Álgebra
El álgebra (del árabe: اﻟﺠﺒﺮal-ŷabr ‘reintegración, recomposición’1 y obtención de
datos2 ) es la rama de la matemática que estudia la combinación de elementos de
estructuras abstractas acorde a ciertas reglas.3 Originalmente esos elementos podían
ser interpretados como números o cantidades, por lo que el álgebra en cierto modo
originalmente fue una generalización y extensión de la aritmética.4 5 En el álgebra
moderna existen áreas del álgebra que en modo alguno pueden considerarse
extensiones de la aritmética (álgebra abstracta, álgebra homológica, álgebra exterior,
etc.).
El álgebra elemental difiere de la aritmética en el uso de abstracciones, como el uso
de letras para representar números que son desconocidos o que pueden tomar
muchos valores. Por ejemplo, en la letra es una incógnita, pero
aplicando el opuesto se puede revelar su valor: . En , las letras y
son variables, y la letra es una constante, la velocidad de la luz en el vacío. El
álgebra proporciona métodos para escribir fórmulas y resolver ecuaciones que son
mucho más claros y fáciles que el antiguo método de escribir todo con palabras.
Al Juarismi (siglo IX d. C.),
La palabra álgebra también se utiliza en ciertas formas especializadas. Un tipo considerado uno de los «padres del
especial de objeto matemático en el álgebra abstracta se llama álgebra, y la palabra álgebra»
se utiliza, por ejemplo, en las frases álgebra lineal y topología algebraica.
Índice
Etimología
La fórmula cuadrática expresa la
Introducción solución de la ecuación
Historia del álgebra ax2 + bx + c = 0, donde a es distinto
de cero, en términos de sus
El álgebra en la antigüedad
coeficientes a, b y c .
Influencia árabe
Edad Moderna
Siglo XIX
Áreas de matemáticas con la palabra álgebra en su nombre
Notación algebraica
Signos de operación
Signos de relación
Signos de agrupación
Signos y símbolos más comunes
Lenguaje algebraico
Estructura algebraica
Véase también
Referencias
Bibliografía
Obras citadas
Otras publicaciones
Enlaces externos
Etimología
La palabra álgebra proviene del árabeاﻟﺠﺒﺮ3 y cálculo de datos6 del título del libro de principios del siglo IX cIlm al-jabr
wa l-muqābala, La ciencia del restablecimiento y el equilibrio por el matemático y astrónomo Persa Muḥammad ibn Mūsā
al-Khwārizmī. En su obra, el término al-jabr se refería a la operación de mover un término de un lado de una ecuación al
otro, اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔal-muqābala "equilibrar" se refería a añadir términos iguales a ambos lados. Acortada a simplemente algeber o
álgebra en latín, la palabra acabó entrando en la lengua inglesa durante el siglo XV, ya sea desde el español, el italiano o el
latín medieval. Originalmente se refería al procedimiento quirúrgico de fijar huesos rotos o dislocados. El significado
matemático se registró por primera vez (en inglés) en el siglo XVI.7
Introducción
A diferencia de la aritmética elemental, que trata de los números y las operaciones fundamentales, en álgebra -para lograr la
generalización- se introducen además símbolos (usualmente letras) para representar parámetros (variables o coeficientes), o
cantidades desconocidas (incógnitas); las expresiones así formadas son llamadas «fórmulas algebraicas», y expresan una
regla o un principio general.8 El álgebra conforma una de las grandes áreas de las matemáticas, junto a la teoría de números,
la geometría y el análisis.
