2 D= {limón; naranja; mandarina}
r es
ito
Ed
3 Representa mediante llaves: as
str
__________________________ __________________________
ae
M
4 Representa mediante llaves e indica su cardinal.
a) R es el conjunto de los signos zodiacales.
tes
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________;
en
n (R) = _______________
M
11
12
M
en
tes
M
ae
str
as
Ed
ito
r es
M
en
tes
M
ae
str
as
Ed
ito
r
13
es
TEMA
2 Determinación de conjuntos
es
Manuel observa en su mochila y
dice:
Tengo cuaderno, lápiz, tajador,
r
borrador y regla.
ito
A la descripción que hizo Manuel
de lo que había en su mochila la
llamaremos:
Ed
Determinación por extensión: Cuando enumeramos todos los elementos
de un conjunto. as
U = { cuaderno; lápiz; tajador; borrador; regla}
Ejemplo: M es el conjunto de cursos del área de matemática.
str
Por
M extensión sería:
.Aritmética
M = {Aritmética; álgebra; geometría; RM}
ae
.Álgebra
.RM
.Geometría Nombra todos los
M
elementos
Practiquemos
tes
en
I. Determinar por extensión los siguientes conjuntos.
a) P = {Los días de la semana}
M
________________________________________________________________
b) R = {Los números naturales menores que 10}
________________________________________________________________
14
c) S = {Las vocales de la palabra «Colegio»}
________________________________________________________________
d) D = {Dedos de la mano}
________________________________________________________________
es
Determinación por comprensión: Cuando se menciona una característi-
ca común de los elementos.
r
Camila visita a Martha en su
ito
casa y observa una habitación
pequeña, entonces Camila
pregunta a Martha: ¿Que hay en la
Ed
habitación? y Martha le dice que
hay implementos de aseo.
A la descripción que hizo Martha
de lo que había en la habitación la
llamaremos.
as
A = { implementos de aseo }
str
Ejemplo: V es el conjunto de las vocales.
ae
Por
V comprensión sería:
.a
V = {las vocales}
.e .i
M
.o
Nombra una
.u
característica de los
elementos
tes
II. Determinar por comprensión los siguientes conjuntos.
en
a) D = {Costa, sierra, selva}
________________________________________________________________
M
b) E = {Doctor, arquitecto, profesor, administrador}
________________________________________________________________
15