0% encontró este documento útil (0 votos)
158 vistas15 páginas

Definición de Continuidad Matemática

El documento explica la definición de continuidad puntual de una función y clasifica los tipos de discontinuidad puntual (esencial y evitable). Presenta ejemplos para analizar la continuidad de funciones de manera gráfica y analítica, determinando el tipo de discontinuidad cuando no es continua. Propone actividades para practicar el análisis de continuidad de funciones.

Cargado por

Ange ESTUDIO
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
158 vistas15 páginas

Definición de Continuidad Matemática

El documento explica la definición de continuidad puntual de una función y clasifica los tipos de discontinuidad puntual (esencial y evitable). Presenta ejemplos para analizar la continuidad de funciones de manera gráfica y analítica, determinando el tipo de discontinuidad cuando no es continua. Propone actividades para practicar el análisis de continuidad de funciones.

Cargado por

Ange ESTUDIO
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

CONTINUIDAD

CONTINUIDAD PUNTUAL
DEFINICIÓN
Sea 𝑓 una función definida como 𝑓: ℝ → ℝ y 𝑎 ∈ ℝ, se dice
que 𝑓 es continua en 𝑥 = 𝑎 si y solo si cumple las siguientes
condiciones:
i. 𝑓 𝑎 existe
ii. lim 𝑓 𝑥 = 𝐿 existe
𝑥→𝑎
iii. lim 𝑓 𝑥 = 𝑓 𝑎
𝑥→𝑎
Si alguna de las anteriores condiciones no se cumple, se dice que
la función 𝑓 es discontinua en 𝑥 = 𝑎
EJERCICIO
𝑥 2 −1
1. Determinar si la función 𝑓 𝑥 = es continua en 𝑥 = 1
𝑥−1
𝑥 2 −1 𝑥−1 𝑥+1
Solución: 𝑓 𝑥 = = = 𝑥 + 1 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 1
𝑥−1 𝑥−1
𝑓 1 no esta definido
Análisis utilizando la definición
12 −1 0
i. 𝑓 1 = = no esta definido
1−1 0
Luego 𝑓 no es continua en 𝑥 = 1 ya que no cumple la
primera condición.
2. Analizar gráfica y analíticamente la continuidad de la función
𝑓 en 𝑥 = 1
2𝑥 + 1 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 1
𝑓 𝑥 =
−𝑥 + 2 𝑠𝑖 𝑥 > 1
Trazar la gráfica.
i. 𝑓 1 = 3
ii. lim 𝑓 𝑥
𝑥→1
Se evalúan los limites laterales
lim+ −𝑥 + 2 = 1 lim 2𝑥 + 1 = 3
𝑥→1 𝑥→1−
Como lim+ 𝑓 𝑥 ≠ lim 𝑓 𝑥
𝑥→1 𝑥→1−
Luego lim 𝑓 𝑥 no existe
𝑥→1
Por lo tanto la función 𝑓 no es continua en 𝑥 = 1
ACTIVIDAD
Analizar la continuidad gráfica y analíticamente de las siguientes
funciones:
𝑥 2 −1
1. 𝑓 𝑥 = 𝑥−1
𝑠𝑖 𝑥 ≠ 1 , en 𝑥 = 1
2 𝑠𝑖 𝑥 = 1
4 − 3𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < −2
2. 𝑔 𝑥 = 10 𝑠𝑖 𝑥 = −2 , en 𝑥 = −2
𝑥 2 + 6 𝑠𝑖 𝑥 > −2
CLASIFICACIÓN DE LA DISCONTINUIDAD PUNTUAL
Existe dos tipos de discontinuidad:
 Discontinuidad Esencial (No removible)
 Discontinuidad Evitable (Removible)
DEFINICIÓN
Sea 𝑓 una función discontinua en 𝑥 = 𝑎, se dice que 𝑓 posee
una discontinuidad Esencial en 𝑥 = 𝑎 si y solo si lim 𝑓 𝑥 no
𝑥→𝑎
existe.
La gráfica de una función con discontinuidad Esencial en un valor
𝑥 = 𝑎 muestra un salto en dicho punto.
DEFINICIÓN
Sea 𝑓 una función discontinua en 𝑥 = 𝑎, se dice que 𝑓 posee
una discontinuidad Evitable o removible en 𝑥 = 𝑎 si y solo si
lim 𝑓 𝑥 existe.
𝑥→𝑎

