UN EPISODIO DE FORMA T res casos en E cuador

Universidad de Cuenca / Facultad de Arquitectura y Urbanismo / Maestría de Proyectos Arquitectónicos

Dirección: Arq. Magister Ma. Augusta Hermida Palacios / Autor: Arq. Xavier Saltos Carvallo / Octubre 2008
 Universidad de Cuenca

2 Trabajo previo a la obtención del título de

Magister en Proyectos Arquitectónicos

Autor
Arquitecto Xavier Saltos Carvallo

Dirección
Arquitecta Magister María Augusta Hermida

Portada
Bosquejo de sección transversal
Fundación Pérez Pallares
Arquitecto Oswaldo De La Torre Villacreses, a sus 82 años de edad
Marzo 2008

Diseño de Portada
Arquitecto Xavier Saltos Carvallo

Diagramación
Arquitecto Xavier Saltos Carvallo

Crédito de fotografías sin pie de página

Arquitecto Xavier Saltos Carvallo

Tipo y tamaño de letra

Century Gothic
9.5 puntos

Octubre 2008

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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A mis hijos, Ana Paula y Juan Xavier, que son la 3

razón que motiva mi superación, a quienes espero
recompensar por las largas jornadas que me
demandó esta tarea, que me alejaron del juego
improvisado, del cuento nocturno, de una salida al
parque o de una ida a yunguis.

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“Solo la arquitectura mediocre requiere ser 5

explicada: se confía en que el discurso manifieste
aquello que la experiencia de la obra no va a
reconocer. Cuando la arquitectura es auténtica,
basta un atento silencio, condición de la mirada
intensa, para propiciar la admiración que
merece.”1

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ÍNDICE

9 INTRODUCCIÓN 276 Fundación Pérez Pallares 7

13 Fuentes de investigación
279 CITAS
15 UN EPISODIO DE FORMA
22 Pabellón de Suiza 281 BIBLIOGRAFÍA
34 Edificio Residencial Louveira
44 Palacio de Agricultura 283 AGRADECIMIENTOS
54 Facultad de Ingeniería Mecánica
68 Edificio de Aulas y Auxiliares
84 Fundación Pérez Pallares

99 RE-CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO

104 Área de Estudio
106 Facultad de Ingeniería Mecánica,
144 Edificio de Aulas y Auxiliares
186 Fundación Pérez Pallares
224 Planos Originales de Obra

230 OSWALDO DE LA TORRE VILLACRESES

232 Biografía
238 Catálogo de Obras
242 Entrevista

253 CONCLUSIONES

259 ANEXOS
260 Quiebra Soles
262 Ciudad Universitaria de París
264 Parque de Ibirapuera
270 Escuela Politécnica Nacional
274 Revista Spin

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INTRODUCCIÓN

Dentro del universo de obras de arquitectura y practicar. Una vez conseguido el equilibrio y 9
moderna pretendo rescatar algunas en donde entendido el proceso, este conocimiento nunca
la legalidad manifiesta ha permitido construir se olvida, al contrario, a más práctica mayor
un episodio de forma como respuesta a un destreza.
determinado programa en un determinado
lugar. Construir forma con la visión resulta como el
aprender bicicleta, mientras más se practique,
Para exponer la información recopilada la he más fácil y productivo resulta identificar los
dividido en dos capítulos importantes, a través valores y los materiales de proyecto que resultan
de los que, de la manera más ordenada y de este ejercicio intelectual.
sistemática posible, pretendo ser claro en mostrar
las obras, sus contenidos y el objetivo de ésta En el segundo capítulo de mi investigación se
investigación. realiza la re-construcción del proyecto como
un ejercicio efectivo para abordar el análisis de
En el primer capítulo me referiré al episodio la obra arquitectónica. Se busca encontar las
de forma, tema que motivó la presente motivaciones del arquitecto para resolver un
investigación, y que nace del entendimiento de determinado programa, lugar y forma, partiendo
que la arquitectura debe ser y no parecer. Este del hecho construido.
enunciado resulta fácil de decir pero difícil de
practicar si no se tiene la formación que otorga Esta práctica es muy provechosa ya que, para
el entendimiento de una determinada obra a lograr este cometido, la investigación se sirve del
través de la intelección visual, proceso por el re-dibujo de la obra como actividad principal,
cual, el sentido de la vista transmite al cerebro que permite descubrir las relaciones entre todos
el objeto observado para que éste lo procese, lo los componentes de la obra.
reconozca y se reconozca la forma.
Una etapa fundamental es obtener los planos
Este proceso resulta elemental cuando el originales de la obra y fotografías de la época
individuo ha sabido practicarlo, desarrollando que muestren su estado original. Otro apoyo
una visión aguda. Un ejemplo sencillo resulta ser muy valioso son las publicaciones de la época y
el aprendizaje de manejar una bicicleta, para lograr obtener una entrevista con el autor. Todo
lograr este cometido hay que ser constante esto, como mecanismos de aproximación a la

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10 arquitectura y de reconocer sus materiales y los El Pabellón de Suiza, de Le Corbusier 1930, en la

criterios en los que se apoyó el propio arquitecto, Ciudad Universitaria de París, París, Francia.
en su momento. El alcance y el interés crítico por
la obra resultan muy formativos. El Edificio Residencial Louveira de Vilanova
Artigas 1946, en el barrio de Higienópolis, Sao
“Se trata de obras algunos de cuyos elementos o Paulo, Brasil.
episodios -o ellas mismas, en su totalidad- pueden
convertirse en material de proyecto dotados de El Palacio de Agricultura de Oscar Niemeyer 1955,
fecundidad y solvencia.”2 en el Parque de Ibirapuera, Sao Paulo, Brasil.

Para reconocer este episodio de forma me Una vez ejemplificado el episodio de forma
sirvo de tres obras ejemplares, de arquitectos procedo a analizarlo en tres casos del Ecuador
reconocidos, en diferentes espacios y tiempos. de autoría del arquitecto Oswaldo de la Torre.
Estas me servirán para hacer una actividad de
mirada intensa, dar paso a la visual e identificar La Facultad de Ingeniería Mecánica 1963, de la
forma. Escuela Politécnica Nacional, Quito, Ecuador.

Se trata de entender la postura firme, El Edificio de Aulas y Auxiliares 1965, de la misma

determinante, rigurosa y ordenada que los Escuela Politécnica Nacional, Quito, Ecuador.
autores han adoptado en sus obras. Ubicarlas
en distintos lugares y tiempos, que responden El Edificio para la Fundación Pérez Pallares 1965,
a programas variados como vivienda, gestión Quito, Ecuador.
y formación desarrolladas a distinta escala y
proporción, pero bajo la misma determinación Para desarrollar el segundo capítulo de
visual. mi investigación, el cual se refiere a la re-
construcción del proyecto, me sirvo de las tres
Para ejemplificar el episodio de forma que últimas obras que enumero.
pretendo rescatar hago uso de las siguientes
obras: El aporte de ésta investigación resulta de
interés en términos de rescatar una parte de
la obra moderna construida en nuestro país,

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de un arquitecto que obtuvo una formación como resultado de un programa y de las 11

académica rigurosa. De la Torre no sabe determinaciones de un lugar y un cliente, se
desarrollar su arquitectura de otra manera, la constituyen como una herramienta que sirve
arquitectura para él es un oficio. Sin saberlo ha para generar material de proyecto.
sobrevivido a corrientes posteriores, ligadas a lo
creativo, a lo conceptual y que han tratado de “No debe considerarse, en ningún caso, un
legitimar el ego de sus autores. planteamiento extravagante, orientado a una
minoría de arquitectos “nacidos para la gloria”:
“La intelección visual que en la arquitectura se trata, por el contrario, de aprovechar la
moderna permitía llegar a la esencia del objeto, experiencia y el sentido común para lograr un
reconociendo la formalidad genuina con que aprendizaje real de la práctica del proyecto,
se ordenaba el programa, ha sido remplazada evitando tanto estilismo abstracto como el
por una opticidad hedonista y banal, que no conceptualismo insensible.”5
contiene nada más que lo que muestra y reviste
el espectáculo”3. Como resultado de la re-construcción se rescata
unas obras de indudable valor, ubicadas
Éste capítulo define el acercamiento a la en Quito, dando una visión profunda de
arquitectura y un reconocimiento de su valor. éstas y de un arquitecto que supo hacer las
cosas bien resultado de su formación y clara
“Propongo plantear el aprendizaje del proyecto determinación.
como una (re)construcción de materiales de la
arquitectura, guiada por criterios extraídos de las Los siguientes capítulos son complementarios. Se
propias obras sobre las que se actúa. Me resisto, revisa el perfil del arquitecto y se presenta una
por tanto, a seguir confiado en la “invención” de muestra de sus obras y un fragmento de una
un artefacto a partir de unos pocos “conceptos”, entrevista realizada en su despacho.
simples pero pervertidos, que convierten los
valores en tópicos y las categorías visuales en El último capítulo se dedica a las conclusiones
anécdotas figurativas.”4 en las que se exponen de manera objetiva, los
parámetros comparativos del episodio de forma,
Toda la experiencia, que significa adentrarse a través de las obras estudiadas.
en una obra construida, entender la forma

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12 Como complemento final a la presente

investigación desarrollo un capítulo de anexos,
que resulta estar conformado principalmente,
por información sobre: Quiebra Soles, Ciudad
Universitaria de París, Parque Ibirapuera, Escuela
Politécnica Nacional, Revista Spin y Fundación
Pérez Pallares.

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FUENTES DE estos dos edificios. 13

INVESTIGACIÓN En la Biblioteca General de la Escuela, pude

obtener fotografías de estos dos edificios,
por medio de la Revista Spin, de publicación
Parte de la investigación como se indicó interna.
anteriormente, se basa en la búsqueda de
información original o de la época. Para el edificio de la Fundación Pérez Pallares,
recurrí a visitar el edificio y a través del ingeniero
La fuente más importante resultó ser la Iván Andrade Cabezas, actual copropietario,
entrevista al arquitecto Oswaldo De La Torre, pude obtener las fotografías del edificio y algunos
en su despacho. Esta oportunidad única resultó de los planos originales de obra. Para completar
provechosa ya que pude obtener información el acercamiento a la obra, logré contacto con
de primera mano sobre sus obras, tomar unas la rectora de la ahora Unidad Educativa Pérez
fotografías a sus fotografías, y lamentar al igual Pallares, quien en palabras muy breves me
que él, no tener los planos originales que por el reseñó la historia de la fundación.
pasar del tiempo y prestarlos a estudiantes, los
había perdido. Otra fuente importante, sobre el perfil del
arquitecto, resultó ser un paseo por la ciudad
Para el edificio de la Facultad de Ingeniería de Quito, en el que pude mirar otras obras
Mecánica y el de Aulas y Auxiliares (actual que incorporo en el catálogo de obras de ésta
Administración), la información se obtuvo investigación.
del departamento de Mantenimiento de la
Escuela Politécnica Nacional. Concretamente Debo mencionar que otra fuente interesante,
el ingeniero Hugo Yépez, que en su tiempo a la cual aconsejo acudir, resulta el programa
fue residente de obra del edificio de Aulas y Google Earth. Sobre todo para los edificios
Auxiliares y que actualmente es el responsable de ejemplares que cito en mi investigación.
la custodia de los planos de los distintos edificios
del campus, quien colaboró facilitándome la
fotografía y las copias de los planos de obra de

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UN EPISODIO DE FORMA

A través de los conocimientos adquiridos así podremos caminar hacia adelante en nuestro 15
sobre la arquitectura moderna en la Maestría oficio.
de Proyectos Arquitectónicos; de descubrir
los procesos de formación del oficio de los He visto que redundo en este concepto y en
mejores arquitectos de los años 50; de entender verdad lo hago porque estoy convencido que
la rigurosidad y precisión académica que la mejor escuela de arquitectura se aprende a
recibieron, sumada a la habilidad desarrollada través de los ojos. Como expuso Helio Piñón en su
a través de su experiencia; de aprender a charla sobre los cinco axiomas de la arquitectura:
proyectar mirando; de descubrir los valores de ”la claridad formadora del arquitecto, tiene que
la arquitectura que los motivó, que les otorgó ver con la visión y no con el concepto”, pienso
los criterios para estructurar una base de la cual que al caminar por ésta línea, seremos capaces
partir, conformando un verdadero material de de proyectar logrando que la arquitectura sea y
proyecto que es reflejado con excelencia en sus no parezca.
obras; pude descubrir algunas características
en la forma de la arquitectura que resultan Para ejemplificar el episodio de forma, al cual
nutritivas al transformarse en enseñanza legítima, me refiero en mi investigación, me sirvo de las
mediante la cual, se pueden formar bases firmes seis obras descritas anteriormente. Tres de las
en el oficio de arquitecto. Todo esto provocó cuales obedecen a una arquitectura ejemplar,
que fijara mi visión en una determinada solución enmarcadas dentro del conocimiento universal,
arquitectónica, cúmulo del bagaje intelectual, obras de los arquitectos Le Corbusier, Vilanova
las condiciones de un programa y lugar, resuelto Artigas y Oscar Niemeyer. En ellas he podido
con acierto, que al relacionarse construyen un encontrar valores similares, independientemente
episodio de forma. del lugar en que se ubican e independiente de los
programas que resuelven. A estas obras se suman
Resulta interesante pensar que si somos prácticos tres obras del arquitecto Oswaldo De La Torre,
con la mirada, estaremos atentos a descubrir con las que refuerzo el criterio de universalidad
episodios de forma. La arquitectura resulta estar de la arquitectura moderna, reconociendo un
a la vista a manera de un libro abierto, por lo que episodio de forma común a todas.
podemos aprovechar de la mirada y de esta
forma, al igual que lo hicieron los arquitectos de Para entrar al análisis de las obras, y persuadir al
estas obras, llegar a aprender por los ojos: solo lector de este trabajo, voy a presentar las obras

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16 en orden cronológico, otorgándoles un interés en cualquier caso deben estar en este nivel
paralelo al ubicarlas en el tiempo. Seguido a esto por la función que desempeñan. Las demás
iré mostrando los valores universales que recoge dependencias se ubican en los siguientes niveles
el episodio de forma en cada una de ellas. altos, por lo que, estas dependencias pueden
ser distribuidas y ordenadas sistemáticamente
En los seis edificios estudiados existe un en una planta tipo que puede sucederse
denominador común en su forma, que nace las veces que sean necesarias para cumplir
de la legalidad que estos arquitectos han con el programa en cuestión. El resultado de
adoptado en cada proyecto: la construcción la forma, un volumen regular, como ya se
de un volumen claro, ordenado y riguroso, con mencionó, como caja levantada, en la que
varias características importantes. otros elementos componentes del conjunto,
participan otorgándole el detalle minucioso y
Si bien algunos de estos proyectos, por el fino que potencia la forma, que en este caso, se
programa que desarrollan, se ven conformados define como episodio.
por otros volúmenes de menor tamaño, quiero
hacer alusión a aquel que a través de la mirada Mirando intensamente a estos edificios, empieza
resulta manifiesto por una serie de componentes el descubrimiento del nivel de rigurosidad
que los explico a continuación: son volúmenes con la que estas obras fueron concebidas:
de forma regular a manera de caja, la que se la economía visual, la claridad funcional y la
encuentra levantada del suelo, dejando el adecuada respuesta técnica son atributos que
primer nivel del edificio retranqueado, la planta se encuentran en ésta arquitectura y que ha sido
baja ocupa menor área que la planta tipo y en corroborada con el pasar del tiempo.
otros casos es libre, dejando visible la estructura.
Este espacio resulta interesante como un espacio Siguiendo adelante con la descripción, es
de transición entre el terreno en el cual se importante fijar la mirada en los elementos que
emplaza y el volumen que conforma el edificio aparecen en el conjunto arquitectónico: el
propiamente dicho, se crea un espacio en el volumen levantado tiene sus frentes longitudinales
cual se funde el espacio público y el privado, abiertos, con ventanas que permiten el paso de
participándose mutuamente de sus ámbitos, es la luz y la ventilación de los espacios, a las que se
así que, en la planta baja es en donde se definen añaden, conformado a manera de otro plano, un
los accesos al edificio y las dependencias que sistema de quiebra soles, los que dependiendo

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del proyecto en algunos casos resultan fijos, como relaciona los componentes de menor con los de 17
elementos de obra y en otros casos son móviles, mayor escala.
siendo éstos más versátiles para su uso y función.
Contrapuesto a éstos, los frentes transversales Este es el mejor indicativo del nivel de formación
son cerrados, así se soluciona el programa con que tuvieron estos arquitectos: riguroso y preciso.
respecto a la planta tipo. Estos cierres laterales Supieron construir forma a través de la mirada:
dan fin al volumen. este concepto resulta ahora claro y me cuestiona
sobre la actual formación en las escuelas de
Luego sobrevienen los elementos de menor arquitectura en estos términos:
escala, las carpinterías o los quiebra soles, 1) Que es lo que se enseña hoy...?, 2) Como se
elementos que de forma coincidente están enseña...? y 3) En qué momento se perdió el
incorporados en las obras analizadas, todos estos, rumbo...?.
una vez más, dispuestos de manera ordenada
y sistemática, al igual que el total de la obra, Para desarrollar este capítulo enumero y describo
cuidando siempre el detalle y el todo, en una brevemente los temas que trataré y que se
relación íntima, que confirman la rigurosidad con enmarcan dentro del criterio de universalidad
la que fueron proyectadas estas obras y que a la intrínseco del movimiento moderno, valor por el
par, se encargan de mostrar todas las relaciones cual, esta arquitectura ha sabido transcender la
entre sus partes. Todo, de principio a fin, estuvo barrera del tiempo, evitando a la moda y a las
pensado. corrientes escasas de sustento formador. Estos
temas son: La Planta Baja, La Planta Tipo, La Caja
Aunque no es la línea de esta investigación debo Levantada, Los Frentes Abiertos, Los Quiebra
mencionar algo sobre los espacios interiores. He Soles y Los Frentes Cerrados.
podido conocer las obras estudiadas en Quito
y puedo afirmar que resulta abrumador, ver y
entender, el nivel de detalle que alcanzaron La Planta Baja
estas obras, impecables. Todo está dispuesto con
maestría, nada al acaso. El diseño de los pisos, En los seis edificios estudiados veremos cómo las
paredes, cielos falsos, iluminación, carpintería, plantas son resueltas de diferente manera unas
por mencionar algunos componentes, son el de otras, dando la identidad a cada proyecto.
resultado de una intención muy meditada, que En todos los casos los arquitectos coincidieron

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18 en obtener la misma composición formal en La Planta Tipo

los edificios, resultando este, el valor que los
relaciona, les otorga unidad y universalidad. La planta tipo es la que define el volumen de
cada edificio ya que en ellas se emplazan
En las plantas bajas encontramos que unas dejan las dependencias principales organizadas
libre el espacio, evidenciando la estructura sistemáticamente. En todos los casos el volumen
soportante del edificio, ubicando solamente los que alberga a la planta tipo está volado sobre
accesos y las dependencias muy necesarias en la planta baja. Estas plantas se repiten de tres a
éste nivel. ocho veces, otorgando la altura a los edificios.

En esto coinciden las plantas del Pabellón de

Suiza, El Palacio de Agricultura y La Fundación La Caja Levantada
Pérez Pallares. El espacio de planta baja se
manifiesta libre y únicamente limitado por el La forma dominante de estos edificios se define
borde superior que define a las plantas altas; por un volumen que resulta de la repetición
el espacio público se comparte con el privado, en altura de la planta tipo. Como se comentó
como una transición entre estos dos ámbitos. anteriormente, estas plantas reciben a todas las
dependencias que son distribuidas de manera
A diferencia de los tres casos anteriores, en los sistemática y en forma ordenada: a este volumen
siguientes, la planta baja se ve utilizada por se le llamará -la caja levantada-. Las plantas
dependencias muy necesarias, sumadas a las anticiparon de alguna manera esta situación
que requieren de una relación inmediata con el en donde se evidencia propiamente al episodio
público, razón por la que la estructura soportante de forma: un volumen regular que vuela y se
resulta oculta o poco evidente. En estos casos superpone a los niveles bajos.
tenemos al Edificio Residencial Louveira, La
Facultad de Ingeniería Mecánica y el Edificio de En los casos estudiados esta caja se visualiza a
Aulas y Auxilliares. diferente escala y proporción. En algunos casos
la evidencia de la caja levantada es más fuerte
que en otros, porque las plantas bajas contienen
mayor o menor número de dependencias.

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En el caso del Pabellón de Suiza, el Palacio de de carácter universal, utilizado frecuentemente 19

Agricultura y la Fundación Pérez Pallares la caja en la arquitectura moderna.
levantada es más evidente, al igual que las
columnas de la planta baja. En el caso contrario Se trata de elementos de fachada que se
se encuentran el Conjunto Residencial Louveira, superponen a las carpinterías y que están
La Facultad de Ingeniería Mecánica y el Edificio construidos en diferentes materiales como
de Aulas y Auxiliares, en los que al tener un mayor madera, metal, asbesto y hormigón y que,
número de dependencias en la planta baja, las dependiendo el caso, pueden ser fijos como se
columnas no resultan tan evidentes. observa en la Facultad de Ingeniería Mecánica,
el Edificio de Aulas y Auxiliares y la Fundación
Pérez Pallares y en otros pueden ser móviles,
Los Frentes Abiertos como es el caso del Pabellón de Suiza, el Edificio
Residencial Louveira y el Palacio de Agricultura.
La caja levantada tiene dos frentes abiertos Estos últimos resultan más eficientes por su
y dos cerrados y, por la clara distribución que característico movimiento que permite controlar
los arquitectos logran, proyectan estos frentes la luz y la ventilación de mejor manera hacia el
abiertos en las caras longitudinales de la caja, interior, además de otorgar variaciones en la
obteniendo una buena iluminación y ventilación forma de estos frentes que logran visuales muy
al interior de las dependencias. Los frentes atractivas del edificio.
abiertos contienen grandes ventanales, en la
mayoría de los casos de piso a techo, siempre y “Le Corbusier habla del importante juego que
cuando el soleamiento lo permita. permite el quiebra-sol, con una riqueza infinita de
modulaciones, casi como una cuarta dimensión
que se mueve a través del manejo sabio de los
Los Quiebra Soles volúmenes bajo el efecto del sol”. 6

Para poder controlar la iluminación y la

ventilación de los frentes abiertos, los arquitectos Los Frentes Cerrados
modernos se sirvieron de un componente que se
añade a estos frentes llamado quiebra sol. Con Contrario a los frentes abiertos, que se disponen
el uso y el tiempo resultó un material de proyecto a lo largo de la caja levantada, se proyectan

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20 los frentes cerrados. Estos determinan de manera

muy definida los límites de la caja, otorgándole
mayor definición a la forma y presencia al
conjunto, resultan ser el contraste perfecto entre
sus opuestos longitudinales, con interesantes
encuentros en las esquinas formadas por estas
caras.

Los frentes cerrados logran dar mayor definición

a los frentes abiertos y a los quiebra soles ya
que dependiendo el caso, los frentes abiertos y
quiebra soles, se pueden ver contenidos dentro
del perímetro formado por los frentes cerrados
y las losas de entrepiso y cubierta que limitan la
caja.

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22
PABELLÓN DE SUIZA 1930
LE CORBUSIER

Ciudad Universitaria de París,

Ave. Pierre de Courbertin y L´Autoroute de Soleil.
París, Francia.

Google Earth. Pabellón de Suiza: Ubicación y Emplazamiento.

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23

CHOAY, Francoise. Le Corbusier, p. 13. Barcelona, 1961

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24 La obra consta de dos volúmenes diferentes. La Planta Baja

Por un lado, el pabellón regular que contiene
los dormitorios de los estudiantes y por el otro, En la planta baja del Pabellón sólo se encuentra el
la forma libre que contiene los espacios de vestíbulo de acceso (2), las escaleras y ascensor.
reunión, los espacios singulares y el espacio En el volumen de forma libre se encuentra una
social. El primer volumen tiene una carpintería sala comunal (3), una suite para el vigilante (4)
modulada en función de los espacios que este y una oficina (5). Bajo el perímetro que proyecta
contiene. Como remate se ve un frente calado el volumen levantado se encuentra un patio
que corresponde a la azotea. Con este elemento de acceso (1) conformado por parte de las
se equilibra el conjunto. La fachada norte es columnas soportantes del edificio.
más cerrada, en esta se observa una serie de
ventanas ordenadas de menor escala que sirven
para ventilar e iluminar los pasillos de circulación. Planta Tipo
El volumen vertical del centro contiene los
servicios y funciona de nexo con los espacios de En esta planta se ubican quince dormitorios (8)
la planta baja, en los que se encuentran las áreas servidos de un corredor (7), el vestíbulo de piso
comunes: esta planta está resuelta de forma libre (6), las escaleras y el ascensor. Sobre ésta se
contrastando con el volumen de habitaciones. desarrolla la planta de cubierta formada por
paredes de un piso de alto rematando al edificio
como veremos más adelante. En esta se ubican
una lavandería y un patio de esparcimiento. En
este proyecto la planta tipo se repite tres veces.