La palabra «álgebra» proviene del vocablo árabe اﻟﺠﺒﺮal-ŷabar (en árabe dialectal
por asimilación progresiva se pronunciaba [alŷɛbɾ] de donde derivan los términos
de las lenguas europeas), que se traduce como 'restauración' o 'reponimiento,
reintegración'. Deriva del tratado escrito alrededor del año 820 d. C. por el
matemático y astrónomo persa Muhammad ibn Musa al-Jwarizmi (conocido como
Al Juarismi), titulado Al-kitāb al-mukhtaṣar fī ḥisāb al-ŷarabi waˀl-muqābala
(Compendio de cálculo por reintegración y comparación), el cual proporcionaba
operaciones simbólicas para la solución sistemática de ecuaciones lineales y
cuadráticas. Muchos de sus métodos derivan del desarrollo de la matemática en el
islam medieval, destacando la independencia del álgebra como una disciplina
matemática independiente de la geometría y de la aritmética.9 Puede considerarse al
álgebra como el arte de hacer cálculos del mismo modo que en aritmética, pero con
objetos matemáticos no-numéricos.10
El adjetivo «algebraico» denota usualmente una relación con el álgebra, como por
ejemplo en estructura algebraica. Por razones históricas, también puede indicar una
relación con las soluciones de ecuaciones polinomiales, números algebraicos,
extensión algebraica o expresión algebraica. Conviene distinguir entre:
Álgebra elemental es la parte del álgebra que se enseña
Página del libro Kitāb al-mukhtaṣar fī
generalmente en los cursos de matemáticas.
ḥisāb al-ŷabr wa-l-muqābala, de Al-
Álgebra abstracta es el nombre dado al estudio de las «estructuras Juarismi
algebraicas» propiamente.
El álgebra usualmente se basa en estudiar las combinaciones de cadenas finitas de signos y, mientras que análisis matemático
requiere estudiar límites y sucesiones de una cantidad infinita de elementos.
Historia del álgebra
Véase también: Historia de la matemática
El álgebra en la antigüedad
Las raíces del álgebra pueden rastrearse hasta la antigua matemática babilónica,11 que había desarrollado un avanzado
sistema aritmético con el que fueron capaces de hacer cálculos en una forma algorítmica. Con el uso de este sistema lograron
encontrar fórmulas y soluciones para resolver problemas que hoy en día suelen resolverse mediante ecuaciones lineales,
ecuaciones de segundo grado y ecuaciones indeterminadas. En contraste, la mayoría de los egipcios de esta época, y la
mayoría de los matemáticos griegos y chinos del primer milenio antes de Cristo, normalmente resolvían tales ecuaciones por
métodos geométricos, tales como los descritos en el Papiro de Rhind, Los Elementos de Euclides y Los nueve capítulos sobre
el arte matemático.
Papiro de Las nueve Elemento
Ahmes; lecciones s de
datado entre del arte Euclides,
2000 al matemático; ca. 300 a.
1800 a. C. compilado C.
durante
siglos II y I
a. C.
Véase también: Matemática helénica
Los matemáticos de la Antigua Grecia introdujeron una importante transformación
al crear un álgebra de tipo geométrico, en donde los «términos» eran representados
mediante los «lados de objetos geométricos», usualmente líneas a las cuales
asociaban letras.10 Los matemáticos helénicos Herón de Alejandría y Diofanto12
así como también los matemáticos indios como Brahmagupta, siguieron las
tradiciones de Egipto y Babilonia, si bien la Arithmetica de Diofanto y el
Brahmasphutasiddhanta de Brahmagupta se hallan a un nivel de desarrollo mucho
más alto.13 Por ejemplo, la primera solución aritmética completa (incluyendo al
cero y soluciones negativas) para las ecuaciones cuadráticas fue descrita por
Brahmagupta en su libro Brahmasphutasiddhanta. Más tarde, los matemáticos
árabes y musulmanes desarrollarían métodos algebraicos a un grado mucho mayor
de sofisticación.
