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Continuidad de Funciones en Puntos

Este documento define la continuidad de una función en un punto y explica que una función es continua si cumple tres condiciones: 1) la función está definida en ese punto, 2) existen los límites laterales en ese punto, y 3) los límites laterales son iguales al valor de la función en ese punto. Luego analiza ejemplos de funciones continuas y discontinuas en diferentes puntos, y explica tipos de discontinuidades como discontinuidades evitables e inevitables. Finalmente, cubre continuidad en intervalos.

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Continuidad de Funciones en Puntos

Este documento define la continuidad de una función en un punto y explica que una función es continua si cumple tres condiciones: 1) la función está definida en ese punto, 2) existen los límites laterales en ese punto, y 3) los límites laterales son iguales al valor de la función en ese punto. Luego analiza ejemplos de funciones continuas y discontinuas en diferentes puntos, y explica tipos de discontinuidades como discontinuidades evitables e inevitables. Finalmente, cubre continuidad en intervalos.

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UNIDAD 5 - CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN:

Definición de función continua en un punto:


Una función f es Continua en un punto de abscisa x=a, sí y solo sí el

lim f  x   f (a)
x a
De la definición se deducen tres condiciones que debe cumplir una función para ser continua
en un punto, a saber:

1)  f  a 
2)  lim f ( x) y
xa

3) lim f ( x)  f  a 
xa
Función discontinua en un punto
Si no se cumple cualquiera de las tres condiciones, la función es Discontinua en x=a.
Vamos a razonar, a través de la observación de gráficos de diferentes funciones y de
análisis de existencia de límite de una función en un punto, la definición de función continua
en un punto.
Dada la función f, representada en cada gráfico, vamos a determinar los siguientes límites:
lim f  x  , lim f  x  y lim f  x  ,
x a  x a x a
y compararlos con la imagen de f en a, es decir, con x=a.

a)  f  a  , es decir, f está definida en

x=a,  lim f  x  , ya que los límites f(a)


xa

laterales existen pero no son iguales; por


lo tanto; f es Discontinua en x=a

b)  f  a  , es decir, f está definida en x=a,  lim f  x  ,


x a

ya que los límites laterales existen y son iguales; f(a)

pero lim f  x   f (a) por lo tanto; f es Discontinua en


x a

x=a a

Mg. Ing. Gustavo Menocal 1


c)  f  a  , es decir, f No está definida en x=a, por lo
tanto; f es Discontinua en x=a
Además, en este caso se verifica que  lim f  x  , ya
xa

que no existen los límites laterales (x=a es una A.V. de f).

d)  f  a  , es decir, f está definida en x=a,


 lim f  x  , ya que los límites laterales
x a
existen y son iguales entre sí; además,
lim f  x   f  a  ; por lo tanto,
x a
f es Continua en x=a
f(a)

a
Ejemplo 1:

Verificar que la función f : f  x    x  1  2 , es continua en x  2


2

Vamos a analizar cada una de las condiciones:

f  2   2  1  2  1   f  2   1
2
y
3
lim  x  1  2   1
2

x2   2
lim  x  1  2   f (2)
2

x 2   1
Se cumplen las tres condiciones,
0 x
por lo tanto; f es Continua en x=2. -2 -1 0 1 2 3
-1
Lo podemos observar en la gráfica de la función:
-2

Ejemplo 2: -3
senx
Calcular la continuidad en: lim
x 0 x
0
f (0)  f es Discontinua en x  0 
0
senx
lim 1 
x 0 x

Mg. Ing. Gustavo Menocal 2


Ejemplo 3:
 x 2  1 si x  2
Verificar que la función f : f  x    es discontinua en x  2
2 x  1 si x  2
f  2   22  1  3   f  2   3
lim f  x   lim  x 2  1  3 

x  2 x 2
  xlim f  x   lim f  x    lim f  x 
lim f  x   lim  2 x  1  5  2 x 2 x 2
x 2 x 2 
Por lo tanto; f es Discontinua en x=2

11 y
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 x
-1 -1 0 1 2 3 4

Propiedades de las funciones continuas:


Si f y g son dos funciones continuas en x=a, entonces:
 f + g es continua en x=a,
 f - g es continua en x=a,
 f . g es continua en x=a,
f
 Si además g  a   0  es Contiuna en x  a
g
Continuidad de funciones Compuestas:
Si g es Continua en x  a y f es Continua en g (a ) , entonces:
 f  g  es Continua en x  a .

Tipos de discontinuidades:
Ya definimos cuando una función es discontinua en un punto; ahora analizaremos algunas
discontinuidades particulares. Estas pueden ser:
Discontinuidad EVITABLE (puede transformarse en una función continua), o
Discontinuidad INEVITABLE o ESCENCIAL (No puede transformarse en una función
continua); en este caso puede presentar salto finito o salto infinito.
Las condiciones que generan una u otro tipo de discontinuidad, surgen del análisis de la
definición de continuidad de una función en un punto.

