UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
UNIVERSIDAD del PERÚ, DECANA DE AMÉRICA

SUPERINTENSIVO DE REPASO

SIMULACRO R3
2021 – II
Área

Ingeniería
C
• Ingeniería Química
• Ingeniería Agroindustrial
• Ingeniería Mecánica de Fluidos
• Ingeniería Geológica
• Ingeniería Geográfica
• Ingeniería de Minas
• Ingeniería Metalúrgica
• Ingeniería Civil
• Ingeniería Ambiental
• Ingeniería Industrial
• Ingeniería Textil y Confecciones
• Ingeniería de Seguridad y Salud en el Trabajo
• Ingeniería Electrónica
• Ingeniería Eléctrica
• Ingeniería de Telecomunicaciones P R U E B A D E
• Ingeniería de Sistemas Destrezas
• Ingeniería de Software
DECO Cognitivas

 ÁREA C

INSTRUCCIONES

Este cuadernillo contiene 100 preguntas, cada una de las cuales va seguida de cinco posibles respuestas que son pre-

sentadas por las letras A,B, C, D y E.

No responda la pregunta sin antes haberla leído completa y detenidamente, a fin de evitar errores en la elección de la

respuesta correcta. Tenga presente que cada respuesta incorrecta tiene puntaje negativo.

Al responder, busque el número de la pregunta en la Hoja de Respuestas; luego, identifique la letra que corresponda a

la respuesta elegida y rellene nítidamente e íntegramente el círculo respectivo sin salir de sus límites. Se recomienda

hacer una marca densa y completa. Observe la ilustración:

MARCA CORRECTA

MARCAS INCORRECTAS

Haga solamente una marca por cada pregunta. Si hiciera dos o más, la respuesta será calificada con cero, aunque

entre las alternativas marcadas figure la correcta.

SIMULACRO R3 2 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

HABILIDAD VERBAL

COMPRENSIÓN DE LECTURA

Texto 1

El gráfico 1 permite observar la evolución de los salarios de los docentes tanto de colegios públicos como privados, así
como los otros profesionales. Puede notarse una recuperación de los salarios de los docentes del sector público a partir
del 2003. Sin embargo, puesta esta estadística en perspectiva, Mizala y Ñopo (2016) señalan, con datos regionales del
2007, que la brecha salarial entre los docentes y los demás profesionales en el Perú es una de las más altas de la región.
Solo en Nicaragua estas brechas son más grandes. El reto de mejorar los salarios de los docentes es todavía enorme.

Gráfico: Ingreso mensual de los docentes y de otros profesionales

(expresado en nuevos soles del 2009)

2000
1800
Nuevos soles 2009

1600
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
1

2004
2005
2006
2007

2013
2014
1998
1999
2000
2001
2002
2003

2008
2009
2010

2012
2011

Contadores, abogados, mé- Profesiones en colegios públicos

dicos y otros profesionales.
Profesiones en colegios privados

Fuente: ENAKO 1998 – 2014

1. Se deduce que Mizala y Ñopo, en el estudio que emprendieron en el año 2016,

A) recurrieron al método parangonativo. B) arribaron a conclusiones inesperadas.
C) aplicaron el método de la entrevista. D) viajaron a diversos países de la región.

2. A diferencia de los docentes de la región, los docentes peruanos

A) realizan diferentes trabajos adicionales para compensar su deteriorada remuneración.
B) conocen de cerca las carencia educativas de su centro educativo y las de sus alumnos.
C) mínimamente aspirarían a homologar sus sueldos con los de los médicos y abogados.
D) perciben remuneraciones que no han variado sustancialmente desde el año 2003.

3. Señale la compatibilidad (C) o incompatibilidad (I) de los siguientes enunciados, según la información que proporciona
el gráfico.
I. En el año 1998, los profesores de colegios privados percibían salarios ligeramente superiores a los de los cole-
gios públicos.
II. En el 2005, la disminución salarial afectó por igual a profesores de colegios públicos, privados, y a los otos
profesionales.
III. La brecha salarial entre profesores de colegios públicos y privados, desde el 2008, tiende a mantenerse.
IV. Desde 1998 hasta 2014, los otros profesionales han mejorado sustancialmente sus ingresos.
A) VFVV B) VFFV C) FVVF D) VFVF

4. En el texto, la palabra PERSPECTlVA connota

A) analogía. B) tendencia. C) comparación. D) infografía.

5. Si la recuperación salarial del 2003 al 2004 fuese igual para profesores, públicos y privados, y otros profesionales del Perú,
A) implicaría un cuantioso desembolso de dinero proveniente de las arcas fiscales.
B) aún así, la brecha salarial de estos profesionales sería una de las más altas de la región.
C) sería una política coherente, orientada a la definitiva eliminación de la injusta brecha salarial.
D) la docencia sería una actividad salarialmente atractiva que atraería a otros profesionales.

SIMULACRO R3 3 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

Texto 2
Texto A
En el contexto en el que convivimos , es visible cómo la mujer es vilmente utilizada como vehículo persuasivo para vender
los más variados objetos, que van desde bebidas alcohólicas hasta automóviles. Para ello, la publicidad apela a lo erótico
y a una serie de estereotipos de la mujer. Es completamente evidente que, por ejemplo, los comerciales de cerveza re-
quieren a la figura femenina en prendas diminutas solo con el objetivo de despertar el morbo de la mirada masculina. Con
eso, lo que hace es reforzar posturas machistas en la sociedad. En ese sentido, la publicidad tiene una responsabilidad
muy grande en la reproducción de prejuicios hacia la mujer, que impiden el desarrollo de la sociedad.

