LEGISLACIÓN
ESTATALES
- Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. LOE.
- Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, de Educación. LOMLOE.
- Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo
básico de la Educación Primaria.
- Real Decreto 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las
enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación Infantil.
- Real Decreto 984/2021, de 16 de noviembre, por el que se regulan la evaluación y
la promoción en la Educación Primaria.
- Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos
mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la
educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria.
AUTONÓMICAS
- Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura, LEEX.
- Decreto 228/2014, de 14 de octubre, por el que se regula la respuesta educativa a
la diversidad del alumnado en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
- Decreto 103/2014, de 10 de junio, por el que se establece el currículo de
Educación Primaria para la Comunidad Autónoma de Extremadura.
- Decreto 4/2008, de 11 de enero, por el que se aprueba el currículo de Educación
Infantil para la Comunidad Autónoma de Extremadura.
- Orden de 27 de febrero de 2009 por la que se regula la evaluación del alumnado
en la Educación Infantil.
- Instrucción 26/2010 de 10 de septiembre, de la dirección general de calidad y
equidad educativa por la que se regula el funcionamiento de los equipos de
orientación educativa y psicopedagógica generales, equipos de atención
temprana, equipos específicos de atención a deficientes auditivos y equipos
específicos de atención al alumnado con trastornos generalizados del desarrollo
de la comunidad autónoma de Extremadura.
- Instrucción 2/2015, de la Secretaría General de Educación por la que se concretan
determinados aspectos sobre la atención a la diversidad según lo establecido en
el Decreto 228/2014, de 14 de octubre, por el que se regula la respuesta
educativa a la diversidad del alumnado en la Comunidad de Extremadura.
- Orden de 12 de febrero de 2015 por la que se regulan la organización y
funcionamiento de las aulas especializadas para los alumnos con trastornos del
espectro autista en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la
Comunidad Autónoma de Extremadura.
- Orden 6 de julio de 2012 por la que se crean aulas abiertas especializadas de
Educación Especial en centros ordinarios de la Comunidad Autónoma de
Extremadura y se regula su organización y funcionamiento.
- Circular 5/2021 de 17 de noviembre de 2021, de la secretaria general de
educación, sobre las novedades introducidas por el real decreto 984/2021, de 16
de noviembre, por el que se regulan la evaluación y la promoción en la educación
primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la educación
secundaria obligatoria, el bachillerato y la formación profesional.
- Instrucción de 3 de julio de 2013, de la Secretaría General de Educación, por la
que se modifican las Instrucciones de la Dirección General de Política Educativa,
de 27 de junio de 2006, que concretan las normas de carácter general a las que
deben adecuar su organización y funcionamiento las Escuelas Infantiles, los
Colegios de Educación Primaria, los Colegios de Educación Infantil y Primaria y los
Centros de Educación Especial de Extremadura.
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