1)  f  a 
2)  lim
x a
f ( x) y

3) lim f ( x)  f  a 
x a

Mg. Ing. Gustavo Menocal 3


La clave está en analizar si se cumple la condición 2), es decir: Si  lim f ( x)
x a

Reveamos algunos ejemplos anteriores:

a)  f  a  , f está definida en x=a,  lim f  x  ; por lo tanto; f es Discontinua INEVITABLE


xa

en x=a, en este caso, con Salto infinito.

f(a)

x=a es una A.V. de f f(a)

b)  f  a  , f está definida en x=a,  lim f  x  ,


x a

lim f  x   f (a) por lo tanto; f es Discontinua EVITABLE a


x a

en x=a. En estos casos, se puede Redefinir la función,


para que sea continua en a.
L
 f ( x); x  a
g : g  x  
 L; si x  a

Continuidad de una función en un intervalo:


 Diremos que una función es continua en un intervalo abierto  a, b  , si y solo si es

continua en todos y cada uno de los puntos de dicho intervalo.


 Diremos que una función es continua en un intervalo cerrado  a, b si:

a) La función es continua en el intervalo abierto  a, b 

b) La función es continua por derecha en x  a


c) La función es continua por izquierda en x  b
De manera similar se define función continua en los intervalos (a,b] y [a,b).
Ejemplo 1:
Analizar si la función dada es continua o presenta discontinuidades en el intervalo indicado;
si así fuera, determinar de qué tipo son y, si fuera posible, redefinirla para que sea continua
en ese punto. f ( x)  4  x 2 en (2, 2)

dom f  4  x 2  0  x 2  4  x  2
dom f   2, 2  f es Contiuna en (2, 2)

Mg. Ing. Gustavo Menocal 4


Ejemplo 2:
Analizar si la función dada es continua o presenta discontinuidades en el intervalo indicado;
si así fuera, determinar de qué tipo son y, si fuera posible, redefinirla para que sea continua
en ese punto.

2 x  5; si x  2

f ( x)   x  5; si  2 x  1 en (5,1); (5,1]
3  x; si x  1

Continuidad en x  (5,1) :
x  (5, 2), f ( x)  2 x  5 es continua
x  (2,1), f ( x)  x  5 es continua
f (2)  2.(2)  5  1  f (2)
lim 2 x  5  1
x 2 
 lim f ( x)  xlim f ( x)   lim f ( x)
lim x  5  3  x 2 2  x 2
x 2 
Discontinua Inevitable en x  2
Continuidad en x  (5,1] :
Ya se determinó que f es Discontinua Inevitable en x  2
f (1)  ; 1  dom f  f es Discontinua
lim x  5  6
x 1

f es Discontinua Evitable en x  1
Re definiendo :
2 x  5; si x  2

f ( x)   x  5; si  2 x  1
3  x; si x  1

Ejemplo 3:
Analizar si la función dada presenta discontinuidades; en tal caso, determinar de qué tipo es
y, si fuera posible, redefinirla para que sea continua en ese punto.
x3  x 2
f ( x)   dom f    1, 2
x2  x  2
Analizando el dominio de la función, se deduce que tiene discontinuidades en x=-1 y x=2.
0
f (1)  ;  , f es Discontinua en x  1
0
x3  x 2 1
lim f ( x)  lim 2     lim f ( x)
x 1 x 1 x  x  2 3 x 1

f es Discontinua Evitable en x  1
Re defino :
 x3  x 2
 2 si x  1
g ( x)   x  x  2
 1 si x  1
 3

Mg. Ing. Gustavo Menocal 5


12
f (2)  ;   f es Discontinua en x  2
0
x3  x 2 12
lim f ( x)  lim 2      lim f ( x)
x2 x2 x  x  2 0 x2

f es Discontinua Inevitable en x  2, Salto Infinito

Ejemplo 4:
Analizar si la función dada presenta discontinuidades; en tal caso, determinar de qué tipo es
y, si fuera posible, redefinirla para que sea continua en ese punto.
1  x
 2 si 0  x  1
 x 1

f ( x)  3 si x  1 dom f  
 3x  6
 si x  1
 4x  8

f (1)  3, 
1 x 0
lim f ( x)  lim  
x 1 x 1 x2 1 0

lim
1 x
 lim

1 x 1 x 
 lim
 1 x
 lim
  x  1

x 1 x  1 x 1  x  1 1  x
2 2

x 1
   
 x  1 x  1 1  x x1  x  1  x  1 1  x 
1 1 1  1
lim    ;  lim f ( x)  
x 1

 x  1 1  x  2.2 4 x 1 
 4
 lim f ( x)  xlim f ( x)   lim f ( x)
1 x 1
3 x  6 3 3 1  x 1
lim f ( x)  lim  ,  lim f ( x)     
x 1 x 1 4 x  8 12 x 1 12 4
f es Discontinua Evitable en x  1
1  x
 2 si 0  x  1 3x  6
f ( x) 
 x 1 4x  8
 1
f ( x)   si x  1
 4
 3x  6
 4 x  8 si x  1
 1 x
f ( x) 
x2 1