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[Link] 25

     
PINÓN, Helio. El proyecto como (re)construcción, p. 88. Barcelona,2005

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26 La Caja Levantada Esta composición de espacios, que deja al

volumen de mayor tamaño y de forma regular
Como se observa en las fotografías, la estructura con la planta baja libre, intensifica la forma de
en el nivel de planta baja resulta claramente caja levantada: hace evidente el episodio de
visible y deja la planta libre. Se crea un espacio forma.
bajo la sombra de la caja levantada y el perfil
que ésta proyecta hacia el suelo. Parte de
este espacio se ve limitado por el alzado norte
definido por las ventanas del acceso al vestíbulo
principal, que como vimos en la planta baja,
corresponde al volumen de forma libre y de baja
altura.

Izquierda y derecha. Le Corbusier, p. 112. Barcelona, 1971

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Google Earth. Pabellón de Suiza

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28 Los Frentes Abiertos

En este proyecto los frentes abiertos tienen dos

caras diferentes resultado de la distribución
de la planta tipo. Hacia el sur se evidencian
carpinterías muy generosas, las que marcan una
relación directa con los dormitorios, los que a
través de éstas reciben el sol desde el sur, muy
necesario en invierno. Este frente es ordenado
y sistemático. Remata en altura con un muro
ciego equivalente a un piso de alto con unas
perforaciones para establecer contacto visual
con el exterior y generar ventilación. Hacia el otro
lado, es decir el alzado que da su frente al norte,
está conformado por una serie de ventanas de
menor formato ordenadas sistemáticamente, las
que sirven para iluminar el pasillo de acceso a
los dormitorios. Este frente a su vez se relaciona
CHOAY, Francoise. Le Corbusier, p. 12. Barcelona, 1961
con dos sub-volúmenes, el primer volumen de
menor tamaño contiene el vestíbulo de acceso y
la sala de uso común, espacios que se suman al
segundo sub-volumen de mayor tamaño y de la
misma altura que el volumen de forma regular ya
que contiene las escaleras y ascensor para los
distintos niveles. Estos subconjuntos tienen forma
libre y se ven en primer plano ligados al volumen
de mayor tamaño y forma regular.

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Google Earth. Pabellón de Suiza

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30 Los Quiebra Soles

En este proyecto, el sistema de quiebra soles

que se da en el frente sur está manejado con
maestría. Las carpinterías son de primera calidad:
los quiebra soles están incorporados. Como se
observa en la foto este sistema es móvil: estos
pueden ser abiertos o cerrados de arriba hacia
abajo según la necesidad de control de luz, calor,
o visuales. Cada habitación cuenta con uno de
estos sistemas. Cuando estos quiebra soles están
bajos ocupan 2/3 de la altura de cada unidad
de las carpinterías.

Google Earth. Pabellón de Suiza

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31

     
Superior e inferior. Le Corbusier, p. 112. Barcelona, 1971

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32 Los Frentes Cerrados

Estos frentes son los encargados de limitar la caja

levantada en el sentido longitudinal, definiendo
con fuerza al volumen regular. Contrastan
y complementan a los frentes abiertos. Las
carpinterías de los frentes abiertos rematan en
el extremo por un borde formado por el canto
del muro hacia el frente abierto sur. Debido a
los materiales usados el contraste entre estos
frentes se potencia con elegancia: metal versus
hormigón.

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33

Izquiera y derecha. Google Earth. Pabellón de Suiza

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34
EDIFICIO RESIDENCIAL LOUVEIRA 1946
VILANOVA ARTIGAS

Rua Piauí y Rua Aracaju,

Barrio Higienópolis.
Sau Paulo, Brasil.

Google Earth. Edificio Residencial Louveira: Ubicación y Emplazamiento.

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35

MINDLIN, Henrique E. Arquitectura moderna no Brasil, p. 116. Rio de Janeiro, 2000

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36 La obra consta de dos volúmenes, de ocho La Planta Baja

plantas cada uno, separados por un patio y jardín.
En cada nivel se ubican dos departamentos con En este edificio el programa se desarrolla en
sus habitaciones y la sala hacia la fachada norte, dos volúmenes del mismo tamaño. Las plantas
en donde reciben el soleamiento por la mañana. bajas se encuentran separadas por el patio y
El patio y el jardín están divididos por una rampa jardín, que se mencionó anteriormente. En la
de forma libre que da acceso a los bloques de esquina de la planta baja que da a la calle se
departamentos. Esta rampa, a su vez, separa ubica el acceso principal (1), el cual conduce
el patio de parqueo de los departamentos y el a los dos volúmenes por medio de una rampa
jardín común que brinda un ambiente agradable (2) que divide el patio de parqueo (4) del jardín
al conjunto gracias a su vegetación. (3). En este nivel también se ubican los primeros
departamentos del conjunto (5).

Planta Tipo

La planta tipo de este proyecto se define con

dos unidades de vivienda. Cada una contiene
cuatro dormitorios (8), uno de ellos de servicio,
una cocina (10), una sala-comedor (6), dos baños
y un balcón (7); además están los vestíbulos y
corredores de piso (9 y 11), las escaleras y los
ascensores. En este proyecto a diferencia de los
anteriores la planta tipo se repite ocho veces en
altura y de igual forma en el volumen paralelo,
en ambos casos la orientación de la planta es
la misma, es decir los dormitorios están ubicados
hacia el nor-este. Se trata de dos volúmenes
gemelos.

MASAO KAMITA, Joao. Vilanova Artigas, p. 52. Hamburgo, 2000

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

37

     

MINDLIN, Henrique E. Arquitectura moderna no Brasil, p. 117 Superior e inferior. MASAO KAMITA, Joao. Vilanova Artigas, p. 56. Hamburgo, 2000
Rio de Janeiro, 2000

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

38 La Caja Levantada de definir a estas cajas levantadas del suelo. Por

la topografía del terreno el segundo volumen
Como se observa en la fotografía, la estructura se encuentra un piso más bajo que el primero,
de la planta baja en su mayoría está oculta. situación que es controlada al concebir los dos
Es importante destacar que en la esquina que volúmenes que forman el conjunto a la misma
define el acceso principal en el primer volumen altura, otorgando una visual muy bien cuidada.
y en la esquina opuesta en el segundo volumen,
que contiene parte del patio de parqueo,
las columnas son visibles. Estos componentes,
sumados al perfil de la planta tipo, se encargan

MASAO KAMITA, Joao. Vilanova Artigas, p. 53, p. 55. Hamburgo, 2000

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

39

     

MINDLIN, Henrique E. Arquitectura moderna no Brasil, p. 117. Rio de Janeiro, 2000

MASAO KAMITA, Joao. Vilanova Artigas, p. 54. Hamburgo, 2000

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

40 Los Frentes Abiertos Los Quiebra Soles

Al ser los volúmenes del conjunto gemelos, en En todos los frentes abiertos de los volúmenes
cada caso los frentes abiertos del uno resultan del conjunto que obedecen a la ubicación de
igual al del otro. Las fotografías muestran que las habitaciones se ubica el sistema de quiebra
la carpintería compuesta por las ventanas y soles. Este sistema móvil de quiebra sol divide
quiebra soles son muy generosas. Hacia el norte a la carpintería en cuatro partes. Dos de ellas
estas componen una visual conformada por un corresponden al quiebra sol propiamente,
sistema de carpintería dividido en tres partes que que puede moverse hacia arriba o abajo
atiende a la disposición de las habitaciones y al independientemente en cada piso. Estos tienen
área social de cada unidad de departamento. la función de filtrar las visuales hacia el interior
Estas reciben el sol por la mañana, por lo que de las habitaciones, ya que resultan elementos
hacia los extremos de este frente se observa un de forma muy compacta. Esta intención se
sistema de quiebra soles y hacia el centro se ven ve reforzada por la cromática utilizada en la
sólo las carpinterías. carpintería y en los quiebra soles, en amarillo y
rojo, contrastando con el color blanco de las
Opuesto a este frente, se visualiza el alzado paredes y las losas que marcan cada uno de los
de cara al sur, que se define en cinco partes pisos. La composición visual de este proyecto es
que resulta de la disposición de las escaleras, interesante: se construyen líneas horizontales por
ascensores y pasillos de acceso en cada piso las losas y sentidos verticales por el conjunto de
y el área de servicio de cada unidad. En este las carpinterías de color.
frente se evidencia, desde sus extremos hacia el
centro, tres secciones de fachada claramente
identificadas: una definida por una carpintería
de quiebra soles, seguida de una compuesta
de una carpintería sin quiebra soles y por último
hacia el centro la parte abierta destinada a la
circulación y ventilación.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

41

Izquierda y derecha. Google Earth. Residencial Louveira

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

42 Los Frentes Cerrados

Como ya se advirtió anteriormente, la cromática

del edificio entre las carpinterías y los elementos
de cierre y estructura, es decir los muros laterales y
las losas de entrepiso y cubierta, otorgan una alta
definición a la caja levantada. Todo el conjunto
está limitado por los frentes cerrados que entre
el volumen de la esquina y el de atrás logran
una tensión espacial que equilibra la superficie
en relación con los frentes abiertos. Esta visual
es atendida acertadamente al ubicar el acceso
principal en la esquina, con lo cual, cada vez
que uno se aproxima al conjunto puede construir
visualmente la totalidad de la forma e identificar
los dos volúmenes gemelos, separados por un
espacio verde abierto hacia la calle.

Google Earth. Residencial Louveira

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

43

MASAO KAMITA, Joao. Vilanova Artigas, p. 52. Hamburgo, 2000

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

44
PALACIO DE AGRICULTURA 1955
OSCAR NIEMEYER

Av. Pedro Alvares Cabral y Av. Ibirapuera,

Parque Ibirapuera.
Sau Paulo, Brasil.

Google Earth. Palacio de Agricultura: Ubicación y Emplazamiento

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

45

MINDLIN, Henrique E. Arquitectura moderna no Brasil, p. 212. Rio de Janeiro, 2000

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

46 Esta obra consta de dos volúmenes diferentes. La Planta Baja

El primero de forma regular y gran tamaño que
contiene las oficinas y departamentos de los En la planta baja de este edificio, se encuentran
distintos funcionarios y el segundo volumen, los vestíbulos de acceso, que como ya se
de sólo una planta, conformado por el lobby anticipó, funcionan además como galería
y restaurante. El primer volumen se levanta del por su gran tamaño (2 y 5), tras unas ventanas
suelo, a través de una serie de columnas en que limitan estos espacios, se encuentran las
forma de V (recurso usado por Niemeyer en escaleras y los ascensores, los que se ubican
otras de sus obras). Estas definen un espacio en dos grupos (1 y 3), información de piso (4).
generoso a manera de galería. En el edificio se Un vestíbulo exterior (6), un restaurante (8 y 9),
disponen dos corredores uno de uso público y el relacionado íntimamente con el exterior por sus
otro para el personal que comunican la torre de grandes ventanales y su cocina (7).
circulación vertical paralela al volumen principal.
El frente norte está protegido por quiebra soles
para las oficinas. Esta obra es parte integrante Planta Tipo
del conjunto de obras del parque de Ibirapuera
diseñadas por Niemeyer. En la actualidad este En esta planta se ubican todas las oficinas de los
edificio sirve al departamento de tránsito de funcionarios (10), la recepción (11) y los pasillos
Brasil, llamado DETRAN. que igual que las escaleras y ascensores se dividen
en dos grupos para servir equilibradamente a la
gran área de esta planta (12 y 13). Esta solución
permite separar a los funcionarios del público,
de igual manera se disponen dos baterías de
baños hacia los extremos de la planta. En la
planta de cubierta se ubican dieciseis suites para
NOTA: Debido a los 130m de longitud, 18.5m los funcionarios de tránsito. En este proyecto la
de ancho, 6,3m de alto de la planta baja y sus Planta Tipo se repite siete veces.
siete plantas tipo de 3.5m de alto cada una, fue
necesario para poder mostrar las plantas de este
proyecto reducir su tamaño un tercio respecto a
la escala del resto de obras presentadas.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

47

     

MINDLIN, Henrique E. Arquitectura moderna no Brasil, p. 213. Rio de Janeiro, 2000

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

48 La Caja Levantada

El gran tamaño de la planta tipo, como es de

suponer, otorga un gran tamaño a la caja que se
levanta soportada por las columnas en forma de
V de 6.3m de alto. La proporción en el edificio
está muy bien cuidada. En la planta baja, al
encontrarse libre de dependencias (excepto
espacios básicos como los vestíbulos de acceso,
escaleras y ascensores, contenidos tras grandes
ventanales), se hace evidente la presencia de
las columnas, creando un portal bajo el perfil
de la planta tipo, destinado a la protección del
excesivo sol y lluvia a las miles de personas que
acuden diariamente al edificio. Gracias a esto
se da forma a la caja levantada y se define el
volumen de forma regular.

El conjunto se halla complementado por

un volumen de forma libre que contiene al
restaurante en planta baja. Paralelo a la caja se
levanta un volumen esbelto, de la misma altura
que la caja, destinado al segundo grupo de
MINDLIN, Henrique E. Arquitectura moderna no Brasil, p. 212. Rio de Janiro
escaleras y ascensores que no están incorporadas 2000
dentro del perímetro de la planta tipo. Como
se observa los complementos propuestos al
volumen estudiado potencian la forma de la
caja levantada y equilibran la visual de su gran
tamaño.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

49

Archivo Jéssica Padilla

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

50 Los Frentes Abiertos Los Quiebra Soles

En esta obra los frentes abiertos se visualizan En este edificio no he podido establecer el
como una trama infinita de carpinterías. Resultan sistema de quiebra soles, aunque hay una cierta
como un solo frente de vidrio en el que se marca evidencia al respecto.
el sentido horizontal por las losas tipo de cada
piso. El frente opuesto resulta igual al descrito, Podemos volver la mirada a la foto que presenta
complementado por el volumen esbelto que la obra (pag. 45), en ella se observan ciertos
contiene al segundo grupo de escaleras y elementos en las plantas bajas de la caja
ascensores. Como remate de altura estos levantada. Este aparece como un sistema de
frentes contienen un piso retranqueado con las quiebra soles verticales móviles, situación que
suites para los funcionarios de tránsito, como se coincide con alguna descripción vaga del
describió anteriormente. edificio, sin embargo no se define con precisión
su funcionamiento. Es importante en este punto
notar que existe una diferencia en la planta tipo
(pag. 47) de los dos frentes abiertos opuestos
pues la ubicación de la carpintería en el un caso
está más retranqueada que la otra, como se
observa en la fotografía de la derecha.

Google Earth. Palacio de Agricultura

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

51

Archivo Jéssica Padilla

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

52 Los Frentes Cerrados

Los frentes cerrados de este edificio juegan un

papel fundamental ya que por la longitud de
los frentes abiertos, los cerrados se encargan de
limitar la horizontalidad de la caja levantada con
mayor intensidad que en los otros casos. Con estos
frentes se evidencia el cuidado en relacionar, a
través del color blanco, los muros de cierre, la
estructura y la carpintería que se destacan por
la opacidad del vidrio, todos conjugando en la
esquina en donde los frentes abiertos y cerrados
se encuentran para potenciar la forma.

Izquierda y derecha. Google Earth. Palacio de Agricultura

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

53

Archivo Jéssica Padilla

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 Universidad de Cuenca un episodio de forma

54
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA 1963
OSWALDO DE LA TORRE

Av. Alfredo Mena Caamaño e Isabel La Católica,

Escuela Politécnica Nacional,
Quito, Ecuador.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

55

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

56 La obra consta de dos volúmenes. El primero Planta Baja

al cual me voy a referir, de cuatro plantas,
contiene las aulas, oficinas y salas, se encuentra La planta baja de este proyecto está conformada
separado por un patio y pérgola de acceso del por dos volúmenes separados entre sí por un
segundo de una planta, que contiene los talleres patio de acceso. En el primer volumen de aulas,
y laboratorios. en el cual fijo mi mirada para este estudio, se
encuentra el vestíbulo de acceso (01 y 02), la
El primer volumen evidencia claramente la secretaría (09), decanato (10), biblioteca (06),
agrupación de aulas a través de sus frentes este baños (04 y 05) y una suite para el vigilante,
y oeste, conformados por quiebra soles que compuesta por sala, comedor, cocina, baño
cierran las fachadas longitudinales de las plantas y dormitorio. (07 y 08) y un acceso secundario
altas. En la planta baja se ubican el vestíbulo de (03).
acceso, las escaleras y ascensores, así como
otras dependencias de uso inmediato para el
público. En los siguientes niveles se ubican las Planta Tipo
aulas y espacios complementarios a la función,
dando forma al volumen. En la planta tipo de la Facultad se proyectan
cuatro aulas (26, 28 y 32) con sus depósitos (27),
dos oficinas (31), dos baterías de baños (29 y
30), el vestíbulo de piso (25) y su corredor (33),
las escaleras y ascensores. La cubierta está
conformada por un muro-antepecho perimetral
y un cuarto de máquinas. En este proyecto la
NOTA: Ya que mi estudio se refiere a un planta tipo se repite tres veces.
determinado episodio de forma, debo advertir
que en esta obra, dedicaré la mirada al
volumen que dedica su uso fundamental a
las aulas y espacios complementarios. Debo
aclarar también que en el capítulo dedicado a
la re-construcción del proyecto se abordará el
proyecto en su totalidad.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca



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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

58 La Caja Levantada fuertemente al episodio de forma.

La fotografía muestra que la planta baja está Las columnas en éste edificio tienen una fuerte
ocupada por dependencias que cubren la intención formal en el conjunto, es por eso
mayoría de su área, razón por la que la estructura que el cuidado en el diseño de éstas, marca
soportante queda oculta. Resulta interesante una relación con otros elementos de fachada,
observar que en los extremos de la planta baja componentes de la forma total.
se dejan ver un par de columnas que evidencian
parcialmente la estructura soportante de la caja
levantada, la misma que nace de la repetición
de la planta tipo (que ocupa mayor área que
la planta baja de éste volumen) por lo que, al
mirar la obra se ve como se proyectan en volado
la planta tipo sobre la planta baja definiendo

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

59

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

60 Los Frentes Abiertos

Están conformados por un sistema de quiebra

soles fijos, que muestran una trama a manera
de panal que se repite indefinidamente
otorgándoles orden, y además están generados
coherentemente con la distribución de las
distintas dependencias del interior de la planta
tipo y la estructura. Detrás de los quiebra soles se
encuentra una generosa carpintería de hierro y
vidrio que recibe luz y ventilación. La presencia
de estos frentes en el conjunto arquitectónico
marca el rasgo más fuerte en la forma.

La mirada se encarga de construir el mismo

frente abierto hacia el este y oeste. Sin embargo
al profundizar la mirada se observa que el frente
este tiene un tramo ciego que contiene los
ascensores, mientras que el frente oeste tiene una
parte libre que define el perfil de las escaleras.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

61

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

62 Los Quiebra Soles

Los frentes abiertos se encuentran

complementados por un sistema de quiebra soles
fijos que tamizan la luz de manera adecuada
para el desarrollo de las actividades dentro del
espacio. Por la latitud en la que se encuentra
el edificio y por el movimiento solar durante el
año, en el equinoccio de verano, el sol incide
prácticamente de frente sobre los alzados este
62/($0,(172
y oeste al encontrarse 23 grados hacia el norte.
Sin este elemento resultaría torpe el desarrollo de
las actividades al interior de las aulas y demás
espacios. Estos quiebra soles a manera de piel
flotante se separan 60cm de la carpintería
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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

64 de hierro y vidrio a través de unos diafragmas espacios están siempre ventilados. La solución es
esbeltos de hormigón armado, de los que se realmente ingeniosa, ya que siendo el sistema de
soportan las láminas de asbesto prefabricadas quiebra soles móviles el más recomendado, el de
que son montadas en obra a través de pernos esta obra resulta más económico, atreviéndome
que se fijan a ángulos metálicos anclados a a decir que igual de efectivo que el móvil.
los diafragmas. El diseño de estos, semejante
a las celdas de un panal de abejas juega un Por otro lado la solución logra una visual única,
importante papel formal a lo largo y alto de los ya que compone la fachada a manera de capas
frentes abiertos como se puede apreciar en las que se superponen unas a otras. Del exterior
fotografías. hacia el interior se tiene entonces; el sistema de
quiebra soles de unos 20cm de espesor, el vacio
Este sistema de quiebra soles fijo resulta muy para el aire conformado por los diafragmas de
efectivo ya que al encontrarse separado de hormigón de 60cm y la carpintería de 2cm que
la carpintería de ventanas, a manera de piel se superpone a su vez al borde de la losa tipo,
flotante, permite el paso del viento por el vacio como se aprecia en la fotografía.
proyectado, con lo que la luz llega tamizada y los

  

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo 

Universidad de Cuenca

65

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

66 Los Frentes Cerrados

Los frentes cerrados en esta obra, proyectan un

volado respecto a las columnas ubicadas a los
extremos. Estos muros se ubican un paso hacia el
exterior incrementando el área de la planta tipo
y otorgando un interesante encuentro entre las
columnas de la planta baja y la caja levantada.
Estos muros de cierre, a su vez se proyectan en
sus extremos alineándose con los diafragmas que
soportan el sistema de quiebra soles, dejando
ver un interesante encuentro en la esquina entre
los frentes abiertos y cerrados. En este caso se
deja una junta que separa los frentes cerrados
del sistema de quiebra soles que permite ver al
plano como una piel flotante.

El frente cerrado de cara al sur es completamente

ciego, y su opuesto, de cara al norte, tiene una
ventana esbelta al centro del alzado que permite
la entrada de luz a la primera y segunda planta
alta.

NOTA: Es importante advertir, en este punto,

la legalidad con la que el arquitecto De La
Torre maneja los encuentros en las esquinas de
la planta tipo, ya que como veremos, resulta
evidente el cuidado con que relaciona ambos
frentes en sus edificios.

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Universidad de Cuenca

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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

68
EDIFICIO DE AULAS Y AUXILIARES 1965
OSWALDO DE LA TORRE

Av. Ladrón de Guevara y Toledo, Calle interior Andalucía,

Escuela Politécnica Nacional,
Quito, Ecuador.

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 Universidad de Cuenca un episodio de forma

70 La obra consta de dos volúmenes. El primero, Planta Baja

de diez plantas, contiene las aulas y las oficinas
de los distintos departamentos administrativos La planta principal de éste edificio se define por
y el segundo, de tres plantas, contiene un dos sectores y tres pisos que dan forma a dos
museo, auditorio, biblioteca y otros locales volúmenes que se encuentran relacionados con
complementarios al uso administrativo. El primer un tercer volumen (que fue parte del programa
volumen evidencia claramente la agrupación encargado al mismo tiempo al arquitecto De
de aulas a través de sus frentes este y oeste, La Torre). El programa completo contemplaba
formado por un sistema de quiebra soles que proyectar un edificio para aulas y auxiliares (al
refuerzan el sentido vertical del edificio. Este cual dedico la mirada) y otro al gran auditorio,
volumen es soportado por un sócalo de tres conocido como el Teatro Politécnico. El vínculo
niveles correspondiente a sus plantas bajas. En la entre estos dos volúmenes se da en la planta
planta baja principal es en donde se funden el principal, a través de pasos elevados, ya que
primer y segundo volumen y es donde funcionan este nivel es equivalente a la primera planta
el vestíbulo de acceso, las escaleras y ascensores, alta. La planta baja, a nivel del suelo, sirve de
el auditorio y la biblioteca. plataforma y vincula los dos proyectos, en ella se
encuentran algunas dependencias de segundo
orden, siendo el uso principal de este nivel el
museo de la Escuela Politécnica.

Las dependencias que se encuentran en el

primer volumen enmarcadas en rojo son: en el
primer sector el vestíbulo de acceso (01), las
NOTA: Creo importante mencionar que la forma escaleras y ascensores, los baños (02 y 04), un
del primer volumen según las palabras de su depósito (03), dos dependencias auxiliares (05 y
autor el arquitecto De La Torre, obedece a -la 06); y en el segundo la biblioteca general (09),
forma de un libro abierto en pie-, es por esto que su depósito (08) y el auditorio (07) y el acceso-
en el capítulo de re-construcción del proyecto, puente de estudiantes (10).
mostraré el proyecto original a través del cual
pretendo que el lector de esta investigación,
confirme o no la afirmación del autor.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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Universidad de Cuenca
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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

72 Planta Tipo

En esta planta tipo se ubican dos grandes aulas

(12) con sus respectivos depósitos (13), dos
baterías de baños (14 y 15), un generoso vestíbulo
de piso (11), las escaleras y los ascensores. La
planta de cubierta está limitada por un muro de
un piso de alto formando patios separados por
el cuarto de máquinas y el vestíbulo de piso. En
este proyecto la Planta Tipo se repite siete veces
y comienza a partir de la tercera planta alta.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

     
Universidad de Cuenca
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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

74 La Caja Levantada

Como ya se anticipó la planta baja está

ocupada por el museo y otras dependencias
complementarias, por lo que al igual que en la
Facultad de Ingeniería Mecánica, la intensión
del arquitecto en mostrar las columnas del
sistema portante es evidente al observar el
tratamiento que les otorga a éstas. Su geometría
y materialidad permite visualizar esta intensión
y si bien los tres niveles de plantas bajas están
ocupados por distintas dependencias, las
columnas resultan evidentes en su mayoría y
reciben a la caja levantada.

