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Proyecto de Educación Financiera B.T.P.

Este documento presenta un proyecto de educación financiera para estudiantes del Instituto Técnico Industrial Froylan Turcios en Honduras. El proyecto capacitará a un grupo de estudiantes que luego impartirán clases sobre finanzas personales a otras secciones. El objetivo es mejorar la toma de decisiones financieras de los estudiantes y su calidad de vida.

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Proyecto de Educación Financiera B.T.P.

Este documento presenta un proyecto de educación financiera para estudiantes del Instituto Técnico Industrial Froylan Turcios en Honduras. El proyecto capacitará a un grupo de estudiantes que luego impartirán clases sobre finanzas personales a otras secciones. El objetivo es mejorar la toma de decisiones financieras de los estudiantes y su calidad de vida.

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Instituto Técnico Industrial

Froylan Turcios

Trabajo:
Proyecto sobre educación financiera

Asignatura:
Proyectos y presupuestos

Maestra:
Ramona Veliz

Integrantes:
Seylin Villeda
Keylin Villeda

Curso:
II B.T.P Contaduría y Finanzas

Sección:
”2” vespertina

Tocoa colón Honduras C.A


PROYECTO: EDUCACIÓN FINANCIERA

¿Por qué el proyecto?


Ante la necesidad de la falta de
conocimiento financiero creemos que es
necesario incluir desde el bachillerato en los
diferentes institutos de nuestro cuidad un
sistema de educación financiera que
consolide a las personas para que estén
informadas y así poder prever, planificar y
tomar decisiones financieras acertadas,
dependiendo el objetivo con las que estas se
adquieran.

Objetivo.
Identificar un sistema de educación
financiera que ayude a que los estudiantes
del Instituto Técnico Industrial Froylan
Turcios puedan tomar las mejores
decisiones financieras en el futuro y así
poder apoyar el mejoramiento de su calidad
de vida.

Metodología.
Para el desarrollo de este proyecto sería
necesario capacitar un grupo de cinco
estudiantes, dicha capacitación seria
impartida por los docentes de las clases
afines a la carrera de finanzas, pero
orientadas a la educación financiera. A
demás se pediría el acompañamiento del
coordinador de área, luego este grupo,
deberá replicarlo a las diferentes
secciones de B.T.P.

Cronograma para el desarrollo de la


actividad.
Se plantea poder realizar por sección una vez
por semana una capacitación de 30 minutos
con actividades para adquirir conocimiento,
lecturas sobre educación financiera y conocimientos sobre los diferentes
productos financiero.
Personas implicadas.
-Personas que proponen el proyecto.
-Coordinador de área.
-Cinco estudiantes (Elegidos por el
coordinador de área).
-Docentes del área de finanzas.
-personas receptoras, alumnos de B.T.P
del Instituto Industrial Froylan Turcios.

Evaluación del proyecto.


Se realizará una vez al mes una
evaluación para, medir el conocimiento
adquirido por los alumnos de BTP en los
temas impartidos en ese periodo de
tiempo.

Seguimiento.
Se recomienda según los resultados de
la evaluación a los alumnos realizar una
evaluación interna del equipo para
identificar las oportunidades de mejora.

Practica del proyecto.


Promover un sistema de ahorro entre
todos los involucrados para que desde el
inicio puedan ir poniendo en práctica lo
aprendido de las capacitaciones
facilitadas, al final del periodo establecido
para dicho proyecto se le premiara a la
persona que haya obtenido mejores
resultados y nos comparta como
desarrollo la actividad de ahorro, que gastos disminuyo y que cosas priorizo
para poder ir haciendo su ahorro constante y poder obtener los resultados
finales.

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