"Cuestionario de Conocimientos Generales para una institución Educativa"

Introducción
El instrumento que será descrito fue creado con el propósito de elegir a los mejores
candidatos para ser colaboradores en una institución educativa, en específico enfocado al
área de historia, se vuelve necesario comprender la formación pedagógica en general del
candidato, Shulman (1987) sostiene que los profesores realizan una serie de acciones
cognitivas, varias de ellas complejas, como las siguientes: a) Expresar, exponer y
escenificar o representar sus pensamientos e intenciones en el salón de clase. b) Impartir
conocimientos específicos y ofrecer a sus alumnos oportunidades para aprender. c) Dar a
conocer los valores que considera válidos y necesarios para sus alumnos. d) Demostrar un
repertorio de estrategias de enseñanza. (p.32), es así que el siguiente instrumento, será
capaz de brindar una aproximación acerca de qué tan capacitado está el candidato para ser
docente.

Método

Sujetos
Se realizó el cuestionario a 60 profesores y profesoras, de los que se seleccionaron con
edades entre 20 y 25 años y mayores de 40 años, en total 30 hombres y 30 mujeres, se
tomaron 20 profesores con menos de 5 años en la docencia y 40 con más de 5 años de
experiencia docente.

Descripción del Instrumento

El instrumento es un cuestionario constituido por 60 reactivos, el instrumento fue validado

por la consulta a un grupo de expertos en el área y a través de una entrevista semi
estructurada se obtuvo información sobre los tópicos que se consideran importantes para
alguien que pretende cubrir el perfil. Es así que los ítems fueron formulados con el propósito
de medir la cantidad de conocimientos en el área de Historia de México e Historia Universal,
en orden de concluir si el evaluado es un buen candidato para colaborar en una institución
educativa.

Procedimiento

Para aplicar el instrumento se citó a los 60 profesores y profesoras en 2 aulas de la

institución educativa,divididos en grupos de 30, elegidos aleatoriamente, se les describió el
motivo de la prueba, se les comentó que el puntaje obtenido en esta prueba sería
importante para un futuro proceso de contratación. Una vez que los candidatos docentes
aceptaron la información, se les entregó el instrumento, e instrucciones, en todos los casos
la aplicación fluctuó entre los 15 y 35 minutos.

Análisis de los datos

Se efectuo un analisis de reactivos para determinar la complejidad y capacidad
discriminativa en orden de reducir los reactivos a la mitad a partir de las respuestas de los
docentes, esto fue a través de calcular el inidice de discriminación y el indice de dificultado
de la prueba.

Resultados
Posterior al calculo de lios indices de discriminación y dificultad para medir el criterio de
permanencia de los reactivos, se llego al resultado de que únicamente 24 de los 60
cumplieron con ambos criterios, a pesar de lo anterior, no fue necesario realizar
nuevamente el proceso, dado que los 6 reactivos faltantes para llegar al objetivo, contaban
con el indice de dificultad, por lo tanto alterando los distractores podría mejorar el índice de
discriminación, los reactivos seleccionados fueron: reactivos 1, 2, 5, 8, 10, 13, 15, 16, 18,
19, 22, 23, 24, 25, 27, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 39, 41, 44, 48, 50, 51, 52, 55. Posterior a
esto, para concluir con el índice de confiabilidad de la prueba se empleó el coeficiente
Kuder-Richardson, lo que dio como resultado un índice de confiabilidad de 𝑟11= 0.83, lo cual
indica que el instrumento es confiable.

Aspectos a considerar

Dado que para validar la confiabilidad del instrumento debió realizarse una prueba piloto, es
importante tomar en cuenta que en orden de que el instrumento redujo sus reactivos al
%50, por lo que en orden de cumplir con el objetivo, será necesario que los verdaderos
candidatos para ser colaboradores de la institución educativa, sean evaluados con el
instrumento actualizado. Como limitaciones del instrumento, puede decir que no debería ser
tomado como única evaluación para la contratación docente, ya que es una tarea
multidisciplinar, que un instrumento de esta índole no podría ser suficiente medir las
capacidades de docencia en general del candidato, sería preferible reforzarlo con otros
métodos.

El instrumento completo

Instrucciones:

Es en este momento en el que te incorporarás al equipo de trabajo y tu primera tarea será

buscar los distractores de los diez reactivos restantes.

Recuerda: De la pregunta 51 a la 60 sólo está la pregunta y la respuesta correcta, tu

tarea es redactar los distractores correspondientes.

A continuación se presentan los reactivos que se han elaborado.

