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22 vistas3 páginasInforme de Resultados Cuantitativos
Este documento presenta un reporte de resultados de un proceso de investigación cuantitativa realizado por Bryan De Alba Galaviz para su clase de Metodología de Investigación impartida por Cynthia Ivette Miramonte. Describe las secciones principales que debe contener un reporte de investigación, incluyendo la portada, índices, resumen, cuerpo con introducción, marco teórico, métodos, resultados y discusión/conclusiones, y referencias. También explica factores a considerar para definir el tipo de reporte, como las razones de la investigación,
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Este documento presenta un reporte de resultados de un proceso de investigación cuantitativa realizado por Bryan De Alba Galaviz para su clase de Metodología de Investigación impartida por Cynthia Ivette Miramonte. Describe las secciones principales que debe contener un reporte de investigación, incluyendo la portada, índices, resumen, cuerpo con introducción, marco teórico, métodos, resultados y discusión/conclusiones, y referencias. También explica factores a considerar para definir el tipo de reporte, como las razones de la investigación,
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Reporte de resultados del
proceso cuantitativo
Alumnos: Bryan De Alba Galaviz
Materia: Metodología de investigación
1-6-2021 Nombre del profesor: Cynthia Ivette Miramonte
Reporte de resultados del proceso cuantitativo
Aquí se ha llevado a cabo una investigación y se generaron los resultados del estudio (los datos
se encuentran en tablas, gráficos, cuadros, diagramas, etc.); pero el proceso aun no termina. Es
necesario comunicar los resultados mediante un reporte, el cual puede adquirir diferentes
formatos: un libro, un artículo para la revista académica, un diario de divulgación general, una
presentación en computadora, un documento técnico, una tesis o disertación.
Lo primero que hay que definir es el tipo de reporte que es necesario elaborar, esto depende
de varias precisiones:
Las razones por las cuales surgió la investigación.
Los usuarios del estudio.
El contexto en el cual se habrá de presentar.
Apartados o secciones que contiene un reporte de investigación o un reporte de resultados en
un contexto académico.
1) Portada: incluye el título de la investigación; el nombre del autor o los autores y su
afiliación institucional, o el nombre de la organización que patrocina el estudio, así como la
fecha y el lugar en que se presenta el reporte.
2) Índices: regularmente son varios, primero el de la tabla de contenidos, que incluye
capítulos, apartados y subapartados, posteriormente el índice de tablas y el índice de figuras.
3) Resumen: es el contenido esencial del reporte de investigación y usualmente incluye el
planteamiento del problema e hipótesis, el método, los resultados más importantes y las
principales conclusiones y descubrimientos. Debe ser comprensible, sencillo, informativo,
preciso, completo, conciso y especifico
4) Cuerpo del documento:
Introducción: incluye los antecedentes, el planteamiento del problema (objetivos y
preguntas de investigación y justificación del estudio), el contexto de la investigación,
las variables y los términos de la investigación y limitaciones de esta, se comenta la
utilidad del estudio para el campo profesional.
Revisión de la literatura (marco teórico).
Métodos.
Resultados.
Discusión (conclusiones, recomendaciones e implicaciones)
5) Referencias, bibliografía: son las fuentes primarias utilizadas por el investigador para
elaborar el marco teórico u otros propósitos, se incluye al final del reporte, ordenadas
alfabéticamente.
6) Apéndices: resultan útiles para describir con mayor profundidad ciertos materiales, sin
distraer la lectura del texto principal del reporte o evitar que rompan con el formato de este.
Algunos ejemplos son cuestionarios utilizados, un nuevo programa computacional, análisis
estadísticos, el desarrollo de una formula complicada, fotografías.
Referencias
Aldana de Becerra, G. & Joya, N. (2011). Actitudes hacia la investigación científica en docentes
de metodología de la investigación. Tabula Rasa, Revista de Humanidades. (14), 295-309.
Recuperado de [Link]
Asensi, V. & Parra, A. (2002). El método científico y la nueva filosofía de la ciencia. Anales de
Documentación. (5), 9-19. Recuperado de [Link]
Barrantes, R. (2014). Investigación, Un camino al conocimiento, Un Enfoque Cualitativo,
Cuantitativo y Mixto. San José, Costa Rica, Editorial EUNED