FÍSICA MENCIÓN

MATERIAL N° 07

CONTROL Nº4

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1. Con respecto a una onda mecánica, se puede afirmar correctamente que

I) es aquella que necesita un medio para propagarse.

II) puede ser longitudinal o transversal.
III) el sonido sería un ejemplo de ella.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.

2. La siguiente imagen muestra una onda que se propaga en una cuerda, cuya longitud de
onda es de

A) 3,5 m P Q
B) 4,0 m
C) 7,0 m
D) 8,0 m 28 m
E) 12,0 m

3. Una onda viaja por un medio X con rapidez de 500 m/s y longitud de onda de 2 m. Al
pasar al medio Y su longitud de onda aumenta al cuádruplo por lo que su rapidez será

A) 2000 m/s
B) 1000 m/s
C) 500 m/s
D) 250 m/s
E) 125 m/s

4. Algunas personas con el sonido de su voz pueden romper una copa de cristal. Debido a
que en la copa se produce el fenómeno conocido como

A) reverberación.
B) efecto Doppler.
C) pulsación.
D) resonancia.
E) timbre.

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5. Un sonido viaja con rapidez v y longitud de onda λ dentro de un medio que tiene
temperatura variable. De pronto debido a un cambio de temperatura la rapidez de la
onda es 2v. Entonces de acuerdo a esto su longitud de onda será

A) 2λ debido a que la temperatura aumentó.

B) λ/2 debido a que la temperatura aumentó.
C) 2λ debido a que la temperatura disminuyó.
D) λ/2 debido a que la temperatura disminuyó.
E) λ debido a que la temperatura aumentó.

6. Desde un medio 1 pasa una onda de sonido hacia un medio 2. La tabla a continuación
muestra algunos de los datos obtenidos en ambos medios.

Medio 1 Medio 2
Longitud de Onda 20 m -
Frecuencia - -
Periodo - 0,05 s
Rapidez - 600 m/s

A partir de la información entregada por la tabla, se afirma que

I) La rapidez de la onda en el medio 1 es de 300 m/s.

II) No se puede calcular la frecuencia de la onda en el medio 1.
III) La longitud de onda en el medio 2 es 30 m.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo II y III.

7. ¿Cuál de las siguientes características de las ondas luminosas permite la generación de

sombras bien definidas de los objetos?

A) No transportan materia.
B) Viajan en línea recta.
C) Se pueden difractar.
D) Son onda y partícula a la vez.
E) Viajan más lento en sólidos que en líquidos.

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8. Un rayo de luz monocromático se propaga desde el medio 1 hacia el medio 2 en tres
situaciones distintas. Entonces, ¿en cuál(es) de ellas existe una correcta relación entre
los índices de refracción de los medios, la desviación del rayo, y el aumento o
disminución de la longitud de onda (considere el tamaño de la imagen)?

I) II)

Medio 1 Medio 1
n1 = 1,2 n1 = 1,3

n2 = 1,3 n2 = 1,1
Medio 2 Medio 2

III)

Medio 1
n1 = 1,3

n2 = 1,5
Medio 2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III

9. En 1801 Thomas Young realizó su famoso experimento de la doble rendija donde quedó
de manifiesto la naturaleza ondulatoria de la luz. Hasta ese momento, la Teoría
Corpuscular de Newton capaz de describir correctamente los fenómenos de reflexión y
refracción era la más aceptada de la época, pero se oponía a la visión de Young. De
acuerdo a la Teoría Corpuscular es correcto decir que

A) no corresponde a una teoría porque fue refutada por Thomas Young.

B) no puede ser refutada debido a que fue planteado por un físico de renombre.
C) para haber sido una teoría tendría que estar planteada con una ecuación.
D) solo puede ser modificada por su autor Isaac Newton.
E) toda teoría puede ser sujeta a modificación de acuerdo a los nuevos conocimientos
científicos.

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10. Las ondas electromagnéticas se clasifican de acuerdo a su frecuencia y energía en el
espectro electromagnético. De acuerdo a esto, si las ordenamos de menor a mayor
frecuencia, el orden correcto es

A) ondas de radio, rayos X, infrarrojas, luz visible, ultravioletas.

B) rayos X, infrarrojas, luz visible, ultravioletas, ondas de radio.
C) ondas de radio, infrarrojas, luz visible, ultravioletas, rayos gamma.
D) infrarrojas, luz visible, ultravioletas, ondas de radio, ondas de TV, rayos X.
E) rayos X, infrarrojas, luz visible, ondas de radio, ondas supersónicas.

11. La siguiente figura representa una lente bicóncava de centros de curvatura C y C’ y

focos F y F’. Las flechas P y Q pueden ser un objeto o la imagen de algún objeto.

Izquierda P Derecha
Q

C F F’ C’

De acuerdo a esta situación es correcto que

A) Q podría ser la imagen del objeto P.

