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SNAP IV Escala de Calificación de Padres y Maestros
James M. Swanson, Ph.D.
Nombre del niñ@:_______________________________ Sexo:_____ Edad:______ Fecha:_____________
Completado por: ______________________________________Teléfono:___________________________
Para cada ítem a continuación, marque con un círculo la respuesta que mejor 0= 1= 2= 3=
describa a este niñ@ No en Sólo un bastante Mucho
absoluto poco
1 A menudo no presta atención a los detalles o comete errores por descuido en el
trabajo escolar, el trabajo u otras actividades
2 A menudo tiene dificultades para mantener la atención en tareas o actividades
lúdicas
3 A menudo parece no escuchar cuando se le habla directamente
4 A menudo no sigue instrucciones y no finaliza tareas escolares, encargos y
deberes
5 A menudo tiene dificultades para organizar tareas y actividades
6 A menudo evita, le disgusta o es renuente a dedicarse a tareas que requieren un
esfuerzo mental sostenido (por ejemplo, el trabajo escolar o tarea)
7 A menudo extravía objetos necesarios para tareas o actividades (por ejemplo,
juguetes, tareas escolares, lápices, libros o herramientas)
8 A menudo se distrae con estímulos externos
9 A menudo es descuidado en las actividades diarias
10 A menudo mueve en exceso manos o pies, o se remueve en el asiento
11 A menudo abandona su asiento en la clase o en otras situaciones en las que se
espera permanezca sentado
12 A menudo corre o salta excesivamente en situaciones en que es inapropiado
13 A menudo tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades
de ocio
14 A menudo "parece que está en marcha" o suele actuar como si estuviera
"impulsado por un motor"
15 A menudo habla en exceso
16 A menudo precipita respuestas antes de haber sido completadas las preguntas
17 A menudo tiene dificultad para esperar su turno
18 A menudo interrumpe o se inmiscuye en los demás (por ejemplo, irrumpe en
conversaciones, juegos)
Suma Promedio Profesor Padre
de Clasificación corte 5% corte 5%
Artículos Por
para artículo
Cada para
Escala Cada
Escala
Puntuación media para TDAH - Inatención (suma de ítems 1-9 / # de ítems) _____
0 _____
0 2.56 1.78
Promedio de puntuación para TDAH-Hiperactividad-Impulsividad (suma de _____
0 _____
0 1.78 1.44
ítems 10-18 / # de ítems)
Promedio de puntuación de TDAH- Tipo Combinado (suma de ítems 1--18 / # of _____
0 _____
0 2.0 1.67
items)
Instrucciones de puntuación para el SNAP - IV
La respuesta de 4 puntos se califica de 0 a 3 (no es nada = 0, sólo un poco = 1, bastante= 2 y Mucho = 3).
Un método para evaluar el SNAP - IV es examinar las puntuaciones de subescalas. Las puntuaciones de subescala
SNAP - IV se calculan sumando las puntuaciones en los ítems del subconjunto específico (por ejemplo,
Inatención) y dividir por el número de elementos en el subconjunto (por ejemplo, 9). La puntuación de cualquier
subconjunto.
Se expresa como la calificación promedio por artículo. Los puntajes del 5% para maestros y padres son previsto.
Compare el puntaje promedio por puntaje con el puntaje de corte para determinar si el
Puntaje cae dentro del 5% superior. Las puntuaciones en el 5% superior se consideran significativamente desviadas.
Para cumplir con los criterios del DSM-V para el TDAH, uno debe tener por lo menos 6 respuestas de "bastante un poco"
o "muy "(puntuación 2 o 3) a los 9 elementos desatentos (1-9) o 9 items hiperactivos - impulsivos (10 - 18), o ambos.
Además, los síntomas deben haber ocurrido en la infancia.
El funcionamiento del niño en dos o más lugares, y no debe ser principalmente debido a cualquier otro
Factores o condiciones. Dependiendo de los dominios afectados, el TDAH, predominantemente desatento;
TDAH, predominantemente hiperactivo - tipo impulsivo; O ADHD, tipo combinado puede ser considerado. Usando un
Escala de calificación como ésta, sin embargo, no es suficiente por sí sola para diagnosticar el TDAH. Otro
Fuentes de información y un profesional de la salud
Consultado.
Adaptado de SNAP - IV Profesor y Escala de Calificación de Padres por James Swanson, UCI, Irvine, CA. Impreso
con permiso. Todos los derechos reservado. Las copias pueden ser hechas solamente por miembros activos de
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