La gráfica de una función con discontinuidad Evitable en un valor


𝑥 = 𝑎, muestra un “hueco” o “agujero” en dicho punto.
EJERCICIO
1. Analizar la continuidad de la función:
4 − 2𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 3
𝑓 𝑥 = 8 𝑠𝑖 𝑥 = 3
7 − 𝑥 2 𝑠𝑖 𝑥 > 3
Solución
Se analiza la continuidad en las restricción de la función, en
este caso en 𝑥 = 3
i. 𝑓 3 = 8
ii. lim 𝑓 𝑥 se analizan limites laterales
𝑥→3
lim+ 7 − 𝑥 2 = 7 − 3 2 = −2 , lim− 4 − 2𝑥 = 4 − 2 3 = −2
𝑥→3 𝑥→3
lim 𝑓 𝑥 = −2
𝑥→3
iii. lim 𝑓 𝑥 ≠ 𝑓 3
𝑥→3
Por lo tanto 𝑓 presenta discontinuidad Evitable en 𝑥 = 3
Presenta una discontinuidad Evitable o Removible porque
lim 𝑓 𝑥 existe. Es posible redefinir la función en una nueva,
𝑥→3
de tal manera que sea continua en 𝑥 = 3, haciendo coincidir
𝑓 3 con el lim 𝑓 𝑥 , es decir:
𝑥→3
4 − 2𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 3
ℎ 𝑥 = −2 𝑠𝑖 𝑥 = 3
7 − 𝑥 2 𝑠𝑖 𝑥 > 3
Verificar las condiciones de continuidad en la función redefinida.
ACTIVIDAD
𝑎𝑥 2 + 𝑎 + 1 𝑥 + 4 𝑠𝑖 𝑥 < 1
1. Dada la función 𝑔 𝑥 =
𝑎𝑥 2 + 2 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1
Determine analíticamente para que valor de 𝑎 (si es posible) la
función es continua en 𝑥 = 1
2. Dada la función:
𝑎𝑥 2 − 3 𝑠𝑖 𝑥 < 3
𝑓 𝑥 = 5 − 𝑎𝑥 𝑠𝑖 𝑥 = 3
3𝑥 + 2 𝑠𝑖 𝑥 > 3
Hallar analíticamente el valor de 𝑎 (si es posible) de tal manera
que la función sea continua en 𝑥 = 3
3. Consulte las propiedades de las funciones continuas.
4. Analizar la continuidad de la función:
𝑥 + 5 𝑠𝑖 𝑥 ≤ −2
𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 1 𝑠𝑖 − 2 < 𝑥 ≤ 1
𝑥 + 2 𝑠𝑖 𝑥 > 1
5. Consultar la continuidad de una función en un intervalo.
EJERCICIO
𝑎𝑥 2 + 𝑎 + 1 𝑥 + 4 𝑠𝑖 𝑥 < 1
Dada la función 𝑔 𝑥 =
𝑎𝑥 2 + 2 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1
Determine analíticamente para que valor de 𝑎 (si es posible) la
función es continua en 𝑥 = 1.
Solución
i. 𝑔 1 = 𝑎𝑥 2 + 2 = 𝑎 + 2
ii. lim 𝑔 𝑥 se analizan limites laterales
𝑥→1
lim+ 𝑎𝑥 2 + 2 = 𝑎 + 2
𝑥→1
lim− 𝑎𝑥 2 + 𝑎 + 1 𝑥 + 4 = 2𝑎 + 5
𝑥→1
Para que el limite exista, los limites laterales deben ser
iguales
Igualando los resultados obtenidos en los limites laterales, se tiene:
𝑎 + 2 = 2𝑎 + 5
2 − 5 = 2𝑎 − 𝑎
𝑎 = −3
En consecuencia para 𝑎 = −3 se tienen la función
2
𝑔 𝑥 = −3𝑥 − 2𝑥 + 4 𝑠𝑖 𝑥 < 1
−3𝑥 2 + 2 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1