Texto B
Es verdad que, desde sus orígenes, una de las conquistas mayores de la publicidad es la mujer y esta ha sido empleada
un sinfín de veces por las técnicas publicitarias para lograr sus propósitos. Sin embargo, el problema no tiene sus raíces
en la publicidad, que debe ser considerada como otra forma de arte y una respuesta a las demandas sociales; sino en
nuestra sociedad, que está llena de prejuicios y estereotipos con respecto a la mujer. Afirmar que la publicidad es la cul-
pable de reducir el papel de la mujer a un mero objeto sexual o utilitario es solo ver la punta del iceberg. Para realizar un
análisis completo y minucioso, se debe intentar verificar los comportamientos humanos y la manera en que se interactúa
en la sociedad a partir de directrices culturales variables. Entonces, si es que realmente nos enfocamos en modificar las
estructuras, lo que se debe cambiar primero no es la publicidad, sino la sociedad.

6. ¿Cuál es el punto central de discrepancia entre ambos autores?

A) La naturaleza de la publicidad sobre temas femeninos y su impacto en la sociedad.
B) La utilización de la mujer por las técnicas publicitarias.
C) Los beneficios o perjuicios del uso de la mujer en los avisos publicitarios.
D) El papel de la publicidad en la reproducción o no de estereotipos sobre la mujer y la sociedad.

7. La expresión PUNTA DEL ICEBERG implica

A) imparcialidad. B) superficialidad. C) frialdad. D) gravedad.

8. De la expresión "los comerciales de cerveza requieren a la figura femenina en prendas diminutas solo con el objetivo
de despertar el morbo de la mirada masculina", se infiere que
A) el género es entendido como posible elemento publicitario y es válido emplearlo.
B) la cultura siempre necesita que haya un género dominante y un dominado para que funcione la economía.
C) la sociedad principalmente beneficia a los grupos que desean movilizar grandes montos de dinero.
D) la publicidad de cerveza está dirigida principalmente a los varones ya que son los mayores consumidores.

9. De las implicancias de la expresión "lo que se debe cambiar primero no es la publicidad, sino la sociedad" manifestada
en el texto B, es incompatible señalar que
A) la sociedad se moldea de acuerdo a lo que sus medios de comunicación expresan.
B) los estados democráticos deben preocuparse por reeducar a sus ciudadanos y así superar los prejuicios que da-
ñan a ciertos sectores.
C) los verdaderos cambios se deben dar de fondo y no de manera parcial.
D) la publicidad solo es un mero reflejo de los comportamientos que se asumen en una cultura.

10. ¿Qué premisa, de ser cierta, debilitaría más la posición del autor del texto B?
A) El más renombrado publicista publicó en su libro que la publicidad era el arte del engaño y la mentira.
B) En sociedades donde se había superado una serie de prejuicios contra la mujer, la publicidad hizo que estos
reaparecieran.
C) El cambio de mentalidad con respecto a la mujer en el caso de los Talibanes se debió a una buena campaña
publicitaria.
D) Los comerciales premiados en los últimos festivales internacionales reproducen un modelo machista de mujer.

Texto 3

Saritha is watching a Bollywood movie with her boyfriend Chris. Bollywood movies are filmed in the Hindi language by the
film industry based in Mumbai, India. The 'B' in Bollywood comes from 'Bombay', the old name for Mumbai. Traditional
Bollywood movies are not meant to be realistic. They are usually musicals with plenty of dance, romance, action and very
often violence. The reason for their popularity is that most people in India are poor and these films provide an escape from
the reality of their daily lives. For the middle class, they are a way to live out fantasies of falling in love and marrying the
man or woman of their dreams. This is not common in a country where their spouses are usually selected for them in what

SIMULACRO R3 4 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

are called 'arranged marriages'. When you watch a traditional Bollywood movie, be prepared for a film, usually not shorter
than two and a half hours, whose main purpose is to entertain.
This is Christ' first Bollywood movie. He presses pause and turns to Saritha. "Let me see it I understand this. The 'hero' was
just shot six times; fell out of a window on the fourth floor, got on his motorcycle and came back into the building by crashing
through the door. He then escapes with the girl and they are now singing and dancing together?"

11. The central theme of the text is

A) Saritha's addiction to Bollywood movies.
B) The cultural and social backwardness of Mumbai.
C) The description of the movie that Saritha and Chris watch.
D) The popularity and characteristics of Bollywood movies.

12. In the text, the word ARRANGED connotes

A) ethics. B) superiority. C) convenience. D) responsibility.

13. The great acceptance of Bollywood films is due, in part, to the fact that
A) allows teenagers to find their prince charming.
B) are a distraction from the difficult life of the inhabitants of India.
C) Mumbai's great film industry is incomparable.
D) play with the imagination of young people, announcing their future.

14. Regarding the characteristics of the Bollywood films, it is false that

A) of little dance, but very musical. B) they have a lot of action, but not violence.
C) are short films. D) are lacking in realism.

15. Chris interrupts the development of the movie because

A) does not find logic in its content. B) the quick death of the hero is surprised.
C) prefers to contemplate his girlfriend Saritha. D) thinks that Saritha is bored.

HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA

16. Partiendo desde A y desplazándose por los segmentos solo en las direcciones definidas por las flechas, ¿cuántas
rutas diferentes existen para llegar a B?
A) 9 A adelante
B) 12
abajo diagonal
C) 18
D) 14

B
17. ¿Cuál es el valor de 5m + n?
Información:
I. 5m – n = 1
II. 5m = 10
Para resolver este problema, se requiere utilizar:
A) I solamente B) II solamente
C) I y II conjuntamente D) I y II cada una por separado

18. En la figura se tiene una parrilla hecha de alambre. Se debe ir del punto A al punto B, y solo se permite descender o
ir de izquierda a derecha. ¿De cuántas maneras diferentes se puede ir de A hasta B por la parrilla?
A izquierda derecha
A) 57
descender
B) 53
C) 62
D) 58

SIMULACRO R3 5 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

19. ¿De cuántas maneras diferentes se lee PAMER?

A) 26 P P P P
B) 25 A A A A
C) 27 M M M M
D) 28 E E E
R R

20. Susana tiene 6 faldas, de las cuales 2 son iguales; 5 blusas, de las cuales 3 son iguales, y 2 pares de zapatos dife-
rentes. Determine de cuántas formas diferentes podrá escoger una falda, una blusa y un par de zapatos para ir de
paseo.
A) 20 B) 60 C) 15 D) 30

21. Un médico estimó la probabilidad de éxito de curación para tres pacientes en 0,8; 0,6 y 0,5 respectivamente. ¿Cuál
es la probabilidad de que al menos uno de dichos pacientes tenga éxito en su curación?
A) 0,96 B) 0,91 C) 0,98 D) 0,92

22. Juan es el hijo de la esposa del hijo de Pedro, y el hijo de la esposa del yerno de Pedro se llama Carlos. ¿Qué relación
familiar existe entre Juan y Carlos?
A) Hermanos B) Primos C) Sobrino – tío D) Cuñados

23. La figura muestra un cuadrado inscrito en una circunferencia. Si esta gira 1125° en sentido horario y luego 90° en
sentido antihorario alrededor de su centro, ¿qué figura se obtiene?

*

A) B) C) D)
*

*
*

24. Si se lanza 3 veces una moneda, ¿cuál es la probabilidad de obtener 2 caras?

5 1 3 3
A) B) C) D)
8 4 4 8

25. ¿Qué edad tengo si dentro de dos años mi edad será un cuadrado perfecto, y hace 14 años también fue un cuadrado
perfecto? Dé como respuesta la suma de las cifras de mi edad.
A) 8 B) 7 C) 4 D) 5

26. Si 3x + 9 = 4x – 3

además: x = 8x + 1

determine el valor de M = 2 – 20

A) 32 B) 40 C) 50 D) 36

27. ¿Qué alternativa representa el desarrollo del siguiente sólido?

A) B) C) D)

28. En una empresa trabajan 120 personas entre obreros, empleados y ejecutivos; 66 son hombres, 70 en total son
obreros y 30 son empleados de los que 16 son hombres. En los ejecutivos, el número de mujeres es igual al de los
hombres. ¿Cuántos ejecutivos hay entre hombres y mujeres, cuántas son obreras? Dé como respuesta la suma de
estas dos cantidades.
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60

SIMULACRO R3 6 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

29. Una ametralladora realiza 25 disparos en 12 s y otra realiza 16 disparos en 5 s. ¿Cuántos disparos más realiza una
ametralladora que la otra en 1 min?
A) 40 B) 53 C) 60 D) 50

30. Pedrito necesita 4 L de leche para alimentar a sus 6 gatitos, el vendedor solo cuenta con dos recipientes vacíos no
graduados, con capacidades totales de 5 L y 3 L y un depósito lleno de 20 L de leche. ¿Cuántos trasvases deberá
realizar, como mínimo, para venderle 4 L en un solo recipiente a Pedrito? (No desperdiciar el líquido)
A) 8 B) 5 C) 7 D) 6

MATEMÁTICA

31. Se ordenan 153 bolas convenientemente logrando formar un triángulo equilátero. ¿Cuántas bolas deben ubicarse en
la base?
A) 21 B) 20 C) 22 D) 17

32. La longitud de un resorte es 18 cm. Cuando soporta un peso de 64 g, su longitud es 25 cm, y se sabe que su elonga-
ción es DP a la raíz cuadrada del peso que soporta. ¿Cuál sería su longitud si soporta un peso que es 3 veces más
que el peso anterior?
A) 29 cm B) 23 cm C) 32 cm D) 30 cm

33. Determinar la suma de los términos de la fracción equivalente a 4/5 tal que el producto de sus términos es el menor
número que tiene 18 divisores.
A) 18 B) 27 C) 24 D) 25

34. Determina la suma de todos los capicúas que al ser divididos entre 43 dan como residuo el cuádruplo del cociente.
Dar como respuesta la suma de cifras.
A) 15 B) 9 C) 11 D) 13

35. Se tiene el diámetro AB de una semicircunferencia de centro O, por los extremos de dicho diámetro se trazan las
perpendiculares BC y AD de modo que CD sea tangente a la semicircunferencia, además se trazan OC y OD inter-
secando a la semicircunferencia en los puntos M y N, respectivamente. Si BC = 2 y AD = 3, hallar la longitud de la
cuerda MN.
A) 2 3 u B) 3 2 u C) 6 u D) 5 u

