UNIVERSIDAD PEDRO RUIZ GALLO

LAMBAYEQUE

SEGUNDA ESPECIALIDAD

COMPUTACIÓN INFORMÁTICA

TEMA: E-EARLING BASES TEÓRICAS

PROFESOR: JAVIER MIMBELA COLMENARES.

INTEGRANTES:
ROMERO CARRANZA Dora Rósalin

TENORIO CHAVEZ Santos juan

¿Qué es e-learning?
El término e-Learning se refiere a la utilización de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación con un propósito de aprendizaje.
E-learning es una modalidad formativa que permite una formación
completamente a distancia donde los alumnos acceden a los contenidos,
actividades, tareas y tutores del curso a través de las Plataformas
Tecnológicas.
Asumiendo que la "e" de e-learning se corresponda a la palabra "electronic"
en Inglés, debemos entender entonces que estamos ante la presencia de un
sustantivo compuesto cuyo núcleo es la palabra learning que puede ser
traducida como APRENDIZAJE. Ante esta combinación, estaríamos
interpretando el término de manera apropiada como "aprendizaje electrónico
o aprendizaje por medios electrónicos (Educación Virtual)".
Se entiende por educación virtual a la utilización de nuevas tecnologías y
herramientas de aprendizaje a través de medios electrónicos, como
complemento a procesos sincrónicos y asincrónicos de comunicación y
enseñanza. Este tipo de aprendizaje, permite la adaptación del ritmo de
aprendizaje al alumno y la disponibilidad de las herramientas virtuales de
enseñanza, independientemente de límites horarios o geográficos.
Las herramientas que componen esta estrategia de educación son, por un
lado, diferentes utilidades para la presentación de los contenidos (textos,
animaciones, gráficos, vídeos) y por otro, herramientas de comunicación entre
alumnos y tutores de los cursos (correo electrónico, chat, foros). Pero, más allá
de las herramientas utilizadas, el e-Learning, como todo proceso educativo,
requiere de un diseño instructivo o instruccional sólido, que tome en
consideración, además de los aspectos pedagógicos, las ventajas y
limitaciones de Internet y el comportamiento de los usuarios.
Básicamente, se trata de herramientas que facilitan los procesos de
aprendizaje, mediatizando el acto pedagógico, sustentadas en soportes
tecnológicos. Es importante destacar, que la educación virtual no sólo se dirige
a adultos, puede estar orientada a todas las edades de la vida; niños, jóvenes y
adultos..El e-learning no es más que la utilización de Internet para revolucionar
la manera en que la gente aprende.
¿Cuáles son los beneficios asociados con el e-learning?
Al eliminar barreras de tiempo distancia, económicas y sociales, los individuos
pueden tomar las propias riendas de su vida educativa.
En la era de Internet, las destrezas y conocimientos tienen que ser actualizados
constantemente.
Las nuevas tecnologías, junto con el e-learning, ayudarán a las compañías de
todos los tamaños, y a los países, a adaptarse a las demandas de la nueva
economía.
Al unificar todos los conceptos en versiones electrónicas, el empleado puede
obtener la información que necesita en el momento que la necesita, a través de
un sistema que registra el progreso de cada uno de los individuos, a la medida
de sus propias posibilidades.
Con el e-learning, los desarrolladores de contenidos, los expertos y la
comunidad de gente que busca aprender, están interconectados.
Los empleadores pueden entregar contenido en formas múltiples, administrar la
experiencia de aprendizaje y crear una comunidad en red de gente que
aprenda, desarrolladores de contenido y expertos.
Quien recibe la Educación puede practicar sus habilidades de manera
individual o a través de equipos virtuales alrededor de áreas específicas de
interés.
El E-learning entrega un aprendizaje superior a costos reducidos; un mayor
acceso al aprendizaje y un método de medición claro a todos los participantes
en el proceso.
En la actual cultura que marcha a pasos rápidos, las organizaciones que
implantan procesos de e-learning le entregan a su fuerza de trabajo la
habilidad de convertir el cambio en una ventaja competitiva.
¿Cuáles son los desafíos del e-learning?
Desde el punto de vista del receptor de la capacitación, entrenamiento o
aprendizaje, su desafío es cambiar su mentalidad con respecto a la concepción
que tiene de la Educación, que es la educación tradicional y presencial.
El e-learning reemplaza las limitaciones de los salones de clases comunes y
los estudiantes deben comprender que la educación continua debe ser una
parte rutinaria de su vida, tal como ha sucedido con muchas aplicaciones como
el e-mail.
Desde el punto de vista del proveedor de contenido, el reto es hacer el proceso
de aprendizaje más interactivo y atractivo.
¿Cuáles son las ventajas del e-learning?