1.- ¿A Iniciativa de qué presidente de México se promulgó nuestra actual Constitución?

a) Benito Juárez b) Manuel Ávila Camacho c) Venustiano Carranza d)

Guadalupe victoria

2. ¿Qué escritor francés es famoso por sus novelas de ciencia-ficción?

a) Charles Baudelaire b) Julio Verne c) Víctor Hugo d) Antoine de Saint-Exupery

3. ¿Cuál es el más famoso de los animales marsupiales?

a) Delfín b) Murciélago c) Koala d) Canguro

4. En lingüística ¿qué es una grafía?

a) Vocal b) Consonante c) Tílde d) Letra

5. ¿Cuáles son las siglas del insecticida más conocido?

a) OTS b) TNT c) H24 d) DDT 2

3
6. ¿Cómo se llama el héroe de la Independencia de los Estados Unidos?

a) Benjamin Franklin b) George Washington c) Martin Luther King d) Frank

Roosevelt

7. ¿En qué estado de la República Mexicana vivieron principalmente los tarascos o

purépechas? a) Hidalgo b) tabasco c) Tlaxcala d) Michoacán

8. Constantino I fue el primer emperador romano en reconocer el

a) Comunismo b) Protestantismo c) Cristianismo d) Islamismo

9. ¿Cómo se llama el caballo del llanero solitario?

a) Bronco b) Golden c) Cooper d) Silver

10. ¿Qué civilización prehispánica inventó el cero?

a) Maya b) Azteca c) Inca d) Olmeca

11. ¿A qué civilización prehispánica pertenecen las ciudades de

Palenque y Bonampak?

a) Olmeca b) Totonaca c) Mixteca d) Maya

12. ¿Cuál es la residencia oficial más grande del mundo?

a) La Casa Blanca b) El Vaticano c) La Casa Rosada d) Los Pinos

13. ¿Qué país europeo tuvo una sangrienta guerra civil en 1936?

a) Italia b) Rusia c) España d) Francia

14. ¿Cuál es el único mamífero que tiene cuatro rodillas?

a) Hipopótamo b) Elefante c) Jirafa d) Gorila

15. Capital de Finlandia

a) Oslo b) Dublín c) Helsinki d) Copenhague

16. ¿Cómo se llama la ciencia que estudia el lenguaje?

a) Español b) Literatura c) Lingüística d) Gramática

17. ¿Quiénes invadieron España y permanecieron a su territorio durante casi

ocho siglos?

a) Romanos b) Árabes c) Celtas d) Visigodos

18. Capital de Nuevo León

a) Saltillo b) Nuevo Laredo c) Monclova d) Monterrey

19. ¿Cómo se llama la ciudad donde vive el Papa?

a) Génova b) Roma c) Jerusalén d) Vaticano

20. ¿En qué península está España?

a) Balcânica b) Escandinava c) Itálica d) Ibérica

21. ¿Cómo se llaman las sílabas que se acentúan?

a) Graves b) Agudas c) Esdrújulas d) Tónicas

22. ¿Qué significan las siglas S. A., que se ponen después del nombre de

las empresas?

a) Asociación Civil b) Sociedad Anónima c) Sociedad Autónoma d) Asociación Social

23. ¿Quien descubrió la penicilina en 1928?

a) Gregorio Mendel b) Alexander Fleming c) Louis Pasteur d) Watson Crick

24. ¿En honor de quién se bautizó el Continente Americano con ese nombre?

a) Magallanes b) Cristóbal Colón c) Américo Vespucio d) Vasco da gama

25. ¿Quién fue el héroe de la batalla del 5 de mayo?

a) Benito Juárez b) Melchor Ocampo c) Ignacio Zaragoza d) Maximiliano

26. ¿Cuántos grados tiene un ángulo recto?

a) 360° b) 90° c) 180° d) 45° 27. ¿Cuál es la ciudad más alta de la

República Mexicana?

a) Toluca b) Pachuca c) Ciudad de México d) Puebla

28. ¿Dos grandes pintores muralistas de México?

a) Kahlo y posada b) Siqueiros y Ribera c) Velasco y Murillo d) Picasso y Dalí

29. ¿En qué país europeo se practica la religión anglicana, que es protestante

pero muy parecida a la católica? a) Dinamarca b) Alemania c) Francia d)

Inglaterra

30. ¿Cuál es el primer día de la semana?

a) Sábado b) Lunes c) Viernes d) Domingo

31. ¿Quien fundó en Egipto la Ciudad de Alejandría?

a) Alejandro magno b) Julio César c) Cleopatra d) Marco Antonio

32. ¿A qué país atacó Francia en la llamada Guerra de los Pasteles?

a) España b) Rusia c) México d) Canadá

33. ¿Quién inventó el teléfono en 1876?

b) Alva Edison b) Graham Bell c) Samuel Morse d) Michael Faraday 5

34. ¿Cuál de los hermanos de Napoleón Bonaparte fue propuesto en lugar del Rey

de España Fernando VII? a) Luis Bonaparte b) Eugenio Bonaparte c) Luciano

Bonaparte d) José Bonaparte

35. ¿Qué Presidente de los Estados Unidos fue despedido por andar espiando a

sus contrincantes políticos? a) Lyndon B Johnson b) Jimmy Carter c) Richard Nixon

d) Bill Clinton

36. ¿Quién fue castigado por afirmar que la tierra gira sobre sí misma?

a) Copérnico b) Newton c) Einstein d) Galileo

37. ¿Qué estado de la República Mexicana se encuentra más al norte de la

misma?

a) Sonora b) Baja California Norte c) Chihuahua d) Coahuila

38. ¿Cuál fue el último emperador azteca?