La caja levantada está formada por la planta tipo

que de igual forma vuela su perfil sobre los niveles
bajos y que, como se ve en la maqueta, inicia en
cuanto termina el segundo volumen donde se
ubica el auditorio y biblioteca principalmente y
que ha sido intervenida de mala manera ya que
descompone la forma original, como se ve en la
fotografía.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

76 Los Frentes Abiertos

Estos frentes conformados por una carpintería

de aluminio y vidrio que combina ventanas
esbeltas y otras muy esbeltas con diafragmas de
hormigón que conforman el sistema de quiebra
soles, dan como resultado una textura que
muestra claramente la acumulación de aulas en
los distintos niveles y a lo ancho de la planta tipo.
Éstos a su vez se encuentran limitados por un muro
de remate a manera de marco, que se observa
sobre la última planta tipo y a los costados del
resto de niveles altos de planta tipo. Estos muros
vuelan lateralmente y en la parte superior,
definiendo la forma de estos frentes.

NOTA: A través del estudio de esta obra, descubrí

que el proyecto construido, visible en la fotografía,
resulta ser una alteración al proyecto original,
como podrá verse más adelante, en el capítulo
de re-construcción del proyecto original.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

78 Los Quiebra Soles

Como se observa en las fotografías, el sistema

de quiebra soles en este edificio, se encuentra
combinado con la carpintería de aluminio y vidrio,
conformado por ventanas esbeltas y otras muy
esbeltas, contenidas entre placas de hormigón
que a través de un juego geométrico de giros y
de reflexiones simétricas entre ellos componen los
quiebra soles, otorgando una visual del conjunto
62/($0,(172
que define a los frentes abiertos del edificio. Éste
juego hace que la carpintería de ventanas se
ubique en una posición marcada por el borde de
las aristas de las placas de hormigón o quiebra
soles, de ahí que algunas ventanas se observan
retranqueadas respecto a otras.
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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

80 Como se puede observar en el gráfico anterior, el en forma de U, que recorrían verticalmente la

sol incide sobre los frentes nor-oeste y sur-este, de altura de la caja levantada, estaban colocados
forma casi perpendicular, cuando el eje terrestre unos cerca de otros a una distancia adecuada,
se halla girado 23 grados, hacia el solisticio de y proyectados hacia afuera, con lo que al
invierno. Esto vuelve crítico el ambiente en el quedar la carpintería retranqueada, se obtenía
interior, pudiéndose observar que el sistema de mejores sombras sobres éstas y por tanto menos
quiebra sol en particular no resulta muy eficiente. calor producido por la incidencia del sol. En el
gráfico se observa un segmento de la planta
Con esto quiero acotar, que en base al estudio tipo original que muestra el sistema de quiebra
y conversación que mantuve con el arquitecto soles propuesto en un inicio, y que como se
De La Torre, pude darme cuenta que el sistema apreciará más adelante resultan iguales al
de quiebra soles original fue sustituido por el que proyecto para la Fundación Pérez Pallares.
muestran las fotografías, por lo que, como se
puede observar en la imagen de la maqueta, este
sistema consistía en unos elementos de hormigón





Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

81

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca un episodio de forma

82 Los Frentes Cerrados -Como ya comenté anteriormente, resulta muy

interesante la forma en que el arquitecto De La
Los frentes cerrados en esta obra se proyectan Torre, resuelve estos encuentros de planos, a lo
volados respecto a las columnas de los extremos largo de las obras estudiadas-.
del edificio. Estos frentes se encuentran contenidos
entre dos muros que se proyectan a manera de
marco en ambos frentes abiertos, como se ve en
la fotografía y se explicó anteriormente, haciendo
que los frentes cerrados queden retranqueados
respecto a estos muros volados. Lo anterior
produce un encuentro sui generis en la esquina,
la que a su vez se encuentra definida por una
apertura en forma de línea que recorre toda la
altura de la caja levantada. Éste componente
es el encargado de marcar el encuentro entre
los frentes abiertos y cerrados con una intensión
visual de muy buena manufactura, situación
que la mirada reconoce claramente. Resulta
además interesante el hecho que en el último
piso delimitado por muros de un piso de alto
las carpinterías se muestren completamente
transparentes pues no existe techo. Estos se ven
como planos independientes.

En este proyecto, al igual que en la Facultad de

Ingeniería Mecánica, se evidencia el cuidado en
construir un encuentro entre los distintos planos.

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 Universidad de Cuenca un episodio de forma

84
FUNDACIÓN PÉREZ PALLARES 1965
OSWALDO DE LA TORRE

Calle Vicente Piedrahita N15 y Clemente Ponce E4.

Quito, Ecuador.

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85

Archivo Arquitecto Oswaldo De La Torre

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86 La obra consta de un solo volumen de cinco Planta Baja

plantas, con locales dedicados a aulas y oficinas.
Este edificio de alzados regulares, levanta En la planta baja de la fundación, se encuentran
sus cuatro plantas altas un nivel sobre el suelo el vestíbulo de acceso (04), las escaleras y los
dejando libre su planta baja. Las plantas altas se ascensores, y una fuente de agua (03) como
ven contenidas por un sistema de quiebra soles componente del acceso. El resto de la planta se
verticales que contraponen la horizontalidad presta para el esparcimiento y descanso gracias
de sus alzados longitudinales. Los quiebra a las jardineras y bancas del vestíbulo exterior
soles se visualizan suspendidos de sus alzados (05). A diferencia de los dos edificios anteriores
evidenciando una verticalidad trunca que resulta del arquitecto De La Torre, en este proyecto la
atractiva al mirar la totalidad del volumen. Estos planta baja se encuentra libre de manera similar
alzados de quiebra soles repetidos se encuentran al caso del Pabellón de Suiza y el Palacio de
contenidos por muros laterales que dan límite al Agricultura de Le Corbusier y Oscar Niemeyer
volumen. respectivamente.

Planta Tipo

En la planta tipo se ubican doce dependencias

para uso de aulas u oficinas (08) (función que
ha sido alterada en la actualidad), las escaleras
y los ascensores, el vestíbulo y corredor de piso
(09) y los baños (07). En la cubierta se ubica
una bodega, cuarto de máquinas y la azotea
NOTA: Debido a las agresivas alteraciones de este limitada por balcones metálicos y antepechos
proyecto a la fecha, me sirvo de fotomontajes de mampostería de un metro de alto que limitan
y simulaciones visuales para re-construir el el perímetro de la planta. En este proyecto la
proyecto original y de esta manera explicar el planta tipo se repite cuatro veces.
episodio de forma. El proyecto original dejaba
su planta baja libre, cosa que en la actualidad
cuesta entender.

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 Universidad de Cuenca
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87

  

     

    

     

     

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 Universidad de Cuenca un episodio de forma

88 La Caja Levantada igual que en el Pabellón Suizo y el Palacio de

Agricultura.
A diferencia de los dos proyectos anteriores del
arquitecto De La Torre, este proyecto funciona a
partir de la segunda planta alta, es decir que en
la planta baja solamente se ubica el vestíbulo de
acceso, las escaleras y los ascensores, dejando
el resto del área de este nivel libre, por lo que las
columnas del sistema portante son evidentes. Las
columnas tienen un diseño particular que forma
un portal que unifica el espacio privado con el
público. Sobre este espacio, se superponen las
plantas altas que se repiten sistemáticamente
en altura. El perímetro que generan se proyecta
volado respecto al conjunto de columnas del
sistema portante. En este proyecto en particular,
el episodio de forma se define literalmente, al

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 Universidad de Cuenca un episodio de forma

90 Los Frentes Abiertos

En estos frentes la carpintería de aluminio y

vidrio de las ventanas es muy generosa. Esta
carpintería tiene la intensión de marcar las
losas de entrepiso y cubiertas ya que está
modulada de tal manera que permite ver el
canto de éstas, definiendo la horizontalidad
en los alzados. Divide en dos la altura libre de
cada piso, generando una trama que se repite,
esta carpintería se ve complementada por un
sistema de quiebra soles fijos de igual forma
que en los proyectos para el Edificio de Aulas
y Auxiliares de la Escuela Politécnica Nacional,
como expliqué anteriormente. Este sistema
contrapone la forma de la carpintería, ya que al
proyectarse verticalmente, como se observa en
las fotografías, otorga un sentido predominante
a la mirada. Este sistema se ve colgado respecto
a la carpintería de las ventanas, es decir a la
caja misma, por lo que resulta interesante el
sentido de la verticalidad que se ve recortada,
pero con afán de continuar en altura. Es un
elemento muy particular que otorga elegancia
a éstos frentes. Opuesto al frente que da su cara
hacia la calle, se encuentra el frente con cara
hacia el sur-oeste, el cual involucra una parte
de muros ciegos con pequeñas ventanas, que
tienen relación con la ubicación de los baños de
piso de la planta tipo, generando una variación
entre estos frentes.

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 Universidad de Cuenca un episodio de forma

92 Los Quiebra Soles

Los frentes abiertos se encuentran

complementados por un sistema de quiebra
soles fijos, en forma de U, los cuales se proyectan
hacia afuera del perfil de la planta tipo, y que
contrapuesto a la horizontalidad de estas,
se proyectan verticales, con lo que recorren
continuamente la altura del edificio dejando
retranqueada
62/($0,(172 a la carpintería, interrumpiendo el
sentido horizontal continuo de éstas. Los quiebra
soles producen sombra y evitan el calor excesivo
en el espacio interior, sobre todo cuando el sol
se ubica hacia el equinoccio de verano.

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 Universidad de Cuenca un episodio de forma

94 Estos quiebra soles han sabido sobrevivir el observa en el plano original- El cambio significó
embate del tiempo. Ante los cambios fuertes a un giro en la forma, pero pienso que a favor de
los que se ha visto enfrentado el edificio, aún ésta y de la función del ambiente interior, de
se conservan en hormigón visto como fueron otra manera, me atrevería a decir que resultaría
proyectados por su autor. un espacio interior con un ambiente apagado,
aislado del exterior y a su vez un alzado con una
El diseño de estos elementos es el mismo forma muy cerrada, dura, pesada, contrapuesta
que el proyectado para el edificio de Aulas a la ligereza que denota el alzado construido.
y Auxiliares, como comente anteriormente.
Resulta sorprendente pensar que los quiebra
soles construidos en este edificio son producto
 
de un cambio significativo de último momento
por parte de su autor. El alzado original muestra
una composición geométrica inversa a la que
se observa en la actualidad, es decir que el
espacio dedicado a las carpinterías resultaría
ser el de los quiebra
soles y viceversa,
 -como se

 

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 Universidad de Cuenca un episodio de forma

96 Los Frentes Cerrados los dos frentes queden besados y de esta forma
marcar la horizontalidad de los distintos niveles
Los frentes cerrados en esta obra, de manera de las losas de entrepiso y cubierta (a través
similar a los de la Facultad de Ingeniería de un detalle de media caña en los muros) y
Mecánica del mismo arquitecto De La Torre, de los perfiles de aluminio de la carpintería de
proyectan un volado respecto a las columnas las ventanas que amarra al volumen a manera
ubicadas a los extremos. Estos muros se ubican de anillos y que construyen un sistema que, al
un paso hacia el exterior incrementando el área igual que la vertical de los quiebra soles, apunta
de la planta tipo, a través de un quiebre en la al infinito. Una vez más, advierto al lector de
geometría del muro, otorgando un interesante este estudio, observar y entender, la increíble
encuentro entre el perfil de las columnas de la habilidad del autor y su conocimiento del oficio
planta baja y la caja levantada. Estos muros que le permitía relacionar todos y cada uno de
de cierre, son de igual dimensión que los de la los elementos involucrados en la forma.
planta tipo, por lo que en este caso los quiebra
soles están proyectados hacia afuera del perfil
de esta planta, provocando que los muros estén
retranqueados y alineados con las carpinterías de
las ventanas de los frentes abiertos. Una vez más el
encuentro entre los frentes esta muy bien resuelto,
a través de un meditado cuidado en resolver
los encuentros: se evidencia un movimiento de
los frentes hacia arriba, superando en altura al
conjunto de quiebra soles, limitándolos al otorgar
una presencia consistente en este movimiento
geométrico, como se aprecia en la simulación
visual y en las fotografías.

Este proyecto a diferencia de los dos anteriores

del mismo autor, no deja una junta que
separa visualmente a los frentes abiertos de los
cerrados. La intensión en este proyecto es que

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RE-CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO

Como ya anticipé en la introducción, este colaboración del ingeniero Hugo Yépez, custodio 99
capítulo apunta al análisis profundo de las obras de las copias de los planos de obra de los distintos
con el fin de conocer de manera fehaciente proyectos que se encuentran contenidos dentro
las determinaciones y motivaciones que, en su del Campus Universitario (J. Rubén Orellana R.)
momento, tuvo el programa, el lugar, el cliente y de la Escuela Politécnica Nacional. El ingeniero
el propio autor. Yépez resultó ser residente de obra en la
construcción del edificio de Aulas y Auxiliares,
-Como expuso Helio Piñón en su charla sobre los actual Administración. De igual manera obtuve
cinco axiomas de la arquitectura: ”la habilidad algunas de las copias de los planos originales de
de proyectar, se aprende re-construyendo la obra del edificio para la Fundación Pérez Pallares,
mejor arquitectura.”- 7. a través del actual condueño del edificio, el
ingeniero Iván Andrade Cabezas. La suerte final
Para abordar la re-construcción y desarrollar este y más importante resultó ser, la oportunidad
capítulo con la mayor sinceridad, me sirvo de las de conversar con el arquitecto Oswaldo De La
técnicas de investigación adquiridas en el curso Torre, en su despacho, quien a sus 82 años supo
de maestría de proyectos. La fotografía, los re- explicar y aclarar algunos de los vacíos que
dibujos de planos basados en documentación surgieron respecto a las obras a las que dedico
existente, las fotos de época, los planos de esta investigación.
obra o el mismo levantamiento in situ resultan
ser herramientas valiosas para acercarse al Al final de este capítulo presento copias de los
proyecto. Toda la información recopilada cobra planos originales de obra realizadas por el estudio
aún más sentido y se convierte en material de del autor. Con esta muestra pretendo graficar el
primera mano, si además se cuenta con la suerte nivel de trabajo desarrollado en cada uno de
de confirmarlo a través de una entrevista con el los proyectos, la cantidad de especificaciones y
arquitecto. Esta entrevista permite una efectiva detalles desarrollados, que permitían garantizar el
aproximación al momento en el cual, el bagaje fiel cumplimiento de las intensiones del arquitecto
intelectual del arquitecto se plasma y se concreta y de la calidad del proyecto en la etapa de
en la obra construida. construcción. Como es natural pensar, toda la
energía y tiempo dedicado a la planificación y
En mi investigación tuve la suerte de encontrar sus especificaciones resultaba provechoso para
información de primera fuente gracias a la el constructor de los proyectos planificados,

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 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

100 ya que toda la información suministrada le

significaba un entendimiento completo del
proyecto, un ahorro en tiempo y por tanto de
costos.

Con esta información espero que el lector de

este estudio, coincida con mi preocupación
por la formación que reciben los estudiantes
en las aulas de arquitectura en la actualidad.
Considero que es una obligación y un deseo
personal, a través de esta investigación y de los
conocimientos adquiridos en la maestría, ayudar
a cambiar la situación actual.

“Se trata de un empeño por recuperar la

capacidad formadora de los arquitectos, que
llevó a la arquitectura de la segunda mitad
de los años cincuenta del siglo XX a uno de los
momentos de la historia en los que la calidad
arquitectónica ha alcanzado cierto nivel de
generalización.”8

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Para poner en contexto las obras que estudio, Luego de esta presentación pasaré a desarrollar 101
en primer lugar me sirvo de imágenes que de el capítulo de re-construcción, apoyado en
manera sistemática muestran el lugar en el cual fotografías actuales de las obras, para luego
se ubican estas obras, pretendo además dar realizar un acercamiento al proyecto a través
una idea de las condiciones del espacio físico: de datos o imágenes de la época. Seguido a
la ciudad, el barrio, las calles de acceso y el lote esto haré una muestra de los planos redibujados
mismo; y por otro lado, al tratarse de imágenes que re-construyen propiamente al proyecto
obtenidas del programa de internet google original, para dar paso al sub-capítulo de los
earth, dar una idea de la orientación solar, la planos originales de obra. En cada uno de los
topografía y hasta el mismo clima y referencias pasos iré apoyando los temas a desarrollarse
del paisaje urbano y natural de cada uno de los con fotografías o planos que mejoren el
proyectos. entendimiento de cada proyecto.

En segundo lugar y con el propósito de

otorgarle orden al estudio de cada proyecto,
los presentaré de manera cronológica, como lo
hice en el capítulo anterior, primero la Facultad
de Ingeniería Mecánica, seguido de el edificio
de Aulas y Auxiliares, ambos dentro de la Escuela
Politécnica Nacional y finalmente el edificio
para la Fundación Pérez Pallares.

En cada una de las obras presentadas me sirvo

de simulaciones visuales, que pretenden rescatar
cada proyecto tal y como lo pensó el arquitecto
De La Torre para el momento de la construcción.
Estas imágenes evidencian el proyecto completo
y sin alteraciones, su materialidad y acabados,
colores y texturas.

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 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

UBICACIÓN
01 ECUADOR
02 QUITO
03 ÁREA DE ESTUDIO

102

01 02

Google Earth. Área de Estudio: Ubicación y Emplazamiento.

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Enmarcado en el rectángulo se observa el área
de estudio, la cual contiene a los tres edficios
a los que dedico mi mirada. Es una área que
vió nacer a la arquitectura moderna, hacia la
decada de 1960, en las afueras de la ciudad de
esa época, y que hoy resulta ser el centro de
Quito, una ciudad con una población actual de
más de dos millones de personas.

103

03 Google Earth. Área de Estudio: Ubicación y Emplazamiento

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104
ÁREA DE ESTUDIO administración, gestión, salud, educación,
cultura y vivienda (esta vez en el modo de
propiedad horizontal)
La imagen anterior anticipa el área en la cual
se emplazan los edificios estudiados dentro de la
El Quito de aquella época, junto a estos
ciudad de Quito. Un área en la que a partir de
primeros arquitectos, fueron testigos de
la década de los sesenta, la ciudad muestra un
gestiones importantes respecto a la acción de la
crecimiento acelerado causado por la explosión
arquitectura, ya que por el rápido crecimiento y
demográfica que se dio en las principales
demanda de proyectos, se dieron innumerables
ciudades del país, generada básicamente por la
invitaciones a concursos públicos y privados para
migración de la gente del campo a la ciudad en
el desarrollo de las obras que tanto necesitaba
búsqueda de bienestar y mejores condiciones de
la capital ecuatoriana. Este rápido crecimiento
vida. Tales sucesos ocasionan también que el uso
también genera otras necesidades como es la
del suelo cambie, empujado por la expansión y
de controlar y vigilar el buen desarrollo de la
desarrollo de la ciudad, las villas empiezan a dar
profesión, es así que a finales de 1961 se funda
paso a los edificios, los cuales se encargarían de
el Colegio de Arquitectos como organismo que
cambiar la fisonomía de Quito para siempre.
desempeña esta gestión.
Es importante destacar que las avenidas 12
de Octubre, 6 de diciembre, Amazonas, 10
de Agosto y América, que cubren el área de
la ciudad a lo ancho, marcaron claros ejes de
expansión hacia el norte. Expansión que nació
con un fuerte espíritu moderno a cargo de
algunos arquitectos, entre ellos el arquitecto
De La Torre, que conformaron el grupo de
los primeros graduados de la Facultad de
Arquitectura de la Universidad Central. Estos
arquitectos se encargaron de definir la nueva
forma moderna en la ciudad a través de sus
proyectos que contemplaban programas como

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105

Google Earth. Área de Estudio: Ubicación y Emplazamiento.

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106
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA 1963
re-construcción del proyecto

OSWALDO DE LA TORRE

Escuela Politécnica Nacional.

Av. Alfredo Mena Caamaño e Isabel La Católica.
Quito, Ecuador

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 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

108 Ficha Técnica La imagen en la página anterior (pag.107),

muestra al edificio para la Facultad de
A continuación presento una ficha técnica que Ingeniería Mecánica, en su tiempo, tal como fue
resume algunas características importantes del pensado por su autor: composición, materiales
proyecto: de acabado, color y textura.

A través del análisis profundo de la obra, en

Año de Proyecto: 1963 este capítulo, pretendo re-construir el proyecto,
Año de Construcción: 1964 basado en la recopilación de documentos, que
Constructor: Sevilla - Martínez Asociados como indiqué anteriormente, me conduzcan
Área del lote de emplazamiento: 5400 m2 a definir la forma, las determinaciones del
Área de Planta Baja Bloque de Aulas: 411m2 programa y las condiciones del lugar a las que
Área de Planta Baja Bloque Talleres: 1326m2 estuvo expuesto el autor en su tiempo.
Área de Planta Tipo: 445m2
Área total de Construcción: 3073m 2 El tiempo resulta ser el testigo que muestra a
Número de Pisos: 4 esta obra desde sus primeros días hasta la
Altura libre entre pavimento y techo falso: 3m actualidad; así como los cambios a los que
Altura del muro de cierre de azotea: 1m se ha enfrentado. Esta obra se encuentra
Altura de cuarto de ascensor o escaleras: 2.30m en buen estado de conservación, gracias al
Altura total del edificio: 17.08m departamento de mantenimiento de la Escuela
Dimensión de la trama estructural: 9.00m x 6.10m Politécnica Nacional. En sus recintos aún se
Dimensión de voladizos longitudinales: 1.05m desarrollan actividades de enseñanza, ligadas al
Dimensión de voladizos transversales: 2.38m conocimiento de la ingeniería mecánica.
Tipo de cimentación: Zapatas de HA0
Material de carpintería de ventanas: Hierro y vidrio Las nuevas necesidades de espacios han
Material predominante en muros: Mampostería provocado cambios al proyecto original: sin
de Piedra y ladrillo. embargo y gracias a fotografías de época y
Material de recubrimiento de cubierta: gravilla. actuales, se ve que la esencia no ha variado
y ha sabido conservarse hasta nuestros días. A
continuación comentaré algunas intervenciones
que no son originales.

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Izquierda y derecha. Revista SPIN. núm.5, 1966

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110 A primera vista el edificio muestra una afectación levantada, con los quiebra soles pintados de
en el color. En la actualidad el edificio esta pintado blanco y los frentes abiertos y cerrados. Se
en varios tonos de amarillo que desmerece observa un acertado manejo de la luz y sombra
tremendamente su forma. El mal criterio en la que logran una imagen sobria.
intervención cromática se hace evidente al ver
un degradado en el sistema de quiebra soles, o Hacia el interior, los cambios más significativos,
en las columnas que eran de hormigón visto. Otra referentes a la distribución de los dependencias,
mala intervención es un alero que se superpone se han dado en el traslado de la biblioteca a la
sobre el sistema de quiebra soles, entorpeciendo tercera planta alta, las oficinas de la secretaría
el proyecto original a manera de piel flotante. Se y decanato resultan ser un bar y una copiadora.
observa una cubierta de hierro blanco y plástico,
que da hacia el jardín frontal y que da paso a
una cafetería al aire libre, que por su geometría
y material no logra relacionarse con el edificio.

El acceso principal permitía el paso entre el

patio de ingreso y la cancha multiuso (hacia la
cara posterior del volumen de aulas), paso que
en la actualidad se ve interrumpido por una
ampliación para algunas nuevas dependencias
de la facultad tras la pérgola que marca el
acceso principal.

En la fotografía de época se observa al edificio

en sus primeros días de uso, es impactante la
diferencia y el cambio entre el original y el
actual. La mirada evidencia un edificio de una
manufactura finísima, con mucho cuidado en los
acabados y en la combinación de materiales.
Muestra además, un juego libre de texturas y
geometrías que se ven ordenadas por la caja
Revista SPIN. núm.5, 1966

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 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

112 Lo que es también evidente son los cambios PLANO DE LA ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
en las carpinterías interiores que han sido
sustituidas por nuevas y que no se relacionan de 1 Facultad de Ingeniería Eléctrica
buena manera con las originales. Se observan 2 Facultad de Ingeniería Química
un sin número de divisiones a dependencias 3 Facultad de Ingeniería Mecánica
que alteran los espacios, sumados a toda una 4 Facultad de Ingeniería Hidráulica
nueva red de instalaciones eléctricas y sanitarias 5 Edificio para Dirección
despreocupadas del cuidado visual. 6 Edificio de Aulas y Auxiliares
7 Bloque del Gran Auditorio -Teatro Politécnico-
Sin embargo hay elementos que han sabido
sobrevivir, entre ellos; el diseño de las escaleras,
sus pasamanos y los materiales de los pavimentos
exterior e interior.

