MATEMÁTICA – 1° “A” – TRABAJO PRÁCTICO N° 4
POTENCIACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
Sabemos que la multiplicación es una forma abreviada de escribir una suma reiterada, por ejemplo 2 + 2 + 2 + 2 se
puede escribir como 2.4 de forma más sencilla.
De la misma manera, usamos la potenciación para expresar de una forma más abreviada la multiplicación de un número
por sí mismo varias veces.
La potenciación expresa una multiplicación de factores iguales y su resultado se denomina potencia.
Ejemplo: Exponente
[Link] = 2 = 16 Potencia
4 factores Base
El signo de la potencia depende del signo de la base y el exponente:
Si la base es positiva, la potencia siempre es POSITIVA.
Ejemplo:
2 =4
Si la base es negativa y el exponente es PAR la potencia es POSITIVA.
Ejemplos:
(−3) = −3. (−3) = +9
(−3) = −3. (−3). (−3). (−3) = +81
Si la base es negativa y el exponente es IMPAR la potencia es NEGATIVA.
Ejemplos:
(−3) = (−3). (−3). (−3) = −27
(−3) = (−3). (−3). (−3). (−3). (−3) = −243
IMPORTANTE: Vamos a ver la diferencia cuando la base tiene paréntesis o no lo tiene.
Ejemplo: (−2) y −2
Si la base está entre paréntesis, el exponente afecta a todo lo que está dentro del paréntesis, es decir al signo y al
número.
(−2) = (−2). (−2) = +4
Si la base no está entre paréntesis, el exponente sólo afecta al número y no al signo.
−2 = − 2 . 2 = − 4
PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN
PROPIEDAD SIMBÓLICAMENTE EJEMPLO
Todo número elevado a la 0, es igual a 1. 𝑎 =1 2 =1
Todo número elevado a la 1, es igual al mismo número. 𝑎 =𝑎 2 =2
Producto de potencias de igual base: se suman los
𝑎 .𝑎 =𝑎 2 .2 = 2 =2
exponentes
Cociente de potencias de igual base: se restan los
𝑎 :𝑎 =𝑎 2 :2 = 2 =2
exponentes
Potencia de otra potencia: se multiplican los . .
(𝑎 ) = 𝑎 (2 ) = 2 =2
exponentes
Es distributiva respecto de la multiplicación. (𝑎. 𝑏) = 𝑎 . 𝑏 (2.3) = 2 . 3
Es distributiva respecto de la división. (𝑎: 𝑏) = 𝑎 : 𝑏 (4: 2) = 4 : 2
La potenciación NO es distributiva con respecto a la suma y la resta.
Ejemplo:
(3 + 2) ≠ 3 + 2
5 ≠9+4
25 ≠ 13
ACTIVIDAD 1: Completar la siguiente tabla.
ACTIVIDAD 2: Calcular las siguientes potencias.
ACTIVIDAD 3: Calcular las siguientes potencias. (Primero se resuelve la operación que está dentro del paréntesis y
luego la potenciación).
a) (−7 + 3) =
b) (5 − 12) =
c) (−1 − 9) =
d) (6 − 8) =
e) (−9 + 6) =
ACTIVIDAD 4: APLICAR PROPIEDADES y luego resolver. REALIZAR TODOS LOS PASOS.
Ejemplo: (3 . 3. 3 ) ∶ 3 =
3 ∶3 =
3 ∶3 =
3 = 3 = 3 .3 = 9
a) (−2) . (−2) ∶ (−2) =
b) (−4) . (−4) ∶ (−4) =
c) ((−2) )3 ∶ (−2) =
d) ((−5) . (−5) ) ∶ (−5) =
e) (2 . 2 . 2 ) ∶ 2 =
f) (5 : 5 ) ∶ 5 =
g) (6 . 6 . 6 ) ∶ (6 ) =
j) (3 . 5) =