PRUEBA DIAGNÓSTICA
Ciclo Escolar 2013
Colegio Integral Antigua
Primero Básico (2014)
Matemáticas.
Estudiante: __________________________ _____________________________
Nombres Apellidos
Fecha:______________________________
Instrucciones Generales: lee y analiza cada uno de los planteamientos luego realiza
lo que se te pide. Para tus operaciones puedes utilizar hojas adicionales si necesitas. El
uso de corrector o tachones invalidan la respuesta. Utiliza lapiceros para anotar tus
respuestas. Nota: la prueba tiene una duración de una hora.
1. Nombrados los siguientes conjuntos A, B, C, D y E realiza las operaciones que se
solicitan por medio de Diagramas de Venn, luego coloca en esta hoja únicamente
las respuestas.
A = a,e,i,o,u B = b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,ñ,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z
C = a,o,u, D = e,i,2,4,6,8
1) A D = _______________________________________________________
2) BC= ________________________________________________________
2. Escribe en numeración maya los siguientes números decimales.
a) 8,000 b) 25,802
3. Encuentra el patrón y escribe los siguientes 3 términos de cada serie.
a) 234, 345, 456, ________, ________, ________.
b) 214, 200, 186, ________, ________, ________.
4. Resuelve las siguientes operaciones matemáticas, escribe en esta hoja
únicamente las respuestas.
a) 999,999 + 123,456 = ________________________________
b) 101000,000 – 999,999=________________________________
c) 543,210 x 30 = ________________________________
d) 250, 210 ÷ 12 = ________________________________
5. Relaciona los siguientes ejemplos simbólicos de la derecha con la propiedad que
represente en la izquierda colocando la literal que corresponda dentro del
paréntesis.
a) a+b=c ( ) PROPIEDAD CANCELATIVA DE LA MULTIPLICACIÓN
b) (a + b) +c = a + (b + c) ( ) PROPIEDAD DE CERRADURA DE LA SUMA
c) axb=bxa ( ) PROPIEDAD ASOCIATIVA DE LA SUMA
d) a+ 0 = a ( ) PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DE LA MULTIPLICACIÓN CON RESPECTO A LA RESTA
e) a x (b + c ) = a x b + a x c ( )ELEMENTO NEUTRO DE LA MULTIPLICACIÓN
f) ax1=1 ( )PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA MULTIPLICACIÓN
g) ax(b–c)=axb–axc ( ) ELEMENTO NEUTRO DE LA SUMA
h) ax0=0 ( ) PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DE LA MULTIPLICACIÓN CON RESPECTO A LA SUMA
i) axb=c ( ) PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA SUMA
j) a +b=b+a ( ) PROPIEDAD DE CERRADURA DE LA MULTIPLICACIÓN
6. realiza las operaciones y luego anota las respuestas sobre la línea.
a) 23 x 22 = __________
b) 103 x 104= __________
7. Efectúa las operaciones y luego escribe tus respuestas sobre las líneas.
a) 23 – (7 + 6) + 10 – (2 + 3) = _________
b) 3 + {(5 x 8) – (12 ÷ 3)} = _________
8. Realiza las operaciones entre fracciones luego anota tus respuestas en los
recuadros.
13 + 8 = 6 x 8 =
15 20 9 4
9. Dentro de cada paréntesis de los resultados anota el inciso correspondiente a cada
operación.
a) 14.24 x 3.05 = ( ) 0.48
b) 13 x 0.13 = ( ) 43.432
c) 6.75 ÷ 9 = ( ) 1982.769
d) 2.65 ÷ 5.5 = ( ) 0.75
e) 19.75 + 301 + 831 + 831.019 = ( ) 1.69
10. Completa las tablas de proporcionalidad y escriba sobre la línea si es directa o
inversa.
Semanas 2 4 5 Horas 4 5 8 10 20
Días 7 21 Velocidad Km 100 50
Chocolates 20 2 Autobuses 2 3 10
Alumnos 1 2 4 5 Pasajeros 70 140 175
11. Lee cada una de las siguientes situaciones. Escribe los datos que faltan según
corresponda y resuelve.
Semanas 2 4 5 Horas 4 ###
5 10 20
Días 7 ### Velocidad Km 100 ###
Chocolates 20 2 Autobuses 2 3 10
Alumnos 1 ###
2 5 Pasajeros 70 ### 175
12. Analiza los siguientes casos de porcentaje, luego subraya la respuesta correcta.
El 40% de 520 es: a) 150 b) 208 c) 500
¿De qué número es 30 el 15%? a) 80 b) 450 c) 200
13. Observa los ángulos, luego subraya en cada enunciado la V si éste es verdadero o
la F si es falso. Deberás explicar tu respuesta, el número “A” te sirve de ejemplo.
a) b) c)
d)
A) V - F El ángulo es el punto común de dos o más lados.-
Porque: El ángulo es la abertura formada por la unión de dos o más lados.__________________
B) V - F La literal a) representa un ejemplo de un ángulo agudo.
Porque:______________________________________________________________
C) V - F La literal b) representa un ejemplo de un ángulo obtuso.
Porque:______________________________________________________________
D) V - F El ejemplo representado en la literal d) es un ángulo recto.
Porque:______________________________________________________________
E) V - F El ejemplo representado en la literal c) es un ángulo llano.
Porque:______________________________________________________________
F) V - F La literal d) representa un ángulo llano.
Porque:______________________________________________________________
14. Expresa las siguientes longitudes en las unidades indicadas. Escribe tu respuesta
sobre la línea.
a) 32 dm en dam _______________ c) 486 m en mm ________________
15. Convierte las unidades indicadas y escribe el resultado.
a) 5.2 kg = ________ lb c) 800 lb =_________ @
16. Completa las equivalencia.
a) 2 pies= ________ cm c) 118.08 pulg= _________ pies
17. Halla el perímetro de cada figura.
33m
7.5m
11m 11 m 3.2m
5.5m
33m
Perímetro: ________________ Perímetro:________________
18. Halla el área de las siguientes figuras.
15m
13m
15m 20m
Área: _________________ Área: _________________