Creo importante mencionar, que este proyecto

es uno de los primeros encargos que obtuvo el
arquitecto Oswaldo de la Torre, por lo que resulta
sorprendente el nivel de formación que obtuvo
en las aulas universitarias.

El emplazamiento del proyecto se respetó según

lo planificado. El plano de emplazamiento de
1967 muestra la ubicación prevista para este
edificio (3), condición que fue determinante para
el diseño vial de la Escuela Politécnica Nacional,
a cargo del arquitecto Mario Arias desarrollado
en 1976.

Los fondos para la construcción de este

proyecto, salieron del BID, Banco Interamericano
de Desarrollo.

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113

Revista SPIN. núm.5, 1966 Google Earth. Facultad de Ingenería Mecánica: Ubicación y Emplazamiento

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114 Emplazamiento retorno para servir a las Facultades de Ingeniería

Eléctrica y Química, dejando un retiro a esta de
La Facultad de Ingeniería Mecánica se emplaza 6m, lo que permite mirar que este alzado recibe
en la zona norte del campus de la Escuela una fuerte incidencia solar como se indicó
Politécnica Nacional, en este lugar la topografía anteriormente (Pag. 62). Hacia el alzado sur-
del lote es ligeramente inclinada y regular. Para oeste se planea dejar un retiro para una futura
implantar el edificio el arquitecto resolvió nivelar edificación.
toda la superficie.
Resulta acertado el emplazamiento del proyecto,
Los volúmenes que conforman la facultad ya que se alinea perpendicular al límite nor-
se encuentran retirados del perfil de las vías oeste del campus. Con esta decisión se ordena
interiores del campus 06 y 10m, como se ve en el espacio y la relación del edificio con la vía
el plano de emplazamiento. El acceso se da por pública y con el edificio contiguo (de Ingeniería
la avenida Isabel la Católica, dejando un retiro Eléctrica) que se vuelve coherente. Hacia el
de 13m que forma un espacio verde que otorga otro lado se resuelve el espacio retranqueando
un atrio suficiente en proporción al tamaño del
edificio, mediante este espacio se proyecta un
patio de acceso que se define por la pérgola
de hormigón que permite circular a través de los
volúmenes.

Los dos volúmenes resultan aislados de otros del

campus y están vinculados entre si a través de
una pérgola de acceso. El retiro del volumen de
talleres y laboratorios es de 20m hacia la calle
interior Andalucía. En el espacio entre estos
volúmenes y la calle Andalucía se ubica una
cancha multiuso que obtiene sus graderíos por el
desnivel del terreno: en esta parte el terreno cae
-1.50m respecto al nivel de acceso a la facultad.
Hacia el nor-oeste, se proyecta una calle de
Archivo Escuela Politécnica Nacional. Planos originales de obra

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 Universidad de Cuenca
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115


    



   



  





   

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

116 el volumen de laboratorios en dirección sur- Configuración del Edificio

este respecto al de aula y dejando el espacio
suficiente para el retorno de la vía. La obra consta de dos volúmenes claramente
definidos. El primero, de cuatro plantas contiene
las aulas, oficinas, salas, biblioteca, depósitos
y baterías de baños. Está separado a través
de un patio y pérgola, que definen al acceso,
del segundo volumen de una planta en el
que funcionan los talleres y laboratorios. Estos
volúmenes se encuentran desplazados el uno
respecto al otro en 9m, como se observa en el
plano de la planta general. Este movimiento da
lugar a un agradable espacio verde, genera
el acceso, y crea una composición formal
interesante entre los volúmenes al contrastarlos

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3/$17$*(1(5$/ NOTA: enmarcado en el recuadro rojo se ve al
volumen de Aulas, al cual dedico la mirada en
$&&(62 66++
mi estudio sobre un episodio de forma.
9(67Ì%8/2 2),&,1$
&8$572'(0$48,1$6 7$//(5&20%,1$'2
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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

118 en altura: el volumen de aulas -alto- y el de los deportiva, paso que actualmente es imposible
laboratorios -bajo-. Resulta interesante destacar debido a una ampliación de la facultad. El nuevo
lo acertado de nivelar el terreno, reponiendo volumen lamentablemente bloquea este paso.
la topografía, como decisión fundamental En el proyecto original la forma de acceder era un
para la composición formal de los volúmenes, aspecto sumamente importante, ya que lo único
emplazándolos al mismo nivel de suelo. que cubre esta separación es la pérgola. Este
ambiente es similar al del Conjunto Residencial
El acceso principal a la facultad se define por Louveira, el cual como vimos, genera un jardín
un piso de hormigón a nivel del jardín -0.40m, el entre sus dos volúmenes, creando un ambiente
cual está definido por una pérgola de hormigón de naturaleza, que viene bien para los sentidos;
que divide al acceso en dos direcciones: hacia evidentemente en el caso de la facultad este
las aulas (izquierda) nivel +0.59m, o hacia los espacio tiene menor escala, aunque la intensión
talleres y laboratorios (derecha) nivel -0.22m. de separar los volúmenes a través de un jardín
En el proyecto original este acceso principal resulta igualmente potente en ambos.
conectaba la vía de ingreso con la cancha

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Universidad de Cuenca

119

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

120 Divisiones interiores

A primera vista la planta baja evidencia una

organización de espacios regulares, en forma
libre. Al detener la mirada por más tiempo, el
juego de relaciones de espacios muestra una
interesante distribución coherente con la retícula
estructural, es así que los espacios 09 y 10, se
organizan en igual alineación, con el espacio
06, por lo que el arquitecto usa el mismo material
en los muros de cierre como mecanismo de
relación entre ellos. El juego en la distribución
consiste en dejar los espacios 09 y 10 contenidos
entre dos pares de columnas, mientras que
el espacio 06 contiene a un par. El resto de la
distribución de esta planta es resultado de esta
primera organización y para reforzar, ubica las
escaleras entre estos espacios de materiales
iguales, ayudando a marcar los accesos principal
y secundario. Los espacios 07 y 08 dejan libres
las columnas del eje 6, de igual manera que al
otro extremo de esta planta, correspondientes al
eje 2, de esta manera se da forma a los alzados
transversales y al cierra del edificio.

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 Universidad de Cuenca
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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

122 Tanto el sistema de quiebra soles como la

carpintería de hierro y vidrio, y la misma
distribución interior de los espacios de las plantas
altas, se dan en respuesta a la estructura vertical
y horizontal, es así que al realizar mi estudio,
encontré que cada uno de los ejes, del 2 al 6,
marcan y coinciden con los ejes y la modulación
de los diafragmas y quiebra soles, esto sucede
igual con la distribución interior ya que los muros
que limitan los espacios están proyectados
en entera coherencia y orden para con la
estructura. Estos muros de mampostería de ladrillo
y cemento enlucido, empastado y pintado, son
de un espesor de 20cm, al igual que los muros de
cierre de las aulas que lindan con las escaleras
en donde además existe una preocupación
expresa del arquitecto en aislar acústicamente
las aulas a través de dobles muros con vacío en
el interior. Para lograr este propósito se usaron
también muros de 10cm de espesor en el interior
de los baños, los mismos que están revestidos de
cerámica.

En este proyecto, como se aprecia en las

fotografías, es en donde se proyecta la planta
tipo que va desde la primera a la tercera planta
y se ubican las aulas, salas, oficinas, depósitos, y
baños en los niveles +3.89m, +7.19m y +10.49m, a
los cuales se accede por medio de las escaleras
y un par de ascensores.

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 Universidad de Cuenca
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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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 Universidad de Cuenca
$/=$'2685 El edificio de la facultad se encuentra aislado en
sus cuatro lados, por lo que la preocupación del
arquitecto por la forma del los cuatro alzados
fue importante desde un inicio.

    6    125

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+9 +9 +9

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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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$/=$'22(67( En los alzados este y oeste, se observa la
composición de la forma entre los dos volúmenes,
el alto de aulas y el bajo de laboratorios y
talleres. Se ve también, el patio y jardín de
acceso contenido entre estos dos volúmenes,
similar característica que el Edificio Residencial
Louveira.

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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca
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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

130 Cubierta clima sobre la losa (Ver pag. 137). Este recurso
es utilizado en los tres edificios de estudio.
La cuarta planta alta, nivel +13.79m, corresponde
a la cubierta del edificio. Esta tiene acceso La cubierta, una losa con pendientes
restringido y está limitada por un muro de mínimas, desagua la lluvia a través de
cierre de 1.00m en su perímetro. En este nivel bajantes ubicadas en todas las columnas
se encuentra el cuarto de máquinas de los correspondientes al eje B y por bota aguas
ascensores, los que en la actualidad no tienen ubicados hacia los alzados nor-oeste y sur-este.
funcionamiento. Hoy la cubierta se usa para
ensayos de experimentos de algunos alumnos.

En la fotografía se observa en detalle el

encuentro entre el muro de cierre y el piso
que está cubierto por gravilla, material pétreo,
usado para proteger de la incidencia directa del

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Sistema Portante zapatas de hormigón, tanto para las columnas 131

como para los diafragmas de los ascensores y las
El sistema estructural del edificio, en el volumen de escaleras. De las columnas se soportan las losas
aulas, está definido por una retícula que establece planas de 30 cm con sección que disminuye a
una luz de 9.00 x 6.10m entre ejes. Las columnas 20cm hacia el borde del volado. Es en este punto
tienen un diseño específico en la planta baja, en donde se produce un quiebre hacia arriba a
forma que además tiene mucha relación con manera de bordillo, que rigidiza el perímetro de la
otros elementos de fachada del mismo edificio. losa tipo otorgando mayor resistencia y distribución
de esfuerzos en estos volados (ver sección
Para las plantas altas las columnas son de sección constructiva y detalles en las siguientes páginas).
rectangular. En los extremos del conjunto de
columnas, las losas tipo de entrepiso y cubierta se
proyectan en volado 1.05m en sentido longitudinal
y 2.40m en sentido transversal, otorgando más
área a la planta tipo. Esta situación resulta ser la
esencia del episodio de forma, ya que muestra a
la planta baja retranqueada respecto al volumen
formado por las cuatro losas tipo. De ahí que el
sistema portante en planta baja resulte evidente
y para el resto de niveles altos del edificio quede
oculto. Se obtienen así las dimensiones totales
del volumen de aulas, que resultan ser 30.10m
x 13.80m en planta con una altura de 15,19m.

Otros elementos estructurales son los diafragmas

que contienen a los ascensores y que recorren
toda la altura del edificio, hasta sobresalir
un piso más sobre la losa de cubierta,
otorgando la cota máxima del edificio: 17,08m.

La cimentación de este edificio se basa en

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132

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133

















   

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 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

134 En la sección constructiva general, se puede

apreciar el sistema estructural: las columnas y el
canto de las losas con sus respectivos volados
en las plantas altas y planta de cubierta. En ellos
se proyectan los diafragmas que soportan a
los quiebra soles (Ver detalle 2, pag. 136) que
como dije anteriormente, marcan la textura más
representativa y prominente de este volumen
dedicado a las aulas de la facultad.

Mediante esta sección se entiende claramente

la intención del arquitecto: destinar las plantas
altas del edificio a la enseñanza académica,
por la sistematización en la distribución de estas
dependencias.

En la planta baja el espacio está destinado a

otras dependencias que sirven de transición
entre lo público y privado. La intención visual se
refleja al definir una caja de alzados opuestos,
entre abiertos y cerrados, que se levanta del
suelo a través de un zócalo equivalente a un
piso de alto (planta baja), como se muestra en
el detalle 1.

La planta de cubierta remata el edificio con un

muro de cierre perimetral de 1.00m de alto que
se observa retranqueado respecto a los planos
de cierre de los niveles inferiores de la caja (Ver
detalle 3, pag 137).

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135
















   

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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136 





















    

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 Universidad de Cuenca
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137










 




    

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

138 Cerramiento Exterior

Como cerramiento se usan muros de mampostería

de ladrillo y cemento de 20cm de espesor,
mampostería de piedra volcánica de 60cm de
espesor en su base y 35cm en el borde superior, y
asbesto para dar forma al sistema de quiebra soles,
detrás de los cuales se encuentra la carpintería de
hierro y vidrio.

En la planta baja no se evidencia una geometría

clara, sin embargo resulta muy interesante el juego
de materiales en los muros de cierre; es así que hacia
el alzado sur-oeste se combinan muros de piedra con
ventanas que rematan el borde superior de estos y
que se encuentran con la losa de entrepiso dando
forma a un sub-volumen, contenido entre los ejes 2
al 3, muros que además se encuentran separados
de las 2 primeras columnas correspondientes al eje
2, dejándolas visibles. Seguido, entre los ejes 3 al
4, se encuentra el acceso principal, conformado
por dos escaleras, la de ingreso al vestíbulo y junto
a ésta la escalera que accede a los niveles altos,
ambas sin muros de cierre. Este espacio resulta un
espacio con mucha potencia al otorgar un ingreso
libre al vestíbulo de planta baja el cual comunica
con los ascensores las dependencias de este nivel
y un acceso secundario hacia el nor-este. Esta
decisión permite una buena y generosa circulación
de aire, importante para ventilar los vestíbulos de
todo el edificio. Seguido a este frente abierto se

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encuentran proyectados nuevamente otros sub- 139

volúmenes, contenidos entre los ejes 4 al 6, que
definen el alzado de planta baja con muros que
combinan la piedra con vidrio, y de igual forma
que el descrito anteriormente, se interviene en este
juego de sub-volumenes y materiales con muros
de ladrillo enlucidos y pintados, que al igual que
el alzado nor-oeste dejan ver las columnas de este
extremo del edificio, eje 6.

El frente opuesto a éste muestra el mismo juego libre

en sus muros y materiales, como se vio anteriormente,
deja en evidencia ocho de las diez columnas que
componen el sistema estructural y que participan
en la forma de la planta baja.

Para las plantas altas el diseño de los alzados cambia,

definiendo una organización rigurosa y ordenada.
Los alzados con frente hacia el nor-este y sur-oeste
son abiertos con carpintería de hierro y vidrio para
la iluminación y ventilación. En todos los niveles
altos estos frentes se encuentran complementados
por un sistema de quiebra soles fijos, indicados
anteriormente (Pag. 62), en tanto que los frentes
transversales opuestos hacia el nor-oeste y sur-este,
son cerrados por muros de mampostería de ladrillo
de 20cm de espesor al igual que la planta baja, con
la variación que en el alzado nor-oeste, como se
mira en la simulación y fotografías, se proyecta una
ventana esbelta al centro del alzado, que brinda
luz a la primera y segunda planta alta.

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140 Iluminación de los espacios interiores

La iluminación natural de este volumen de aulas

se logra a través de las carpinterías que, como
ya se indicó anteriormente, se tamiza a través
del sistema de quiebra soles.

La iluminación artificial se ve dispuesta de manera

uniforme, bien alineada entre sí y distribuida en
cada dependencia. Se observan lámparas de
luz fluorescente, que en algunos casos están
dispuestas fuera de los puntos originales que se
evidencian en el techo de cada dependencia,
por alteraciones dadas por subdivisiones o
cambios de uso en algunas dependencias.

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Pavimentos y falsos techos 141

Los pavimentos en este edificio básicamente son

dos. En la planta baja, en el vestíbulo principal,
se observa piedra andesita en formato de
40x40cm. En los restantes vestíbulos, corredores
y dependencias, se observa un embaldosado
de granito o terrazo, como indica su autor, el
cual se combina con platinas de bronce que
forman una geometría de hexágonos oblongos
que representa, a menor escala, el piso de
hormigón del acceso principal sobre el jardín.
Este pavimento resulta exacto al usado en el
edificio de Aulas y Auxiliares, que veremos, más
adelante.

No existe falso techo ya que la losa de entrepiso

es enlucida y pintada como acabado final. En
ella se ubican las luces.

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 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

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142 Circulaciones, escaleras y ascensores

En el acceso principal la circulación se marca

por una pérgola que permite definir dos
direcciones: una va hacia el volumen de
aulas y otro a los talleres y laboratorios; a este
acceso se suman otros de orden secundario en     6   

distintas ubicaciones según la distribución de las $ $

dependencias.
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Para el volumen de aulas, el acceso principal 6 6

se da entre los ejes 3 y 4, siendo esta ubicación

6 %

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la idónea para servir equilibradamente a las

distintas dependencias de todo el edificio, ' '

ya que en este espacio se ubican la caja de     6   

ascensores, las escaleras y los vestíbulos de

las plantas altas. Desde hace algunos años el
único ascensor que llegó a instalarse dejó de
funcionar y el otro espacio de ascensor se usó
como depósito en cada piso.

    6   

Mobiliario

La carpintería en madera de puertas y tarimas

para las aulas así como el mobiliario fijo de
armarios y repisas de depósitos, fueron diseño del
arquitecto De La Torre. Hoy por hoy son evidentes
las alteraciones y sustituciones realizadas, por lo
que se encuentra poca evidencia de los diseños
originales.
    6   

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143

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144
EDIFICIO DE AULAS Y AUXILIARES 1965
re-construcción del proyecto

OSWALDO DE LA TORRE

Escuela Politécnica Nacional.

Av. Ladrón de Guevara y Toledo, Calle interior Andalucía.
Quito, Ecuador.

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145

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146 Ficha Técnica La imagen en la página anterior (pag.145)

muestra al edificio para Aulas y Auxiliares (actual
Año de Proyecto: 1963 Administración) tal como fue pensado por su
Año de Construcción: 1971 autor: la construcción de la forma, sus materiales,
Constructor: Sevilla - Martínez Asociados su color y sus texturas.
Área del lote de emplazamiento: 2700m2
Área de Planta Baja, volumen alto: 615m 2 Al igual que en el caso anterior, a través del
Área de Planta Baja, volumen bajo: 538m2 análisis profundo de la obra, pretendo re-
Área de Planta Tipo: 416m2 construir el proyecto: entender la construcción
Área de pasos elevados de acceso: 246m2 de la forma, las determinaciones del programa
Área total de Construcción: 6617m2 y las condicionantes del lugar.
Número de Pisos: 10
Altura libre entre pavimento y techo falso: 2.90m El edificio ha sufrido una serie de cambios
Altura del muro de cierre de azotea: 3.40m trascendentales que lo afectaron desde su
Altura de cuarto de ascensor o escaleras: 5.10m inicio y a través de los años. El estado general
Altura total del edificio: 41.50m de conservación de esta obra es bueno, al
Dimensión de la trama estructural,volumen alto: igual que la Facultad de Ingeniería Mecánica.
12.00mx5.70m La programación original a ido cambiando a
Dimensión de la trama estructural,volumenbajo: través de los años debido a la demanda de
11.40mx4.00m nuevas dependencias: las Aulas y Auxiliares hoy
Dimensión de voladizos longitudinales: 2.60m sirven para la actividad administrativa general,
Dimensión de voladizos transversales: 2.00m por lo que a este se le conoce como Edificio
Tipo de cimentación: Zapata de HA0. Administrativo. Existen espacios que aún se
Material de carpintería de ventanas: Perfilería usan como fueron programados: el auditorio
de aluminio y vidrio. conocido como hemiciclo, la biblioteca y parte
Material predominante en muros: Hormigón visto del museo, distribuidos dentro del volumen bajo
y mampostería de ladrillo y cemento, enlucido y y alto que forman el conjunto.
pintado.
Material de recubrimiento de cubierta: Cemento El proyecto es de 1965, y sólo seis años después,
rojo. en 1971, previo a su construcción, tuvo una
reforma que estuvo a cargo del mismo arquitecto.

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147

Superior e inferior. Revista SPIN. núm.5, 1966

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148 Una decisión tomada por el rector de turno, ventanas que corresponden al vestíbulo de
ingeniero Rubén Orellana Ricaurte, comprometió piso y las escaleras, estas se proyectan hacia
para siempre el lugar de emplazamiento de afuera a manera del canto de un libro de pastas
este proyecto, provocando alteraciones en el abiertas. Hacia la cara opuesta, es decir hacia el
proyecto y molestia en el arquitecto De La Torre. nor-oeste, se evidencia la misma geometría, se
Este episodio motivó un distanciamiento entre elimina el canto formado por las escaleras, que
ambas personas. en este lado no existen, y se incorpora un sistema
de quiebra soles a manera de páginas escritas,
En mi conversación con el arquitecto De La Torre ya que la intensión en este frente, era captar la
sale a relucir el hecho de que este edificio nace luz para las aulas.
de la interpretación de un libro en pie (como se ve
en las fotos de la maqueta de época). Muestra el Todo esto fue considerado para la construcción
frente de la caja levantada, con cara al sur-este, del proyecto, sin embargo, a última hora,
muros de ángulos cerrados hacia el centro de la el proyecto fue cambiado en su estructura
planta tipo, estos frentes ciegos equivalen a la formal, ya que como se ve en la foto inferior de
pasta de un libro y debían ser en hormigón visto; la maqueta, el Gran Auditorio (actual Teatro
hacia la parte central de éste frente se proyectan Politécnico) fue rotado 180o, obviando algunas

Foto de Maqueta. Archivo. Arq. Oswaldo de la Torre Foto de Maqueta. Revista SPIN. núm.5, 1966
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149

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 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

150 consideraciones importantes. El resultado volúmenes es muy reducido para su escala.

final muestra algunas alteraciones en el
funcionamiento, una disposición que no toma Parte de los cambios en el uso de los espacios
en cuenta el soleamiento ni la consideración del han ido afectando el programa y la forma
arquitecto en vincular visualmente el paisaje de original. Como se ve en la fotografía de estado
las montañas del Guagua Pichincha (montañas actual de la siguiente página, se evidencia una
de gran presencia en Quito) con la forma del ampliación de un sub-volumen, que destruye el
Gran Auditorio, según las indicaciones del mismo encuentro entre el volumen bajo (tres plantas
arquitecto. bajas) y la caja levantada (siete plantas tipo),
como se vé en la simulación visual de esta
Para mí el cambio mas significativo fue el misma página. Los alzados de los frentes abiertos
que corresponde al sitio de implantación del también están alterados ya que en el proyecto
edificio, que se evidencia a través del plano de original, como ya comenté, uno de ellos era
emplazamiento general de la Escuela Politécnica abierto y el otro mayormente cerrado, este
Nacional del año 1967, publicado en la revista asunto obedecía al tamaño de las aulas, que
SPIN en sus años. En este se observa otro lugar en la actualidad están subdivididas. Estos frentes
de implantación tanto para el Edificio de Aulas tienen, en la actualidad, un sistema de quiebra
y Auxiliares como para el Gran Auditorio; al ver soles muy diferente al proyectado por el autor
este sitio, se evidencia que el frente longitudinal de la obra y se ubican en ambos frentes (esto
del edificio de aulas, se alinea con el eje este- podemos observar en varias de las fotografías
oeste, ubicándose en escuadra con respecto actuales). A pesar de las afecciones dadas
al Gran Auditorio el cual, a su vez, da su frente desde un inicio se observa que la esencia del
principal (acceso) al este. Esta disposición hubiese proyecto se mantiene.
formado un patio de generosas dimensiones,
acorde a las proporciones de ambos edificios Existen otros cambios de menor envergadura
con lo que habrían mejorado las visuales hacia como el que ocurre en la cubierta, cuya mitad
el proyecto. Esta disposición en los volúmenes está actualmente ocupada por el Observatorio
hubiese permitido establecer una mejor relación Astronómico de la escuela, que se encuentra
visual entre la montaña y el Gran Auditorio, dentro de los muros de cierre que conforman el
como pretendió, en sus días, el arquitecto De La patio de azotea de la planta de cubierta. Estos
Torre. En la actualidad el espacio entre los dos muros ayudan a disimular notablemente esta

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151

Izquierda y derecha. Planos de archivo. Arq. Oswaldo de la Torre

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152 ocupación, sin embargo en la cara sur-oeste se PLANO DE LA ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
puede ver el alero de asbesto de la cubierta de 1967
esta instalación agena al proyecto original.
1 Facultad de Ingeniería Eléctrica
Sobre todo hacia el interior de las plantas altas 2 Facultad de Ingeniería Química
es evidente el cambio en el mobiliario que han 3 Facultad de Ingeniería Mecánica
ido demandado paulatinamente las nuevas 4 Facultad de Ingeniería Hidráulica
dependencias no previstas en el proyecto 5 Edificio para Dirección
original: muebles fijos, han sido sustituidos por un 6 Edificio de Aulas y Auxiliares
mobiliario actual que no logra relacionarse con 7 Bloque del Gran Auditorio -Teatro Politécnico-
el espacio proyectado. Algunas puertas han sido
sustituidas y reforzadas con enrejados que se Como datos complementarios obtenidos de
ven desde el vestíbulo de piso. En relación a las una conversación con el ingeniero Hugo Yépez,
subdivisiones de los espacios se puede comentar obtuve la siguiente información: Los fondos
que las instalaciones, sobre todo las eléctricas, han para la construcción de este proyecto salieron
cambiado la lógica de distribución sistemática del BID (Banco Interamericano de Desarrollo).
y ordenada que se proyectó, evidenciando la La Facultad de Ingeniería Hidráulica, del mismo
falta de cuidado visual en estos elementos. arquitecto, fue construida en 1963. Los terrenos
que corresponden al área B del plano de
Por otro lado, las escaleras que vinculan todos emplazamiento de 1967 fueron adquiridos a
los niveles, los pavimentos del interior y exterior la familia Guerrero Mora en 1966, con la casa
y los falsos techos, han debido sobrevivir al de hacienda, que fue de la Viuda de Yoder.
embate de estos cambios, mostrándose tal cual Actualmente aquí funcionan los departamentos
fueron proyectadas al inicio, como veremos mas de economía y administración de post-grados.
adelante en la muestra de los planos originales El diseño de las vías interiores y exteriores
de obra. del campus fue realizado por el arquitecto
Mario Arias en 1976. El estadio del campus fue
Esta obra es una más de las cuatro proyectadas construido en 1982, como algunos de los espacios
por el arquitecto De La Torre dentro del campus complementarios a esta obra.
de la Escuela Politécnica Nacional.

