PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Se presenta a los estudiantes la competencia que se trabajará en la sesión:
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre.
Observan el siguiente vídeo: [Link]
(PROBABILIDAD)
Reto:
¿Qué aprenderé?
Resolver problemas con probabilidades a
partir de información.
Analizan los casos y responden según lo que creen por
conveniente:
El lanzamiento de las tres monedas es un experimento aleatorio.
Al responder preguntas como:
1. ¿Se obtendrá al menos un sello?
2. ¿Es muy posible que se obtengan dos caras?
Damos lugar a sucesos los cuales pueden tener uno o varios resultados.
Veamos otro ejemplo:
Lancemos un dado sobre una mesa. Aquí nos podremos preguntar ¿Saldrá el
resultado menor que 4? ¿Saldrá impar? De cada una de estas preguntas surge
un suceso.
SUCESOS RESULTADOS
“menor que 4” (1,2,3)
“obtener impar” (1,3,5)
“sacar 3” (3)
“tres 0 mas” (3, 4, 5, 6)
Leen los conceptos y explican lo comprendido:
Experimento Aleatorio:
Es un experimento en el que no se puede predecir resultado. Decimos entonces
que el experimento está sujeto al azar.
Probabilidad de un Suceso (p) :
Sigamos con el dado. El suceso “salir impar” se verifica al obtener 1 ó 3 ó 5.
Resultados favorables = 3
Resultados posibles = 6
Entonces esperamos que salga impar 3 de cada 6 veces es decir :
Probabilidad de que salga impar
o también P {1; 3; 5} = 0,5
Más ejemplos
SUCESO PROBABILIDAD
“menor que 4” 3/6 = 0,5 = 50%
ó {1; 2; 3} 3/6 = 0,5 = 50%
“obtener 1/6 = 0,17 = 17%
impar” 4/6 = 0,67 = 67%
ó {1; 3; 5}
“sacar 3” ó (3>
“tres 0 más” ó {3; 4; 5; 6}
Ejemplo :
En una urna se tienen 8 bolas numeradas del 1 al 8. todas del mismo peso,
tamaño y color. ¿Cuál es la probabilidad de extraer al azar bolas numeradas
menores que 6?
Suceso : “menor que 6” ó {l; 2; 3; 4; 5}
N° de resultados favorables = 5
N° de resultados posible = 8
Probabilidad = p = 5/8 ó p = 0,625
La probabilidad de un suceso es un número
comprendido entre o y 1
Si p = o suceso imposible; si p = 1 suceso seguro.
Diagrama del Árbol
Veamos un caso, lanzamos dos monedas al aire.
Se nos pide calcular la probabilidad de obtener alguna cara.
Actividad
01. Se lanza un dado sobre la mesa. ¿Cuántos elementos tiene el espacio muestral de este
experimento?
02. ¿Cuál es la probabilidad que al lanzar un dado sobre una mesa, resulte un número
menor que 5?
03. ¿Cuál es la probabilidad que al lanzar un dado sobre una mesa, resulte un número
menor que 2?
04. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un as al extraer una carta de una baraja de 52?
05. En una urna hay 12 bolas del mismo tamaño y hechas del mismo material, de las
cuales 5 son de color rojo, 3 blancas y el resto negras. ¿Cuál es la probabilidad de al
extraer una resulte negra?
A través de preguntas al aire, responden los estudiantes:
Indica cuales de estas indicaciones dependen del azar:
Si No
Sacar un 5 al azar un dado.
Caer el suelo una moneda al lanzarla al aire.
Meter canasta al lanzar el balón.
Número de personas que acudirán a la panadería.
Coger una carta de oros al sacarla de una baraja.
Obtener menos de 7 puntos el lanzar un dado
1. Lee el enunciado y marca con un aspa (x) la respuesta correcta.
Si tenemos un bote de cristal lleno de galletas de chocolate, ¿qué tipo de suceso
ocurrirá si cogemos una galleta de chocolate”?
Suceso imposible Suceso posible Suceso seguro
Resolución:
o Como nos piden sacar una galleta de chocolate en un bote donde todas las
galletas son de chocolate, el suceso es cien por ciento seguro.
o Entonces marcamos:
Suceso seguro
2. Colorea para cada uno de los siguientes sucesos si es posible, seguro o imposible.
❖ Sacar un número impar al lanzar un dado
Posible Seguro Imposible
❖ Sacar una puntuación menor de 7 al lanzar un dado
Posible Seguro Imposible
❖ Obtener una puntuación mayor de 7 al lanzar un dado
Posible Seguro Imposible
❖ Sacar un número par al lanzar un dado
Posible Seguro Imposible
3. Marca con un aspa (X) las situaciones que son del azar.
SÍ NO
Sacar un 5 al lanzar un dado
Caer al suelo una moneda al lanzarla al aire
Meter canasta al lanzar un balón
Número de personas que acudirán a una panadería
Coger una carta de oros al sacarla de una baraja
Viajar en un ómnibus más de 24 al día
FICHAS ADICIONALES
Lee el enunciado y marca con un aspa (X) la respuesta correcta.
En una máquina, hay 100 ositos de peluche: 65 son de color marrón, 30 son
blancos y 5 son de color azul. ¿Qué tipo de suceso ocurrirá si sacamos un
osito azul?
Suceso posible y muy probable Suceso posible, igual de probable
Suceso posible y poco probable
Observa la experiencia aleatoria (izquierda) y dibuja el suceso que se pide
(derecha).
Experiencia aleatoria: sacar una carta de esta baraja
Suceso: Obtener un cuatro.
Resolución:
❖ Suceso 1: Obtener un cuatro.
Recuerda que la carta cuatro puede ser con cualquier figura.