CENTRO DE EDUCACION BASICA ALTERNATIVA
“SAN JUAN BAUTISTA” – HUARIACA-PASCO.
ÁREA: DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO – SESIÓN N° 07:
EXPER. DE APREND. No 06 “CONOCEMOS LOS PROCESOS PARA UN EMPRENDIMIENTO Y
SU RELACIÓN CON LA TECNOLOGÍA EN EL SIGLO XXI”
AREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS
3- Construye 3.1- Interpreta críticamente Escribe textos con sentido lógico organizando El estudiante organiza la información de
DESARROLL
interpretaciones fuentes diversas. secuencialmente sus ideas, utilizando algunos manera clara y precisa en una secuencia
O PERS. Y
históricas. 3.2- Comprende el tiempo conectores. Tiene en cuenta la situación comunicativa lógica de los hechos sobre el desarrollo del
CIUD.
histórico. y el propósito comunicativo. Hace prevalecer su internet y los navegadores web desde sus
3.3- Elabora explicaciones sobre intención de informar o comunicar con su texto a los inicios hasta la actualidad en mi barrio o
procesos históricos. lectores de su contexto sociocultural. comunidad.
ACTIVIDAD: DESARROLLO DEL INTERNET Y LOS NAVEGADORES WEB.
Fortaleciendo
INICIO:
mi identidad como una
persona emprendedora PERUANIDAD.
• Recordamos sobre la sesion anterior desarrollada.
Fortaleciendo
❖ RECURSOS Y MATERIALES miQUE
identidad
NECESITAMOS: como una
• Un lapiz y lapiceros. * Reglas, tijeras.
persona emprendedora* Papel bond.
• Un cuaderno.
• Tarjetas numericas. * Carton y/o cartulina.
• Hojas de papel de colores. * Colores.
❖ DESARROLLO DEL TRABAJO:
• Nos planteamos las siguientes preguntas:
o ¿Cómo se podía ingresar antes a internet?
o ¿Cómo ha cambiado el internet en la actualidad?
o ¿El internet sigue siendo usado de la misma manera desde sus inicios? ¿Por qué?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
HOY CONOCEREMOS ALGUNAS TECNOLOGIAS QUE SON USADAS EN NUESTRO PAIS, EN LOS NEGOCIOS
EXITOSOS DE LOS NAVEGADORES WEB.
❖ LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO.
LA TECNOLOGÍA EN NUESTRA ACTUALIDAD.
es la aplicación coordinada del conjunto de conocimientos (llamado ciencia)
y habilidades (conocido como técnica) para crear un producto tecnológico
artificial es decir creado por la humanidad o desarrollar una idea, con el fin
de resolver un problema técnico o satisfacer necesidades del ser humano.
DESARROLLO TEMÁTICO:
LA LINEA DE TIEMPO.
¿QUÉ ES UNA INE La línea de tiempo permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un
DE TIEMPO? tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos.
Para elaborar una línea de tiempo sobre un tema particular se deben identificar los eventos y
las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron, ubicar los eventos en orden cronológico,
seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado para poder establecer los intervalos de
tiempo más adecuados, agrupar los eventos similares, determinar la escala de visualización
que se va a usar y, por último, organizar los eventos en forma de diagrama.
TE INVITAMOS A LEER EL SIGUIENTE ARTÍCULO PERIODÍSTICO DEL DIARIO EL COMERCIO.
DÍA DE INTERNET: LA EVOLUCIÓN DE LA RED EN EL PERÚ.
El primer paso del internet en el Perú se dio hace más de dos décadas con la
instalación de las cabinas públicas. ¿Qué ocurrió después?
Lima, 17 de mayo de 2017. Actualizado el 17/5/2017 8:43 a. m.
Como cada 17 de mayo desde el 2005, el mundo celebra el Día del Internet. Las
efemérides sirven para dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas
tecnologías para mejorar el nivel de vida de las personas. Y el Perú no es ajeno a
esta festividad.
La historia del internet en el Perú tiene su origen en el año de 1992, cuando nació la Red Científica Peruana
(RCP) y cuyos miembros fueron universidades, instituciones y personas naturales interesadas en las tecnologías
de la información.
En 1994, la RCP instaló la primera cabina pública de internet en el Centro Cultural Ricardo Palma, Miraflores. En
dicho recinto se implementaron un total de 40 computadoras para que las personas accedan y naveguen por
internet.
Pronto las cabinas públicas se popularizaron en Lima y varias regiones. Según datos oficiales, se calculaba que
había cerca de 2400 cabinas públicas en el país a inicios del año 2000, el 50 % de ellas situadas en la capital.
Esta penetración de internet fue acompañada del mayor uso de celulares. Los teléfonos móviles se convirtieron
progresivamente en la segunda vía para navegar y, además, impulsaron el desarrollo del internet móvil.
En 2008, el Perú daba la bienvenida al servicio 3G, con el cual se ofrecía una mayor velocidad a través del internet
móvil. Así, a fines del 2014, cuatro de cada 10 peruanos tenían acceso a internet, es decir, unos 10 millones de
personas. Según la firma británica Open Signal, el Perú hoy supera en velocidad promedio de internet a muchos
países y se sitúa como líder entre los países emergentes.
LOS INICIOS DE LA TECNOLOGIA. Mediante una línea de tiempo:
RESPONDEMOS MENTALMENTE A LAS INTERROGANTES:
• ¿Crees que es importante el tema?
• ¿Para qué te sirve lo aprendido de hoy?
• ¿Tuvieron algunas dificultades durante el trabajo?
TRABAJO EN CASA - PRODUCTO:
1.- Desarrolla tu trabajo sistematizando el contenido tematico.
Lic. Daniel ESPIRITU ANGULO.
DESARROLLO DE FICHA DE APLICACIÓN DEL ÁREA: MATEMÁTICA
ESTUDIANTE:……………………………………………………………………………………………………………………
FECHA: ……………………………
1- Copiar la línea de tiempo “LOS INICIOS DE LA TECNOLOGIA” del ejemplo y utiliza siluetas recortadas de
periódicos u otros para los dibujos.