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Evaluación de Comunicación en Alzheimer

La evaluación muestra que Rosa López, una mujer de 69 años con Alzheimer en fase moderada, tiene un desempeño cuestionable a inefectivo en habilidades de comunicación e interacción. Presenta dificultades para intercambiar información, expresarse, modular la voz y sostener conversaciones. También tiene problemas para colaborar, cumplir roles y relacionarse respetuosamente con los demás. Su condición interfiere con su rendimiento comunicativo y capacidad de interacción social.

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Evaluación de Comunicación en Alzheimer

La evaluación muestra que Rosa López, una mujer de 69 años con Alzheimer en fase moderada, tiene un desempeño cuestionable a inefectivo en habilidades de comunicación e interacción. Presenta dificultades para intercambiar información, expresarse, modular la voz y sostener conversaciones. También tiene problemas para colaborar, cumplir roles y relacionarse respetuosamente con los demás. Su condición interfiere con su rendimiento comunicativo y capacidad de interacción social.

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Evaluación de Terapia Ocupacional

Evaluación de las Habilidades de Comunicación e Interacción (ACIS)

Nombre: Rosa López Tiempo de Evolución: Alzheimer (fase moderada)


Edad: 69 años Tto. farmacológico: Medicamento para el sueño (triazolam).

4 3 2 1
Competente Cuestionable Inefectivo Déficit
Desempeño competente Desempeño cuestionable Desempeño inefectivo que Déficit en el desempeño
que apoya rendimiento que da lugar a riesgo en el interfiere rendimiento y impide rendimiento y
comunicación/interacció rendimiento de la comunicación/interacción. comunicación/
n. Conlleva resultado de comunicación/interacción. Conlleva resultados interacción. Conlleva
interacción Conlleva resultados indeseables resultados grupales
personal/grupal. El inciertos interpersonal/grupal. El inaceptable. El
examinador no observa interpersonal/grupal. El examinador observa un examinador observa un
evidencia de déficit. examinador cuestiona la déficit leve a moderado. déficit severo (riesgo de
Correcta acción social.  presencia de déficit. No Interfiere en la acción daño, peligro,
interfiere en la continuidad social. provocación o requiere
de la acción social. en la interacción social.

Situación observada:
Ambiente:
 Natural
 Simulado
 No relacionado con sus roles de la vida.

Fecha Fecha
Abierto
Tarea paralela
G. Cooperación
Uno a uno 11/03/2121
Puntación 4 3 2 1 4 3 2 1
Se contacta X
Completa X
Gesticula X
Maniobra X
Dominio físico Se orienta X
Se posiciona X
Articula X
Es asertivo X
Pregunta X
Se involucra X
Intercambio de Expresa X
Modula X
Información Comparte X
Habla X
Sostiene X
Colabora X
Cumple X
Se centra X
Relaciones Se relaciona X
Respeta X

Interpretación

Mediante la aplicación de la evaluación de las habilidades de comunicación e interpretación


ACIS nuestra paciente claramente en los tres dominios; físico, intercambio de la información y
relaciones, nos muestra que se encuentra en un intervalo de desempeño cuestionable que da lugar
a riesgo en el rendimiento de la comunicación y desempeño inefectivo donde interfiere el
rendimiento de comunicación e interacción conllevando a resultados indeseables de la
interacción interpersonal y grupal.

Así podemos decir que en el intercambio de la información y relaciones contiene un


desempeño inefectivo al tener dificultas al ser asertivo, preguntar, involucrarse, expresarse,
modular la voz, hablar y sostener una conversación, mientras que en las relaciones tiene un
desempeño inefectivo al colaborar, cumplir, relacionarse, respetar para así poder relacionarse de
manera afectiva con su entorno y las personas de su entorno.

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