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153

Revista SPIN. núm.5, 1966 Google Earth. Edificio de Aulas y Auxiliares: Ubicación y Emplazamiento

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154 Emplazamiento funciona una parte del museo de la escuela.

El edificio de Aulas y Auxiliares se encuentra El acceso secundario a este edificio se da a través

emplazado en la zona sur-oeste del campus de de un paso elevado ubicado hacia el norte, y
la Escuela Politécnica Nacional. En este sitio el que se conecta con la calle peatonal Isabel La
terreno es inclinado con una topografía irregular: Católica, y que resulta ser el paso más usado por
casi 6m de desnivel entre el suelo, por donde se los propios usuarios de la Escuela Politécnica.
ingresa al gran auditorio y el edificio de Aulas
y auxiliares, y la parte posterior de este edificio Esta obra resulta estar aislada de otros edificios
con cara a la Facultad de Ingeniería Hidráulica. de esta zona del campus, por lo que se ve
La decisión del arquitecto de regular el terreno, rodeada de jardines que dan buen ambiente al
a través de un desbanque, dio paso a construir espacio circundante y a la obra. Sin embargo,
la zona del museo que pertenece al edificio pienso y creo importante recalcar, como ya
de aulas. Se construyó un muro de contención anticipe, que la distancia entre esta obra y el
que define el acceso secundario a este edificio Gran Auditorio, resulta estrecha en relación
desde el nor-oeste a nivel de la planta principal
o primera planta alta, conocido como el acceso
de estudiantes.

Esta obra está conformada por dos volúmenes,

bajo y alto. En conjunto se halla retirada de la
vía peatonal Isabel La Católica (06) en 17m y
de la calle Andalucía (10) en 54m, como se ve
en el plano de emplazamiento. Estas vías sirven
de acceso hacia la planta principal. El acceso
principal tiene una escalinata que conduce al
Gran Auditorio (Teatro Politécnico), que además,
sirve de atrio a ambas obras. Desde aquí se
puede llegar a un paso elevado que vincula a
este patio con la planta principal del edificio de
Aulas y Auxiliares. Bajo este patio es en donde

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 Universidad de Cuenca
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155


    



   



 





   

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 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

156 al tamaño de los volúmenes. Este reducido con que todos los componentes de estas obras
espacio que se generó por un cambio de fueron concretados, resulta impactante el
decisión respecto al lugar de emplazamiento cuidado en la calidad constructiva sobre todo
planteado originalmente, se ve bien resuelto en los elementos de hormigón visto.
pues logra una buena transición entre ambos
edificios al relacionar geométricamente algunos
elementos: uno puede pasear por los pasos
elevados de acceso o por debajo de ellos e ir
descubriendo estos ambientes y las relaciones
entre sus geometrías. Dejo a juicio del lector el
criticar este espacio: su calidad y tamaño, a
través de la muestra de algunas fotografías que
incorporo en este estudio.

Es importante destacar el diseño y la materialidad

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3/$17$*(1(5$/ NOTA: enmarcado en el recuadro rojo se ve al
volumen de Aulas y Auxiliares, al cual dedico la
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mirada que construye un episodio de forma.
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158 Configuración del Edificio a más de otorgar una perspectiva dominante

sobre el suelo, en donde se asienta este edificio,
Esta obra contiene, en el volumen bajo de tres que como comenté, esta conformado por
niveles, el vestíbulo de ingreso, auditorio o sala de jardines que potencian la calidad del espacio al
conferencias, biblioteca general y su depósito, contraponer las formas de la naturaleza con las
aulas, oficinas y otras dependencias como de la arquitectura. Me resulta inquietante pensar
bienestar estudiantil, servicio médico, batería de si el arquitecto De La Torre tuvo la conciencia
baños; vinculados a través del vestíbulo principal, absoluta en proyectar estos accesos elevados,
las escaleras y ascensores, con los vestíbulos de en razón de las sensaciones que representa
piso. El acceso al volumen bajo se hace a través estar en un punto dominante frente a la escala
del vestíbulo de la planta principal que se sirve de estos dos edificios de separación ajustada.
del acceso principal a través del patio del Gran Esta solución resulta ser muy acertada frente
Auditorio, el paso elevado lateral y las escaleras al problema de la falta de espacio entre los
elicoidales en la esquina de este, que distribuyen dos volúmenes. Si se hubiera prescindido de
equitativamente los recorridos a este edificio, estos pasos elevados la sensación resultaría

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159

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160 aplastante. Será quizá que esta solución, de accesos.

acceder a nivel de la primera planta alta, resultó
una suerte de coincidencia, es decir que quizá no La distribución de los espacios resulta muy
hubo la conciencia de estar construyendo unas coherente ya que se organiza respecto a la
visuales meditadas, basadas en las sensaciones estructura: la estructura queda oculta en los
confortables de encuentro entre estos edificios. espacios 07, 08 y 09 y visible hacia los espacios
En todo caso, como se observa en la simulación 01, 05 y 06 pues aquí la planta se libera de muros
visual, la solución constructiva está manejada de cierre, vinculando visualmente gran parte de
con maestría, lo que indica una vez más, la estos espacios. La distribución de la estructura
capacidad y el nivel de formación adquirido por obedece a la función fundamental del volumen
su autor. alto que se define en la planta tipo para las
aulas. El tamaño de la trama estructural deja
la luz mayor en sentido perpendicular al de la
Divisiones interiores luz mayor del auditorio, depósito y biblioteca.
Resulta acertada la disposición del sistema
En este proyecto la distribución de los espacios estructural entre ambos volúmenes, que se ven
está en estrecha relación con el sistema fundidos en este nivel, de manera sistemática y
estructural. Esta se dispone de dos maneras: ordenada.
una para el volumen bajo y otra para el alto,
que como vemos, en la planta principal, están Es importante destacar la preocupación del
vinculadas espacialmente. Resultado de un arquitecto De La Torre, en el aislamiento acústico
análisis funcional se organiza la estructura, es por de los espacios que, por su función, requieren
esto que, en los espacios 07, 08 y 09 la planta servirse de este recurso. La proyección de dobles
queda libre. Entre estos espacios y el espacio muros con cámara de aire en su interior, como
01 se proyectan 05 y 06 hacia el lado nor-este se observa en el auditorio, define el perímetro
y una escalera secundaria al lado sur-oeste, conformado por un doble muro que da forma al
que vincula estas dependencias con la planta espacio. De igual manera ocurre con el acceso
baja y la segunda planta alta dando forma a un a la biblioteca, en la cual, además, el espacio
espacio de transición entre el volumen bajo y el 05 ayuda a aislar a manera de cámara de aire.
alto a través de un generoso vestíbulo, acorde al El volumen bajo de este proyecto se encuentra
tamaño del edificio y a los flujos de los diferentes definido por tres plantas en los niveles +1.01m,

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 Universidad de Cuenca
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162 +5.06m o nivel de la planta principal o primera absorbe la presencia de las columnas, de esta
planta alta y nivel +9.17m sobre los cuales se manera se da un asilamiento de los ruidos del
asienta la caja levantada como se vio en el vestíbulo y demás espacios. Para los espacios
episodio de forma. de aulas el arquitecto proyectó un muro lateral
cerrado y otro abierto, con lo cual el desarrollo
Para las plantas altas formadas por la planta tipo, de la actividad, en estas dependencias, resulta
la distribución de los espacios y la forma de estos óptimo. Esta disposición se obvió desde un
condiciona la disposición del sistema estructural, inicio, al subdividir estos espacios proyectando
como vemos en la segunda planta alta. El perfil ventanas hacia ambos alzados longuitudinales.
de ésta planta obedece, como ya indiqué, a
la forma de un libro en pie, razón por la que los Los muros de cierre en este proyecto están
frentes longitudinales de este volumen, obtienen construidos en mampostería de ladrillo y
ángulos cerrados hacia el interior reduciendo el cemento, enlucido y pintado, son de 20cm de
espacio hacia los extremos. espesor y hacia el interior, para algunas divisiones
de espacios como los baños o los depósitos, son
La estructura en esta planta queda oculta y está de 10cm de espesor.
en completa concordancia con la disposición
de los espacios y viceversa, ordenando la Las plantas altas de este proyecto, definidas
distribución de todos los elementos. El sistema de por la planta tipo, van desde la tercera planta
quiebra soles está organizado sistemáticamente alta, hasta la décima, conteniendo las aulas,
y coincidente con los ejes de las columnas. Otra depósitos, baños y vestíbulos de piso, en los
organización espacial ordenada y coherente niveles +13.25m, +16.65m, 20.02m, +23.45m,
con las columnas se evidencia en los espacios +26.85m, 30.25m, 33.65m, a las que se accede
11, 13, 14, 15, ya que como anticipé, las aulas por las escaleras y un par de ascensores.
(12), son el espacio principal que ordena al
sistema estructural.

Una vez más se aprecia la preocupación por el

aislamiento acústico. Proyecta dobles muros en
los ejes 3 y 5, que forman el acceso a las aulas,
que están resueltos con una geometría tal, que

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$/=$'2685 A través, de estos alzados , se aprecia el proyecto
original, siendo el alzado norte, equivalente a las
páginas escritas de un libro, por la incorporación
del sistema de quiebra soles, en tanto que, el
alzado sur corresponde a la pasta del libro, por sus
muros de hormigón visto, según las indicaciones
del autor de la obra.

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$/=$'22(67( En los alzados Este y Oeste, se observa la
composición de la forma entre los dos volumenes,
el alto para las aulas y el bajo para el auditorio
y la biblioteca general, definidos en las plantas.
El volumen bajo sirve de asiento para el alto,
componiendo claramente el sentido horizontal
versus el vertical.

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170 Cubierta Esta cubierta de acceso restringido y fácil

circulación, ésta recubierta por una capa
La planta de cubierta, correspondiente a la impermeable preparada en obra, que se
onceava planta alta, en el nivel +37.05m, es acostumbraba usar en la época, conocida como
en donde se encuentra el cuarto de máquinas, cemento rojo, que resulta de la combinación de
con una altura de 5.10m sobre este nivel. Por arcilla y cemento, ésta sirve también para la
los que, la cota máxima de esta obra está en conservación de la losa de cubierta, la cual se
41.14m. Esta azotea se encuentra definida por proyecta con caídas mínimas hacia sumideros
unos muros perimetrales de cierre de 3.40m de de aguas lluvias bien distribuidos (ver paq. 179).
alto, los que conforman el espacio a manera Hoy en día resulta atractivo pensar en el uso de
de patio, el cual se encuentra dividido en dos este ingenioso producto, el ingeniero Yépez (en
partes por la presencia del cuarto de máquinas la fotografía) me indicó que este producto no
y el vestíbulo de acceso a esta, como se observa ha sido reemplazado ni mantenido desde su
en las fotografías y la imagen de render. colocación en el año 1974, lo cual evidencia la
durabilidad de este a través del tiempo.

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Como comenté anteriormente, en esta 171

cubierta actualmente funciona el Observatorio
Astronómico de la escuela, ubicado en uno
de los patios de cubierta que da hacia el sur-
oeste; resulta una infraestructura precaria con
materiales de baja calidad, por fortuna esta
infraestructura se encuentra casi oculta gracias
a la altura de los muros de cierre de la azotea.
En la fotografía de abajo izquierda, se observa el
patio original y a la derecha el patio ocupado
por el observatorio que tiene una cubierta
móvil, que sirve para alinear el telescopio con el
espejo ubicado en el cerro que se observa en
la fotografía anterior, situado atrás del ingeniero
Yépez, es decir hacia el este.

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172 Sistema Portante planta y una altura de 13.25m dimensiones que

sumadas a las del volumen alto nos da como
Este se compone de dos sistemas estructurales. resultado las dimensiones totales de ésta obra:
El volumen alto define una retícula en base a la 48,50m x 33.90m en planta por la altura indicada
forma de la planta tipo con luces máximas de de 41.50m
12.00m x 5.70m entre ejes. Estas columnas tienen
un diseño específico en las plantas bajas en Otros elementos estructurales son los diafragmas
donde son visibles (recurso usado en otras obras que contienen a los ascensores y que recorren
por el arquitecto De La Torre) y son de sección toda la altura del edificio hasta sobresalir un
rectangular. En el resto de plantas estas quedan piso más sobre la losa de cubierta, otorgando
ocultas como se vio en la planta tipo (Pag. 163). la cota máxima al edificio como ya indiqué
A los extremos del conjunto de columnas se anteriormente.
proyectan unos volados en las losas de planta
baja, con relación hacia sus frentes libres y en las La cimentación de este edificio se basa en
losas tipo de entrepiso y la losa de cubierta. En el zapatas tanto para las columnas, como para
sentido longitudinal los volados son de 2.60m y en los diafragmas de los ascensores y las escaleras.
el sentido transversal de 2.00m. Es aquí en donde Para superar la luz mayor entre columnas, las
resulta evidente el episodio de forma pues se losas de entrepiso son nervadas, solución que
muestran los tres niveles bajos retranqueados bajo rigidiza las losas y las aliviana, estas tienen un
la caja levantada formada por la superposición espesor de geometría plegada que mide 50cm,
de las losas tipo, de esta manera se obtienen las como se ve en los planos de re-construcción de
dimensiones del volumen alto o de aulas que la sección constructiva del proyecto (Ver detalle
resultan en 42.00m + 6.50m correspondiente al 2 y 3, pags. 177 y 179 respectivamente)
paso elevado lateral, x 21.50m y una altura de
41.50m.

Para el volumen bajo, donde se ubica el

auditorio y la biblioteca y su depósito, la luz entre
ejes resulta en 11.40m x 4.00m, dejando libre de
columnas a estas dependencias. Las dimensiones
de este volumen resultan en 44.50m x 12.40m en

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174 En la sección constructiva general, se puede

apreciar el sistema estructural, las columnas
y el canto de las losas nervadas en donde se
evidencia el volado de estas en las plantas altas
y cubierta, es decir la caja levantada, sobre las
plantas bajas retranqueadas.

A través del aumento de la escala de los dibujos, a

continuación se muestra los detalles constructivos
que aclaran la definición de esta obra, y que
intensifican la forma total, relacionando a todos
sus componentes.

En la página 176, se muestra en el detalle 1,

el encuentro de las plantas bajas con el suelo
y con la planta tipo, que da forma al volumen
alto, soportado en estas.

En el detalle 2 (Pag. 177), se muestra la sección

de entrepiso de la planta tipo, la losa nervada
de 50cm de esperor, el soporte de la carpintería
de aluminio y vidrio, en relación con el sistema
de quiebra soles, los pavimentos y falsos techos.

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176















   

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 177


















    

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178 El detalle 3 muestra el remate en altura del edificio.

Este está conformado por un muro de cierre alto
(3.40m) que otorga a este nivel características de
patio.

Este detalle muestra también, el sumidero que

recoge el agua lluvia de la losa de cubierta que, a
través de pendientes mínimas, desagua a bajantes
que conducen el agua por tuberías embebidas
dentro de las columnas, de la misma manera que
los otros edificios estudiados en este documeno.

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180 Cerramiento Exterior

En este proyecto el material predominante es

el hormigón visto. El frente de muros cerrados
hacia el sur-este y el frente que contiene al
sistema de quiebra soles hacia el nor-oeste son
de hormigón visto. Otros muros de cierre son de
mampostería de ladrillo y cemento de 20cm de
espesor, mampostería de piedra volcánica de
60cm de espesor, que se usan para contener el
terreno, y que resultan muros complementarios a
la obra ya que estos no participan directamente
dentro de esta. Las carpinterías son de aluminio
y vidrio.

Los muros de cierre en las plantas bajas están

divididos en dos grupos. La mitad de este
volumen que da al nor-oeste, es decir en donde
se ubica el auditorio y la biblioteca, son muros
de mampostería de ladrillo y cemento, ciegos a
sus costados y parcialmente abiertos en su frente
longitudinal por ventanas esbeltas; mientras
que la otra mitad, está conformada por cierres
compuestos por varias carpinterías de ventanas,
dejando transparentes estas caras del edificio,
que se ordenan de acuerdo a las columnas del
sistema estructural que son enlucidas con granito
fino. Las escaleras principales, contenidas en
muros enlucidos y pintados de blanco, que se
proyectan en este alzado, otorgan importancia
a este frente evidenciando ser el principal. Esta

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composición esta muy relacionada con el Gran 181

Auditorio, a través de la geometría, los materiales
y los accesos a manera de pasos elevados son de
hormigón visto, como se aprecia en los renders,
que sirven tanto al uno como al otro proyecto.
Intrínseco a esto la mirada intensa se encarga de
construir el episodio de forma al cual me refiero,
ya que sobre este volumen se superpone la caja
levantada que deja retranqueada a los frentes de
las plantas bajas, evidente en las vistas laterales.

Hacia las planta altas la forma de los frentes

define una organización más ordenada por la
sistematicidad en el diseño de sus elementos, hacia
el sur-este los grandes muros de hormigón visto que
contienen a las aulas y a la azotea, se encuentran
separados por ventanas del vestíbulo de piso,
por los muros inclinados y la ventana vertical
que define a las escaleras principales. Opuesto
a este, hacia el nor-oeste, cambia la forma, la
cual, se define por el sistema de quiebra soles de
hormigón visto que marcan una verticalidad en el
alzado. Este sistema está contenido en un marco
de muros enlucidos blancos que contraponen las
texturas y que conjugan bien. Los frentes laterales,
retranqueados por los otros frentes, son de
mampostería enlucida y pintada de color blanco
y sirven de transición material entre los frentes
longitudinales opuestos. Estos muros definen su
encuentro acertadamente, como ya se indicó, a
través de unas ventanas esbeltas (Pag. 81 y 83).

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182 Iluminación de los espacios interiores

En la planta baja la iluminación se da a través de

carpinterías generosas en algunos casos, como
en el vestíbulo principal, y austeras en otros como
la biblioteca. Es decir que se abre o cierra el
espacio en relación directa con la dependencia
que va a funcionar en el interior. Hacia las plantas
altas la iluminación se da por la luz tamizada
de los quiebra soles y en los vestíbulos de piso
a través de la ventana vertical de las escaleras.
Por otro lado la iluminación artificial, trasmitida
por lámparas fluorescentes está dispuesta
de manera uniforme, bien alineada entre sí y
distribuida en cada dependencia, en íntima
relación con la losa nervada de entrepiso, de la
cual se sirve para su disposición como se ve en
las fotografías.

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Pavimentos y falsos techos 183

El pavimento predominante en esta obra, usado

en los vestíbulos, corredores de piso y aulas, es un
embaldosado en obra con textura tipo granito
(terrazo) combinada con platinas de bronce que
forma hexágonos oblongos, igual al pavimento
usado en la Facultad de Ingeniería Mecánica.
En otras dependencias se observa piso de
madera tipo parquet, como en las oficinas de
administración.

El falso techo en este edificio no existe, ya que

la losa nervada de entrepiso, es champeada
y pintada como acabado final, de donde se
sobrepone la iluminación artificial.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

     6  

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184 Circulaciones, escaleras y ascensores %

Las circulaciones en este edificio ocurren por

     6  

. .

muchos lugares. Este edificio tiene tres niveles

de plantas bajas, razón por la que se sirve de
estos accesos y circulaciones verticales. En
el nivel de planta baja se da un acceso, dos
escaleras y dos ascensores, que conectan con
la planta principal. En esta existen dos accesos,
el principal por el patio del Gran Auditorio, a
través de un paso elevado pequeño y otro lateral
* *
) )

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6 6

largo, conocido como el acceso de estudiantes,

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a través del paso elevado lateral que conecta

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con la calle peatonal Isabel La Católica

(Pag. 158 y 159). Estos accesos conducen al $ $

vestíbulo principal y desde este a las distintas 



 6






6 




dependencias de este nivel y a través de las

escaleras principales y dos ascensores a los
vestíbulos y demás dependencias del resto del
edificio, como se muestra en los esquemas.

La escalera principal y los ascensores se ubican

al centro del volumen alto, permitiendo un
acceso equidistante a las dependencias. La
escalera secundaria interior se ubica hacia el
sur-oeste de la planta, que recoge el flujo del
acceso principal, que se conduce de forma
independiente al auditorio. Hacia la esquina
exterior nor-este, en el paso elevado, se proyecta
otra escalera que se encarga de compensar
los recorridos de acceso a este edificio por
  6     

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

este lugar. Creo importante mencionar, que 185

las escaleras se encuentran en buen estado y
los ascensores funcionan defectuosamente por
los años de servicio, razón por la que según me
comentó el ingeniero Yépez, estarían próximos a
ser cambiados.

Mobiliario

La carpintería en madera de puertas o tarimas

para las aulas, así como el mobiliario fijo de
armarios o repisas de depósitos, fueron diseño
del arquitecto. Se pueden observar parte de
estas carpinterías originales en las oficinas
de administración, ya que con el pasar del
tiempo son más evidentes las alteraciones y
sustituciones.

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186
FUNDACIÓN PEREZ PALLARES 1965
re-construcción del proyecto

OSWALDO DE LA TORRE

Calle Vicente Piedrahita N15 y Clemente Ponce E4.

Quito, Ecuador.

