UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE ADMINISTRACION
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACION
SÍLABO 2020 - B
ASIGNATURA: AUDITORIA ADMINISTRATIVA II
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
Periodo académico: 2020 - B
Escuela Profesional: ADMINISTRACIÓN
Código de la asignatura: 1005246
Nombre de la asignatura: AUDITORIA ADMINISTRATIVA II
Semestre: X (décimo)
Duración: 17 semanas
Teóricas: 3.0
Prácticas: 1.0
Número de horas (Semestral) Seminarios: 1.0
Laboratorio: 0.0
Teórico-prácticas: 0.0
Número de créditos: 5
Prerrequisitos:
2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR
DOCENTE GRADO ACADÉMICO DPTO. ACADÉMICO HORAS HORARIO
Lun: 08:50-10:30
PAUCA DIAZ, ADRIAN DOCTOR ADMINISTRACION 0
Mié: 08:50-10:30
Mar: 19:20-21:00
PAUCA DIAZ, ADRIAN DOCTOR ADMINISTRACION 0
Jue: 19:20-21:00
GARCIA TEJADA, GINO DOCTOR ADMINISTRACION 0 Mié: 14:50-18:30
GARCIA TEJADA, GINO DOCTOR ADMINISTRACION 0 Mar: 14:50-18:30
GARCIA TEJADA, GINO DOCTOR ADMINISTRACION 0 Jue: 15:50-19:20
3. INFORMACIÓN ESPECIFICA DEL CURSO (FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN)
El curso es de naturaleza teórico-práctica y tiene como objeto proporcionar al estudiante de Administración
de Empresas competencias relacionadas con la comprensión y aplicación de los fundamentos de la
auditoría administrativa al proceso administrativo como herramienta de planificación y control para la toma
de decisiones empresariales.
Finalmente, la asignatura busca una sólida formación y conocimiento teórico-práctico por parte de los
egresados de la carrera de administración, y su contribución para el desarrollo
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4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
. Comprende los conceptos de auditoria administrativa.
. Maneja y aplica la metodología de Auditoria administrativa
. Prepara un informe final, demostrando ética, integridad y responsabilidad
5. CONTENIDO TEMATICO
PRIMERA UNIDAD
Capítulo I: AUDITORIA ADMINISTRATIVA
Tema 01: Generalidades
Tema 02: Ley auditoria 27785
Tema 03: Auditoria al area de marketing.- Diagnostico, Revisión preliminar, Revisión de
controles internos
Tema 04: Evaluación y revisión en profundidad Elaboración del informe, Revisión de las
conclusiones y recomendaciones
Tema 05: Auditoria al área de personal.- Diagnostico, Revisión preliminar
Tema 06: Entrega de trabajo colaborativo y I examen parcial
Tema 07: Revisión de controles internos, Evaluación y revisión en profundidad, Elaboración
del informe, Revisión de las conclusiones y recomendaciones
Tema 08: Auditoria a compras.- Diagnostico, Revisión preliminar, Revisión de controles
internos
Tema 09: Evaluación y revisión en profundidad Elaboración del informe, Revisión de las
conclusiones y recomendaciones
Tema 10: Auditoria al área de almacenes.- Diagnostico, Revisión preliminar, Revisión de
controles internos
Tema 11: Evaluación y revisión en profundidad, Elaboración del informe, Revisión de las
conclusiones y recomendaciones
Tema 12: Auditoria al área de crédito y cobranzas.- Diagnostico, Revisión preliminar, Revisión
de controles internos,
Tema 13: Evaluación y revisión en profundidad, Elaboración del informe, Revisión de las
conclusiones y recomendaciones
Tema 14: Entrega de trabajo colaborativo y II examen parcial
Tema 15: Auditoria al área de producción.- Diagnostico, Revisión Evaluación y revisión en
profundidad, Elaboración del informe, Revisión de las
conclusiones y recomendacionespreliminar, Revisión de controles internos.
Tema 16: Presentación y exposición del trabajo de investigación
Tema 17: Presentación y exposición del trabajo de investigación y examen final
6. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
6.1. Métodos
La asignatura se desarrollará de manera virtual, en la que el alumno es protagonista del proceso
académico. Para tal fin, recibirá de parte del docente los contenidos y materiales de enseñanza a través de
la plataforma virtual, en la cual podrá revisar la información en el tiempo y modo que más se adecue a su
disponibilidad de horario, pero con estricto respeto al cronograma de actividades académicas; tendrá la
oportunidad de revisar y analizar el material educativo, además deberá realizar las actividades propuestas
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y participar de las evaluaciones planteadas con los correspondientes refuerzos educativos, mediante las
herramientas diseñadas y planteadas para tal fin.