i. 𝑔 1 = −3𝑥 2 + 2 = −1
ii. lim 𝑔 𝑥 se analizan limites laterales
𝑥→1
lim+ −3𝑥 2 + 2 = −1
𝑥→1
lim− −3𝑥 2 − 2𝑥 + 4 = −1
𝑥→1
Como lim+ 𝑔 𝑥 = lim− 𝑔 𝑥 = −1
𝑥→1 𝑥→1
luego lim 𝑔 𝑥 = −1
𝑥→1
iii. 𝑔 1 = lim 𝑔 𝑥
𝑥→1
Por lo tanto para que 𝑔 sea continua en 𝑥 = 1 es necesario
que 𝑎 = −3
PROPIEDADES DE LAS FUNCIONES CONTINUAS
1. Si 𝑓 y 𝑔 son funciones continuas en 𝑥 = 𝑎, entonces:
a. 𝑓 ± 𝑔 es continua en 𝑥 = 𝑎.
La suma y diferencia de funciones continuas en 𝑥 = 𝑎 es
continua en 𝑥 = 𝑎.
b. 𝑓𝑔 es continua en 𝑥 = 𝑎.
El producto de funciones continuas en 𝑥 = 𝑎, es otra
función continua en 𝑥 = 𝑎.
2. La función constante 𝑓 𝑥 = 𝑐 con 𝑐 ∈ ℝ, es continua en
𝑥 = 𝑎.
3. La función identidad 𝑓 𝑥 = 𝑥, es continua en 𝑥 = 𝑎.
4. Si 𝑓 es continua en 𝑥 = 𝑎 y 𝑔 es continua en 𝑓 𝑎 , entonces la
función compuesta 𝑔 ∘ 𝑓 es continua en 𝑥 = 𝑎.
ACTIVIDAD
1. Analizar gráfica y analíticamente la continuidad de las
siguientes funciones:
𝑥 2 +2𝑥−3
𝑓 𝑥 = 𝑠𝑖 𝑥 ≠ ±1
𝑥 2 −1
2 𝑠𝑖 𝑥 = 1
𝑥 + 3 𝑠𝑖 𝑥 > 2
𝑔 𝑥 = 5 𝑠𝑖 𝑥 = 2
𝑥 2 − 1 𝑠𝑖 𝑥 < 2

8 + 2𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≤ −4
ℎ 𝑥 = 𝑥 + 8 𝑠𝑖 − 4 < 𝑥 ≤ 1
7 − 2𝑥 2 𝑠𝑖 𝑥 > 1
2. Determine analíticamente el valor 𝑐 (si es posible) para el
cual la función sea continua.
3 + 𝑐𝑥 2 − 5𝑥 3 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 2
𝑓 𝑥 =
−𝑐𝑥 4 − 𝑐𝑥 − 9 𝑠𝑖 𝑥 > 2
𝑐 − 11𝑥 + 𝑐𝑥 3 𝑠𝑖 𝑥 < −1
𝑔 𝑥 =
𝑐𝑥 4 − 𝑐𝑥 + 7 𝑠𝑖 𝑥 ≥ −1
3. Determinar el punto en el cual la función es discontinua.
Luego, redefinir la función para que sea continua.
𝑥 2 −16
𝑓 𝑥 = 𝑥−4
𝑠𝑖 𝑥 ≠ 4
2 𝑠𝑖 𝑥 = 4
𝑥 2 −25
𝑔 𝑥 = 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 5
𝑥−5
1 𝑠𝑖 𝑥 = 5

CONTINUIDAD 
CONTINUIDAD PUNTUAL 
DEFINICIÓN 
Sea  𝑓  una función definida  como  𝑓: ℝ→ℝ  y  𝑎∈ℝ,  se dice 
que  𝑓  es co
EJERCICIO 
1. Determinar si la función  𝑓𝑥= 𝑥2−1
𝑥−1   es continua en  𝑥= 1 
       Solución: 𝑓𝑥= 𝑥2−1
𝑥−1 =
𝑥−1
𝑥
Análisis utilizando la definición 
     i.  𝑓1 = 12−1
1−1 = 0
0  no esta definido 
        Luego  𝑓  no es continua en  𝑥=
lim
𝑥→1+ −𝑥+ 2 = 1                             lim
𝑥→1−2𝑥+ 1 = 3 
    Como    lim
𝑥→1+ 𝑓𝑥  ≠    lim
𝑥→1−𝑓𝑥  
    Lu
CLASIFICACIÓN DE LA DISCONTINUIDAD PUNTUAL 
Existe dos tipos de discontinuidad: 
Discontinuidad Esencial (No removible) 
Di
La gráfica de una función con discontinuidad Esencial  en un valor 
𝑥= 𝑎  muestra un salto en dicho punto. 
DEFINICIÓN 
Sea
EJERCICIO 
1.
Analizar la continuidad de la función: 
      𝑓𝑥=  
4 −2𝑥   𝑠𝑖   𝑥< 3
8   𝑠𝑖   𝑥= 3
7 −𝑥2   𝑠𝑖  𝑥>
Presenta una discontinuidad Evitable o Removible porque   
  lim
𝑥→3 𝑓𝑥  existe.  Es posible redefinir la función en una n
2.  Dada la función: 
     𝑓𝑥=  
𝑎𝑥2 −3   𝑠𝑖   𝑥< 3
5 −𝑎𝑥   𝑠𝑖   𝑥= 3
3𝑥+ 2   𝑠𝑖   𝑥> 3
 
      Hallar analít
EJERCICIO 
Dada la función   𝑔𝑥=  𝑎𝑥2 + 𝑎+ 1 𝑥+ 4   𝑠𝑖   𝑥< 1
𝑎𝑥2 + 2   𝑠𝑖   𝑥≥1
 
Determine analíticamente par

También podría gustarte