36. Calcular el área de la región sombreada, si mCM = 90°. (C, M y O son puntos de tangencia).
M
A) 36p u2 C r
B) 27p u2
O
C) 45p u2
D) 23p u2 6

37. En un triángulo ABC, por B se traza BD perpendicular al plano del triángulo. Si AB = 10, BC = 14, AC = 12 y BD = 2,
calcular el área de la región triangular ACD.
A) 80 u2 B) 30 u2 C) 120 u2 D) 60 u2

38. Hallar x, si ABCD es un trapezoide.

A) 6 u B
B) 7 u C
C) 8 u 10 x 12
D) 9 u
53° 30°
A D
39. El número de valores de "p" para el cual la ecuación
(p2 – 3p + 2)x2 – (p2 – 5p + 4)x + p – p2 = 0
posea más de dos raíces es:
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

SIMULACRO R3 7 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

a2 b2
40. Una expresión equivalente a 2 + + + 2 para a > 0 e b > 0 es:
b2 a2
(a + b)2 a+b 2
C) d n
a+b
A) B) D) a2 + b2 + 2ab
ab ab ab

41. El dominio de la función real de variable real definida por

F(x) = Logx–1(–x2 + x + 6) es igual a:
A) {x ∈ R / 1 < x < 3} B) {x ∈ R / 1 < x < 2 ó 2 < x < 3}
C) {x ∈ R / –2 < x < 3} D) {x ∈ R / –2 ≤ x ≤ 3}

ax
42. Sea f(x) = , x ≠ –1, entonces para qué valor de a se cumple f(f(x)) = x
x+1
A) 2 B) – 2 C) 1 D) –1

43. Siendo Senq – Cosq = a, hallar: P = (1 – Senq)2 + (1 + Cosq)2

A) 3 – a B) 3 + a C) 3 – 2a D) 3 + 2a

1 3
44. Si Tg(A – B) = y TgA = (0° < A; B < 90°);
3 4
entonces al simplificar la expresión: F = 6TgB + 10CosB, se obtiene:
A) 5 B) 7 C) 10 D) 14

+ n + Cosdnp + n – ;
kp p p 1
45. Simplifique la expresión: Send k, n ∈ Z
2 4 3 2

A) 2 B) 0 C) 1 D) 3
2 2

LENGUAJE

46. Presenta verbo en aspecto imperfectivo.

A) Visité a tu tía aquella noche estrellada. B) Nosotros lo hemos comprado en Megaplaza.
C) Llegaron a tiempo los jugadores. D) Éramos los primeros en llegar a la fiesta.

47. En «Los jugadores parecen resignados», «Visitaremos a los enfermos» y «Se peina frente al espejo», los verbos,
respectivamente, son
A) transitivo, intransitivo y cuasirreflejo.
B) copulativo, transitivo y reflexivo.
C) copulativo, intransitivo y reflexivo.
D) copulativo, transitivo e irregular.

48. En el enunciado Saldré de vacaciones, por ello, viajaré al Cusco; sin embargo, no llegaré a Machu Picchu, los co-
nectores subrayados son, respectivamente, de índole
A) explicativo y adversativo B) ilativo y concesivo
C) ilativo y adversativo D) causal y adversativo

49. ¿Qué signos de puntuación completan el siguiente texto?

«Ahora sí si alguno tenía dudas todavía podemos afirmar el carácter explotador imperialista prepotente e injusto de
ese tratado comercial que solo beneficia a un grupo de firmantes las potencias».
A) ( , ) ( ; ) ( , ) ( , ) ( , ) B) ( , ) ( , ) ( , ) ( , ) ( : )
C) ( , ) ( ; ) ( ; ) ( , ) ( , ) D) ( , ) ( ; ) ( : ) ( , ) ( , )

50. El diptongo es la concurrencia vocálica que consiste en la unión de dos vocales en la misma sílaba. Señale cuantos
diptongos presenta el siguiente texto.
El aguaje es una fruta exótica típica de parte de Sudamérica y Centro América. En Perú, se encuentra en la selva
peruana y es una de las frutas más representativas del oriente peruano.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

SIMULACRO R3 8 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

51. Presenta correcto uso de las letras mayúsculas y minúsculas.

I. Elías de la Cruz tomó una bella fotografía al nevado Huascarán.
II. Rezaré en la Iglesia de mi barrio dos Padrenuestros y tres Avemarías.
III. El Presidente Martín Vizcarra ofreció una entrevista a RPP.
IV. La Sunat comunicó a los contribuyentes las fechas de pago.
V. Tomó un ómnibus que lo llevaría hasta la Av. Brasil.
A) I y II B) IV y V C) II y V D) I y IV

52. Señale la relación incorrecta.

A) La casa donde viviste hasta los siete años será demolida esta semana.
→ Prop. subord. adjetiva especificativa.
B) Ella dictará clases donde le paguen en dólares.
→ Prop. subord. adverbial locativa.
C) Tú sabes cuándo volverá tu prima Catalina.
→ Prop. subord. adverbial temporal.
D) Pese a que estaba cansado, siguió jugando.
→ Prop. subord. adverbial concesiva.

