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Sílabo de Asistencia en Medicina Alternativa

Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica de Asistencia en Medicina Alternativa para estudiantes de Enfermería Técnica. La unidad se desarrollará en 18 semanas e incluye contenidos sobre diferentes terapias alternativas como hidroterapia, climatoterapia, geoterapia, terapias nutricionales, meditación, herbolaria, homeopatía y fitoterapia. El objetivo es preparar a los estudiantes para aplicar estas terapias de forma responsable considerando la cultura local.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
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Sílabo de Asistencia en Medicina Alternativa

Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica de Asistencia en Medicina Alternativa para estudiantes de Enfermería Técnica. La unidad se desarrollará en 18 semanas e incluye contenidos sobre diferentes terapias alternativas como hidroterapia, climatoterapia, geoterapia, terapias nutricionales, meditación, herbolaria, homeopatía y fitoterapia. El objetivo es preparar a los estudiantes para aplicar estas terapias de forma responsable considerando la cultura local.
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

IEST PÚBLICO
“GUSTAVO EDUARDO LANATTA LUJAN”
Creado R. M. Nº 725-87-ED
Revalidado R. D. Nº 0559-2006-ED
C. M. Nº 0766766 - C. L. E 001207
LEYMEBAMBA – AMAZONAS

Sílabo de Asistencia en Medicina


Alternativa
I. DATOS GENERALES:

1. Carrera Profesional : Enfermería Técnica.


2. Periodo Académico : VI
3. Módulo : Servicio Técnico de Enfermería Especializada
4. Unidad Didáctica : Asistencia en Medicina Alternativa
5. Créditos Académicos : 4 H. semanales: 5 H. Semestrales: 90
6. N° de horas teóricas y prácticas : Teóricas (60) Prácticas (30)
7. Créditos a ser desarrollados remotamente : 4
8. Periodo de Ejecución : 18 semanas.
9. Inicio del Periodo Lectivo 2021-2 : 23/08/2021
10. Fin del Periodo Lectivo 2021-2 : 24/12/2021
11. Docente Responsable : Mg. Wilmer Jhonny Chávez
Ortiz.
12. E-mail : wijhocho31@[Link]
wijhocho31@[Link]
13. Teléfono : Cel. 943029142

II. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:

La UD es teórico –práctica, que se encuentra en el Módulo 3 de Servicio Técnico de Enfermería


Especializada su finalidad es preparar al estudiante para la aplicación de terapias de medicina
alternativa de acuerdo a las necesidades del usuario y las orientaciones sugeridas por el Ministerio de
Salud con empatía y responsabilidad.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA No 3.

Planificar, organizar y realizar servicios técnicos asistenciales especializados de enfermería,


aplicando las normas y protocolos establecidos.

IV. CAPACIDA E INDICADORES DE LOGRO:

CAPACIDAD CRITERIOS DE LOGRO


Realizar y asistir en terapias de medicina  Describe las terapias empleadas en medicina
alternativa que favorezcan la calidad de alternativa que más utilidad tienen en su
vida. contexto sociogeográfico.
 Aplica terapias de medicina alternativa con
responsabilidad social y teneiendo en cuenta la
la cultura del medio local en el que se
desenvuelve.
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V. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

Actividad de Recursos/
Semanas Elementos de capacidad Contenidos básicos
aprendizaje herramientas
 Identifica y reconoce la  Concepto de medicina
 A través de dinámicas
1° importancia de la alternativa, historia e
de grupo realizan
Semana medicina alternativa. importancia.
mapas conceptuales.
 A través de dinámicas  Hidroterapia: concepto e Laptop
2°  Describe y aplica la de grupo realizan importancia. Celular
Semana técnica de hidroterapia. mapas conceptuales. Tablet
WhatsApp
 Describe y aplica las  A través de dinámicas  Climatoterapia: concepto e
3° SMS
técnicas de de grupo realizan importancia.
Semana Correo
climatoterapia. mapas conceptuales.
Llamadas
4°  Describe y aplica las  A través de dinámicas  Terapia de movimiento: Google
Semana técnicas de movimiento: de grupo realizan cromoterapia, concepto, Forms
cromoterapia. mapas conceptuales. importancia.

