UNIDAD EDUCATIVA
FICHA PEDAGÓGICA
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL Año Lectivo
PPE 2021 - 2022
1. DATOS INFORMATIVOS
SEMANA Nro.: Desde - Julio de 2021 Julio de 2021
hasta
DOCENTE
COORDINADOR:
DOCENTE LIC.
FACILITADOR/A:
ACTIVIDAD #6: CUANDO ME GRADÚE QUISIERA…
Objetivo:
Explorar las metas y sueños para el futuro y reflexionar sobre cómo las
experiencias de vida y la educación influyen en ellas.
Descripción
• Piense en su futuro después de diez años y que contesten las siguientes
preguntas:
¿Qué podría estar sucediendo en sus vidas?
¿Qué tipo de educación/ocupación/trabajo tendrían?
¿Cómo sería un día “normal” en sus vidas?
• Escriba cinco afirmaciones que inicien con la palabra “Quisiera…” sobre lo
que desearían para sí mismos en diez años, con relación a su Proyecto de Vida
(educación/trabajo/familia).
• Pida que se reúnan con una o dos personas de confianza y que compartan sus
respuestas.
• En el pequeño grupo, solicite que analicen y discutan con base en las
siguientes preguntas:
¿Qué les ha impactado de la información compartida por sus amistades?
¿Qué es lo más valioso en la vida de sus amigas y amigos, que se seguirá
manteniendo a futuro? (cualidades, valores).
¿Cómo ven a sus amigas y amigos en el futuro? Analice las frases que inician
con “Quisiera…” ¿Las afirmaciones son razonables y realistas?
¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de una buena educación?
¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de venir de una familia con
posibilidades económicas altas/bajas/medias?
¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de su esfuerzo personal?
¿De qué otras cosas dependen estas afirmaciones?
UNIDAD EDUCATIVA
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL P.P.E.
Nombre de la institución educativa:
Bitácora N°:
Nombre del Estudiante
Fecha: julio de 2021
Curso y paralelo: Primero “ ”
Nombre del docente facilitador Lic.
Información general
Eje de trabajo Autoconocimiento
Temas Cuando me gradúe quisiera…
Lugar en donde se realiza la Por motivo de la emergencia sanitaria por el Covid-19 esta actividad la realizo
actividad
en mi casa.
Desarrollo de las actividades
ACTIVIDAD #6: CUANDO ME GRADÚE QUISIERA…
• Piense en su futuro después de diez años y que contesten las siguientes
preguntas:
¿Qué podría estar sucediendo en sus vidas?
¿Qué tipo de educación/ocupación/trabajo tendrían?
¿Cómo sería un día “normal” en sus vidas?
• Escriba cinco afirmaciones que inicien con la palabra “Quisiera…” sobre lo
que desearían para sí mismos en diez años, con relación a su Proyecto de Vida
(educación/trabajo/familia).
1 Quisiera
2 Quisiera
3 Quisiera
4 Quisiera
5 Quisiera
⮚ Reúnete con alguien que viva contigo ⮚ Resalta, con un color que te guste, las
y comparte tus respuestas. frases que dependen de tu esfuerzo
personal.
(Puede ser a través de un video llamado grupal, chat, etc.)
Analiza las cinco frases que escribiste, basándote en estas preguntas
¿Las afirmaciones son razonables y realistas? SI…
¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de una buena TODAS porque…
educación?
¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de provenir de una TODAS porque…
familia con posibilidades económicas altas/medias/bajas?
¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de tu esfuerzo personal? Todas porque…
¿De qué otras cosas depende que se cumplan estas
afirmaciones?
…………………………………………….…………………………. …………………………………………….………………………….
Firma del estudiante Firma del Docente facilitador
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE.
Cierre y reflexión:
Visualice su vida laboral en diez años.
Motive su participación a partir de las siguientes preguntas:
• ¿Cuáles son mis intereses?
• ¿Cuáles son mis objetivos profesionales?
Reto
Terminado el trabajo grupal, escoja una de las afirmaciones y realicen
un mapa mental con todo lo que aprendieron en esta actividad.