Diofanto (siglo III d. C.), algunas veces llamado «el pádre del álgebra», fue un
matemático alejandrino, autor de una serie de libros intitulados Arithmetica. Estos
textos tratan de las soluciones a las ecuaciones algebraicas.14
Influencia árabe Arithmetica; escrito por Diofanto
Véase también: Matemática en el islam medieval alrededor de 280
Los babilonios y Diofanto utilizaron sobre todo métodos especiales ad hoc para
resolver ecuaciones, la contribución de Al-Khwarizmi fue fundamental; resuelve ecuaciones lineales y cuadráticas sin el
simbolismo algebraico, números negativos o el cero, por lo que debe distinguir varios tipos de >jab.15
El matemático persa Omar Khayyam desarrolló la geometría algebraica y encontró la solución geométrica de la ecuación
cúbica. Otro matemático persa, Sharaf Al-Din al-Tusi, encontró la solución numérica y algebraica a diversos casos de
ecuaciones cúbicas; también desarrolló el concepto de función. Los matemáticos indios Mahavirá y Bhaskara II, el
matemático persa Al-Karaji, y el matemático chino Zhu Shijie, resolvieron varios casos de ecuaciones de grado tres, cuatro y
cinco, así como ecuaciones polinómicas de orden superior mediante métodos numéricos.
Edad Moderna
Durante la Edad Moderna europea tienen lugar numerosas innovaciones, y se alcanzan resultados que claramente superan los
resultados obtenidos por los matemáticos árabes, persas, indios o griegos. Parte de este estímulo viene del estudio de las
ecuaciones polinómicas de tercer y cuarto grado. Las soluciones para ecuaciones polinómicas de segundo grado ya era
conocida por los matemáticos babilónicos cuyos resultados se difundieron por todo el mundo antiguo.
El descrubrimiento del procedimiento para encontrar soluciones algebraicas de tercer y cuarto orden se dieron en la Italia del
siglo XVI. También es notable que la noción de determinante fue descubierta por el matemático japonés Kowa Seki en el
siglo XVII, seguido por Gottfried Leibniz diez años más tarde, con el fin de resolver sistemas de ecuaciones lineales
simultáneas utilizando matrices. Entre los siglos XVI y XVII se consolidó la noción de número complejo, con lo cual la
noción de álgebra empezaba a apartarse de cantidades medibles. Gabriel Cramer también hizo un trabajo sobre matrices y
determinantes en el siglo XVIII. También Leonhard Euler, Joseph-Louis Lagrange, Adrien-Marie Legendre y numerosos
matemáticos del siglo XVIII hicieron avances notables en álgebra.
Siglo XIX
El álgebra abstracta se desarrolló en el siglo XIX, inicialmente centrada en lo que hoy se conoce como teoría de Galois y en
temas de la constructibilidad.16 Los trabajos de Gauss generalizaron numerosas estructuras algebraicas. La búsqueda de una
fundamentación matemática rigurosa y una clasificación de los diferentes tipos de construcciones matemáticas llevó a crear
áreas del álgebra abstracta durante el siglo XIX absolutamente independientes de nociones aritméticas o geométricas (algo
que no había sucedido con el álgebra de los siglos anteriores).
Áreas de matemáticas con la palabra álgebra en su nombre
Algunas áreas de las matemáticas que entran en la clasificación de álgebra abstracta tienen la palabra álgebra en su nombre; el
álgebra lineal es un ejemplo. Otras no: La teoría de grupos, la teoría de anillos y la teoría de campos son ejemplos. En esta
sección, enumeramos algunas áreas de las matemáticas con la palabra "álgebra" en el nombre.
Álgebra elemental, la parte del álgebra que se suele enseñar en los cursos elementales de matemáticas.
Álgebra abstracta, en la que se definen e investigan las estructuras algebraicas como grupos, anillos y
campos.
Álgebra lineal, en la que se estudian las propiedades específicas de las ecuaciones lineales, los espacios
vectoriales y las matrices.
Álgebra de Boole, una rama del álgebra que abstrae el cálculo con los valor de verdads falso y verdadero.
Álgebra conmutativa, el estudio de los anillos conmutativos.
Álgebra computacional, la implementación de métodos algebraicos como algoritmos y programas de
ordenador.
Álgebra homológica, el estudio de las estructuras algebraicas fundamentales para el estudio de los
espacios topológicos.
Álgebra universal, en la que se estudian propiedades comunes a todas las estructuras algebraicas.
Teoría de números algebraicos, en la que se estudian las propiedades de los números desde un punto de
vista algebraico.