LITERATURA

53. Determina la figura literaria presente en los siguientes versos del Soneto III de Garcilaso de la Vega.
Ya de volver estoy desconfiado;
pienso remedios en mi fantasía;
y el que más cierto espero es aquel día
que acabará la vida y el cuidado.
A) Hipérbaton B) Hipérbole
C) Símil D) Epíteto

54. Lee el siguiente fragmento y determina la obra y el autor.

"Hablaba de libros y tenía faldas, sabía de política y no era hombre, la Mascota, la Pollo, la Ardilla se despin-
taban, Zavalita, las lindas idiotas de Miraflores se derretían, desaparecían. Descubrir que por lo menos una
podía servir para algo más, piensa. No sólo para tirársela, no sólo para corrérsela pensando en ella, no sólo
para enamorarse. Piensa: para algo más. Iba a seguir derecho y también pedagogía, tú ibas a seguir derecho
y también letras."
A) La ciudad y los perros – Mario Vargas Llosa.
B) La palabra del mudo – Julio Ramón Ribeyro.
C) Los gallinazos sin plumas – Julio Ramón Ribeyro.
D) Conversación en la catedral – Mario Vargas Llosa.

55. En el siguiente fragmento del Discurso en el Politeama, Manuel González Prada, pide:
Los viejos deben temblar ante los niños, porque la jeneración que se levanta es siempre acusadora i juez de la jene-
ración que desciende. De aquí, de estos grupos alegres i bulliciosos, saldrá el pensador austero i taciturno; de aquí,
el poeta que fulmine las estrofas de acero retemplado; de aquí, el historiador que marque la frente del culpable con
un sello de indeleble ignominia.
A) Que la nueva generación asuma la responsabilidad de la reconstrucción del país.
B) Que los jóvenes sean alegres y bulliciosos.
C) Que los niños estudien historia y poesía.
D) Que los jóvenes sigan los pasos de las clases dirigentes del pasado.

56. La siguiente opinión se enmarca en el estilo:

[...] Está contra la norma. No hay rima, puede prescindir de la puntuación o jugar con las mayúsculas y minúsculas,
no tiene regularidades métricas e incluso inventa palabras nuevas y juega con faltas de ortografía.
A) Realista B) Romántico
C) Costumbrista D) Vanguardista

SIMULACRO R3 9 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

PSICOLOGÍA

57. Con respecto al desarrollo intelectual de Jean Piaget, mencione las alternativas correctas.
I. La conducta de succionar por parte de un menor es una respuesta aprendida debido a las reacciones circulares.
II. En la etapa sensoria motriz se presenta la formación del concepto de "objeto permanente" –es decir, los objetos
continúan existiendo cuando ya no están a la vista.
III. En el estadio pre operatorio el pensamiento es muchas veces egocéntrico, haciendo difícil ver el punto de vista
de otra persona.
IV. Surgen las preocupaciones acerca de la identidad y las cuestiones sociales, en el estadio operacional.
A) II, IV B) I, II, III C) I, III D) II, III

58. "Por ejemplo: tomando una bola de arcilla y manipulándola para hacer varias bolillas, el niño ya es consciente de que
reuniendo todas las bolillas la cantidad de arcilla será prácticamente la bola original".
Frente a esto podemos decir que:
A) Se encuentra en la etapa operatoria ya que el niño es consciente de su pensamiento hipotético deductivo.
B) La manipulación de objetos, en este caso, se presenta en el sensorio motriz ya que sería una inteligencia práctica.
C) El niño está en la etapa operatoria, experimentando cómo las bolillas de arcilla presentan una secuencialidad en
su estructura.
D) Se describe a un niño concreto que presenta conservación de las masas.

59. Carlos es un niño que piensa que en su ropero así como en muchas zonas de su cuarto hay mundos fantásticos, que
están llenos de aventura. Frente a esto podemos mencionar que se encuentra en la etapa:
A) Sensorio motriz, por su gran capacidad sensorial.
B) Pre operacional, por su manifestación intensa de fantasía e imaginación.
C) Operaciones concretas, por su capacidad de resolver problemas de forma empírica.
D) Operaciones formales, por su gran capacidad de crear mundos alternos a él, teniendo relación con su egocentris-
mo racional.

60. Determine el valor de verdad o falsedad (V o F) de los siguientes enunciados relativos a la etapa sensorio motora.
• El niño comienza a desarrollar ciertas funciones cognitivas como la memoria en el desarrollo de su capacidad
intelectual.
• El niño descubre el mundo observándolo, desarrollando un conjunto de acciones y sensaciones en dicho
conocimiento.
• El niño ya ha logrado plenamente el dominio de la lengua de su comunidad, es decir, está en el habla lingüística
holográfica.
A) VVF B) VVV C) VFV D) FVF

EDUCACIÓN CÍVICA

61. El presidente de la República, al querer emitir un decreto de urgencia en materia económica y financiera, el cual
constituye una norma con fuerza de ley, tiene que ser previamente refrendado por
A) la Mesa Directiva. B) la Junta de Portavoces.
C) la Comisión Permanente. D) el Consejo de Ministros.

62. La Corte Internacional de Justicia de La Haya es el órgano judicial principal de las Naciones Unidas. Una de sus
principales funciones conforme al derecho internacional es
A) proteger el libre tránsito de las poblaciones vulnerables.
B) fallar a favor de los derechos de los pueblos a vivir libremente.
C) defender los derechos humanos en los Estados miembros.
D) resolver las controversias de orden jurídico entre Estados.

