Proyecto integrador.
Electricidad y magnetismo en la vida
diaria
Nombre: Guadalupe cintia vargas Martínez
Asesor virtual: Víctor Ignacio Espíritu Montiel
Grupo: M12C2G24-016
Fecha: 09-11-21
A partir del siguiente caso, responde los planteamientos:
En la casa de Rosalía se encuentran funcionando una bomba de agua, 2 focos
ahorradores de 60 vatios o watts ( W ) y un foco incandescente de 100 W. En las
terminales de la bomba de agua existe una diferencia de potencial de 120 voltios
( V ) y circula una corriente de 5 amperes ( A ).
Después de 45 minutos, la energía eléctrica en casa de Rosalía queda suspendida,
debido a una descarga atmosférica sobre el transformador que proporciona el
suministro eléctrico, lo que también ocasiona que éste se aísle de la red eléctrica y
adquiera una carga eléctrica de -8000 microcoulombs ( μC ). La bomba de agua
también queda cargada después de su operación con una intensidad de +500 μC.
Considera que la bomba de agua de la casa de Rosalía se encuentra 8 metros al
norte del transformador de suministro eléctrico y 6 metros al este.
1. ¿Qué potencia eléctrica desarrolla la bomba de agua de acuerdo con las
características señaladas?
1.1. Anota tu resultado anterior en kilowatts ( kW ).
2. ¿Cuánta energía gastaron los aparatos antes de la descarga atmosférica, es decir,
al estar encendidos 45 minutos?
2.1. Primero calcula la energía gastada por la bomba en Joules ( J ).
2.2. Ahora, indica el gasto de energía de los focos ahorradores en J.
2.3. Posteriormente, resuelve cuál es la energía gastada para el foco incandescente
en J.
2.4. Finalmente, suma la energía utilizada por los dispositivos eléctricos presentes
en la casa de Rosalía para obtener la energía total en J.
3. ¿Cuál es el costo del consumo de energía eléctrica de los aparatos, si el precio de
1 kilowatt-hora ( kW ∙ h ) es de $ 0.956? Recuerda que para calcular los kW ∙ h se
debe multiplicar la potencia de cada aparato en kW por la fracción de hora que
estuvieron funcionando:
kWh = kW ∙ h
4. Si tanto el transformador como la bomba de agua quedaron eléctricamente
cargadas, ¿cuál es la fuerza de atracción entre éstas? Recuerda que la distancia d es
la distancia más corta entre las cargas: la hipotenusa del triángulo rectángulo cuyos
catetos son 8 m al norte y 6 m al este, los cuales separan al transformador de la
bomba de agua.
5. ¿Cuál es la intensidad del campo eléctrico generado por el transformador en el
punto donde se sitúa la bomba de agua?
6. ¿Cuál fue la intensidad de corriente eléctrica del relámpago, si duró 00016
segundos?
7. Debido a la descarga atmosférica, la bomba de agua se averió y debe
remplazarse el devanado del motor. ¿Qué valor de resistencia debe tener este
devanado para que la bomba de agua funcione perfectamente?
8. Por lo sucedido, Rosalía se percata de que sus gastos por mes serán de $ 375.00,
por lo que decide ahorrar diariamente $ 30.00 durante 15 días.
Ahorro de Rosalía : Ahorro= 30X
Hasta el día 7 Rosalía a ahorrado: 210$
Pudo haber cubierto la totalidad de sus gastos el día 13
8.1. Construye el plano cartesiano que representa el ahorro de Rosalía. Considera
que el eje x son los días y el eje y son los ahorros.
R: El ahorro de Rosalía viene dado por:
Ahorro = 30 X
Siendo X la cantidad de días, adjunto el gráfico en la parte inferior.
8.2 Con base en el plano cartesiano: R:
8.2.1 ¿Cuánto habrá ahorrado Rosalía hasta el día 7? R: Ahorro = 30*7 = 210$
8.2.2 ¿Cuál fue el total de su ahorro durante los 15 días? R: Ahorro = 30*15 =
450$
8.2.3 ¿En qué día pudo haber cubierto el total de los gastos? R: Ahorro = 375 =
30X
X = 12.5 = 13
En el día 13
9. Responde las preguntas siguientes sobre el electromagnetismo y las
matemáticas:
9.1 Redacta en mínimo 5 renglones ¿Cuál es la importancia de las matemáticas en
el estudio de fenómenos electromagnéticos? R: La importancia de las matemáticas
en los fenómenos electromagnéticos es que esta nos da la base para estudiar estos
fenómenos naturales, el lograr comprender las hipótesis y generar ecuaciones para
el fenómeno. Y luego, poder darnos las herramientas para aplicar estos fenómenos
en beneficio. Pudiendo crear motores por inducción, interruptores, equipos
médicos para realizar placas radiográficas.
Sabemos que la naturaleza se rige de muchos comportamientos, la matemática es el
pilar de estos comportamientos, ya que nos permite observar y definir estos
fenómenos.
En los fenómenos electromagnéticos nos permite conocer los desplazamientos de
partículas, comportamientos de ondas y generar las ecuaciones necesarias, además
de cálculos.
Y posterior a esto nos permite analizar e interpretar los resultados que nos dan los
instrumentos que nos brinda los fenómenos electromagnéticos.
9.2 Menciona en 5 renglones ¿Cuál ley electromagnética utilizas más en tu vida
diaria? ¿por qué? R: La ley electromagnética que se utiliza con mayor frecuencia
en la vida diaria es la ley de Ampere, ya que esta ley relaciona un campo
magnético estático con un valor de corriente eléctrica que es igualmente estático y
esto se relaciona con los transformadores de energía que constantemente se utilizan
para transformar .
Le ley electromagnética más utilizada en mi vida diaria es la de Ampere la cual
indica que un campo electromagnético variable puede inducir una corriente
eléctrica, bajo este principio funcionan los inductores, transformadores y motores
que utilizamos diariamente.
Las características del fenómeno electromagnético son las siguientes:
Las cargas eléctricas en movimiento general el campo magnético y la variación del
flujo magnético es capaz de producir un campo eléctrico.
Maxwell fue el primero en relacionar la electricidad y el magnetismo.
Son ampliamente utilizadas tanto en radiografías, telecomunicaciones, Internet,
electrónica, etc...