Geometría algebraica, una rama de la geometría, que en su forma primitiva especifica las curvas y
superficies como soluciones de ecuaciones polinómicas.
Combinatoria algebraica, en la que se utilizan métodos algebraicos para estudiar cuestiones combinatorias.
Álgebra relacional: conjunto de relaciones finitas que son cerradas bajo ciertos operadores.
Muchas estructuras matemáticas se llaman álgebras':
Álgebra sobre un cuerpo o más generalmente álgebra sobre un anillo.
Muchas clases de álgebras sobre un campo o sobre un anillo tienen un nombre específico:
Álgebra asociativa
Álgebra no asociativa
Álgebra de Lie
Álgebra de Hopf
C*-álgebra
Álgebra simétrica
Álgebra exterior
Álgebra tensorial
En teoría de la medida,
σ-álgebra
Álgebra sobre un conjunto
En teoría de categorías
Álgebra F y co-álgebra F
Álgebra T
En lógica,
Álgebra de relación, un álgebra booleana residuada expandida con una involución llamada conversa.
Álgebra booleana, un complementado del Retículo distributivo.
Álgebra de Heyting
Notación algebraica
Consiste en que los números se emplean para representar cantidades conocidas y
determinadas. Las letras se emplean para representar toda clase de cantidades, ya
sean conocidas o desconocidas. Las cantidades conocidas se expresan por las
primeras letras del alfabeto: a, b, c, d, … Las cantidades desconocidas se representan
por las últimas letras del alfabeto: u, v, w, x, y, z.17
Los signos empleados en álgebra son tres clases: Signos de operación, signos de
relación y signos de agrupación.17
Signos de operación
En álgebra se verifican con las cantidades las mismas operaciones que en aritmética: Notación matemática de raíz
suma, resta, multiplicación, elevación a potencias y extracción de raíces, que se cuadrada de x
indican con los principales signos de aritmética excepto el signo de multiplicación.
En lugar del signo × suele emplearse un punto entre los factores y también se indica
a la multiplicación colocando los factores entre paréntesis. Así a⋅b y (a)(b) equivale a a × b.
Signos de relación
Se emplean estos signos para indicar la relación que existe entre dos cantidades. Los principales son:
=, que se lee igual a. Así, a=b se lee “a igual a b”.
>, que se lee mayor que. Así, x + y > m se lee “x + y mayor que m”.
<, que se lee menor que. Así, a < b + c se lee “a menor que b + c”.
Signos de agrupación
Los signos de agrupación son: los paréntesis o paréntesis ordinarios ( ), los corchetes o paréntesis angulares o paréntesis
rectangulares [ ], las llaves { }, y la barra o vínculo | |. Estos signos indican que la operación colocada entre ellos debe
efectuarse primero. Así, (a + b)c índica que el resultado de la suma a y b debe multiplicarse por c; [a – b]m indica que la
diferencia entre a y b debe multiplicarse por m, {a + b} ÷ {c – d} índica que la suma de a y b debe dividirse entre la
diferencia de c y d. El orden de estos signos son de la siguiente forma | { [ ( ) ] } |, por ejemplo: | { [ (a + b) – c ] × d } ÷ e |
indica que al resultado de la suma de a + b debe restarse c, luego el resultado de la resta debe multiplicarse por d, y al final el
resultado de la multiplicación debe dividirse entre e.
Signos y símbolos más comunes
Los signos y símbolos son utilizados en el álgebra —y en general en teoría de conjuntos y álgebra de conjuntos— con los
que se constituyen ecuaciones, matrices, series, etc. Sus letras son llamadas variables, ya que se usa esa misma letra en otros
problemas y su valor va variando.
Aquí algunos ejemplos:
Signos y símbolos
Expresión Uso
Además de expresar adición, también es usada para
+
expresar operaciones binarias
cok Expresan términos constantes
Primeras letras del
abecedario Se utilizan para expresar cantidades conocidas
a, b, c, …
Últimas letras del
abecedario Se utilizan para expresar incógnitas
…, x, y, z
n Expresa cualquier número (1, 2, 3, 4, …, n)
Exponentes y
Expresar cantidades de la misma especie, de diferente
subíndices
magnitud.