63. Ante los sucesos climatológicos adversos ocurridos en el país, se observó una acción inmediata y coordinada de las
instituciones gubernamentales y de la sociedad civil, en la que destacaron el Instituto de Defensa Civil y el Cuerpo
General de Bomberos junto a la población. ¿Qué valor fundamental para la convivencia democrática en una cultura
de paz se reflejó en estas acciones?
A) Tolerancia B) Equidad C) Diálogo D) Solidaridad

SIMULACRO R3 10 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

64. La ley determina que se requiere la inscripción electoral para el ejercicio de la ciudadanía, sin embargo, este derecho
puede suspenderse si
A) hay sentencia con inhabilitación de los derechos fundamentales.
B) se cumple más de setenta años de edad.
C) hay sentencia por prisión preventiva.
D) se emite una resolución judicial de interdicción.

HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL

65. La Rebelión federalista de Loreto, liderada por Mariano Madueño, se dio como consecuencia del abandono por parte
del gobierno central. Esta rebelión se dio durante el gobierno de:
A) José Balta B) Ramón Castilla
C) Augusto B. Leguía D) Nicolás de Piérola

66. Durante el “Oncenio” se dieron cambios en el orden político para propiciar el funcionamiento del régimen leguiista,
tales como
A) el establecimiento constitucional de la “Patria Nueva” con el respaldo del partido civilista.
B) la Constitución de 1919 estableciendo un régimen parlamentario.
C) la abolición de los partidos políticos tradicionales como el APRA y Comunista.
D) la reforma de la Constitución para permitir la reelección presidencial en 1924.

67. Ordene cronológicamente los siguientes acontecimientos:

1. Gobierno de la Magdalena
2. Conversaciones de Lackawana
3. Batalla del Alto de la Alianza
4. Batalla de Acuchimay entre las fuerzas de Cáceres y Panizo
5. Batalla de San Juan de Miraflores y el Morro Solar
A) 4 – 3 – 1 – 2 – 5
B) 3 – 2 – 1 – 4 – 5
C) 3 – 2 – 5 – 1 – 4
D) 2 – 3 – 1 – 4 – 5

68. Una convención Constitucional, reunida en Filadelfia en 1787, redactó la Constitución de 1787, que es la misma que,
con algunas modificaciones, rige actualmente en los Estados Unidos de Norteamérica. Dicha Convención, asimismo,
eligió como Presidente a:
A) Abraham Lincoln. B) Benjamín Franklin.
C) George Washington. D) Thomas Jefferson.

69. En el aspecto político del continente europeo del siglo XVII se desarrollaron las monarquías absolutistas, teniendo
como principales características:
I. El rey gobernaba en representación del tercer estado.
II. El rey concentra en su persona todos los poderes del estado: ejecutivo, legislativo y judicial.
III. Los reyes se encontraban sujetos al control del Parlamento.
IV. La base ideológica del poder del rey era el origen divino del poder.
V. El rey gobernó sin obstáculos a su entera y total voluntad.
A) I, II y III B) I, III y V C) II, IV y V D) III, IV y V

GEOGRAFÍA

70. En la región Madre de Dios, localizamos los ríos Madre de Dios, Heath, Tambopata y el alto Inambari en la provincia
de Sandia. En los últimos dos años los mineros informales han invadido lugares protegidos, deforestando la zona
y generando la extinción de especies raras como el lobo de crin, el ciervo de los pantanos y el tucán gigante. Este
hecho constituye un atentado contra la ecorregión:
A) bosque tropical amazónico. B) sabana de palmeras.
C) bosque tropical del Pacífico. D) bosque seco ecuatorial.

SIMULACRO R3 11 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

71. El curso de un río es la distancia entre la naciente y la desembocadura. En el curso superior presenta una mayor
pendiente, razón por la cual presenta mayor erosión. Como resultado de esta dinámica se produce:
I. El ensanchamiento del valle.
II. La profundización de su cauce.
III. La formación de llanuras aluviales.
IV. La formación de meandros.
A) I – II B) III – IV C) I – IV D) II

72. Sobre las características de los elementos del tiempo y clima, marque verdadero (V) o falso (F) según crea conveniente.
a) La presión atmosférica es la cantidad de vapor de agua en la atmósfera. ( )
b) La humedad es el peso que ejerce el aire. ( )
c) La radiación solar es la energía que proviene del sol. ( )
d) Los vientos son desplazamientos de aire de zonas de alta a baja presión. ( )
A) V – V – V – V B) V – F – F – F C) F – F – V – V D) V – V – F – F

73. Son áreas próximas al litoral peruano que durante los meses de invierno se humedecen, cubriéndose de vegetación
herbácea, y arbustos, como el mito además comprenden pequeños ecosistemas donde se pueden adaptar especies
como, el aguilucho común, el turtupilín, la perdiz y el zorro andino, nos referimos a:
A) Los valles interandinos. B) Los desiertos. C) Las lomas. D) Las pampas.

ECONOMÍA

74. Carlitos tiene muchas parcelas de plátanos cultivadas que le permite satisfacer sus necesidades y las de su familia
muy holgadamente, la mitad de dichas tierras las arrienda a otros agricultores, generándole un/una:
A) Salario B) Renta C) Capital D) Interés

75. Una de las características más resaltantes de un modelo monopólico puro es:
A) La atomicidad del mercado.
B) Que el producto posee demanda elástica.
C) La elasticidad de su producto tiende a cero.
D) La elasticidad de su producto es cero.