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187

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188 Ficha Técnica La imagen en la página anterior (Pag. 187),

muestra al edificio para la Fundación Pérez
Año de Proyecto: 1965 Pallares tal como fue pensado por su autor
Año de Construcción: estimado 1966 el arquitecto De La Torre: su composición, sus
Constructor: Desconocido materiales, su color y su textura.
Área del lote de emplazamiento: 835m2
Área de Planta Baja: 95m2 Pretendo re-construir el proyecto basado en la
Área de Planta Tipo: 522m2 recopilación de documentos que me permitan
Área total de Construcción: 2183m2 encontrar las determinaciones y motivaciones
Número de Pisos: 5 del programa, del lugar y de la construcción a
Altura libre entre pavimento y techo falso: 2.30m las que estuvo expuesto el autor.
Altura del muro de cierre de azotea: 1m
Altura de cuarto de ascensor o escaleras: 2.70m Esta obra ha sido víctima de alteraciones
Altura total del edificio: 21,20m graves en su forma y función. Estas comenzaron
Dimensión de la trama estructural: 7.60m x 5.20m hace unos 15 años, en 1992, con un proyecto
Dimensión de voladizos longitudinales: 1.05m encomendado por los hermanos Andrade
Dimensión de voladizos transversales: 2.50m Cabezas, actuales dueños del inmueble.
Tipo de cimentación: Zapata de HAo.
Material de carpintería de ventanas: Aluminio y Las nuevas dependencias y la necesidad de
vidrio nuevos espacios se encargaron de afectar
Material predominante en muros: Hormigón visto considerablemente a esta obra. Hoy cuesta
y Mampostería de ladrillo y cemento enlucido y imaginar el proyecto tal como fue planteado en
pintado. su origen.
Material de recubrimiento de cubierta:
Impermeabilizante, cemento rojo, no evidente La función original que consistía en aulas y oficinas,
actualmente. para el desarrollo de la actividad académica de
la Fundación Pérez Pallares, ha sido suplantada
por otras actividades de comercio y gestión. Los
espacios originales se han convertido en oficinas
dedicadas a la gestión pública y privada,
consultorios médicos, consultorios jurídicos, entre

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189

Archivo Arquitecto Oswaldo De La Torre

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190 otros, distribuidos en distintos espacios de todo el A pesar de todo en la obra se siguen distinguiendo
inmueble. Las dependencias de la Registraduría los frentes longitudinales y transversales, tal cual
de la Propiedad ocupan la planta baja, que fueron construidos originalmente, así como el
hasta hace un poco más de una década, era una sistema de quiebra soles, evidentes hacia la calle
planta libre. Se construyeron muros de cierre que Piedrahita, y los frentes laterales cerrados.
dividen las distintas estancias y se cerraron hacia
el frente con puertas lanford. Estas intervenciones Es lamentable pensar que la planta baja de este
se encargaron de ocultar el aporticado de edificio haya sido ocupada por dependencias,
columnas de la planta baja. Se cerró este esto elimina el espíritu de este espacio, como
espacio y se le sentenció al olvido. La foto de señaló el arquitecto De La Torre, -el edificio dejaba
época (página anterior) resultó ser la única que este nivel a manera de un hall de descanso y
pude obtener en el despacho del arquitecto De esparcimiento para el público y sólo estaba el
La Torre. El arquitecto me indicó que no posee acceso, ya que el edifico funcionaba a partir del
más documentos de este y otros proyectos de su segundo piso-. La potencia de este ambiente,
autoría. Comentó que había prestado algunos dada por la decisión de levantar al edificio
documentos y que existían otras razones, que se sobre pilotes, resulta de similares características
reserva, que se han encargado de desaparecer al del Pabellón Suizo o el Palacio de Agricultura:
documentos de su archivo personal. la gente podía detenerse o simplemente pasar
bajo el edificio, fundiendo el espacio privado
La necesidad de más dependencias no solo con el público.
se encargó de sepultar la planta baja, sino
que afectó aún más la obra original, ya que La planta baja estaba conformada por una
se construyó un piso más sobre la planta de caja de carpintería de aluminio y vidrio que
cubiertas en donde en sus días funcionaba una contenía al vestíbulo de acceso, las escaleras,
generosa azotea testigo del Quito moderno los ascensores y una fuente de agua. Esta caja
en desarrollo. Este nuevo piso se edificó con estaba rodeada de unas jardineras y bancas
materiales y acabados de muy baja calidad que que invitaban a propios y extraños a descansar
desmerecen al proyecto original. El propio autor o distraerse. El acceso hoy se ve alterado, la
de la obra, al ver la fotografía actual, no pudo carpintería de aluminio y vidrio a sido sustituida,
reconocerla. la fuente de agua ya no existe, en su lugar se
observa una cabina de guardia, se ha colocado

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191

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192 techo falso, sin cuidar el diseño, el ascensor no El lote en el cual se emplaza este edificio era
presta el servicio y en su lugar funciona otra muy atractivo en su tiempo, ya que, a la par, se
cabina de guardia. fueron dando otros proyectos en el barrio como el
edificio para el Congreso Nacional hacia el este
Hacia las plantas altas se observan alteraciones o la Corte de Justicia en frente. Estos dos edificios
en los pavimentos, la iluminación y carpinterías. estaban destinados para importantes gestiones
En las puertas se han colocado verjas metálicas públicas de ingerencia nacional. Hoy el ambiente
y hacia el último piso (ampliación) se han del barrio resulta poco atractivo y peligroso por
colocado carpinterías de aluminio y vidrio que lo que se ve la necesidad impostergable de una
restringe el acceso a este nivel. Este nivel es de gestión legal de regeneración.
uso privado de los nuevos dueños, el doctor
Andrade Cabezas tiene su consultorio jurídico
hacia el lado nor-oeste y opuesto a este se
dan un par de unidades de vivienda de su
propiedad. Esta obra proyectada en 1965 tiene
un sistema de quiebra soles, el mismo que se
proyectó para el Edificio de Aulas y Auxiliares de
la Escuela Politécnica Nacional pero que nunca
se construyeron en este último.

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193

Google Earth. Fundación Pérez Pallares: Ubicación y Emplazamiento.

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194 Emplazamiento más cercana a las columnas. En los retiros que

quedan junto a los muros de cierre del lote se
Este edificio se encuentra emplazado en la ubican unos elementos que sobresalen de la
esquina norte de una manzana, que se define superficie. Estos tienen la función de acceder
por las calles Piedrahita y Clemente Ponce. En a los cuartos de máquinas, como veremos más
este lugar la topografía es prácticamente plana adelante, dejando libre el resto de estos retiros
y regular, por lo que la implantación en este que incrementan el área de circulación libre de
sentido no resultó difícil para el asentamiento de esta planta baja.
este volumen único.
La geometría rectangular del lote dictó la
Este volumen se halla retirado de las calles y de disposición y la geometría del edificio, ya que
sus propios linderos. El acceso principal se da por como veremos más adelante, el lado mayor
la calle Piedrahita (11) y, por la condición de de este es paralelo a la calle Piedrahita,
planta baja abierta, los flujos se dan por varias ordenándose respecto a la trama urbana y
direcciones en la caja de vidrio de acceso. Esta relacionándose bien con esta. El recorrido del sol
se retira del borde de la acera 4.50m, creando en este lote, provocó la ubicación de los quiebra
un espacio parcialmente cubierto a manera soles en sus frentes longitudinales abiertos, ya
de portal entre la acera y la primera fila de que como se vio (Pag. 92), hacia el equinoccio
columnas, dando la sensación de límite entre el de verano el sol pega casi frontalmente a estos
espacio público y el privado, sin elementos de frentes.
cierre.

Esta obra, conformada por un solo volumen de

cinco pisos, deja retiros hacia los límites del lote
en el cual se asienta. Hacia el sur-oeste se deja
un retiro de 5.00m desde el muro de lindero hasta
las columnas, hacia el nor-este 5.00m desde
la columna al borde de la acera, hacia el sur-
este 2.50m desde el muro de lindero lateral a las
columnas y, hacia la calle Clemente Ponce (04),
un retiro de 3.00m desde el borde de la acera

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 Universidad de Cuenca
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195






 




  

   

   

   

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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196 Configuración del Edificio Sobre este volumen y visible desde la calle se
ubica una caja de menor tamaño que contiene el
Esta obra evidencia, con intensidad, el episodio cuarto de máquinas de ascensores, un depósito
de forma al que me refiero en mi investigación. y el acceso a la azotea. Esta tiene, hacia los
La mirada construye dos ámbitos: la planta frentes longitudinales, antepechos de 1m de
baja libre, como ámbito semi-público con sus alto que combinan un pasamano metálico y
columnas retranqueadas y la caja que se levanta mampostería de ladrillo en los costados.
sobre estas, como ámbito privado. Una vez más
el diseño de las columnas de la planta baja fue
cuidado para potenciar la forma del conjunto y
el carácter de este espacio, como se observa en
el render de la derecha.

En las plantas altas se encuentran contenidas

las dependencias para la actividad académica:
aulas, oficinas, depósitos y baterías de baños,
vestíbulos y corredores de piso.

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197

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198 El acceso principal, visible desde algunos un Premio Ornato por tratarse de un edificio
lugares de aproximación a la obra, es un con características únicas en ese momento.
componente esencial en la estructuración de
la planta baja. Hubo un gran cuidado en las
visuales que construyen el espacio: la mirada
recorre de extremo a extremo el espacio
compuesto por elementos de menor escala
como bancas, jardineras y una fuente de agua.

Como se ve en los renders, el espacio de

la planta baja es muy agradable, siendo
verdaderamente lamentable pensar que en
la actualidad no existe. La re-construcción
virtual nos una idea muy aproximada de lo
que fue este espacio que me atreverá a decir
tiene similares características al Pabellón Suizo
y Palacio de Agricultura. Este proyecto recibió

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199

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200 Divisiones interiores

En el nivel de planta baja, +0.25m, la organización

de los espacios es resuelta en entera coherencia
con la estructura, como se ve el acceso +0.50m,
conformado por las escaleras, dos ascensores y
la fuente de agua +0.25m (limitada por sus tres
lados por una carpintería de aluminio y vidrio y
por su cuarto lado por un muro de piedra que da
fondo a este espacio)

A los dos lados de la caja de vidrio se disponen

unos juegos de forma que marcan las jardineras
y bancas, ubicadas dentro de las dos filas de
columnas, excepto una situada entre el muro de
lindero lateral y el eje 1, de manera similar que
los accesos a los cuartos de máquinas.

Esta disposición de espacios y ambientes de

la planta se ve potenciado por las formas y
acabados de cada uno de estos elementos
diseñados por el arquitecto.

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 Universidad de Cuenca
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202 Para las plantas altas, definidas por la planta tipo,

la organización de los espacios muestra un orden
claro, modulado de acuerdo a las columnas del
sistema estructural. Como se ve en el plano de
la planta tipo, los ejes de columnas marcan los
muros de cierre de las diferentes dependencias y
contiene las escaleras y ascensores de accesos
a las distintas plantas altas en los niveles +4.40m,
+7.00m, +9.60m y +12.20m.

Otros elementos componentes de la forma, como

los quiebra soles y las carpinterías de aluminio y
vidrio, se ordenan de acuerdo a la modulación
vertical y horizontal de las columnas y losas del
sistema estructural. Todos y cada uno de los
ejes, marcan la ubicación de los quiebra soles.
Las paredes de división de las dependencias de
mampostería de ladrillo y cemento son de un
espesor de 20cm, en el caso de los baños y al
igual que en los otros edificios las paredes están
revestidas de cerámica, sin variar su espesor.

Esta planta tipo, al igual que la del edificio de

Aulas y Auxiliares de la Escuela Politécnica
Nacional, es muy ordenada. El tamaño de las
aulas, la disposición de las escaleras y ascensores
y las baterías de baños, son ordenados
sistemáticamente.

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204    6       

   6       

     

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$/=$'2685 La horizontalidad de la carpintería de aluminio
y vidrio de vetanas es contrapuesta por la
verticalidad del sistema de quiebra soles y
columnas, resultado que construye una nueva
trama en los alzados norte y sur.

       6    205

       6   

     

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$/=$'22(67( En los alzados este y oeste se observa la
composición de la forma consistente en la caja
levantada sobre las columnas que la soportan.
Estos alzados denotan fuertemente la esencia
del episodio de forma de similares características
al Pabellón Suizo y Palacio de Agricultura.

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210 Cubierta libre una zona a manera de un balcón alargado.

Los quiebra soles, el bordillo de losa y el balcón
La cuarta planta alta, nivel +14.80m, corresponde de perfiles metálicos ha sido conservado en su
a la cubierta del edificio. Esta es de fácil aspecto original hasta hoy. En las imágenes se ven
acceso y circulación limitada por un muro sumideros de agua lluvia y tuberías embebidas
de 1m de alto de mampostería de ladrillo y en todas las columnas (ver detalle 3, pag. 217).
cemento enlucido y pintado, hacia sus costados
opuestos, y pasamanos metálicos, hacia sus
frentes longitudinales opuestos. Como se indicó
anteriormente aquí se encuentra el cuarto de
ascensores, un depósito y el acceso.

Lamentablemente en la actualidad este nivel se

encuentra ocupado por dependencias de uso
personal de los dueños actuales. Sólo se deja

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Sistema Portante La cimentación de este edificio se basa en 211

zapatas, tanto para las columnas como para
El sistema estructural del edificio está definido los diafragmas de los ascensores y las escaleras.
por una retícula de luces de 7.60m x 5.20m entre De las columnas se soportan las losas planas de
los ejes de las columnas. Estas tienen un diseño entrepiso y cubierta, de 30cm de espesor entre
particular en planta baja donde estas quedan columnas, y de 20cm hacia el borde del volado
a la vista. Las columnas son de hormigón visto en donde soportan al sistema de quiebra soles
buzardeado de 1.00mx1.50m y se convierten en de hormigón, que su vez, ayudan a repartir los
un referente visual importantísimo en la obra. esfuerzos entre todos los niveles altos, como
El acabado fue meditado, según comentó el se aprecia en la re-construcción de la sección
propio autor. constructiva general del edificio en la siguiente
página.
Hacia las plantas altas, las columnas son de
sección rectangular de 0.40m x 0.85m y quedan
parcialmente visibles entre los muros que dividen
las dependencias. A los extremos del conjunto de
columnas se proyectan unos volados en las losas
tipo de entrepiso y de cubierta otorgando más
área a la planta tipo. En el sentido longitudinal
estos volados son de 1.05m y en sentido trasversal
de 2.50m, situación que permite evidenciar
con mayor fuerza el episodio de forma. Las
dimensiones totales del volumen son 39.00m x
13.40m en planta con una altura de 18.50m.

Otros elementos estructurales son los diafragmas

que contienen a los ascensores y escaleras,
que recorren toda la altura del edificio hasta
sobresalir un piso más sobre la losa de cubierta.
La cota máxima del edificio es de 21.20m.

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212

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213














   

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214












   

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215













    

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216 En la sección constructiva general se puede a través de las pendientes mínimas, desagua
apreciar el sistema estructural, las columnas y el por bajantes que conducen el agua a tuberías
canto de las losas planas, en donde se evidencia embebidas dentro de las columnas.
el volado que forma la caja levantada.

A través del aumento de la escala de los dibujos,

se muestran los detalles constructivos de esta
obra que intensifican la forma.

En el detalle 1 (Pag. 214), se muestra el encuentro

de las plantas bajas con el suelo y con la planta
tipo, que da forma al volumen alto, soportado
en estas.

En el detalle 2 (Pag. 215), se muestra la sección

de entrepiso de la planta tipo: la losa plana de
20cm de espesor hacia el canto, el soporte de
la carpintería de aluminio y vidrio, en relación
con el sistema de quiebra soles, los pavimentos
y falsos techos.

El detalle 3, muestra el remate en altura del

edificio. Este está conformado por un muro de
cierre de 1m, que combina mampostería de
ladrillo y cemento enlucido y pintado con un
balcón metálico, proyectando al igual que el
edificio de la Facultad de Ingeniería Mecánica
una gran azotea sobre la planta de cubierta.

Este detalle, muestra también, el sumidero que

recoge el agua lluvia de la losa de cubierta, que

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217
















    

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218 Cerramiento Exterior

Como cerramiento se usan muros de mampostería

de ladrillo y cemento de 20cm de espesor, hormigón
visto para los quiebra soles, columnas y otros
elementos de planta baja, combinado con una
carpintería de aluminio y vidrio para las ventanas
de todo el edificio, en el caso puntual de la pared
de ascensores se usa revestimiento de piedra.

En la planta baja se evidencia una geometría

clara. El orden otorgado por las columnas varía
ligeramente por la caja de vidrio de acceso que se
desplaza hacia el sur-oeste, dejando dos columnas
contenidas dentro de esta. En éste nivel bajo se
observan otras formas que sobresalen del piso,
definiendo el juego de bancas, jardineras y acceso
al cuarto de máquinas, que otorgan variedad a
todo el conjunto de elementos de la obra.

El interior del acceso visible, a través de la

carpintería de aluminio y vidrio, muestra el desarrollo
de la escalera que accede a los niveles altos y
marca una presencia fuerte. Al igual que los otros
edificios el diseño de esta se a conservado hasta la
actualidad, la destreza en el diseño y la importancia
que el arquitecto dedica a la forma potenciando
la visual desde y hacia ésta.

Posterior a este frente de planta baja, la mirada

es interrumpida solamente por los muros que

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 Universidad de Cuenca

contienen a la caja de ascensores, atraviesa el 219

edificio, vinculandolo con las calles.

Para las plantas altas, la forma de los alzados

cambia. Se define una organización clara, rigurosa
y ordenada. Los frentes transversales opuestos
iguales entre sí, hacia el nor-oeste y sur-este, son
cerrados por muros de mampostería de ladrillo de
20cm de espesor en los que se marcan el canto
de las losas, que a su vez se relacionan con la
carpintería de ventanas de los frentes abiertos,
que dan hacia el nor-este (calle Piedrahita) y sur-
oeste. Estos frentes se componen de una generosa
carpintería de ventanas que marcan el canto de las
losas tipo de entrepiso, con una división a la mitad
de la altura libre de cada piso, evidenciando el
sentido horizontal de los alzados, que como indiqué
continúa hacia los frentes cerrados.

Esta carpintería modula y sistematiza ventanas fijas

y proyectables, las que se ven contenidas en el
sistema de quiebra soles, que contrapone el sentido
al mostrar su forma vertical (Pag. 91). Opuesto a
este frente, hacia el sur-oeste, la trama definida por
la carpintería de ventanas y el sistema de quiebra
soles se ve interrumpida, parcialmente, por un muro
de mampostería de ladrillo y cemento enlucido
con pequeñas aperturas que corresponden a las
baterías de baños (Pag. 203). Rematando los cuatro
frentes se observa la caja de mampostería con
pequeñas aperturas que dan acceso a la azotea.

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 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

220 Iluminación de los espacios interiores Pavimentos y falsos techos

La iluminación natural en esta obra se da a través No queda evidencia de los pavimentos en la

de carpinterías complementadas por el sistema planta baja de esta obra. Los pisos actuales
de quiebra soles, que disminuye la incidencia del son de vinil y cerámica. A través del estudio de
excesivo soleamiento. las obras anteriores me atrevo a pensar que los
pisos originales consistían en el uso de piedra
En tanto que la iluminación artificial se ve andesita hacia el aporticado de columnas y
dispuesta de manera uniforme, bien alineada entre las jardineras y hacia el interior, es decir,
entre sí y distribuida en cada dependencia. la caja de vidrio de acceso, el embaldosado de
Se observan lámparas de luz fluorescente en granito o terrazo, como su propio autor lo llama,
el vestíbulo y corredor de cada planta tipo, pavimento que además sería usado en el resto
en donde se ha conservado la ubicación de plantas altas en las distintas dependencias.
original, ya que, con el cambio de uso de las
dependencias, la iluminación artificial así como El falso techo en este edificio no existe, ya
demás instalaciones eléctricas y sanitarias, han que la losa plana o maciza, de entrepiso, sirve
sido alteradas. como terminado. Esta fue enlucida y pintada
como acabado final. En esta se colocaron las
luminarias, como se observa en las fotografías.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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221

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

   6       

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) )

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6 6

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6

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   6       

222 Circulaciones, escaleras y ascensores

Las circulaciones en esta obra se dan de forma

variada. A través del aporticado, jardineras y
bancas, o por las veredas, se dirigen hacia la caja    6       

de vidrio de acceso, en donde no se dispone

ninguna dependencia, obligando el paso hacia ) )

las escaleras y los dos ascensores que conducen

& &
& &

a los vestíbulos y corredores de piso, como se

muestran en la planta baja y planta tipo. 6
%

6
6
% %
% %

Tanto el acceso, como las escaleras y $ $

ascensores, se ubican entre los ejes 4 y 5, como    6       

se ve en la sección longitudinal, distribuyendo la

circulación en el vestíbulo y corredor de piso, en
un recorrido corto hacia el sur-este y largo hacia
el nor-oeste, que conducen a las dependencias
de los extremos de las plantas altas. Desde
hace algunos años no funciona uno de los
ascensores.

   6       

Mobiliario

La carpintería en madera de puertas y tarimas

para las aulas, así como el mobiliario fijo de
armarios o repisas de depósitos, han sido
alteradas o sustituidas. Sólo el panelado del
muro que contiene a los ascensores del vestíbulo
de piso es original.
   6       

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

223

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

224
PLANOS ORIGINALES la mayor parte de información primigenia, planos
originales, tanto de plantas como de detalles.
DE OBRA Podemos observar en la lámina 3-A que
corresponde a la Planta Baja, como el arquitecto,
He creído necesario dedicar un espacio de codifica en un primer nivel los tipos de láminas,
este estudio a analizar el nivel de detalles y calificándolas con una letra adicional al número
grado de sistematicidad propuestos en los de lámina, la cual provee información sobre
planos originales de los proyectos estudiados. La el tipo de gráfico que se está observando; A,
calidad y cantidad de detalles que contienen para láminas arquitectónicas, E para láminas
las láminas, refleja la profundidad con la que eléctricas, H para láminas Hidrosanitarias, las
fueron abordadas estas obras, la improvisación que he podido constatar.
nunca estuvo presente. El constructor contaba
con la información suficiente para no dejar nada
en manos del azar. Cabe señalar además, que
las láminas fueron realizadas en un tiempo en el
que no habían asomado aún las computadoras
y ni los programas de CAD, que hubiesen
facilitado la tarea. Resulta irónico señalar que en
la actualidad, a pesar de contar con todos los
recursos tecnológicos posibles, en la mayoría de
proyectos entregados para la ejecución en obra,
es insuficiente e incompleta la información que
se elabora, y de la que dispone un constructor
al momento de abordar la construcción de un
proyecto.

Pretendo ser breve y concreto, por lo que me

referiré a unos pocos planos del proyecto de la
Facultad de Ingeniería Mecánica, y del edificio
de Administración, de la cual he podido recabar

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

Universidad de Cuenca

225

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

Como segundo aspecto importante, y

sirviéndome de la misma lámina 3-A, observamos
el dibujo de la planta baja, en el que ya se ubican
una serie de detalles que se codifican con gran
precisión, determinando el número de detalle y a
la vez el número de lámina donde se encuentra
desarrollado, por ejemplo: 2/22, el número dos
es el número de detalle, y el número 22 la lámina
(22A) donde está desarrollado, de esta forma
el constructor puede localizar rápidamente los
detalles constructivos que necesite.

226

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca
De igual manera, al desarrollar detalles complejos
como las escaleras, (lámina 28-A), incluye en
la misma lámina otros detalles que abordan
de manera puntual, aspectos constructivos de
ésta, como espesores de platinas, sujeción de
pasamanos, tipo de acabados, medidas del tiro
de grada y de peldaños; huella, contrahuella,
etc.

227

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca re-construcción del proyecto

Este breve acercamiento a planos originales,

realizados bajo la dirección del arquitecto
Oswaldo de la Torre, da cuenta del trabajo
minucioso y consistente de sus obras, y de su
capacidad de concebir la forma a todos los
niveles de creación. Vale la pena mencionar, que
por la información que me han proporcionado
los detalles de los planos, he podido encontrar
evidencia de que solamente de la Facultad
de Ingeniería Mecánica existen alrededor de
sesenta planos arquitectónicos, y del Edificio de

228

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca
Administración, del cual muestro el plano 65A,
al rededor de noventa planos, de los que como
se ve, detallan uno a uno, cada aspecto del
proyecto, y que son el reflejo de la formación
precisa y sistemática que tuvo el arquitecto.

229

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

OSWALDO DE LA TORRE VILLACRESES

230

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca oswaldo de la torre villacreses

232
BIOGRAFÍA

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

Oswaldo de la Torre nace en Quito el 22 de Mayo Su producción arquitectónica es muy amplia 233
de 1926. abarcando temáticas diversas que van
desde edificios de uso público a residencial,
En 1944 ingresa a la facultad de ingeniería de la viviendas unifamiliares, fábricas, sedes
Universidad Central, cursa dos años de ingeniería sociales, urbanizaciones y comercios. Por
e ingresa en 1948 a la facultad de Arquitectura sus conocimientos profundos del proceso
de la misma Universidad terminando sus estudios constructivo y su calidad constructiva, le son
en 1953, obtiene su título Universitario el 16 de encomendados algunos proyectos a lo largo
Noviembre de 1965. de su vida profesional de ahí que su actividad
se puede clasificar en tres grupos: Planificación,
De 1950 a 1966 trabaja para el Taller de Planificación - Construcción y Construcción.
Arquitectura “Arquin” de propiedad del Arq.
Sixto Durán Ballén, colabora como planificador y
como constructor, actividades que le permitieron
adquirir un enorme conocimiento del proceso y
detalle constructivo.

De 1957 a 1958 viaja a Estados Unidos y colabora

con las oficinas:

Rader and Associates (Miami-Florida).

Smith Engineeting and Construction Co.
(Pensacola - Florida).
Tippetts – Abbett – Mc. Carthy – Stratton (New
York – New York).
William, Cole and Blanchard and Associates
(Washington. D.C.)

En 1966 termina su colaboración con “Arquin” y

en 1967 conforma su propio taller de planificación
y construcción.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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234 PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN – CONSTRUCCIÓN

1963, El Edificio Arq. Sixto Durán Ballén. 1968, Apartamentos Dassum Lasso, con el que
obtuvo la medalla de oro del premio al Ornato
Dentro del campus de la Escuela Politécnica en 1970.
Nacional desarrolla los siguientes proyectos:
1976, Conjunto Habitacional “La Tolita No. 1”.
1963, la Facultad de Ingeniería Mecánica.
1976, Apartamentos Izurieta.
1964, la Facultad de Ingeniería Hidráulica.
1977, Cafetería y Pastelería “Chantilly No. 1”, con
1965, el Edificio de Administración, Museos, el que gana la mención al premio al Ornato.
Biblioteca, Auditorio y plaza.
1979, Edificio El Ejecutivo.
1965, Edificio para la Fundación Pérez Pallarez,
con el que obtuvo la medalla de oro al premio 1979, Edificio Roca.
Ornato
1980, “Chantilly No. 2” Cafetería, pastelería y
1972, Nuevo Mercado San Roque. comercios.

1980, Fábrica La Química. 1981, Conjunto Habitacional “La Tolita No. 2.”

1980, Urbanización Jenny Fabara. 1983, Apartamentos “Los Aromos”.

1980, Piscinas Club “Jacarandá”. 1989, Conjunto Habitacional “La Tolita No. 3”.

1983, Apartamentos “Río Blanco”.

1985, Apartamentos “Géminis”.