a) Nezahualcóyotl b) Moctezuma c) Cuauhtémoc d) Cuitláhuac

39. ¿De qué isla salió Cortés para conquistar México?

a) Antillas b) Dominicana c) Haití d) Cuba

40. ¿Cómo se llaman las personas que aman y que luchan por su país?

a) Nacionalista b) Populista c) Devoto d) Patriotas

41. ¿Qué Presidente de México nació en San Pablo Guelatao Oaxaca?

a) Porfirio Díaz b) Benito Juárez c) Carlos salinas d) Adolfo López Mateos

42. ¿Cuál es nuestro lábaro patrio?

a) Escudo Nacional b) Himno Nacional c) Bandera Mexicana d) Escudo de Armas

43. ¿Qué sabio filósofo griego dijo “en cuanto a mí yo sólo sé que no sé nada “

a) Platón b) Sócrates c) Aristóteles d) Aquiles 44. ¿Cuál es el nombre de la

isla más grande del mundo?

a) Groenlandia b) Oceanía c) Puerto Rico d) Bahamas

45. ¿Nombre del más grande actor cómico de todos los tiempos?

a) Roberto Gómez Bolaños b) Charles Chaplin c) Eddy Morphy d) Benny Hill

46) ¿Con qué nombre designan a Dios los musulmanes?

a) Yahvé b) Alá c) Padre d) Jehová 47. ¿Qué famoso y poderoso emperador

español fue nieto de los Reyes Católicos e hijo de Juana la Loca? a)

Francisco I b) Felipe III c) Augusto IV d) Carlos V

48. ¿Cuál es el estado más grande de la República Mexicana?

6
a) En sonora b) Coahuila c) Chihuahua d) Durango }

49. ¿Cuántas semanas tiene el año?

a) 52 b) 565 c) 53 d) 62

50. ¿Qué famoso héroe de la Independencia fue el segundo Presidente

de México?

a) Guadalupe victoria b) José María Morelos c) Vicente Guerrero d) José María Bocanegra

51. ¿Qué Presidente de México duró menos de una hora en su cargo?

a) Plutarco Elías Calles b)Miguel Alemán c) Álvaro Obregón d) Pedro Lascuráin

52. ¿Cómo le llamaban los hindúes a Gandhi?

a) Mahatma b) El del alma grande c) Matma d) Líder

53. ¿Qué civilización prehispánica adoró al dios Kukulkán?

a) Olmecas b) Maya c) Mexicas d) Toltecas

54. ¿En qué ciudad fueron fusilados Hidalgo, Allende y Aldama?

a) Tijuana b) Tapachula c) Ciudad Victoria d) Chihuahua

55. ¿Quién lanzó la guerra a su país con el lema “Alemania despierta”?

a) Paul von Hindenburg b) Adolf Hitler c) Joseph Goebbels d)Joachim von Ribbentrop

56. ¿Cuál de los reyes prehispánicos de Texcoco creyó en la existencia de un sólo dios

creador? a) Moctezuma b) Tizoc c) Nezahualcóyot d)Nezahualpilli

57. ¿Cómo se llaman las enfermedades que se contagian rápidamente?

a) Epidemia b) Pandemia c) Traumatismo d) Localizadas

58. ¿Cuál es el lago más grande de México?

a) Lago de Cuitzeo b)Lago Falcón c)Lago de Pátzcuaro d) Lago de Chapala

59. El museo del Louvre se encuentra en la ciudad de:

a) Marsella b) París c)Lyon d)Rennes

60. ¿Cuál es el más extenso de todos los países de América?

a) México b) Estados Unidos c) Canadá d) Guatemala

Referencias

● Aiken, L. R. (2003). Capítulo 4. Análisis de reactivos y estandarización de Pruebas,

en: Test Psicológicos y evaluación. México : PEARSON EDUCACIÓN.

● Aiken, L. R. (2003). Capítulo 5: Confiabilidad y Validez. Test Psicológicos y

evaluación. México : PEARSON EDUCACIÓN.

● Anastasi, A., & Urbina, S. (1998). Capítulo 3. Normas y significado de las

puntuciones de los tests. Test Psicologicos. México: PRENTICE HALL. Pp. 48-83
● EJEMPLOS DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS en: Barra Almagiá, E. (2004) Validación

de un inventario del rol sexual construido en Chile. Revista Latinoamericana de

Psicología, vol. 36, núm. 1. Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Bogotá,

Colombia. pp. 97-106. Disponible en: [Link]

● Shulman, L. (1987). Knowledge and teaching: foundations of the

● new reform. Harvard Educational Review, 57(1), págs. 1-22. Traducción castellana

(2005): Conocimiento y enseñanza: fundamento de la nueva reforma. Profesorado.

Revista de currículum y formación del profesorado, 9 (2). Granada: Servicio de

Publicaciones

● de la Universidad de Granada.

● Zamudio, José Ignacio (2012). EL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR QUE

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Consulta 1 de Agosto de 2021]. ISSN: 1579-2617. Disponible en:

[Link]