B) P y Q podrían ser las imágenes de dos objetos ubicados a la derecha de la lente.
C) P podría ser la imagen del objeto Q.
D) Q podría ser la imagen de un objeto ubicado entre Q y la lente.
E) Si P es un objeto su imagen se encontraría a la derecha de la lente.

12. En el modelo dinámico cuenta con una capa llamada endosfera que está formada por

A) la litósfera y la astenosfera.
B) el núcleo externo y el núcleo interno.
C) el manto y el núcleo interno.
D) la litósfera y el manto.
E) el manto y el núcleo externo.

13. Una diferencia entre las ondas P y las ondas S producidas en un sismo, es que las ondas
S

A) se producen en el epicentro mientras las P se producen en el hipocentro.

B) se miden en la escala Mercalli y las P se miden en la escala Richter.
C) producen los tsunamis y las P producen los sismos.
D) son tridimensionales y las P bidimensionales.
E) son transversales y las P longitudinales.

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14. Dos automóviles que se mueven con rapidez constante sobre una misma carretera
rectilínea, tienen velocidades de la misma magnitud y de distinto signo. Entonces,

I) se mueven en sentidos contrarios.

II) tienen la misma rapidez.
III) recorren la misma distancia en un mismo tiempo.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.

15. Un gatito se mueve desde P hasta Q siguiendo el camino mostrado por las flechas. Si en
todo el recorrido se demoró 10 s, ¿cuál de las siguientes opciones representa la
magnitud de la velocidad media y la rapidez media?

5m 3m

4m

10 m
Q

Rapidez Media [m/s] Velocidad Media [m/s]

A) 2,0 1,0
B) 1,0 2,0
C) 2,5 2,0
D) 2,0 1,5
E) 1,6 1,8

16. Un tren se mueve a 30 m/s mientras un pasajero (A) avanza por el pasillo a 2 m/s,
moviéndose en el mismo sentido del tren. Otra persona (B) parada en los rieles del tren
se encuentra a 1 km de ahí, por lo tanto, la rapidez de A respecto a B es

A B
A) 32 m/s
B) 31 m/s
C) 30 m/s
D) 29 m/s
E) 28 m/s

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17. Una persona avanzó en bicicleta por una carretera rectilínea, y otra persona anotó los
datos de la velocidad versus el tiempo para el ciclista, en el gráfico que se muestra a
continuación:
v[m/s]
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0 5 10 t[s]

De acuerdo al movimiento del ciclista, ¿cuál de las siguientes opciones es correcta?

A) El desplazamiento total es nulo.

B) Invierte el sentido de su movimiento a los 5 s.
C) El signo de su aceleración no cambia.
D) Recorre mayor distancia en los primeros 5 s que de 5 a 10 s.
E) El módulo de su velocidad media es igual a su rapidez media.

18. La siguiente ecuación de itinerario describe el movimiento del móvil:

x(t) = -1 + 3t + 2t2

Donde x se mide en metros y t en segundos. Entonces, ¿cuál de las siguientes opciones

representa la ecuación para obtener la velocidad del móvil en los distintos instantes de
tiempo?

A) v(t) = 3 + 4t
B) v(t) = -1 + 3t
C) v(t) = 2 + 3t
D) v(t) = 3 + 2t
E) v(t) = -1 + 4t

19. La siguiente figura muestra un cuerpo en reposo que cuelga de una cuerda ideal. En
este caso el peso del cuerpo es la fuerza de reacción a la fuerza que ejerce

A) el cuerpo sobre la cuerda.

B) la cuerda sobre el cuerpo.
C) el cuerpo sobre la tierra.
D) la tierra sobre el cuerpo.
E) la cuerda sobre el techo.

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20. Unas personas lanzan verticalmente hacia arriba cuatro ladrillos distintos y anotan los
resultados del viaje en la siguiente tabla. La rapidez inicial corresponde a la rapidez con
que se lanzó y la rapidez final a la rapidez con que vuelve al punto de partida. Si se
considera que todos los lanzamientos se hicieron en un ambiente sin roce, ¿qué
podríamos desprender de esta experiencia?

Masa [kg] Altura máxima [m] Rapidez inicial [m/s] Rapidez final [m/s]
1,0 1,25 5 5
1,2 2,45 7 7
1,3 1,80 6 6
1,4 0,80 4 4

A) Esta experiencia sirve para demostrar la independencia de la rapidez final con la

masa.
B) Para demostrar que la altura máxima depende de la rapidez inicial debieron lanzar
todos los ladrillos con la misma rapidez inicial.
C) Debieron lanzar cuatro ladrillos idénticos para estudiar el comportamiento de la
rapidez final con la masa.
D) Si hubieran mantenido constante la masa y la rapidez inicial de cada lanzamiento
se habría podido concluir la relación entre la rapidez final y la altura máxima.
E) Debieron mantener constante la masa para estudiar la dependencia de la altura
máxima con la rapidez inicial.