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CONSTRUCCIÓN 1960, Casa Dassum Lasso. Premio al Ornato 235

(Medalla de oro).
1959- 1960, El Hotel Quito, que le otorga el
reconocimiento de “Constructor de Calidad”, 1963, Casa Cherrez. Premio al Ornato (Medalla
gracias a su preocupación por la concepción y de oro).
ejecución de los detalles constructivos.
1965, Casa Campuzano. Premio al Ornato
1965-1968, El Hotel Colón. (Mención).

1967, La sede del CAE.

1970, Edificio “El Artigas”.

En estas dos últimas obras ratifica su pericia en la

construcción del hormigón a la vista.

1973, Restaurante “El Panecillo”.

1974, Edificio Tarqui.

1975, Edificio Atahualpa.

1977, Sede Social del Colegio de Arquitectos de

Pichincha.

A todo esto se le suman una treintena de viviendas

unifamiliares de las cuales las más importantes son:

1960, Casa De La Torre. Premio al Ornato

(Mención).

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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236 ACTIVIDAD ACADÉMICA CONCURSOS

Oswaldo de la Torre tiene una larga trayectoria Participa en dos concursos durante su vida
como docente de la Universidad Central profesional, gana los dos.
del Ecuador, sus cargos desempeñados son
diversos. 1954, Primer Premio: Proyecto para el Colegio
“Nacional Montufar”.
1961-1980, Catedrático de Proyectos en la
Facultad de Arquitectura y Urbanismo. 1961, Primer Premio: Proyecto Edificio “Mercado
Central de Ibarra”.
1967-1969, Decano de la Facultad de Arquitectura
y Urbanismo.
PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
1967, Miembro principal del Honorable Consejo
Universitario. 1960, Premio al Ornato: Mención.
1961, Premio al Ornato: Medalla de Oro.
1967, Miembro principal de la Comisión de 1962, Premio al Ornato: Mención.
Construcciones. 1964, Premio al Ornato: Medalla de Oro.
1965, Premio al Ornato: Medalla de Oro.
1967, Presidente de la Comisión de Teatro 1966, Premio al Ornato: Mención
Universitario. 1967, Premio al Ornato: Mención.
1970, Premio al Ornato: Medalla de Oro.
1977 a 1978, Director Administrativo de la 1972, Premio al Ornato: Medalla de Oro.
Facultad de Arquitectura.

1980 a 1985, Coordinador Académico de la

materia de Proyectos.

1983 a 1985, Presidente del Consejo Académico

de La Facultad de Arquitectura.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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CARGOS HONORÍFICOS En la actualidad el Arquitecto Oswaldo de la 237

Torre Villacreses esta retirado de la actividad
1966, Delegado del Colegio de Arquitectos al profesional.
jurado del concurso del Templo a la Dolorosa del
Colegio.
Vocal del Colegio de Arquitectos del Ecuador,
Núcleo del Pichincha.

1967-1969, Primer vocal del mencionado

Colegio.

1967, Primer vocal de la Sociedad Bolivariana

de Arquitectos del Ecuador.

1968, Miembro principal de la Comisión de

Preservación Monumental de Quito.
Asesor en la Planificación del Anteproyecto para
la Casa Municipal.

1969, Vocal Principal del Tribunal de Honor del

Colegio de Arquitectos del Ecuador.

1971, Vocal del Colegio de Arquitectos del

Ecuador, Núcleo del Pichincha.

1979, Delegado del Colegio de Arquitectos al

jurado del concurso de la Corporación Estatal
Petrolera Ecuatoriana, CEPE.

1981-1983, Presidente del Tribunal de Honor del

Colegio de Arquitectos de Pichincha.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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238
CATÁLOGO DE OBRAS

CREDITO DE FOTOGRAFIAS

Quinta Dassum Lasso

Casa Cherrez
Casa Dassum
Cortesía arquitecto Hernán Sanchez

Cafetería Chantilly
Edificio Roca
Edificio El Ejecutivo
Cortesía arquitecto Jaime Guerra

Facultad de Hidráulica
Teatro Politécnico
Archivo arquitecto Xavier Saltos.

Imágenes de emplazamiento

Google Earth
[Link]

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239

QUINTA
DASSUM LASSO

1960

Parroquia
Tumbaco
Quito - Ecuador

CASA
CHERREZ

1963

Av. Quiteño Libre

Quito - Ecuador

Premio Ornato,
medalla de oro

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FACULTAD DE
INGENIERÍA
HIDRÁULICA

1963

Escuela
Politécnica
Nacional
Quito - Ecuador

240

TEATRO
POLITÉCNICO

1965

Escuela
Politécnica
Nacional
Quito - Ecuador

CAFETERIA
CHANTILLY

1977

Av. Quiteño Libre

Quito - Ecuador

(Premio Ornato,
mención)

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca
EDIFICIO
ROCA

1977

Av. Quiteño Libre

Quito - Ecuador

(Premio Ornato,
mención)

241

EDIFICIO
EL EJECUTIVO

1979

Av. Pichincha
Quito - Ecuador

CASA DASSUM Se desconoce

la dirección.
Av. Quiteño Libre
Quito - Ecuador

(Premio Ornato,
mención)

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242
ENTREVISTA

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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Luego de probar suerte, el 18 de marzo del 2008 XS: Yo estoy con el tema de edificios y Hernán 243
tuve la oportunidad de conocer en persona esta con el tema de viviendas unifamiliares.
al arquitecto Oswaldo de la Torre, quien a sus
ochenta y dos años de edad dedicó unos minutos OT: Yo no recuerdo cual, pero hice un proyecto
de su tiempo para ofrecerme las respuestas a mis para Cuenca.
inquietudes sobre las obras que investigué. He
creído importante compartir con el lector de ésta XS: ¿Para Cuenca, un diseño o un proyecto?
investigación unos fragmentos de la entrevista
que se realizó en su despacho ubicado en la OT: No, solo planos por desgracia..., no me ha
calle Roca de la ciudad de Quito. gustado..., no es que no me ha gustado, habría
preferido siempre... o prefería, yo edificar en lo
OT: Arquitecto Oswaldo de la Torre. posible, porque así no se alteraba…
XS: Arquitecto Xavier Saltos
HS: Arquitecto Hernán Sánchez XS: Se cuida la calidad de la obra.

OT: más bien había una oportunidad para

XS: Somos de la Universidad de Cuenca, vinimos mejorar la obra, mejorar en el sitio, teniendo
con la misión de recabar información, sobre su pues diez meses, un año para trabajarlo, se
obra. podían hacer cambios, no en la sustancia no..., y
se podía mejorar la calidad, pero generalmente
OT. ¿Cual “su obra”. ? ¿La mía? se oponen los propietarios, porque no hay quien
no le guste hacer rebajas, son cicateros en la
XS. Si calidad y aun en el diseño.

OT: Porque escogieron tan mal... XS: Cruda verdad.... Podemos empezar con el
edificio para la Fundación Pérez Pallares….
XS. Ja, ja..., no va a ver que es todo lo
contrario... OT: Bueno lo primero que noto aquí, es que se
ha alterado en sus conceptos, a pesar de que
OT. Ja, ja..., bueno muchas gracias. estuvo varios años tal cual fue diseñado, el
volumen es únicamente esto, era...

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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244 XS: Claro mucho más limpio, más sobrio... altas, entonces esto estaba con dedicatoria
entregado a los peatones, porque aquí se forma
OT: La planta baja era para la circulación de una esquina de grandes dimensiones.
los peatones, por aquí, para coger la calle V.
Borja (Actual Clemente Ponce) y esa que viene XS: Era algo generoso.
aquí (Piedrahita), era un nexo y consistía en dar
algo a la comunidad por parte de los privados, OT: Si, y así fue aprobado..., si, así aprobado
concepto que no se había dado en Quito primero por los dueños, y luego fue aprobado
todavía. Había aquí el hall de ingreso cerrado por el municipio, así..., pero con los años pues...,
en vidrio especial, solo estaban las escaleras y el se ha invadido la planta baja, totalmente, ya
ascensor y el edificio empezaba en la segunda veo que hay almacenes y se ha creado esta
planta, aquí era solo el ingreso, y todo esto planta adicional en la cubierta. Yo no he ido por
era un gran espacio peatonal con jardineras ahí en mucho tiempo, esta planta es adicional y
adecuadamente ubicadas, eran para ampliar el todo esto de aquí es adicional, cuando la gente
área que queda aquí y que esta frente al edificio cruzaba de una calle a otra, por debajo del
que planificó Alfredo León. Tampoco habían
estas bodegas...

XS: Si eso ya, es el colmo de malo…

OT: Eso tampoco había, esto terminaba aquí

de forma muy pura, con una estructura muy
especial porque eran unos pórticos más o menos
en esta forma…

XS: Estoy tratando de ver en la foto, está asentado

el edificio en esta estructura...? increíble...

OT: Exagerando un poco, no es la proporción

así..., esto era levantado del piso, solo había el
hall de ingreso por aquí para llegar a las plantas

Bosquejo de sección transversal. Arquitecto De La Torre. Marzo 2008. 82 años.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo
 Universidad de Cuenca

edificio, con unas jardineras que había, tenía OT: Por supuesto. Este por ejemplo, no se entiende 245
otro espíritu, esto..., esto de ahora es común y el edificio..., ahora es un edificio común, el
corriente a excepción de este tratamiento que momento que se bajan las cortinas se acaba el
como así...?, no lo cambiaron. edificio.

XS: El edificio es precioso le diré, en esta foto XS: Yo estoy estudiando estos edificios que
original se ve realmente... que obra tan fina, tan tienen los volúmenes alzados y tienen cerrados
bien pensada, de lo privado genera lo público. a los costados como es la facultad de Ingeniería
Mecánica.
OT: Que pena oiga, yo no he ido por ahí en
años y entonces..., la escalera de ingreso, los OT: Como el Pérez Pallares.
ascensores que estaban vistos inclusive para la
gente que circulaba aquí..., que horror.... XS: Exacto yo quería..., que un poco me cuente,

XS: Es verdad es un horror lo que le han hecho..., lo

que hemos descubierto en estos estudios es que
generalmente los proyectos ahora alterados, son
de pésima calidad, es decir..., los trabajos que se
han hecho de adaptaciones, ampliaciones son
deficientes. Y los proyectos originales siempre
son los destacados.

OT: Lo que pasa es que como no hay ética ni

nadie..., lo lógico es que si le encomendaron a
(x) perico de los palotes el diseño de una obra,
será el mismo..., quién diseño esta casa, el será...,
el que debe….

XS: remodelar, ampliar etc., eso es lógico. -Me

permite arquitecto podría virar un poco la luz
para tomar unas fotos.-

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca oswaldo de la torre villacreses

246 OT: La razón. Bueno, primero le voy a responder a OT: Es lógico, como hago yo si tengo aquí este
usted, ya que después no van a saber porque esta espacio y solo allá tengo la ventana, tengo que
tiene un tratamiento y el otro otro tratamiento. enfocarme allá, pero he diseñado elementos
que prevengan el sol hacia el interior de la
XS: Bueno, básicamente por las funciones, en oficina. Entonces en esta longitud estos quiebra
este caso es una escuela, en este otro una soles fueron diseñados móviles, no sé si quedaron
fundación. al final como fijos, en eternit me parece que son.
Si usted se fija al interior son aulas, entonces
OT: No, no la tipología no tiene objeto, ninguna necesita luz pero también necesita prevenir el
planta baja es igual a la planta alta, las plantas sol.
bajas están generalmente conformadas
por la circulación principal, las regulaciones XS: Claro, tiene ese sentido.
principales, si se nota que esta volado para darle
composición al volumen, y desde aquí, están OT: Y eso desde luego le da para quien ve esto
una serie de funciones diferentes a esta. automáticamente sabe que corresponde a
espacios de trabajo o de estudio en su interior.
XS: Ahora, y la razón de indicar por ejemplo
esta fachada y los quiebra soles, en el campus XS: En el caso de acá es lo mismo...? (Fac.
universitario, como le manejó esto en el solar. Ingeniería Mecánica).

OT: Bueno, muy poco se puede hacer, porque OT: Si lo mismo, las ventanas están atrás, estas
en los países que tienen dinero estos quiebra son protecciones, ahora el problema de tener
soles son de alta tecnología para controlar el aquí algo ajustable a la declinación del sol no es
exceso de sol, no la lluvia, porque si usted tiene posible, resulta carísimo.
obligatoriamente orientado hacia el este la
fachada, porque así lo da el terreno, no tiene XS: Por lo económico no hay como aplicar los
nada que hacer, pero para eso están los sistemas sistemas más avanzados de quiebra soles.
mecánicos, para controlar el sol.
OT: En los EEUU, que se yo en…
XS: A ya ya.
XS: Países desarrollados.

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

OT: Estos sistemas son metálicos generalmente, panorámica, lo que necesita es luz. Y estos 247
de manera que se pueden regular de acuerdo elementos también sirven para la composición
con la incidencia del sol. Como anécdota le formal.
cuento que yo me eduqué en el colegio Nacional
Mejía que tenía ventas aquí que daban al patio y XS: Claro.
mi pupitre estaba aquí. En la mañana le pegaba
el sol de allá para acá y no podría ver. OT: Claro, para oficinas y con más razón si son
aulas.
XS: No podía atender, y además sofocado.
Entonces digamos, este producto, esta finalidad XS: Y en estos edificios por ejemplo, en este
era ideal para salvaguardar el exceso de calor edificio que es la Fundación Pérez Pallares, el
y sol… planteamiento estructural se ve similar al otro
edificio...? (Ingeniería Mecánica).
OT: Si usted quita estos elementos y pone una
gran ventana aquí, primero que no necesita OT: Si, si, tienen un pórtico amplio para poder
tener libertad arriba en la distribución.

XS: Es decir aquí se distribuye el resto del edificio

en cuestiones de carga... ?. Tiene otro edificio
que sea así cerrado a los lados y con este
tratamiento frontal?

OT: No me acuerdo, en ese tiempo fue un poco

de temática, porque fueron más o menos...

XS: Contemporáneos.

OT: Si contemporáneos, pero típicos no, entonces

fueron no de vivienda sino de trabajo en oficina,
entonces si eran oficinas quiero proteger el sol y
que tengan luz.
Foto de la época. Archivo Arquitecto Oswaldo De La Torre

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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248 XS: Por desgracia estos tratamientos no se hacen pensar y toda la intención, el desarrollar hasta
ahora. el último detalle que tienen, y que ahora se ha
perdido, ahora la arquitectura es muy banal,
XS. Una última pregunta, como ve su obra, claro..., cojo la revista y digo, aquí hago esto,
ahora desde su edad madura. cojo otra revista y acá hago la otra, una cosa
sin valor, sin trasfondo, pero lo que un poco me
OT: Ja, ja, como ve a su obra de lejos...?. preocupa y me mueve la curiosidad es..., que
ustedes como arquitectos de obras del pasado,
XS: Sabe que de lo que he podido conversar bueno pasado por la fecha, pero con mucha
con otros colegas que estamos en estas actualidad como le digo, he podido percibir
investigaciones, se ve que el movimiento que no se sienten como buenos arquitectos, sino
moderno que ustedes manejaron en una época, como que tuvieron que ceder el partido ante
tan valioso y que tiene actualidad, porque en estas nuevas modas… sin valor.
realidad tiene mucho valor, al parecer no lo
supieron apreciar en la magnitud que tiene y que OT: No, no creo que eso…, bueno puede haber
va adquiriendo, porque de pronto aparecieron personas que lo sientan así pero, yo siento que no
nuevos movimientos como el postmodernismo me puedo yo mismo vanagloriar, mi obra está al
que vinieron a decir no..., esas cosas son muy juicio de quien la ve, pero considerando que ese
frías o son muy cajas…, etc. juicio se dé ubicado en el tiempo, porque si no,
que mérito tendrían las obras si no les ubicamos
OT: Mire no se puede generalizar, nada es en su época, y si hubo una trascendencia en el
estático, esas cosas cambian, mientras más diseño, en el concepto mismo de los principios
tiempo duren los proyectos quiere decir que han de diseño. Siempre y cuando hayan resistido los
tenido más méritos, pero no se pueden oponer propietarios al embate del dinero, porque si en
al cambio. ese entonces este proyecto cuatro pisos y una
planta libre, era correcto, pero los personeros
XS: Correcto ese pensar..., no hay como oponerse de la institución no son permanentes, entonces
al cambio, hay que ir con el tiempo del tiempo, llegan otros que dicen nosotros podemos hacer
y por eso es que a nosotros nos interesan estas tres pisos más en altura y ganamos oficinas y esto
obras porque vemos que tienen mucho valor y lo otro, entonces a que responde una obra
por toda la coherencia, todo el orden, todo el arquitectónica…?

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca

HS: Las autoridades de la ciudad tendrían que durado diez, bota aquí y hace diez pisos.. 249
proteger…
HS: Como el poder económico, va cambiando
OT: Algo de eso tendría que suceder, pero las reglas del juego.
también se tiene que dar paso a lo que viene,
porque si no todo lo que se construyó hace OT: Eso es lógico, lamentablemente, si es que
veinte años o treinta, tendría que estar intacto… no hay ya una resignación, pero que no puede
con lo cual ya no es ciudad… haber, usted le ve a este casa, que el alto
no puede tocarla, y que pasa si al lado están
HS: Pero mínimo la arquitectura que tiene haciendo ocho pisos, y aquí tenemos siete y
premios… todas las obras que son Premio al ocho y aquí me quedo con esto, quien me
Ornato, se deberían proteger, mire por ejemplo paga a mí...?, lamentablemente estas cosas son
en Europa, son protegidas. temporales, acuérdese de otra manera, solo los
monumentos como tales permanecen ahí.
OT: En eso si estoy de acuerdo totalmente con
ustedes, no hay una legislación que diga que las HS: Y va a pasar esto con la casa Chérrez…
obras que han merecido galardones deberán
permanecer hasta que algunas generaciones se OT: Posiblemente, posiblemente, ahí diría yo
enteren de lo que ha pasado. Las que tiene que que si la casa se ha mantenido es gracias a
quedar pienso yo, son las obras que pueden ser lo que ha recibido, y posiblemente el que la
premios, por ejemplo veamos una catedral, es o señora Chérrez, no sé si todavía vive, se haya
no para toda la vida, no hemos visto que haya empeñado en mantener esa casa tal cual como
catedrales que les hayan bajado para construir fue concebida y construida. El momento que
otra, esas obras deben ser profundamente ellos decidan, cualquiera les compra ese solar y
estudiadas y encomendadas a profesionales ahí hace departamentos, cinco, seis, siete pisos.
con capacidad. Pero como puede mantener
una edificación de tres, cuatro pisos así haya ¿Como usted rechazaría una oferta, si de tener
recibido premios ornato, si el señor dueño sabe la casa que ahora le deben estar pagando 300
que ya el mismo municipio ha cambiado la dólares mensuales, usted puede sacar mucho
especificación del suelo, ahora puede hacer más por ejemplo 3000?
diez pisos, además esta construcción ya le ha

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca oswaldo de la torre villacreses

250 está empezando a organizarse esa fundación,

porque yo pienso que es interesante, por ejemplo
la Casa Chérrez invadida o presionada por dos
torres, tiene que conservarse.

OT: Por supuesto, pero el patrimonio económico

del propietario no se puede degenerar,
supongamos que usted es el dueño podría
empezar a pensar, si hago, si me hacen los
profesionales arquitectos, mejor una cosa
cualquiera para que no reciba el Premio Ornato,
no tenga méritos entonces se pueda sacrificar,
es difícil, o entonces tendría que ir a una
urbanización de preservación…

HS: Y en lo económico también tendría que tener

Foto de la época. Archivo Arquitecto Oswaldo De La Torre
un beneficio.

XS: Si, pasa en todo el mundo, pero no sé si usted OT: Y eso para mantenerse necesita tener mucho
ha escuchado del Docomomo, o a oído hablar. dinero.
Docomomo es una organización internacional
que documenta y conserva o trata de conservar
el movimiento moderno, y a la larga resulta esto FIN
como patrimonio cultural, en donde se ubican
obras patrimoniales, centros históricos enteros, la
idea es ya conservar un momento de la historia
en este caso, de arquitectura.

Esta fundación internacional existe ya en

cuarenta y nueve países y está empeñada en eso,
ya se han salvado algunas obras y en Ecuador

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251

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252

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

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CONCLUSIONES

A través de la mirada, como condición básica caminar hacia adelante desarrollando una 253
para construir forma en la arquitectura, me di arquitectura que se sirve del conocimiento de
cuenta de la cantidad de material de proyecto la anterior, esta es la verdadera evolución en
que podemos obtener de las obras de alta calidad. arquitectura.
Podemos distinguir las relaciones entre los distintos
componentes, que no son más que la respuesta a Dentro de todas las ciencias, el individuo recurre
un determinado programa y lugar, dados en un al conocimiento heredado por otros, que a su vez
determinado tiempo. se ha servido de anteriores, para aprender y poder
desarrollar su oficio, como el caso de la medicina.
Es así que la intelección visual me condujo a
reconocer forma y de esta manera rescatar un Pienso así, que la única manera de desarrollar una
episodio de ella, de los muchos presentes en la verdadera arquitectura es aprender de la buena
arquitectura moderna. arquitectura, aquella que a través del tiempo
ha sabido mantener sus valores, como único
Este episodio de forma representa, a la vez, un recurso para evitar la improvisación del hábil y
importante recurso de proyecto universal y que audaz ignorante que busca ser reconocido por su
forma parte del bagaje moderno. Como vimos “creatividad”.
en las obras escogidas para el estudio, todas se
enmarcan dentro de los mismos parámetros de Pertenecemos al tiempo de lo inmediato. Hoy se
forma, en distintos lugares, distintos tiempos, con demora más el cliente en decidir, y cuando lo
distintos programas y a distinta escala. Sin ser hace pretende que la obra sea para ayer. Esta
iguales, ya que como se ve, las obras difieren en razón desafortunada demanda al arquitecto una
la concreción de su forma ya que en cada caso respuesta inmediata, para la cual por lo general
existe un programa y lugar determinados: función, reaccionamos dando pasos falsos, respondiendo
cliente, clima, situacion de soleamiento, paisaje, con proyectos que por la originalidad pretendida,
topografía y economía. se enmarcan en la moda del momento. Si somos
lo suficientemente consientes y ligados a una
He podido darme cuenta de la gran cantidad buena formación, estaremos atentos con cada
de información valiosa que representan estas experiencia. Buscaremos nutrirnos de recursos de
arquitecturas de calidad. Nos trasmiten una proyecto que nos permitan reaccionar con sentido
experiencia concreta que nos a de servir para común pero también con sentido de forma a las

Arquitecto MPA. Xavier Saltos Carvallo

 Universidad de Cuenca conclusiones

254 urgentes necesidades de un cliente alborotado. el análisis profundo de una obra a través de su re-
construcción, como herramienta efectiva.
Como complemento a la intelección visual, es
importante la tarea de re-construcción de la obra,
como un mecanismo de análisis y reconocimiento
de la forma o en este caso, de un episodio de
esta.

Creo importante mencionar que la experiencia

en la re-construcción de obra compone algunos
aspectos que uno aprende en el proceso ya que
conecta a quien lo desarrolla con la experiencia de
proyectar desde la certeza de una obra concluida:
el bagaje intelectual, trasmitido por la técnica,
como respuesta a un programa y lugar, que define
la forma, se vuelve fundamental como método
de aprendizaje y dotación de conocimiento. Helio
Piñón, en una de sus conferencias comparaba al
estudiante de arquitectura con un estudiante de
música que acude a su primera clase, y frente al
piano, su instructor le propone que toque alguna
melodía..., el alumno asombrado le responde que
no sabe y que ha venido a aprender..., sin embargo
su profesor insiste en que toque algo..., que ya se
verá que puede ocurrir....

Este ejemplo resulta práctico para definir el gran

vacío en la enseñanza en las escuelas de la
arquitectura. La enseñanza resulta vaga, es por
esto que una vez más insisto que una manera
certera de aprendizaje de la arquitectura resulta

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A continuación y como cierre de mi investigación 255

pretendo provocar en el lector un ejercicio de
intelección visual, observando las fotografías de los
seis edificios estudiados en los que está presente
el episodio de forma: en unos de manera más
evidente que en otros, para entender la condición
de universalidad presente en la arquitectura
moderna.

