“Niño Dios” “San José”
“Ser extraordinario en las cosas ordinarias”
UNIDAD II
COMPETENCIAS
Se comunica oralmente en su lengua
materna.
Lee diversos tipos de textos.
Escribe diversos tipos de textos.
“APRENDEMOS LA L-l”
Hola niñas y niños. Hoy trabajaremos la M-m aprenderemos a identificar, encerrar,
escribir palabras con L-l.
Sé que lo harás muy bien y te llevaras una gran estrellita de ¡FELICITACIONES!
Muy bien, a continuación, te invito a ver un video que te llevará a descubrir e
INICIO informarte más sobre el tema que vamos a trabajar. Para ello haz clic en el
siguiente enlace: [Link]
Ll
lupa
Responden oralmente a las siguientes interrogantes:
¿Qué observamos en las imágenes?
¿Qué objeto será niños y niñas?
¿Cuál será su utilidad?
Observamos las imágenes, identificamos la L-l, mayúsculas, minúsculas, imprenta y corrida.
- Observan el delineado de las L-l, lo intentamos con nuestro dedito
SE REALIZARÁ COMO INDICA LAS IMÁGENES MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS RESPETANDO
EL ORDEN Y COLOR ROJO.
Lo escribirás en el cuaderno de comunicación
Desarrollo
Familia Silábica
Repetimos y jugamos la familia silábica con los niñas y niños.
Sabías que:
También podemos leerlo y escribirlos al revés…
Actividad para el cuaderno de Caligrafía
Aprendemos a delinear correctamente nuestras familias silábicas (ESTA ACTIVIDAD SE
REALIZARÁ EN EL CUADERNO SE CALIGRAFÍA, NO TE OLVIDES QUE LA “L” MAYUSCULA
SE HACE CON ROJO.)
Respondemos las interrogantes oralmente:
- ¿será fácil crear palabras u oraciones con estas familias silábicas?
- ¿Qué palabras podremos formar con las familias silábicas?
Creamos nuestras letras móviles de la L-l
- Jugamos con las letras móviles formando palabras.
(LO ESCRIBIRÁS EN TU CUADERNO DE COMUNICACIÓN)
SE REALIZARÁ COMO INDICA LAS IMÁGENES MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS RESPETANDO
EL ORDEN Y COLOR ROJO.
Actividad para el cuaderno de comunicación
Palabras y oraciones con “L - l”
1. Loma 11. amapola
2. Polo [Link]
3. lupa [Link]
4. Lupe [Link]
5. limpio [Link]
6. lame [Link]
7. pulpo 17. lima
8. pelo 18. ala
9. pila 19. miel
10. lío 20. lila
Oraciones con L - l
1. Lola y Lolo se pasean.
2. Lupe y Paula.
3. Emilio y la paloma.
Querido estudiante para el desarrollo de estas actividades debes tener en
CIERRE cuenta la información recibida anteriormente, eso te ayudará a resolver. De lo
contrario, si tuvieras alguna dificultad, no dudes en preguntarme, que con
gusto te ayudaré.
- Observan el video del mono sílabo : [Link]
- Dibujan o pegan 05 imágenes que les gusto del video.
Responden oralmente:
- ¿Qué aprendimos hoy?
- ¿Fue fácil reconocer la L-l?
- ¿Qué dificultades encontraste?
PARA DESARROLLAR EN EL CUADERNO
OJITO…OJITO: PARA USTEDES PAPITOS
-ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN EL CUADERNO DE COMUNICACIÓN Y CALIGRAFÍA
SEGUIR LAS INDICACIONES
-Vas a escribir en el cuaderno, la siguiente información de lo que has trabajado en
clase. Escribe el título con tu chequeo en la parte del centro de la hoja, el resto
con lápiz y escribe dentro del renglón. Recuerda que la mayúscula es de color rojo.
Fecha
Escribimos el título de la sesión: Aprendemos la L-l
Ll
lupa
Familia Silábica
Sabías que:
También podemos leerlo y escribirlos al revés…
Palabras y oraciones con “L - l”
1. Loma 11. amapola
2. Polo [Link]
3. lupa [Link]
4. Lupe [Link]
5. limpio [Link]
6. lame [Link]
7. pulpo 17. lima
8. pelo 18. ala
9. pila 19. miel
10. lío 20. lila
Oraciones
1. Lola y Lolo se pasean.
2. Lupe y Paula.
3. Emilio y la paloma.
Ficha práctica(PEGAR)
Actividad para el cuaderno de Caligrafía
Aprendemos a delinear correctamente nuestras familias silábicas (ESTA ACTIVIDAD SE
REALIZARÁ EN EL CUADERNO SE CALIGRAFÍA, NO TE OLVIDES QUE LA “L” MAYUSCULA
SE HACE CON ROJO.)
FELICITACIONES POR APRENDER EN
MEDIO DE LAS DIFICULTADES.
POR ESTAR ATENTO Y JUGAR CONMIGO
TE LLEVASTE UNA: