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Examen de Historia - Ascensión School Unicachi

Este documento presenta un examen mensual de historia para un estudiante de tercer grado de secundaria. El examen contiene 10 preguntas sobre temas históricos de la época colonial y la independencia del Perú, como la definición de criollos, conspiraciones independentistas, líderes de levantamientos como Túpac Amaru II y Mateo Pumacahua, y la propuesta de José de San Martín de establecer una monarquía constitucional en el Perú. El estudiante debe marcar la respuesta correcta a cada pregunta.

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Examen de Historia - Ascensión School Unicachi

Este documento presenta un examen mensual de historia para un estudiante de tercer grado de secundaria. El examen contiene 10 preguntas sobre temas históricos de la época colonial y la independencia del Perú, como la definición de criollos, conspiraciones independentistas, líderes de levantamientos como Túpac Amaru II y Mateo Pumacahua, y la propuesta de José de San Martín de establecer una monarquía constitucional en el Perú. El estudiante debe marcar la respuesta correcta a cada pregunta.

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COLEGIO PRIVADO

“ASCENSIÓN SCHOOL UNICACHI”


NOTA
EXAMEN MENSUAL DE H ISTORIA
ESTUDIANTE: GRADO: 3° NIVEL: SECUNDARIA
PROFESOR: Aracely López FECHA: 07/SEPTIEMBRE/2021

III BIMESTRE

Indicaciones:
- Leer atentamente las preguntas y marcar con un aspa (x) la respuesta correcta.

Competencia:
- Construye interpretaciones históricas.

Pregunta:

1. Conocemos como criollos a:


a) Españoles europeos sin cruce sanguíneo.
b) |Españoles nacidos en américa.
c) Españoles americanos recién llegados de Europa.
d) Nobles marginados en la época colonial.

2. No es un antecedente a las conspiraciones criollas:


a) Medidas educativas del virrey Abascal
b) Política de “concordia” de Abascal
c) Conspiración de los carolinos
d) Cortes de Cádiz y la constitución liberal

3. Constitución española que se encargó de promover la igualdad total frente a las leyes europeas:
a) Const. De 1810
b) Const. De 1811
c) Const. De 1812
d) Const. De 1813

“EstudIA con nosotros y ACEptA el reto de


ser trIUNFAdor”
4. Fue una conspiración hecha por religiosos:
a) Conspiración de los fernandinos
b) Conspiración de los oratorianos
c) Conspiración de los carolinos
d) Conspiración de los abogados

5. Fue el líder del primer grito de Tacna:


a) Mateo Pumacahua
b) Túpac Amaru II
c) Francisco de Zela
d) José Castelli

6. El levantamiento en Huánuco se dio por:


a) El descontento de los criollos e indígenas frente a la corona española.
b) Por los abusos de parte de los virreyes.
c) El mal trato a los indígenas de parte de los corregidores.
d) Los criollos querían tener más poder en las colonias americanas.

7. Líder del segundo grito de Tacna:


a) Enrique Paillardelle
b) José Castelli
c) Francisco de Zela
d) Mateo Pumacahua

8. Marca el nombre que no corresponde a los nombres de los hermanos Angulo:


a) Vicente
b) Fernando
c) Mariano
d) José

9. Mencione las conferencia en donde se reunió don José de san Martin con los respectivos virreyes del Perú:
a) San Martin y Joaquín de Pezuela: Conferencia de Miraflores
b) San Martin y José de la Serna: a la conferencia de punchauca

10. ¿En qué consistía la famosa monarquía constitucional que tanto quería implementar el libertador en el país?
Jose de San Martin propuso la formación de un gobierno independiente, bajo el sistema de una monarquia
constitucional,

“EstudIA con nosotros y ACEptA el reto de


ser trIUNFAdor”

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