FICHA DE ACTIVIDAD Semana N° 2
I. Identificación
Asignatura: Física I Docente: Derlis Enciso S.
Fecha /semana: Semana 2 C. I. : 5.463.447
Total de Puntos: 3 Email: Dr.enc1992@[Link]
II. Actividades
TIPOLOGIA DE ACTIVIDAD: aquí defina si es un trabajo práctico, estudio de casos,
cuestionario, etc.
1° Inicio
Movimiento Uniforme
2° Desarrollo
Lee atentamente y resuelve los problemas planteados
3° Cierre
Completa la actividad teniendo en cuenta el material de lectura y la referencia bibliográfica
Fecha de entrega: 18/07/2021
Consignas.
Lee atentamente cada uno de los problemas propuestas y resuélvalos.
1. ¿Cuál es la velocidad en km/h que un avión debe alcanzar para igualar la
velocidad de propagación del sonido en el aire, suponiendo que esta sea
330 m/s?
Datos
Solución
2. En un instante t1: 2s un automóvil pasa por el punto A de una carretera
rectilínea y; en el instante t2= 7s, pasa por el punto B. Calcule la velocidad
del automóvil en ese estrecho.
Datos Fórmula
𝑑𝑓 𝑑𝑖
𝑉
𝑡𝑓 𝑡𝑖
Solución
3. Una estrella se halla a una distancia de 4,5 km de la Tierra. Sabiendo que
la velocidad de la luz es de 300.000km/s. ¿Cuál es el tiempo que emplea la
luz de la estrella para alcanzar la Tierra?
Datos Fórmula
𝑑
𝑇
𝑣
Solución
4. Calcule la aceleración media de un automóvil, sabiendo que su velocidad
varía de 4m/s a 12m/s en 2s.
Datos Fórmula
𝑣𝑓 𝑣𝑖
𝑎
𝑡𝑓 𝑡𝑖
Solución
5. Un atleta se encuentra listo en la línea de salida dispuesta a correr 200m.
Llega a la meta en 25s con una velocidad de 6,8m/s. ¿cuál fue su
aceleración durante la carrera?
Datos Fórmula
𝑣𝑓 𝑣𝑖
𝑎
𝑡𝑓 𝑡𝑖
Solución
6. Un automóvil parte del estado de reposo y alcanza la velocidad de 25m/s
en 5s. Halle su aceleración en ese intervalo de tiempo.
Datos Fórmula
𝑣 𝑣0
𝑎
𝑡
Solución
7. Dos móviles parten simultáneamente de dos puntos de una recta,
separados por una distancia de 15m, recorriéndola en la misma dirección y
en sentido contrarios, con velocidades contrarios, con velocidades
constantes e iguales a 2m/s y 3m/s.
a) ¿Cuánto tiempo, después de la partida, se produce el encuentro?
Datos Fórmula
𝑆 𝐹 𝑡
𝑠𝐴 𝑠 𝑣𝐴 𝑡
𝑠𝐵 𝑠 𝑣𝐵 𝑡
Solución
b) ¿Cuál es la posición del encuentro?
8. Un tren de 20m de longitud tiene una velocidad escalar constante de
72km/h. Determinar el tiempo que el tren emplea para recorrer un
puente de 50m de longitud.
Datos Fórmula
𝑆 𝐹 𝑡
𝑠𝐴 𝑠 𝑣𝐴 𝑡
Solución 𝑠𝐵 𝑠 𝑣𝐵 𝑡
9. Un automóvil se mueve según la función horaria s = 50 + 8t (en
unidades del SI).
a) ¿Cuál es la posición inicial y la velocidad del automóvil?
Solución
0
b) ¿Cuál es la posición del automóvil en el instante 20s?
Solución
0
c) ¿En qué instante el automóvil pasa por la posición 650m?
Solución
0
d) ¿Qué distancia el automóvil recorre durante el 10° segundo?
Solución
0
[Link] móvil se halla en movimiento rectilíneo uniforme obedeciendo a la
función horaria s = 40 – 10t (En unidades del SI). Representación
gráficamente la función en el intervalo de 0s a 4s.
Solución
0 𝑠 𝑠0 𝑣𝑡 𝑠 𝑠0 𝑣𝑡
𝑠 𝑠
𝑠 𝑠
𝑠 𝑚 𝑠 𝑚
𝑠 𝑠0 𝑣𝑡 𝑠 𝑠0 𝑣𝑡
𝑠 𝑠
𝑠 𝑠
𝑠 𝑚 𝑠 𝑚
[Link] figura representa la posición de un cuerpo en función del tiempo en
movimiento rectilíneo.
a) Determine la función horaria de las posiciones de ese móvil
b) ¿En qué instante el cuerpo pasa por la posición 80m?
Solución
0
III. Control de trabajos: es un trabajo individual completado en línea, se puede entregar en un
archivo de pdf y subir nuevamente a la plataforma.
IV. Rúbrica o Criterio de evaluación:
N° Indicadores de evaluación Puntaje Puntaje
Asignado logrado
1 1 Punto
Aplica correctamente las fórmulas matemáticas
2 1 Punto
Resuelve los problemas de manera ordenada
3 1 Punto
Forma adecuada y entrega puntual del trabajo