Simbología de Conjuntos18
Símbolo Descripción
{} Conjunto
∈ Es un elemento del conjunto o pertenece al conjunto.
No es un elemento del conjunto o no pertenece al
∉
conjunto.
⎜ Tal que
n (C) Cardinalidad del conjunto C
U Conjunto Universo
Φ Conjunto vacío
⊆ Subconjunto de
⊂ Subconjunto propio de
⊄ No es subconjunto propio de
> Mayor que
< Menor que
≥ Mayor o igual que
≤ Menor o igual que
∩ Intersección de conjuntos
∪ Unión de Conjuntos
A' Complemento del conjunto A
= Símbolo de igualdad
≠ No es igual a
… El conjunto continúa
⇔ Si y solo si
¬ (en algunos ocasiones
No, negación lógica (es falso que)
∼)
∧ Y
∨ O
Lenguaje algebraico
Lenguaje algebraico 18
Lenguaje
Lenguaje común
algebraico
Un número cualquiera m
Un número cualquiera aumentado en siete m+7
La diferencia de dos números cualesquiera f-q
El doble de un número excedido en cinco 2x + 5
La división de un número entero entre su antecesor x/(x-1)
La mitad de un número d/2
El cuadrado de un número y^2
La media de la suma de dos números (b+c)/2
Las dos terceras partes de un número disminuidos en cinco es
2/3 (x-5) = 12
igual a 12.
Tres números naturales consecutivos. x, x + 1, x + 2.
La parte mayor de 1200, si la menor es w 1200 - w
El cuadrado de un número aumentado en siete b2 + 7
Las tres quintas partes de un número más la mitad de su 3/5 p + 1/2 (p+1)
consecutivo equivalen a tres. =3
El producto de un número con su antecesor equivalen a 30. x(x-1) = 30
El cubo de un número más el triple del cuadrado de dicho número x3 + 3x2
Estructura algebraica
En matemáticas, una estructura algebraica es un conjunto de elementos con unas propiedades operacionales determinadas; es
decir, lo que define a la estructura del conjunto son las operaciones que se pueden realizar con los elementos de dicho
conjunto y las propiedades matemáticas que dichas operaciones poseen. Un objeto matemático constituido por un conjunto
no vacío y algunas leyes de composición interna definida en él es una estructura algebraica. Las estructuras algebraicas más
importantes son:
Estructura Ley interna Asociatividad Neutro Inverso Conmutatividad
Magma
Semigrupo
Monoide
Monoide abeliano
Grupo
Grupo abeliano
Estructura (A,+,·) (A,+) (A,·)
Semianillo Monoide abeliano Monoide
Anillo Grupo abeliano Semigrupo
Cuerpo Grupo abeliano Grupo abeliano
Módulo
Espacio vectorial
Véase también
Portal:Álgebra. Contenido relacionado con Álgebra.
Álgebra abstracta
Álgebra elemental
Teorema fundamental del álgebra
Notación matemática
Referencias
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Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga una categoría multimedia sobre Álgebra.
Wikiquote alberga frases célebres de o sobre Álgebra.
Wikcionario tiene definiciones y otra información sobre álgebra.
Wikiversidad alberga proyectos de aprendizaje sobre Álgebra.
Khan Academy: videos conceptuales y ejemplos resueltos ([Link]
Khan Academy: Origins of Algebra, microconferencias gratuitas en línea ([Link]
h/algebra/introduction-to-algebra/overview_hist_alg/v/origins-of-algebra)
[Link]: un recurso de código abierto para aprender los fundamentos del álgebra ([Link]
[Link])
4000 años de álgebra ([Link]
PageId=45&EventId=620), conferencia de Robin Wilson, en Gresham College , 17 de octubre de 2007
(disponible para descarga MP3 y MP4, así como un archivo de texto.
Obtenido de «[Link]
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