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Programa Escolar de Mejora Continua

El documento describe un Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC) que incluye objetivos de rendimiento académico, asistencia, habilidades, evitar abandono escolar, participación comunitaria, formación docente, infraestructura y desempeño de la autoridad escolar.

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Programa escolar de mejora

continua (pemc)

El pemc debe incluir


Aprovechamiento Carga Administrativa.
académico y asistencia de los • ¿Implementan algún
alumnos. mecanismo para eliminar
• Habilidades y conocimientos. procesos burocráticos al
• Cómo se maneja el impacto interior de la escuela?
del ausentismo.
• Cómo se evita el abandono
escolar.

Participación de la
comunidad.
Prácticas docentes y
• Se invita a miembros de
directivas
la comunidad a participar
. • Mecanismos para
en la escuela.
atender las necesidades
• Establecen redes formales
específicas de aprendizaje.
e informales de
• Medidas para que los
colaboración con agentes
niños sean escuchados y
comunitarios .
atendidos.
Infraestructura y
equipamiento.
• ¿Cuentan con mobiliario
Formación docente.
suficiente y adecuado para
• Las actividades del
la realización de su tarea Consejo Técnico Escolar
pedagógica? generan un proceso de
• ¿Se aprovechan los desarrollo profesional.
recursos disponibles? • Existe actualización en
temas de didáctica y
recursos para la
enseñanza.

Desempeño de la autoridad
escolar.
• ¿Tienen mecanismos
establecidos para solicitar apoyo
a las autoridades escolares en su
práctica docente?
• ¿Cuál ha sido la mejor vía
para involucrar a las
autoridades escolares en la
participación escolar?
¡RECUERDA!
El PEMC es multianual y,
reconociendo que los
cambios orientados hacia la
mejora llevan tiempo y no
suceden en un ciclo escolar,
es el colectivo quien decide en
cuántos ciclos alcanzarán los
objetivos: dos, tres o cuatro
años.
Acciones ¿Qué vamos a realizar?
¿Cuándo lo haremos? ¿Quiénes? Son las
que hacen realidad el cumplimiento de los
objetivos y las metas. Por ello es
recomendable plantear al menos dos
acciones por ámbito y deben incorporar:
• Descripción de la acción.
• Fechas / Calendario.
• Responsables.
• Recursos.
Evaluación
Debe ser diseñada por el colectivo
estableciendo plazos o periodos para la
recuperación de información. La
evaluación implica realizar una revisión
crítica, al final del ciclo escolar, sobre el
impacto de las acciones implementadas
por ámbito.
Es importante que la información y
conclusiones que surgen de la
evaluación anual se comuniquen a la
comunidad escolar.

El PEMC
sirve como una hoja de
ruta que establece en un
mismo documento las
metas, procesos y tareas
que debe realizar el
colectivo docente y la
comunidad educativa.

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