El elogio significa el reconocer las cualidades y los méritos de un alumno mediante un discurso favorable
o expresión. Entre las muchas herramientas que favorecen la enseñanza efectiva en clase es e elogio; el
elogio tiene muchas ventajas, como la motivación, desarrollar la autoestima, y la creación de un
ambiente positivo en clase. El elogio no solo tiene el propósito de tener un efecto positivo en la auto
estima, el aprovechamiento académico del estudiante, y el comportamiento social y autoconcepto del
estudiante. El elogio puede considerarse como un reforzador en el desempeño del estudiante, por lo
que el elogio es el resultado de la buena conducta, atención hacia del profesor, desempeño académico,
etc. El elogio puede resultar benéfico para los niños como motivación y guía, pero en algunas
circunstancias pudiera no ser tan beneficioso, por lo que el elogio debe ser una expresión honesta,
principalmente en estudiantes mayores, los cuales tienden a ser más exigentes, y advierten la diferencia
entre lo que dice el maestro, y en lo que en realidad pretende decir. Elogiar correctamente permite a los
alumnos identificarse como una persona reconocida, capaz de afrontar nuevos retos y oportunidades en
su desarrollo.
Praise means recognizing the qualities and merits of a student through favorable speech or expression.
Among the many tools that support effective classroom teaching is praise, praise has many benefits,
such as motivation, building self-esteem, and creating a positive classroom environment. Praise is not
only intended to have a positive effect on the student's self-esteem, academic achievement, and
student's social behavior and self-concept. The praise can be considered as a reinforcer in the student's
performance, so the praise is the result of good behavior, attention to the teacher, academic
performance, etc. Praise can be beneficial for children as motivation and guide, but in some
circumstances, it may not be so beneficial, so praise should be an honest expression, especially in older
students, who tend to be more demanding, and notice the difference between what the teacher says,
and what the teacher intends to say. Proper praise allows students to identify themselves as a
recognized person, capable of facing new challenges and opportunities in their development.