encender todos los segmentos del display, al ejecutar la prueba
de las 3 entradas, se cumple con las expectativas que se habían
analizado para cada una de estas.
.
[Link]:
• Al utilizar un codificador con prioridad se comprendio que
se codifican dos salidas más: una indica que ninguna entrada
está activa, y la otra que alguna entrada está activa. Esta
medida permite discernir entre los supuestos de que el circuito
estuviera deshabilitado por la no activación de la señal de
capacitación, que el circuito no tuviera ninguna entrada activa,
o que la entrada número 0 estuviera activada.
• Es necesario implementar de forma correcta el uso de las
tablas de verdad y obtener las combinaciones, esto es un paso
fundamental para concluir una buena simulación con los
objetivos trazados.
• En general, las entradas adicionales del sistema borrado de
prioridad, prueba de lámpara y propagación de borrado son
muy útiles para verificar el funcionamiento del display y
circuitos debido a que se puede verificar e indicar su estado.
• Tambien comprendimos el funcionamiento de las entradas
de habilitación y como usarlas en cascada y para el borrado de
cero tanto psoteriores como anteriores y hacer su correcta
conexion
[1] F. R. Villatoro, «Naukas,» Francisco R. Villatoro , 9 Diciembre 2010. [En línea]. Available:
[Link]
celulas-que-se-comunican-entre-si/.
[2] TOCCI, Ronald J. Sistemas digitales, principios y aplicaciones/por Ronald J. Tocci. 1985.
[4] WAKERLY, John F. Diseño digital: principios y prácticas. Pearson educación, 2001.