21. Un bloque con movimiento acelerado está sometido a la acción de dos fuerzas
horizontales constantes F1 = 10 N y F2 = 20 N como lo muestra la figura.

F2 F1

En un instante t se suprime sólo la fuerza F2, la superficie es horizontal y se descartan

los roces, entonces el bloque

A) continuará con la misma velocidad que tenía en el instante t.

B) invertirá el sentido de su movimiento en el mismo instante t.
C) pasará a tener una aceleración del mismo módulo, pero de sentido contrario.
D) tendrá movimiento uniforme.
E) reducirá su aceleración a la mitad.

22. Un resorte cuelga verticalmente de un techo y se cuelga de él un cubo de 20 N de peso.

Si la constante de elasticidad del resorte es de 100 N/m, ¿cuánto será la elongación del
resorte?

A) 0,2 m
B) 2,0 m
C) 5,0 m
D) 10,0 m
E) 200,0 m

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23. Un mismo cuerpo de 100 N de peso, es sometido a 2 fuerzas distintas en forma no
simultánea, F1 de 20 N y F2 de 35 N. En ninguna de las dos ocasiones el cuerpo se
movió, permaneciendo en reposo sobre la superficie horizontal. Si la superficie áspera
presenta un coeficiente de roce estático de valor 0,4; entonces las fuerzas de roce para
los casos I y II miden respectivamente

F1
I)

II) F2

A) 20 N y 35 N
B) 40 N y 40 N
C) 20 N y 5 N
D) 80 N y 65 N
E) 100 N y 100 N

24. Tres bloques P, Q y R de masas respectivas 2 kg, 3 kg y 5 kg avanzan sobre un piso

horizontal sin roce unidos mediante dos cuerdas. Si la fuerza aplicada al conjunto mide
15 N y es paralela al piso, entonces, considerando cuerdas ideales, ¿cuánto es la
magnitud de la tensión T2?

A) 3,0 N T1 T2 15 N
B) 4,5 N P Q R
C) 7,5 N
D) 6,0 N
E) 10,0 N

25. Un automóvil se mueve siguiendo la trayectoria que muestra la figura (mirada desde
arriba). Si en todo el recorrido la rapidez del automóvil fue de 20 m/s es correcto que

A) su momentum lineal se mantuvo constante.

B) su momentum lineal fue variable.
C) su velocidad se mantuvo contante y su momentum lineal variable.
D) su momentum lineal pudo ser constante o variable.
E) su velocidad fue variable, pero su momentum lineal fue nulo.

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26. Dos cuerpos A y B están viajando en línea recta en el mismo sentido, por una superficie
horizontal libre de roce. La masa de A es 10 kg y la de B es 5 kg, las rapideces de
ambos se muestran en la figura. En cierto instante B golpea al cuerpo A, debido a lo
cual B se detiene, entonces, la rapidez con la que sale A, es

4 m/s 3 m/s
B A

A) 1,0 m/s
B) 3,0 m/s
C) 5,0 m/s
D) 5,5 m/s
E) 8,0 m/s

27. El gráfico de la figura muestra como varió el momentum de un cuerpo que se mueve en
trayectoria rectilínea. Si la masa del cuerpo es constante, el gráfico que representa la
fuerza neta sobre el cuerpo, en función del tiempo es:

t1 t2 t3 t

A) F B) F C) F

t1 t2 t3 t t2 t3 t t1 t2 t3 t
t1

D) F E) F

t1
t2 t3
t2 t3 t t1 t

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28. En la siguiente figura se muestra la trayectoria en sentido antihorario de un planeta en
torno al Sol. Además, se han agregado dos ejes de simetría (líneas punteadas) y cuatro
puntos en la trayectoria denominados P, Q, R y S. Entonces, ¿cuál de las siguientes
opciones es correcta?
Q

R P
Sol

S
A) El punto P corresponde al perihelio.
B) La mayor rapidez del planeta se da en el punto P.
C) El planeta se demora lo mismo en ir de Q a S que en ir de S a Q.
D) La fuerza de gravedad para el planeta debido al Sol es mayor en S que en R.
E) El tiempo que se demora en ir de S a P es el mismo que se demora en ir de P a Q.

29. Alrededor de una estrella gira un planeta dando 2 vueltas en un año terrestre,
considerando que el semieje mayor de su órbita es 2 UA, ¿cuánto es el valor de la
constante de Kepler para ese sistema?

A) 1 [año2/UA3]
B) 1/2 [año2/UA3]
C) 1/4 [año2/UA3]
D) 1/8 [año2/UA3]
E) 1/32 [año2/UA3]

30. En la siguiente imagen se ven tres cuerpos P, Q y R con sus respectivas masas y
distancias de separación. Entonces si el módulo de la fuerza neta gravitacional sobre P
es F, ¿cuánto mide la fuerza neta sobre Q?

3M M 6M
P Q R

R 2R
3
A) F
10
9
B) F
10
10
C) F
3
F
D)
5
E) 3F

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