“Educando al modelo de Cristo”
Equ8ipo de docentes del 2° grado
USAMOS BIEN LOS SERVICIOS PÚBLICOS: LEEMOS PICTOGRAMAS
1. En zonas donde no se tiene el servido de agua potable, esta se
reparte en camiones cisterna. Colorea los camiones según los datos del
pictograma.
Registro de caminos cisterna
Rojo
verde
azul
amarillo
Cada representa 3
camiones
2. El agua se almanena en diferentes recipientes. Completa el pictograma
dibujando los baldes necesarios para cumplir con los datos.
Capacidad de recipiente Capacidad de recipiente
Recipiente Cantidad de
Cilindro
litros
pequeño
Cilindro 80
pequeño Bidón
Bidón 20
Cilindro 160 Cilindro
grande grande
Batea 60 Batea
Cada representa 20 litros
MATEMÁTICA
3. Observa el siguiente gráfico y constesta las preguntas:
Gastos mensuales en energía eléctrica
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Cada representa S/ 10
a. ¿En qué meses se ha registrado el gasto en energía eléctrica?
______________________________________________________
b. ¿Cuál es el gasto en agosto?
________________________________________________________
c. ¿Cuál es el gasto en cada mes?
_______________________________
_______________________________
________________________________
________________________________
________________________________
d. ¿En qué meses el gasto fue igual? ______________________________
e. ¿En qué mes se gastó más electricidad? __________________
f. ¿Por qué crees que ocurre eso?
________________________________________
g. El mes de diciembre se tenía S/. 100 para pagar la energía eléctrica.
¿Cuánto dinero falta para cancelar el gasto de este mes?
____________________________ MATEMÁTICA
Un pictograma es una gráfica que usa dibujos para facilitar la
representación de datos. Cada dibujo representa más de un dato.
Con los datos del ejercicio 3, resuelve la siguiente situación:
h. Si en el mes de setiembre se pagó solo S/. 12 del consumo por dejar mucho
tiempo encendida la terma, ¿Cuánto se resta por pagar?
Gráfico Simbólico
Respuesta
2. Analiza la siguiente gráfica y subraya la información correcta:
Tiempo consumido en llamadas telefónicas
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Cada representa 50 minutos
a. El mes con menor tiempo en llamada telefónicas fue: ________________
b. El mes con mayor tiempo en llamadas telefónicas fue: _______________
c. En agosto, el tiempo empleado en llamada telefónicas fue: ____________
d. En diciembre, el tiempo empleado en llamada telefónicas fue: _________
MATEMÁTICA
e. El tiempo consumido en setiembre y octubre fue en total: ____________
f. Si en noviembre hubo 400 minutos libres, el tiempo que se debe pagar es:
_______________________
Con los datos de la gráfica anterior resuelve las siguientes situaciones:
En enero se podrá llamar gratis el doble del tiempo usado en setiembre.
¿Cuántos minutos se podrá llamar gratis en enero?
Gráfico Simbólico
Respuesta
En diciembre solo mamá y papá llamaron por teléfono. Si papá empleó 350
minutos, ¿Cuánto tiempo llamó mamá?
Gráfico Simbólico
Respuesta
MATEMÁTICA
