Scribd
Cargar
135 vistas3 páginas

Pictogramas para decisiones familiares

El documento presenta un ejercicio de matemáticas en el que los estudiantes deben representar datos sobre cómo las familias toman decisiones mediante pictogramas. Los estudiantes aprenden sobre pictogramas y cómo usarlos para mostrar conteos de actividades familiares. Luego, se les pide a los estudiantes que creen su propio pictograma basado en datos recopilados de una encuesta familiar para representar quién toma las decisiones en su hogar.

Cargado por

christian
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
135 vistas3 páginas

Pictogramas para decisiones familiares

El documento presenta un ejercicio de matemáticas en el que los estudiantes deben representar datos sobre cómo las familias toman decisiones mediante pictogramas. Los estudiantes aprenden sobre pictogramas y cómo usarlos para mostrar conteos de actividades familiares. Luego, se les pide a los estudiantes que creen su propio pictograma basado en datos recopilados de una encuesta familiar para representar quién toma las decisiones en su hogar.

Cargado por

christian
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

I.E.

N° 11028 - 2° “B” MATEMÁTICA FECHA: 16/04/2021

EXPRESAMOS EN PICTOGRAMAS CÓMO TOMAN DECISIONES LAS FAMILIAS


PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA
Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Criterios de Evaluación: Representé datos de la entrevista en pictogramas y expliqué los
resultados obtenidos para mejorar la convivencia familiar.
Propósito: representa con pictogramas los resultados de las entrevistas y explica.
1. Después que entrevistaste a las familias para saber cómo toman sus decisiones.
Ahora organiza la información que recogiste en las entrevistas.

Mira como lo hizo Laura

Laura realizó una encuesta entre los miembros de su familia para


conocer qué actividades realizan durante la semana. Luego,
registró las respuestas en una tabla de conteo.

2. Observa la tabla y responde:

3. Representa sobre tu mesa con piedritas o semillas, la cantidad de actividades


que realiza la familia de Laura durante la semana.

Ayudemos a Laura a mostrar los resultados del conteo en un pictograma. Pinta, marca o
señala un de acuerdo con la cantidad de actividades que realiza la familia de Laura.
I.E.N° 11028 - 2° “B” MATEMÁTICA FECHA: 16/04/2021

Sabías que un pictograma, es un tipo de


gráfico cuya información se representa
a través de dibujos.

4. Luego de haber pintado el pictograma responde las siguientes preguntas:

 ¿Cuál es la actividad que más realiza la familia de Laura?


_______________________________________________________________________

 ¿Cuál es la actividad que menos realiza la familia de Laura?


_______________________________________________________________________

 ¿Y tú que actividades realizas con tu familia? ¿Quién lo decide?


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Ahora coge tu tabla en la que registraste la información de la entrevista

Recuerda
Para representar la cantidad de
votos en un pictograma puedes
usar cualquier símbolo que
desees. Ese símbolo puede
tener el valor de 1, 2 o más.
I.E.N° 11028 - 2° “B” MATEMÁTICA FECHA: 16/04/2021

6. Sigue aprendiendo. Observa la tabla y responde:


 ¿Qué miembro de la familia toma más las decisiones?
_______________________________________________________________________

 ¿Qué miembro de la familia toma menos las decisiones?


_______________________________________________________________________

EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

También podría gustarte