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 Universidad de Cuenca conclusiones

256

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ANEXOS

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260
QuiEBRA SOLES el Código de Obras de Sao Paulo es el primero
en el mundo en adoptar las recomendaciones
del primer Congreso Internacional sobre Higiene
Son elementos que pudiendo ser fijos o móviles,
Habitacional, realizado en París en 1904. El
verticales u horizontales están proyectados
tema de la insolación cobra más sentido aún
de acuerdo a la orientación del predio con la
en ciudades como Sao Paulo y Río de Janeiro,
incidencia solar y cumplen con su finalidad
mientras en Sao Paulo el asunto consiste en
última de proteger del excesivo soleamiento.
obtener la mayor insolación posible, en Río de
Son independientes a la estructura del edificio
Janeiro consiste en evitarla. A esta necesidad
y su material de fabricación puede ser variado:
se suma como segundo factor determinante,
concreto armado, madera, aluminio, cemento,
el desarrollo del concreto armado a fines
placas metálicas etc.
del siglo diecinueve con el que se permite la
construcción de edificios de gran escala. Esta
El quiebra sol es un elemento arquitectónico que
nueva tecnología conjugada con el tema de la
se integra a la fachada y le aporta tanto fijo
insolación desembocan en dos características
cuanto mucho más si es móvil una característica
muy claras de la arquitectura moderna: El uso
dinámica a la edificación. Con frecuencia en
de estructuras libres apoyadas sobre pilotes,
los quiebra soles modernos hechos en madera
y el empleo de grandes superficies de vidrio,
se pueden encontrar reminicensias de rótulas o
protegidas por quiebra soles.
persianas coloniales, de ahí que son expresiones
de un pasado que se reinventan en una nueva
respuesta formal para condiciones permanentes
de los climas tropicales y subtropicales.

El profesor Alexandre Albuquerque publica en

1916 el primer ensayo científico relevante al
tema de la insolación, desempolvando estudios
iniciales de Lucio Martinins Rodríguez de la Escuela
Politécnica de Sao Paulo. Alexandre establece
una base científica para orientar los edificios
con relación al sol. Por influencia de este trabajo
MINDLIN, Henrique E. Arquitectura moderna no Brasil, p. 34. Rio de Janeiro, 2000

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261

Izquierda y derecha: MINDLIN, Henrique E. Arquitectura moderna no Brasil, p. 33-34. Rio de Janeiro, 2000

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262
CIUDAD UNIVERSITARIA cuales domina la Casa Internacional, construida
gracias al concurso de John Rockefeller Jr. El
DE PARÍS poeta Edmond Haraucourt le deja en herencia
también una residencia en la Isla de Bréhat, en
las costas de Bretaña, donde los estudiantes
La Ciudad Internacional Universitaria de París es
siempre pueden acudir de vacaciones.
un conjunto de residencias universitarias situado
en el XIV Distrito de París entre la Puerta de
Tras la guerra, las obras se reemprenden y una
Gentilly (al este) y la Puerta de Orléans (al oeste).
nueva serie de construcciones se empieza. De
Sirve de límite al norte el Bulevar Jourdan y al sur
1948 a 1969, diecisiete nuevas casas abren sus
el Bulevar Periférico.
puertas. A comienzos del siglo XXI su oferta se
completa con dos residencias extramuros, en el
El proyecto de una residencia para estudiantes
XIX Distrito de París. La más reciente, la residencia
del mundo entero se inicia en 1920, en el contexto
Quai de la Loire, fue inaugurada en 2007.
pacifista del período entre guerras, por André
Honnorat, ministro de Instrucción Pública, que
Con sus 5600 camas, la Ciudad internacional
le consagrará treinta años de su vida. Recibe
universitaria de París es hoy el lugar de acogida
el apoyo de Émile Deutsch de la Meurthe, un
más importante para estudiantes e investigadores
mecenas e industrial alsaciano. Su primera
extranjeros en la Isla de Francia. Fiel a su
residencia para estudiantes, hoy bautizada
espíritu de acogida, favorece los intercambios
Fundación Deutsch de la Meurthe, en homenaje
entre estudiantes del mundo entero, 132
a su memoria, abre sus puertas al comienzo del
nacionalidades diferentes convivían en ella
curso 1925–1926. Está incluida en el inventario de
en 2006. Es una fundación privada reconocida
monumentos históricos de Francia desde 1998.
como de utilidad pública que les ofrece un lugar
de alojamiento en el marco de sus 40 residencias.
Muy pronto vienen a completarla otras casas,
Las distintas casas, vinculadas a países o a
financiadas por mecenas, por industriales y por
Grandes Escuelas, han acogido a más de 200000
gobiernos extranjeros: la Fundación Biermans-
estudiantes en 80 años.
Lapotre, la Casa de los Estudiantes Canadienses,
el Colegio de España, la Casa del Japón, etc.
Más que un simple lugar de alojamiento, la Ciudad
En vísperas de la Segunda Guerra Mundial, se
internacional universitaria de París se distingue
cuentan ya 19 residencias, en el centro de las

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por la calidad y la diversidad de los servicios que 263

ofrece, enfocados a la comunidad universitaria
pero también al gran público: alojamiento de
los investigadores y estudiantes desplazados,
bibliotecas, teatros, salas de exposiciones,
instalaciones deportivas, restaurantes, etc. Es
durante todo el año un lugar de intensa vida
cultural, gracias a exposiciones, conciertos,
conferencias, proyecciones de películas y otras
manifestaciones organizadas en el seno de sus
casas.

Desde 2007 hay dos nuevas residencias que

pertenecen a la Ciudad Universitaria, pero
ubicadas en el XIX Distrito de París. Este conjunto
cuenta por una parte con casas en calidad de
«vinculadas» integradas en la CIUP y gestionadas
por ella, y por otro lado con casas «no vinculadas»,
dotadas de una personalidad jurídica propia. Google Earth. Ciudad Internacional Universitaria de París, emplazamiento
Estas casas «no vinculadas», que ascienden a
unas veinte, son gestionadas por distintos entes
públicos e incluso por estados extranjeros.

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264
Parque de Ibirapuera La ejecución de éste último no se construyó
sino hasta el 2003, después de un largo proceso
político de intereses, y sobre un nuevo diseño
El conjunto arquitectónico del parque del
propuesto por Niemeyer. El proyecto final
Ibirapuera fue concebido en 1951 por el equipo
aprobado para la construcción del sistema
de arquitectos liderados por Oscar Niemeyer a
arquitectónico del Ibirapuera dista en algunos
partir de una invitación que el arquitecto recibió
aspectos con los primeros bosquejos. En 1951, las
de Cicillo Matarazzo, entonces presidente de la
primeras propuestas habían aparecido. En estas
Comisión del IV Centenario (organismo municipal
propuestas el sistema ocupaba mayor espacio
responsable por el evento de conmemoración del
en el parque, más allá de que la arquitectura
aniversario de la ciudad de Sao Paulo). El pedido
de los edificios era muy osada, afectando la
consistió en concentrar todas las manifestaciones
viabilidad de la construcción y del presupuesto
conmemorativas de los 400 años de la ciudad
final de ejecución. En 1954, el equipo presenta
en un sistema que representela grandeza y la
una nueva disposición de los edificios y una
posición de vanguardia de la ciudad dentro de
arquitectura moderna de rasgos más ligeros. Sin
la nación.
embargo, este proyecto en su ejecución sufrió
más de una alteración, no fue construido el
El proyecto concebido por Oscar Niemeyer
auditorio, ni un subconjunto situado en la cara
se componía de cinco edificios, entonces
que limitaba con el lago, y que estaba compuesto
nominados palacios, imponencia tan grande
para un restaurante, una sala de baile y un muelle
que era agregada a la imagen de los edificios.
para los barcos y pequeñas lanchas a pedal.
Cada uno de ellos estaba destinado a albergar
las exposiciones específicas a una actividad
El Palacio de Industrias, sede actual de la
determinada de la prominencia de la cultura y
Fundación Bienal de Sao Paulo, fue concebido
economía paulistas. Así, el Palacio de las Industrias,
originalmente para albergar las exposiciones
el Palacio de las Exposiciones , el Palacio de las
permanentes de la industria paulista. Los
Naciones, el Palacio de los Estados y el Palacio de
arquitectos lo habían desarrollado en un
Agricultura conformaban el sistema. El proyecto
principio como un gran edificio con una corteza
también se conformaba por un auditorio en donde
redondeada de cubierta, protegiendo los
se centralizarían los congresos, los seminarios y las
tres pavimentos del edificio. La construcción
exposiciones artísticas.
rápida del palacio se debió al uso de modernos

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métodos de ingeniería brasileña de la época 265

y al programa aplicado por los constructores.
El edificio tiene aproximadamente 36.000 m2
de área para las exposiciones. Durante las
conmemoraciones diversas de 1954 albergó a
diversos stands de las más variadas industrias
paulistas. Actualmente es la sede de la Fundación
Bienal de Sao Paulo, donde suceden las célebres
bienales de artes plásticas y de arquitectura.
Más allá de estas exposiciones, el edificio viene
actualmente albergando las presentaciones
de la semana de la moda del Sao Paulo
Fashion Week y otras exposiciones destacadas.

El Palacio de Exposiciones, actualmente

conocido como el Pabellón Lucas Nogueira

Google Earth. Parque Ibirapuera, emplazamiento Google Earth. Palacio de Industrias

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266 Garcez, también identificado como La OCA conocido como Pabellón Manuel de Nobrega,
(el hueco). Lo proyectaron en 1951 con el el edificio es el resultado de un éxito innegable,
propósito de albergar a un Planetario. Sin a pesar de las dificultades encontradas en
embargo, en 1954 el edificio fue destinado a la construcción, principalmente del tipo
la exposición de la Historia de Sao Paulo, entre estructural, y que exigieron el uso de soluciones
otras manifestaciones. El palacio está constituido osadas e innovadoras como los pilotes externos.
por tres pisos que ocupan aproximadamente La prefectura del municipio de Sao Paulo se
11.000 m2. Su cubierta es uno de los elementos instaló en este predio después del IV centenario
más innovadores del parque, demandó un y permaneció allí hasta 1993. Después paso a
cuidadoso estudio para su construcción. pertenecer al Estado de Sao Paulo, y entre las
propuestas de uso estuvo la de instalar un museo
Las zapatas de la fundición estructuran la de arte afro-brasileño. La implementación del
cubierta en forma de cúpula, que gracias a la museo se realizó en el 2004 y fue el comienzo
gran cantidad de hierro en su armazón, permite de un centro de artes en el parque Ibirapuera.
liberar el espacio de cualquier pilar del apoyo.
Este edificio tiene de base 76m de diámetro y El Palacio de los Estados tiene características
alcanza 18m de altura. El palacio se destinó para técnicas similares al Palacio de Naciones.
el museo del folklore y el museo de la aeronáutica. En 1951 los arquitectos habían diseñado un
Sin embargo en el 2004, la OCA acogió una de mismo proyecto para ambos edificios. Su
las más grandes exposiciones del artista español diseño se caracteriza por formas simples. En las
Pablo Picasso, patrocinada por el banco Bradesco. conmemoraciones del IV centenario este palacio
sirvió de sede para las exposciones de varios
El Palacio Naciones, en el proyecto original Estados de Brasil. Compartió junto al Palacio
de 1951, era igual en diseño y programa de de Naciones la exposción de Artes Plásticas
construcción al Palacio de los Estados, con de Sao Paulo. A partir de 1976 el Prodam-SP
la diferencia en la propuesta de acceso se instaló en él, actualmente conocido como
donde se proponía sumergir los accesos Pabellón Ingeniero Armando Arruda Pereira.
en el terreno para hacerlos más fáciles. El Palacio de Agricultura, fue encomendado al
El proyecto fue aprobado en 1954, y fue equipo de Oscar Niemeyer, en su diseño original
destinado a las exposiciones de varios países que contaba con una sala de exposiciones y un
participaron en el IV centenario. Actualmente

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267

MINDLIN, Henrique E. Arquitectura moderna no Brasil, p. 214. Rio de Janeiro, 2000

Izquierda y derecha: Google Earth. Auditorio y Pabellón Lucas Nogueira

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268 restaurante sobre una terraza de formas curvas, una carta excusándose. Sin embargo Niemeyer
en el bloque de concreto se había destinado siempre fue enfático en señalar al Auditorio como
diversos departamentos, previstos para el el elemento de mayor importancia arquitectónica
funcionamiento de la Secretaría, en la cubierta y plástica para el parque. Ambos edificios ligados
estaban concentrados 17 departamentos, por una extensión de marquesina, presentan un
destinados a hospedaje, pasillos, despensas y diseño simple y puro, como afirma Niemeyer.
terrazas. Uno de los rasgos importantes de este La discusión sobre la construcción del auditorio
proyecto son los pilotes en forma de “V”. Para el se mantuvo a lo largo de cincuenta años de
Arquitecto Niemeyer su diseño fue una solución existencia del parque, finalmente a manos de la
para liberar más espacio en el terreno. Para su prefecta Martha Suplicy el asunto vuelve a ser
construcción la comisión del IV Centenario usó los tratado y después de largas discusiones sobre si
recursos financieros del Estado de Sao Paulo. Ya disminuir el área del parque con la construcción,
estaba previsto que la Secretaría de Agricultura o dejar incompleto el conjutno arquitectónico,
del Estado ocupase el edificio después de las el proyecto fue aprobado a inicios del 2005 y la
conmemoraciones. Actualmente es la sede del obra fue entregada a la población completando
Detran-SP. el conjunto arquitectónico original del Parque
de Ibirapuera, garantizando la unidad plástica
En 1954 el Parque de Ibirapuera debería haber de ilustre belleza concebida por uno de los
recibido como preveían los arquitectos, un mayores arquitectos del mundo, Oscar Niemeyer.
auditorio para la realización de congresos,
representaciones teatrales y musicales. No Autor: Arquitecto Wesley Macedo, Sao Paulo, Brasil.
obstante algunos documentos históricos muestran
que en agosto de 1953 las negociaciones fueron
cerradas y el predio no sería construido para
el IV Centenario. Es interesante acotar que el
arquitecto franco-suizo Le Corbusier, uno de
los mayores representantes de la arquitectura
moderna a nivel internacional fue invitado a
realizar dos pinturas que ocuparían los laterales
del Auditorio, luego de retroceder en el proyecto
la Comisión del IV Centenario tuvo que enviar

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269

Google Earth. Pérgola de Ibirapuera

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270
Escuela Politécnica los sabios jesuitas deja una herencia gigantesca
en estudios y tratados.
Nacional A pesar de todos los esfuerzos realizados la
escuela tuvo un comienzo difícil, durante tres
La Escuela Politécnica Nacional fue fundada el 27
ocasiones fue cerrada por diversos motivos,
de Agosto de 1869, mediante decreto expedido
siendo la segunda ocasión la más larga,
por la Convención Nacional del Ecuador y por
aproximadamente 45 años. Es en el segundo
iniciativa del Presidente de la República Señor
período presidencial del Dr. José María Velasco
Don Gabriel García Moreno, con el fin de formar
Ibarra en que es reabierta en forma definitiva
profesores de Tecnología, Ingenieros Civiles,
el 8 de febrero de 1945. La Escuela Politécnica
Arquitectos, Maquinistas, Ingenieros de Minas y
empieza a funcionar inmediatamente con
Profesores de Ciencias.
una de sus facultades, el Instituto Geológico
Ecuatoriano, y posteriormente se van creando
Una vez fundada, el presidente García Moreno
las facultades restantes.
acude al general de los jesuitas Padre Pedro
Becks para solicitarle profesores sobre todo
Hasta 1960 la EPN funciona en el pequeño
alemanes, es así como en 1870 llegan al país
edifico de la Alameda, en un área de 600 metros
tres sabios catedráticos de esa orden en calidad
cuadrados, en la que se encuentran las aulas,
de fundadores: P. Juan Bautista Menten, primer
los laboratorios y las oficinas administrativas. En
decano director, el alemán P. Teodoro Wolf y el
ese año se nombra como Director de la Escuela
italiano P. Luís Sodiro.
el Ing. Rubén Orellana y es a su cargo y a través
de un fondo especial de Naciones Unidas para
Juan Bautista Menten se encarga de la
el Desarrollo que la Escuela empieza su proceso
construcción e instalación del Observatorio
de crecimiento tanto en lo académico como
Astronómico de Quito, adscrito a la Escuela
en los espacios físicos. Es en este período que
Politécnica y equipado con los mejores
se planifican y construyen los Edificios para la
instrumentos de la época. Teodoro Wolf escribie
Facultad de Ingeniería Mecánica, el edificio de
la Geografía y Geología del Ecuador y forma el
Administración que inicialmente se proyectó
museo Mineralógico. Luís Sodiro funda el famoso
para aulas y auxiliares y otros edificios más que
Jardín y museo Botánico. Sin duda la venida de
constaban en el proyecto de expansión el cual

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duraría en total ocho años. 271

Para esta época la EPN poseía 26137 metros

cuadrados de terreno, en los cuales se
alojaban sus diferentes facultades e institutos,
posteriormente amplía su espacio físico
adquiriendo los terrenos de La Quinta Forest La
Rose Poder alrededor de 1966.

En la década del setenta se inicia un proceso

de reestructuración de la Escuela Politécnica
Nacional, se crea en 1972 el Instituto de Ciencias
Sociales, destinada a otorgar una formación
humanística a los profesionales que se forman
en la EPN.

En Mayo de 1977 se crea la carrera de tecnólogos

en computación e informática a fin de preparar
profesionales a nivel medio superior en ésta
importante rama del conocimiento.

En julio de 1978, mediante convenio establecido

entre la Escuela Politécnica Nacional y la
Corporación Financiera Nacional, se inicia
el programa de Gerencia Empresarial a fin
de suplir el déficit anual de alrededor de 600
gerentes, tanto del sector público como del
privado. En este año también se amplían las
ramas de tecnología con las especialidades de
Mantenimiento Industrial y Producción Metal-
Mecánica.
Arriba y abajo: Revista SPIN, núm 7, 1968

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272 Posteriormente estos cursos de realizan a través institutos, laboratorios y talleres, dependencias
de las especializaciones de Ciencias de la de servicios, sedes de gremios y un teatro con
Computación e Informática, Ingeniería Ambiental capacidad para 700 personas.
y Maestría de Gerencia Empresarial.
Entre sus áreas de recreación, dispone de un
En octubre de 1983, se adquieren los terrenos de estadio con capacidad para 3000 personas, con
la Fundación “Colegio Americano de Quito”. Este cancha de futbol y pista atlética. Varias canchas
terreno tiene un área de 51317 metros cuadrados, para deportes diversos, consta de un sistema
edificios, canchas y demás infraestructura, lo que de circulación vehicular y pasajes peatonales.
representó un incremento de un 50% del área del Posee además la Metalmecánica San Bartolo,
campus politécnico. el Observatorio Astronómico, el antiguo Edificio
de la Politécnica y terrenos al Norte de Quito
En 1983 se establece la especialización de destinados al nuevo Observatorio Astronómico y
Electrónica y Control a nivel de carrera de a la Estación Sismológica.
Ingeniería para satisfacer nuevas necesidades
del sector productivo. Es así que la EPN se consolida como un
centro de estudios superiores de alto nivel,
En agosto de 1985 se crea la carrera de se diversifica la formación académica con
Ingeniería de Sistemas a nivel de grado, con la la creación de los Cursos de Tecnólogos en
finalidad de suplir las necesidades nacionales de las áreas Electromecánicas, Electrónicas y
profesionales expertos en las diferentes ramas de Telecomunicaciones, fortalece su instituto de
Computación e Informática. Ciencias Nucleares a través de sus departamentos
y laboratorios de protección radiológica, de
Ya para el año 1986 la EPN ocupa un área contaminación ambiental, de dosimetría y
aproximada de 144500 metros cuadrados, Medicina nuclear. Estos como datos relevantes
ubicada entre las calles Toledo, Ladrón de al desarrollo sostenido que tuvo la EPN desde el
Guevara e Isabel La Católica, en el sector año 1945.
centro-oriental de Quito, en la Parroquia de
la Floresta. Dispone de un área construida Su desarrollo se ha mantenido a lo largo de su
aproximada de 55500 metros cuadrados, donde vida institucional, en lo posterior las facultades
se albergan la administración, las facultades e incorporan nuevos departamentos satisfaciendo

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las demandas de formación de los estudiantes. 273

Se crean los cursos de Maestría y Diplomados
en varias Facultades siendo así que para el
año 2007 la EPN cuenta con ocho facultades,
divididas a su vez en dieciséis departamentos
los cuales forman y otorgan a los estudiantes
títulos de pregrado y postgrado, además consta
de otras unidades como los departamentos de
Formación Básica, Ciencias Sociales, y Geofísica,
los institutos Geofísico y de Ciencias Biológicas,
la Escuela de Formación de Tecnólogos y el
Observatorio Astronómico.

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274
Revista Spin
Por el año 1960 los estudiantes de la Escuela
Politécnica Nacional deciden realizar la
publicación de una revista de la institución, con
el propósito de abrir un espacio de diálogo y
crítica constructiva, así como también generar
un registro histórico de los profundos avances
tanto académicos como físicos, que por ese
entonces se estaban dando en su centro de
estudios superiores. Es así que nace la revista
SPIN, como un medio de expresión de los avances
e investicaciones técnicas, así como también de
la vida cultural y noticiero de primera mano de
la EPN. Esta revista se mantuvo por un espacio
aproximado de una década e involucró a
estudiantes y profesores que desinteresadamente
aportaron su tiempo y conocimientos para su
elaboración. Actualmente la Escuela Politécnica
cuenta con un folleto periódico de menor calidad
estética que recoge los sucesos de interés que
ocurren al interior de este centro educativo.

Revista SPIN, núm. 4, 1965. Portada

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Revista SPIN, núm. 5, 1966: núm 7, 1968. Portadas

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276
Fundación
PÉrEz Pallares
La Fundación Pérez Pallarez es un organismo que
se creó en 1927, su fundadora fue la señorita
Rosa Pérez Pallarez y como objetivo primordial
fue educar a niñas en la instrucción primaria,
en sus inicios y por muchos años estuvo a cargo
de las Hermanas Franciscanas, para luego pasar
a cargo de las Hermanas Misioneras Videntes y
cambiar su nombre al de Unidad Educativa Pérez
Pallarez. En estos años ha crecido pasando a
ser un centro de estudios primario y secundario.
El Edificio objeto de estudio de esta tesis fue
creado a pedido de la Fundación para ampliar
su capacidad de aulas con el propósito de
convertirlo a enseñanza mixta. En la actualidad
el Edificio ya no pertenece a la fundación, fue
vendido y su actual dueño es la Sociedad de
Arquitectos Andrade-Cabezas.

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Foto de la época. Archivo Arquitecto Oswaldo De La Torre

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CITAS

1. Piñón, Helio. Mario Roberto Alvarez. Barcelona: 279

Edicions UPC, 2002, p. 7.

2. Piñón, Helio. El Proyecto como (re)construcción.

Barcelona: Edicions UPC, 2005, p. 24.

3. Piñón, Helio. Miradas Intensivas. Barcelona:

Edicions UPC, 1999, p. 19.

4-5. Piñón, Helio. El Proyecto como (re)

construcción. Barcelona: Edicions UPC, 2005, p.
9.

6. Mindlin, Enrique E. Arquitectura Moderna no

Brasil. Reedición de Lauro Cavalcanti. Prefacio
de S. Gideon. Trad. De Paulo Pedreira. 2da. ed.
Río de Janeiro: Aeroplano; Instituto do Patrimonio
Histórico e Artístico Nacional; Ministerio da Cultura
2000. (Modern Architecture in Brazil. Nueva York:
Reinhold 1956, p. 33.

7. Información obtenida de la conferencia

dictada por el Arquitecto Helio Pinón. Cinco
Axiomas sobre el Poryecto. Facultad de
Arquitectura. Univesidad de Cuenca. Cuenca.
Ecuador. Julio, 2008.

8. Piñón, Helio. El Proyecto como (re)construcción.

Barcelona: Edicions UPC, 2005, p. 9.

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AGRADECIMIENTOS

Un agradecimiento especial a la arquitecta 283

María Augusta Hermida Palacios quien trazó el
norte a seguir, en esta investigación a través de
su acertada dirección. Al arquitecto Oswaldo De
La Torre por su tiempo. A la Escuela Politécnica
Nacional en las personas de la licenciada Martha
Grijalva, el arquitecto Gonzalo Serrano, el ingeniero
Walter Brito y muy en especial al ingeniero Hugo
Yépez por otorgarme valiosísima información y su
amistad. Al ingeniero Iván Andrade Cabezas por
permitirme el acceso al edificio de la Fundación
Pérez Pallares. Al arquitecto Jaime Guerra por sus
oportunos consejos. Al arquitecto Javier Durán por
su apoyo en la logística. Al arquitecto Rubén Culcay
por las pautas en digitalización. A María Isabel
Carrasco, Juan Pablo Carvallo, Fernanda Ordoñez,
y en especial a Nathaly Bravo e Iván Sinchi, por su
colaboración en las pautas de dibujo. A mis padres
y hermana Elsa, Héctor y María Elisa por su ayuda
en la logística en este trabajo, muy en especial a
mi esposa María Caridad Carrión por su constante
apoyo y trabajo, a mis hijos Ana Paula y Juan
Xavier por sus pequeñas ayudas y comentarios,
a mi hermano José y Susy Rhon por recibirme en
Quito durante mis jornadas de trabajo. A Jessica
Padilla por el e-mail con las fotos del Palacio de
Agricultura. A todos ellos, sin los cuales este trabajo
no hubiese podido concretarse.

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