76. Renzo, Alexis y Pamela han creado un negocio familiar fabricando manjar blanco; ellos tienen una pequeña fábrica
que produce mil toneladas al mes de manjar blanco, posteriormente, estos productos son distribuidos a diferentes
puntos de ventas, como mercados, centros comerciales, etc. Del enunciado anterior, señale a qué etapas del proceso
económico se hace referencia.
A) Circulación y distribución B) Producción y distribución
C) Inversión y distribución D) Producción y circulación

77. Al generarse un proceso inflacionario, el poder adquisitivo del dinero disminuye, el cual trae como consecuencia el
incremento de la pobreza y extrema pobreza. Para contrarrestar la inflación se debe implementar:
A) La reducción del circulante en la economía
B) Un mayor control de precios por parte del Estado
C) El control de precios en el mercado
D) El incremento del circulante en la economía

FILOSOFÍA

78. De acuerdo al pensamiento filosófico-político de Charles Taylor y Nancy Fraser, determine el grado de verdad o fal-
sedad (V o F) de los siguientes enunciados:
I. Charles Taylor ha sido un crítico a lo largo de sus obras sobre la modernidad
II. La solución real y verdadera para Nancy Fraser en la dimensión del reconocimiento es el multiculturalismo
III. Hablar de multicultarismo implica soslayar el término identidad
IV. Según Nancy Fraser sí hay una oposición y contradicción entre los dos ámbitos de la justicia: redistribución y
reconocimiento
A) FFVV B) FFFV C) VVVF D) FFFF

SIMULACRO R3 12 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

79. Si se afirma que la filosofía platónica versa sobre aspectos que no necesariamente son referidos por la experiencia
inmediata, cuando por ejemplo se hace alusión al mundo de las ideas entonces se está haciendo mención de la ca-
racterística de la filosofía llamada:
A) Trascendente B) Selectiva C) Radical D) Universal

80. La tesis de precisar que la universalidad de las leyes y normas en el mundo social era diversa y que por ello no podría
apoyarse la pretensión de guiar a la razón en búsqueda de verdades y normas universales sería una concepción muy
cercana al pensamiento de:
A) Los platónicos B) Los sofistas
C) Los pitagóricos D) Los peripatéticos

81. Si se afirma que la moral debe tener alcances universales, así como el obrar autónomo de la persona, se estaría
planteando una ética que tendría como fundamentos para hacer el bien llamados:
A) Hedonistas y racionales B) Pragmatistas y basados en libertad
C) Leyes y máximas D) Razón y libertad

FÍSICA

82. Un cilindro de masa “m” y radio “R”, se hace girar en torno a su eje coaxial con rapidez angular “w”. Si su energía
cinética de rotación es función de estas variables, ¿qué expresión presenta dicha energía?
Considere “k” como constante adimensional de proporcionalidad.
A) kmR2w2 B) kmRw2 C) kmR2w D) kmRw

83. Con relación al movimiento circular uniformemente variado (MCUV), indique verdadero (V) o falso (F) según corres-
ponda.
I. La aceleración centrípeta cambia en magnitud y dirección mientras que la aceleración tangencial mantiene su
magnitud constante y solo cambia su dirección.
II. La aceleración angular es constante en magnitud y dirección.
III. La dirección de la velocidad angular siempre es tangente a la trayectoria.
A) VVV B) VVF C) VFF D) FVF

84. Un cuerpo de 2 kg realiza un MAS, si realiza 5 oscilaciones en 2p s, determine a qué distancia se encontrará de su
posición de equilibrio, en el instante en que la fuerza recuperadora sobre el bloque sea de 25 N.
A) 20 cm B) 30 cm C) 25 cm D) 50 cm

85. La magnitud de la fuerza eléctrica entre dos partículas electrizadas es de 30 N. ¿Cuál será el nuevo valor de la inte-
racción eléctrica si una se duplica, la otra se triplica y la distancia se reduce a la mitad?
A) 360 N B) 720 N C) 120 N D) 370 N

86. La estructura mostrada se encuentra en equilibrio. Determine la magnitud de la fuerza de tensión del cable, si el bloque
pesa 50 N y el peso de la barra es 100N y tiene su centro de gravedad ubicado a 3m del apoyo O. (g = 10 m/s2)

A) 120 N
B) 100 N
C) 140 N
30°
D) 150 N 0
1m 4m

87. La fuerza de rozamiento, resulta del mutuo contacto entre las irregularidades en las superficies cuando uno de los
objetos desliza o tiende a deslizar respecto a la otra. Hasta las superficies que parecen lisas tienen asperezas cuando
se observan a escala microscópicas. Si un bloque áspero de 2 kg de masa es lanzado horizontalmente sobre otra
superficie áspera (mk = 0,5), con una rapidez de 20 m/s, determine la potencia media (en W) desarrollada por la fuerza
de rozamiento hasta detenerse. (g = 10 m/s2)
A) –60
V0
B) –80 V=0
C) –100
D) +80

SIMULACRO R3 13 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

88. Tres partículas eléctricas ingresan perpendicularmente a la región de un campo magnético uniforme de inducción
magnética B y describen las trayectorias mostradas en la figura.
Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
B
M
I. La partícula M es positiva. N
II. La partícula P es eléctricamente neutra.
III. La partícula N es negativa. P