5-6-7o  Describe y aplica las  A través de dinámicas


 Geoterapia: concepto e
Semana técnicas de Geoterapia. de grupo realizan
importancia.
mapas conceptuales.
8°  Describe y aplica las  A través de dinámicas
 Terapias Nutricionales:
Semana técnicas de terapias de grupo realizan
concepto e importancia.
nutricionales. mapas conceptuales.
9°  Describe y aplica las  A través de dinámicas  Vegetarianismo: concepto
Semana técnicas de de grupo realizan e importancia.
Vegetarianismo y ayuno. mapas conceptuales.  Ayuno: concepto e
importancia.

10°  Describe y aplica las  A través de dinámicas  Trofoterapia (estudia los


Semana técnicas de Trofoterapia de grupo realizan géneros de alimentos, en
y gimnasia de los 5 mapas conceptuales qué orden comerlos en las
elementos. distintas ingestiones Laptop
diarias, cómo mezclarlos y Celular
cuáles de sus Tablet
características se pueden WhatsApp
utilizar como factores de SMS
medicina preventiva): Correo
Concepto e importancia. Llamadas
11°  Describe y aplica la  A través de dinámicas Google
 Terapia de Meditación: Forms
Semana terapia de meditación. de grupo realizan
Concepto e importancia.
mapas conceptuales.
12°  Describe y aplica las  Terapia herbal: Concepto,
Semana técnicas de terapia importancia.
herbal, gimnasia y yoga.  Gimnasia, psicofísica y
 Exposición Grupal.
yoga: Concepto e
importancia.

13° - 14o  Describe y aplica las  Exposición Grupal.  Técnica de Homeopatía:


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Semana técnicas de homeopatía. Concepto e importancia.


15° -16 o  Describe y aplica la
 Fitoterapia: Concepto,
Semana técnica de Fitoterapia,
 Exposición Grupal. importancia.
higiene de vida y terapia

17°
EVALUACIÓN FINAL
Semana
18°
EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN
Semana

VI. METODOLOGÍA:

 Las clases impartidas serán teórico-prácticas (teledirigidas) en la modalidad


remota, utilizando diferentes técnicas de enseñanza aprendizaje a través de herramientas
tecnológicas tales como: WhatsApp, correo electrónico y Google forms, los estudiantes
participarán a través de foros, video llamadas, chats y otros.
 Las clases prácticas se realizarán de forma individual y los estudiantes tendrán que
remitir las evidencias al WhatsApp personal del docente.
 Después de cada sesión de aprendizaje se evaluará el logro de la capacidad a través
de cuestionarios, Google forms, post test, lista de cotejo, etc.

VII. EVALUACIÓN:

 La nota mínima aprobatoria es 13 (trece).


 Los estudiantes que al finalizar la unidad didáctica obtuvieran un calificativo menor a trece
(13) participarán en el proceso de recuperación. Si el estudiante en el proceso de recuperación
obtuviera nota menor que 13, en todos los casos, repite la UD.
 El estudiante que acumulara inasistencias en número mayor o igual al 30% del total de las
horas programadas, será desaprobado en forma automática.

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS:

 Candis, P. (2009). AYURVEDA-MEDICINA NATURAL. Editorial Obelisco.


 Pérez, A. (2003). Tratamiento natural de las enfermedades: Síntomas, consejos y remedios.
Ediciones Master.
 Purti, L. (2005). Aloe vera-Medicina natural. Editorial Obelisco.
 Shealc, N. (2003). Medicina Alternativa: Guías de salud. Editorial Susaeta. Ediciones S.A.
 [Link]
 [Link]
 [Link]
 [Link]
Leymebamba, 23 de agosto de 2021

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Docente Jefe de Unidad Académica

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Vº Bº Director

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