En la asignatura se exponen de manera virtual los contenidos propuestos para cada sesión, estos
contienen materiales audiovisuales y textuales, dichos materiales pedagógicos plantean los temas del
curso haciendo uso de recursos multimedia. Luego de su estudio, el participante deberá resolver
actividades de aprendizaje mediante foros, chat y evaluaciones de control en línea.
Previamente al inicio de los temas del curso, el alumno deberá prepararse y tener un proceso de
entrenamiento en el uso de las herramientas que utilizará en la plataforma virtual de la Universidad, para lo
cual deberá contar con su correo institucional proporcionado por DUTIC. Este proceso es necesario y
dirigido a aquellos alumnos que aún no tienen experiencia en el uso de las herramientas de la plataforma
virtual y las herramientas de comunicación empleadas en el curso.
El desarrollo del curso se realizará a través de la web de DUTIC: [Link]
6.2. Medios
Antes de las sesiones se entregarán, a través de la plataforma virtual (aula invertida) material de lectura,
ensayos, artículos y otros documentos de libre acceso y disponibilidad sobre la temática prevista. También
se utilizará: proyector multimedia, videos, libros, separatas, casos impresos, presentaciones, páginas web,
etc.
6.3. Formas de organización
a) Clases virtuales: Estructuradas y desarrolladas en base al cronograma académico, donde se
promuevela participación activa de los estudiantes, con presentaciones multimedia y videos.
b) Exposiciones: Se desarrolla mediante explicaciones virtuales. Los alumnos realizan
exposicionesgrupales sobre temas actuales relacionados a la importancia de la implementación de los
procesos de auditoría en las organizaciones empresariales.
c) Prácticas: Los estudiantes organizados en equipos de trabajo de 4 o 5 integrantes desarrollan
casosprácticos relacionados tratados en la clase teórica en forma virtual.
d) Asistencia y participación: Se tomará en cuenta la asistencia y participación en el aula virtual.
Seentregará material bibliográfico textos, revistas y tratados especializados.
6.4. Programación de actividades de investigación formativa y responsabilidad social
i. Investigación Formativa:
Los alumnos recibirán los conocimientos, instrucciones y orientación en relación a la metodología de la
Investigación Formativa.
Investigación Formativa: Los estudiantes en equipo realizan un proceso de auditoría con la finalidad de
determinar las áreas más críticas y elaborar una propuesta de mejora de gestión orientado a la micro y
pequeña empresa. ii. Responsabilidad Social:
- Responsabilidad Social: Los estudiantes organizados en equipos de trabajo, brindan asesoramiento a los
empresarios y/o administradores vía on line con la finalidad de implementar documentos de gestión que
favorezcan la sostenibilidad y el crecimiento de la empresa.
7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
SEMANA TEMA DOCENTE % ACUM.
1 Generalidades A. Pauca 6 6.00
2 Ley auditoria 27785 A. Pauca 6 12.00
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Auditoria al area de marketing.- Diagnostico, Revisión preliminar,
3 A. Pauca 6 18.00
Revisión de controles internos
Evaluación y revisión en profundidad Elaboración del informe,
4 A. Pauca 6 24.00
Revisión de las conclusiones y recomendaciones
5 Auditoria al área de personal.- Diagnostico, Revisión preliminar A. Pauca 6 30.00
6 Entrega de trabajo colaborativo y I examen parcial A. Pauca 6 36.00
Revisión de controles internos, Evaluación y revisión en profundidad,
Elaboración del informe, Revisión de las conclusiones y
7 recomendaciones A. Pauca 6 42.00
Auditoria a compras.- Diagnostico, Revisión preliminar, Revisión de
8 controles internos A. Pauca 6 48.00
Evaluación y revisión en profundidad Elaboración del informe,
9 A. Pauca 6 54.00
Revisión de las conclusiones y recomendaciones
Auditoria al área de almacenes.- Diagnostico, Revisión preliminar,
10 A. Pauca 6 60.00
Revisión de controles internos
Evaluación y revisión en profundidad, Elaboración del informe,
11 A. Pauca 6 66.00
Revisión de las conclusiones y recomendaciones
Auditoria al área de crédito y cobranzas.- Diagnostico, Revisión
12 preliminar, Revisión de controles internos, A. Pauca 6 72.00
Evaluación y revisión en profundidad, Elaboración del informe,
13 A. Pauca 6 78.00
Revisión de las conclusiones y recomendaciones
14 Entrega de trabajo colaborativo y II examen parcial A. Pauca 6 84.00
Auditoria al área de producción.- Diagnostico, Revisión Evaluación y
revisión en profundidad, Elaboración del informe, Revisión de las
conclusiones y recomendacionespreliminar, Revisión de controles
15 internos. A. Pauca 6 90.00
16 Presentación y exposición del trabajo de investigación A. Pauca 6 96.00
Presentación y exposición del trabajo de investigación y examen final
17 A. Pauca 4 100.00
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
8.1. Evaluación del aprendizaje
Evaluación del Aprendizaje
La evaluación es sumativa, según las disposiciones consta de dos evaluaciones parciales, una evaluación
final y un examen sustitutorio; tienen como fin promocionar al alumno respecto a su avance en el
aprendizaje. Sobre una nota máxima de 20 y mínima aprobatoria de 10.50 y promediando las notas
siguientes se obtiene el promedio ponderado.
