MIS PRIMERAS ACTUACIONES MI EVOLUCIÓN MIS LOGROS
FECHA: _____________________ FECHA: _______________________ FECHA:_____________________
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Actuación de: ___________________________ Actuación de: _____________________________ Actuación de: ________________________
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OBSERVACIONES:_______________________ OBSERVACIONES:_________________________ OBSERVACIONES:____________________
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Docente Representante
Docente Representante Docente Representante
Director
Director Director
GUIA PARA LOS REPRESENTANTES ESPACIO PARA LA REPRESENTACIÓN E
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la
ESPACIO PARA ARMAR, DESARMAR Y IMITACIÓN: Educación
CONSTRUIR: Área Socio Emocional: facilita en el niño la “CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL”
Área Cognitiva: facilita en los niños la posibilidad de desarrollar: identidad
“RÍO CHICO”
oportunidad de realizar actividades que personal, confianza en si mismo, Santa Teresa del Tuy
estimulen la percepción de forma, color, expresión de sentimientos, adaptación e Estado Miranda
tamaño, posición, distancia, interacción social, autonomía, etc.
COD:DEA: OD09121511
cuantificadores, clasificación, inclusión Área Cognitiva: facilita en el niño la
de las partes en el todo, número, etc. oportunidad de actividades que estimulen
Área Psicomotora: facilita en los niños la la percepción del esquema corporal, etc.
C.E.I
oportunidad de realizar movimientos de Área del Lenguaje: facilita en el niño la
motricidad gruesa, motricidad fina, posibilidad de realizar actividades de
coordinación manual y Pisomotora, juegos del lenguaje, conversaciones
etc. individuales y en pequeños grupos,
ESPACIOS PARA EXPRESAR Y asociaciones de palabras con objetos,
CREAR: animales, personas y acciones,
Área Socio Emocional: facilita en el niño la
localización de la fuente sonora e
posibilidad de desarrollar la expresión imitación de sonidos y de palabras, etc.
de sentimientos y manejo de valores, la ESPACIO PARA EXPERIMENTAR Y
adaptación e interacción social, etc. DESCUBRIR:
Área del Lenguaje: facilita en los niños la Área Cognitiva: facilita en los niños la
posibilidad de realizar actividades de: oportunidad de realizar actividades que
asociación de palabras con objetos, estimulen la percepción de: estímulos AÑO ESCOLAR
animales, personas y acciones, visuales, táctiles, olfativos, gustativos y
20__ - 20__
conversaciones individuales y en auditivos, la forma, el color y tamaño de
pequeños grupos, el seguimiento de los objetos, la posición, la distancia, el
ESTUDIANTE:________________________
instrucciones, juegos del lenguaje, tiempo, los cuantificadores, la
relatos, narraciones, rimas, nanas y clasificación, la correspondencia, El ___
canciones, actividades de motivación a número, etc. C..E_________________________________
la lectura y escritura, etc. Área Psicomotora: facilita en el niño las
posibilidades de realizar movimientos de: ____
Área Cognitiva: facilita en el niño la motricidad fina y gruesa, coordinación
manual Psicomotora, etc.
oportunidad de realizar actividades que DOCENTE:___________________________
estimulen la percepción de: estímulos
____
visuales, auditivos, etc.