A) FVF B) VVV C) VFF D) FFF

QUÍMICA

89. ¿Cuál es el periodo y grupo de un elemento “X”, cuyos átomos presentan 12 electrones en los orbitales “d”?
A) Periodo 5 y Grupo VB B) Periodo 5 y Grupo IVB
C) Periodo 4 y Grupo VIIIB D) Periodo 6 y Grupo VIB

90. En 2,8 g del gas nitrógeno existe el mismo número de átomos que en:
(Datos: N = 14, C = 12, H = 1, S = 32, O = 16, Ca = 40 y Cl = 35,5)
A) 6,0 × 1022 moléculas de amoniaco (NH3)
B) 0,15 mol de ácido sulfúrico (H2SO4)
C) 10 g de calcio
D) 0,20 NA de carbono

91. ¿Cuántos mililitros de agua se deben añadir a 100 mL de una solución de NaOH 0,2M para que la solución tenga una
concentración de 0,05 M?
A) 100 mL B) 400 mL C) 300 mL D) 40 mL

92. Indique la veracidad (V) o falsedad (F) de las proposiciones siguientes:

I. El calentamiento global causa que gran parte de los glaciares se derritan poco a poco, esto provoca que el nivel
de los mares aumente.
II. El efecto invernadero describe el mecanismo por el cual los gases de la atmósfera, en particular el CO2, atrapan
el calor cerca de la superficie terrestre.
III. En la atmósfera de Venus tiene 97% de CO2 y una presión atmosférica de 9 × 106 Pa, por lo que se puede dedu-
cir que la temperatura en la superficie de este planeta es muy alta.

A) VVV B) FVV C) FFV D) VFV

93. Los carbohidratos se descomponen en los intestinos para dar glucosa C6H12O6, que es soluble en la sangre la cual
la transporta a las células, donde reacciona con O2 en una serie de pasos para producir finalmente CO2(g), H2O(l) y
energía.
C6H12O6(s) + 6O2(s) → 6CO2(g) + 6H2O + 2834 Kj/mol
Si se cuenta con 80 g de glucosa, calcule la masa, en gramos, de CO2 que se produce, si la eficiencia de la reacción
es del 60%. Masa molar (g/mol): C6H12O6 = 180, CO2 = 44.

A) 17,6 B) 70,4 C) 11,73 D) 4,17

94. Sobre el siguiente compuesto orgánico, determine la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).

CH3
CH3 CH CH2 CH2 CH CH CH2 CH3

C 2H 5 CH(CH3)2

I. Es un alcano ramificado.
II. Presenta 6 carbonos primarios.
III. Su nombre es 3 - etil - 2,4,7 - trimetilnonano.
A) VVV B) VVF C) FFF D) FVV

SIMULACRO R3 14 SUPERINTENSIVO DE REPASO

 ÁREA C

BIOLOGÍA

95. Son características del Ciclo de Calvin:

I. Se lleva a cabo en la membrana tilacoidal.
II. Ocurre la fotofosforilación y fotorreducción.
III. Ocurre la síntesis de moléculas orgánicas.
IV. La carboxilacion se lleva a cabo por enzimas como Rudisco.
V. Se libera protones de hidrógeno por fotolisis de agua.
A) III y IV B) I, III y IV C) II, III y IV D) II, III y V

96. De acuerdo al gráfico, responda las siguientes preguntas:

merase
A poly
N
R
DNA sense strand
G T A C
3'
DNA G U A C
C A T G
5' 3'
DNA antisense
strand

mR
NA 5
'
¿Cuál es la secuencia correcta del ARNm transcripto?
A) 3' CAUG 5' B) 5' CAUG 5' C) 5' GUAC 3' D) 3' GUAC 5'

97. Uno de los productos directos de la fotosíntesis es ___________, mientras que a partir de uno de sus productos se
puede producir ___________ posteriormente.
I. Energía
II. Proteínas
III. Oxígeno
IV. Almidón
V. Agua
VI. Clorofila
Es correcto:
A) I y II B) III y IV C) III y VI D) V y VI

98. Señale la relación incorrecta respecto al dogma central de la biología molecular:

I. RNAm: se une al anticodon
II. En la transcripción: ATCGAA se obtiene UAGCUU
III. Traducción: síntesis de RNA mensajero
IV. Cadena continua: fragmentos de Okasaki
V. Helicasa: rompen puentes de hidrógeno
A) Solo IV B) II y III C) I y II D) III y IV

99. Señalar verdadero o falso según corresponda:

• Los animales son eucariontes y de nutrición heterótrofa ( )
• Algunos nematodos son parásitos intestinales ( )
• La lombriz de tierra pertenece al filum anélidos ( )
• Los turbelarios, trematodos y cestodos pertenecen al filum platelmintos ( )
A) VVFV B) VVVV C) VFFV D) VFFF

100. Los nemátodes o gusanos redondos cumplen funciones de descomposición y recirculación de nutrientes. La mayor
parte de vida libre, pero otros son parásitos importantes de plantas y animales. ¿Cuál de los siguientes es exclusivo
del tracto alimentario humano?
A) Uncinarias B) Tenias C) Oxiuros D) Filarias

SIMULACRO R3 15 SUPERINTENSIVO DE REPASO