Ejemplo 5:
Analizar si la función dada presenta discontinuidades; en tal caso, determinar de qué tipo
son y, si fuera posible, redefinirla para que sea continua en ese punto.

senx
f ( x)  en x=0
x

Mg. Ing. Gustavo Menocal 6


0
f (0)  f es Discontinua en x  0 
0
senx
lim  1   Discontinuidad Evitable
x 0 x

 senx
 si x  0
f (x)   x

1 si x  0

Ejemplo 6:
Analizar si la función dada presenta discontinuidades; en tal caso, determinar de qué tipo es
y, si fuera posible, redefinirla para que sea continua en ese punto.
 x3  x 2
 2 si x  0
 x x
f ( x)    dom f    0
1  cos x si x  0

 x
f (0)   f es Dscontinua en x  0
x3  x 2 x 2  x  1 x  x  1
lim f ( x)  lim 2  lim  lim 0
x 0 x 0 x  x x  0 x  x  1 x  0  x  1

lim f ( x)  lim
1  cos x
 lim

1  cos x 1  cos x 
 lim
 1  cos 2 x

x 0  x 0 x x 0
x 1  cos x x 0
 
x 1  cos x 
sen 2 x sen x sen x 0
 lim  lim lim  1.  0
x 0

x 1  cos x  x 0

x x 0 1  cos x 2 
lim f ( x)  lim f ( x)  0   lim f ( x)  0 1  cos x
x  0 x 0 x 0 f ( x) 
x
f es Discontinua Evitable en x  0 
 x3  x 2
 2 si x  0
 x  x
f ( x )  0 si x  0
 x3  x 2
1  cos x si x  0 f ( x) 
 x x2  x

Ejemplo 7:
Determine el valor que debe tener la constante a para que la función dada sea continua en
el punto de abscisa x=5.


6 x  x si x  5
2

f ( x)   2 en x5
 x  ax si x  5

Mg. Ing. Gustavo Menocal 7


f (5)  52  5a
 lim 6 x  x 2  6.5  52  5 f ( x)  x 2  4 x
 x 5
lim f ( x)  25  5
x 5
 lim x  ax  5  5a  5  a  4
2 2

 x 5 5
 a4 f ( x)  6 x  x 2

Ejemplo 8:
Determine el valor que debe tener la constante a para que la función dada sea continua en
el punto de abscisa x=3.
 x 2  3x si x  3
f ( x)   en x3
ln( x  a) si x  3
f (3)  32  3.3  0
 lim x 2  3 x  0

lim f ( x)  x 3
x 3
 lim ln( x  a)  ln(3  a)  0  3  a  1  a  2
 x 3

BIBLIOGRAFÍA:

- BERIO, A. y otros, (2001), Matemática 1. Edit. Puerto de palos S.A., Buenos Aires.
- BERIO, A. y otros, (2001), Matemática 2. Puerto de palos S.A., Buenos Aires.
- DE GUZMÁN, M y otros, (1998), Matemáticas, Bachillerato 1. Grupo Anaya S.A.,
Madrid.
- DE GUZMÁN, Miguel y otros, (1998), Matemáticas, Bachillerato 2. Grupo Anaya S.A.,
Madrid.
- DI CARO, Héctor, (1.987), Álgebra y Elementos de Geometría Analítica. Tomo II,
Grafica Munro Editora SRL, Buenos Aires.
- DI CARO, Héctor, (1987), Álgebra y Elementos de Geometría Analítica. Tomo I, Grafica
Munro Editora SRL, Buenos Aires.
- ETCHEGOYEN, S. y otros, (2001), Matemática 1. Kapelusz editorial S.A., Buenos Aires.
- FERNÁNDEZ de MUSOMECCI, D. y otras, (2003), Matemática para ingresantes a la
Universidad, Magna Publicaciones, San Miguel de Tucumán.
- FONES, A., (2005), Matemática 2. Kapelusz editorial S.A., Buenos Aires.
- KACZOR, R. y otros, (1999), Matemática I. Ediciones Santillana S.A., Bs. As.
- LEZANA, B. (1994). Introducción Didáctica al Análisis Matemático. Ediciones El
Graduado, San Miguel de Tucumán.
- PROYECTO EMCI. (1988). Proyecto de Investigación: “La enseñanza de la Matemática
en carreras de Ingeniería”. Universidad nacional de San Juan.
- PURCELL, E. y otros. (1993). Cálculo con Geometría Analítica. Prentice Hall
Hispanoamérica S.A., México D.F.
- TORANZO, F. (1966). Enseñanza de la Matemática. Kapeluz. Buenos Aires. Argentina.

Mg. Ing. Gustavo Menocal 8

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