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La evaluación formativa comprende el proceso constante de trabajo estudiante-docente que implica la
participación, controles de lectura, prácticas, aula virtual y fuera de ella, la respuesta a la motivación, el
trabajo de investigación formativa individual o grupal, de extensión universitaria y de responsabilidad
social; para lo cual se otorgará el acompañamiento y tutoría a los estudiantes.
1.- Evaluación Continua.
a. Controles de lectura
b. Exposiciones
c. Casos prácticos
d. Participación en clase2.- Evaluación Periódica.
a. Primer Examen (semana 06)
b. Segundo Examen (semana 11)
c. Tercer Examen (semana 17)
3.- Examen Subsanación o Recuperación (Sustitutorio): (semana 16)
Sustituye la más baja nota de la primera o segunda evaluación 4.- Técnicas de Evaluación
a. La observación.
b. Ensayo.
c. Análisis de casos.
d. Proyecto.
e. Examen escrito
8.2. Cronograma de evaluación
EVALUACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORÍA EVAL. CONTINUA TOTAL (%)
Primera Evaluación Parcial 19-10-2020 20% 10% 30%
Segunda Evaluación Parcial 23-11-2020 20% 10% 30%
Tercera Evaluación Parcial 28-12-2020 10% 30% 40%
TOTAL 100%
9. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA
a) El estudiante tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en
susevaluaciones, después de ser entregadas las mismas por parte del profesor, salvo el vencimiento de
plazos para culminación del semestre académico, luego del mismo, no se admitirán reclamaciones,
alumno que no se haga presente en el día establecido, perderá su derecho a reclamo.
b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el promedio final
c) El redondeo, solo se efectuará en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que las
notasparciales, no se redondearan individualmente.
d) El estudiante que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de
rezagados enel plazo oportuno, se le considerará como abandono.
e) El estudiante quedara en situación de ?abandono? si el porcentaje de asistencia es menor
alochenta(80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Practicas, seminarios,
etc.).
PROMEDIO FINAL: PF= P1 (0.30) + P2 (0.30) + P3 (0.40)
PF = Promedio Final
P1 = Primer Promedio
P2 = Segundo Promedio
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P3 = Tercer Promedio
10. BIBLIOGRAFÍA: AUTOR, TÍTULO, AÑO, EDITORIAL
10.1. Bibliografía básica obligatoria
HERNANDEZ RODRIGUEZ FERNANDO La Auditoria Operativa como Instrumento de Decisión General
LEONARD WILLIAN Auditoria Administrativa
FRANKLIN FINCOWSKY, Enrique, Auditoria Administrativa, Editorial Me Graw Hill México 2001
PARDO VEGA, M Julio, Fundamentos de Auditoria Administrativa
VALERIANO ORTIZ, Luis Auditoria Administrativa
JOAQUIN GOMEZ MORFIN, El control de la Administración
10.2. Bibliografía de consulta
ANA YA SANCHEZ, Carlos Enrique, ?Auditoria Administrativa?, Ediciones Contables y
Administrativas S-G México
PARDO VEGA, Julio ?Fundamentos de la Auditoria Administrativa?. Lima, Perú HOLME, Arthur
W. ?Auditoria, Principios y Procedimientos? UTHEA, México
Arequipa, 14 de Setiembre del 2020
PAUCA DIAZ, ADRIAN GARCIA TEJADA, GINO
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