Son las siguientes:

.La facilidad de acceso.

La formación puede llegar a más personas, puesto que desaparecen las

barreras espacio-temporales.

Elimina las distancias físicas.

Se utilizan herramientas como correo electrónico, foro o chat para establecer la

comunicación entre los participantes.

Se alternan diversos métodos de enseñanza.

Los participantes puede trabajar individualmente o de manera grupal.

Permite flexibilidad horaria.

El alumno accede en el momento que dispone de tiempo.

Aumenta el número de destinatarios.

Esta modalidad de formación se puede dirigir a una audiencia mucho más

amplia.

Favorece la interacción.

Los alumnos pueden comunicarse unos con otros, con el tutor y con los
recursos on-line disponibles en Internet.

Disposición de recursos on-line y multimedia.

Internet proporciona acceso instantáneo e ilimitado a una gran cantidad de
recursos, como textos, gráficos, videos, animaciones, etc...

¿Cuáles son las desventajas del e-learning?

Economía. Aunque es considerada una ventaja del e-learning, la accesibilidad

representa también una enorme desventaja, sobre todo en países, donde la
mayoría de la población vive en pobreza.
Cultura. en muchas partes del mundo, todavía se tiene la mentalidad de que
para aprender hay que ir a la escuela, sentarse y escuchar a los maestros.
Empleo. Uno de los grandes cuestionamientos al e-learning es si encargados
de contratar a los futuros profesionales valorarán de igual manera a los
egresados de las aulas de una institución prestigiada, que a los graduados de
una universidad virtual. Las empresas todavía no piden egresados, pero
manifiestan cada vez mayor interés en las aulas virtuales porque les resulta
más barato y fácil capacitar continuamente a su personal diferentes plazas,
que hacerlo viajar.
Motivación. El hecho de que el alumno asuma la responsabilidad de su propio
aprendizaje implica que, si no encuentra una motivación para seguir o el curso
no está bien diseñado, opte por la renuncia.

Características de e-learning
Existen una serie de características típicas de la enseñanza a distancia, y
claramente diferenciadoras respecto a la enseñanza presencial tradicional:
1. La separación física entre profesor y alumnos. Estos últimos recurren
generalmente a las enseñanzas de sus profesores gracias al material impreso,
audiovisual, informático, etc. Por tanto, estamos ante una dispersión geográfica
importante entre profesores y alumnos.
2. Uso masivo de medios técnicos. Lo cual ha permitido superar las dificultades
surgidas de las fronteras de espacio y tiempo, así los alumnos pueden
aprender lo que quieran, donde y cuando lo deseen.
3. El alumno se convierte en el centro de una formación independiente y
flexible.
Mientras que en la enseñanza presencial es el profesorado el que determina
casi exclusivamente el ritmo de aprendizaje, en la enseñanza a distancia es el
alumno el que tiene que saber gestionar su tiempo y decidir su ritmo de
aprendizaje. En este tipo de aprendizaje el alumno debe tener una mayor
autodisciplina.
4. Tutorización en línea. Aparte de los contenidos de los cursos, que son
distribuidos en medios impresos, audiovisuales y telemáticos, existe una labor
de tutorización, generalmente llevada a cabo por personal diferente al que ha
elaborado dichos contenidos.
5. Comunicación de doble vía asíncrona e interactividad en las actividades
virtuales de estudio.
Según las características anteriormente expuestas, se puede el e-learning, de
la siguiente manera:
Enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre
profesorado y alumnado -sin excluir encuentros físicos puntuales-, entre los
que predomina una comunicación de doble vía asíncrona donde se usa
preferentemente Internet como medio de comunicación y de distribución del
conocimiento, de tal manera que el alumno es el centro de una formación
independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje,
generalmente con ayuda de tutores externos.
Aunque el término más extendido es e-learning, existen otros términos que
significan prácticamente lo mismo: formación on-line, educación virtual,
teleformación, entre otros.